统编版七年级上学期语文期末专项复习专题09诗歌鉴赏B卷.docx

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统编版七年级上学期语文期末专项复习专题09诗歌鉴赏B卷

统编版2019-2020年七年级上学期语文期末专项复习专题09：

诗歌鉴赏B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、诗歌鉴赏（共20题；共143分）

1.（2分）阅读下面诗歌，完成小题。

过零丁洋（文天祥）

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（1）用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。

（2）从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗作简要赏析。

2.（6分）古诗词赏析

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）本诗中“决眦入归鸟”中“眦”的意思是________，颔联写出了泰山的________特点。

（2）结合全诗，赏析“会当凌绝顶，一览众山小”表达了作者的思想感情。

3.（10分）阅读下面诗歌，完成下列小题。

武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

（1）这首词词情极其哀愁。

其中“________”四个字写出了词人愁苦的缘由。

（2）下面对这首词理解不恰当的一项是（）

A.“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。

B.“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。

C.“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。

D.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句化虚为实，说愁绪重得连船都承载不动。

4.（10分）阅读诗歌，回答问题。

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（1）发挥你的想象，用自己的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所展现的画面。

（2）这首诗表达了作者怎样的心情？

5.（3分）阅读下文，回答相关问题。

冰壶洞

明 胡应麟

一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。

飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。

（1）“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。

（2）诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？

6.（6分）诗歌赏析

绝句漫兴九首（其七）

〔唐〕杜甫

糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。

笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母□。

（1）诗中展现的是一幅①________（填季节）风景图，从②________这一景物可以看出。

（2）请从下列选项中选择一个最恰当的字填入诗歌结尾“□”处，并简述理由。

A眠   B憩   C玩

我选（________），理由：

________

7.（6分）古诗阅读

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

（1）   这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“________”字为线索，以“________”季为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的喜悦之情。

（2）展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

8.（10分）品读下面唐朝诗人王湾的一首诗，然后答题。

次北固山下  王湾

客路青山外，行舟绿水前。

/潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

/乡书何处达？

归雁洛阳边。

（1）找出下列说法中不正确的一项 （）

A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。

C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

（2）本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。

你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?

为什么?

句子：

________ 

理由：

________ 

9.（2分）古诗文阅读

夜过西湖   [宋]陈起

鹊巢犹挂三更月，渔板惊回一片鸥。

吟得诗成无笔写，蘸他春水画船头。

（1） 品析第二句中的“惊回”二字。

（2）这首诗的题目可否改为“西湖寻诗”？

请结合诗句，说说你的理由。

10.（3分）阅读诗歌节选，按要求作答。

刈草的孩子

艾青

夕阳把草原燃成通红了/刈草的孩子无声地刈草/低着头/弯曲着身子/忙乱

着手/从这一边慢慢地移到那一边/草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我

们只看见/一只盛草的竹篓/几堆草/和在夕阳里闪着金光的镰刀……

1940年

（1） 开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”营造了一种①________的氛围，衬托出刈草男孩②________的特点。

（2）阅读泰戈尔的诗句《真理》，以《青春》或《奉献》为题进行仿写。

真理之川从它的错误之沟渠中流过。

——泰戈尔《真理》

仿写：

________。

11.（10分）阅读诗歌，回答问题。

过废园

（清）李葂

谁家亭院自成春，窗有莓苔案有尘。

偏是关心邻舍犬，隔墙犹吠折花人。

（1）首句的“________”和次句的“窗有霉苔”“________”等与标题中的“废”字呼应。

（2）诗歌的后两句“似是信手拈来，却尽得题外之意”。

请你根据自己的理解，谈谈后两句的“题外之意”。

12.（10分）阅读下面的古诗，然后回答问题。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

（《诗经·国风·秦风》）

（1）诗中的“溯洄”“右”是什么意思？

请选择一个回答。

（2）这首诗三次运用“宛”字，试分析其表达效果。

13.（10分）下列对《关雎》赏析有误的一项是（）

关雎

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右笔之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

