课件雨形成过程.docx

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课件雨形成过程

姓名：

刘婷婷

年级：

三年级

科目：

自然科学

教学内容：

1、雨是怎样形成的

2、雷电是怎样形成的

3、雨天安全措施

4、彩虹是怎样形成的

5、星星为什么晚上才出来

6、云的种类

教学目的：

1、使小朋友们了解基本自然现象的形成过程及科学道理。

启发他们对于自然的兴趣

2、引导小朋友们留心注意身边的平常现象，养成仔细观察的习惯。

3、让他们知道一些安全常识，学会保护自己。

教学重点：

让同学们理解这些自然现象形成的过程，掌握安全小常识。

引例：

同学们看外面哈，今天天气蛮不错的，万里晴空，那前几天呢就下了一场雨，老师在外面看见雨滴打进小湖里面泛起层层涟