A.开篇运用比兴手法，用水鸟和鸣比喻男女间和谐恩爱，引出下文，显现动人的艺术魅力。

B.双声词“参差”、叠韵词“窈窕”增强了诗歌音调的和谐美和景物描写、人物刻画的生动性。

C.诗中出现“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的欢快热闹场面，表现主人公对意中人的追求终得实现。

D.本诗可分为三章，结构严谨，起伏相间，四字句贯穿全篇，节奏欢快，感情奔放。

14.（6分）古诗鉴赏

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（1）下面对本诗理解、分析不正确的一项是（）

A.“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

B.全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

C.诗的前四句写日落前的情景。

“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。

D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！

”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。

（2）“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。

请你自选一个角度，对它作点赏析。

15.（6分）阅读下面的古诗，完成下列小题。

雨过山村

（唐）王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

（1）诗的一，二两句，写出了山村怎样的特点？

作者用哪些意象写出这些特点的？

（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

16.（6分）阅读诗歌，回答问题。

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

（1）诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流________的特点

（2）“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析

17.（6分）阅读下面古诗，回答小题。

白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路轮不见君，雪上空留马行处。

（1）对这首诗的鉴赏与分析，有误的一项是（）

A.本诗写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人在朋友返京时载歌载舞送别的喜悦之情。

B.这首诗情景交融，先以雪景衬托送别，后又在送别中描绘雪景。

C.“忽如一夜春风来”中“忽如”一词写出了“胡天”的大雪来得急，也表现了诗人惊喜好奇的神情。

D.“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，展示了边塞冰雪天地，阴云重重的景象。

（2）简要赏析诗中的画线句子？

18.（15分）阅读下文，完成后面小题

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）《天净沙秋思》的作者是元代的________（人名），“昏鸦”的意思是________。

（2）“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在小令中，起到怎样的作用？

19.（10分）阅读下面的古诗，回答问题。

戏答元珍①

[宋]欧阳修

春风疑不到天涯，二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。

曾是洛阳②花下客，野芳虽晚不须嗟。

【注释】①本诗写于欧阳修降职为峡州夷陵县令时。

元珍曾写《花时久雨》一诗给欧阳修，欧阳修为此诗作答。

②洛阳：

宋仁宗天圣八年至景佑元年，欧阳修曾任洛阳推官。

（1） 诗中“________”和“________”两种景物让作者在尾联生发出“不须嗟”的感慨。

（2）本诗后四句蕴含着作者复杂的情感，请赏析。

20.（6分）阅读下面两首课外古诗，完成小题。

龙标野宴

王昌龄

沅溪夏晚足①凉风，春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪②，青山明月不曾空。

【注】①沅溪：

沅江，湖南境内的大河之一，源出贵州，流经黔阳，北上注入洞庭湖。

足：

充足。

②远谪（zhé）：

贬官到离京城很远的地方。

戏为六绝句（其二）

杜甫

王杨卢骆当时体①，轻薄为文哂未休②。

尔曹③身与名俱灭，不废江河万古流。

【注释】①王杨卢骆：

王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，以诗文闻名于初唐文坛，后世称他们为“初唐四杰”。

体：

指诗文的形式和风格。

②轻薄：

轻浮浅薄。

哂（shěn）：

讥笑。

未休：

不止。

③尔曹：

你们这些人。

这里指轻薄为文之人。

（1）读了《龙标野宴》，说说那时王昌龄是如何对待生活的？

（2）从《戏为六绝句》（其二）中，你能看出杜甫对诗歌创作和评论的态度吗？

参考答案

一、诗歌鉴赏（共20题；共143分）

1-1、

1-2、

2-1、

2-2、

3-1、

3-2、

4-1、

4-2、

5-1、

5-2、

6-1、

6-2、

7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

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10-2、

11-1、

11-2、

12-1、

12-2、

13-1、

14-1、

14-2、

15-1、

15-2、

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17-1、

17-2、

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19-2、

20-1、

20-2、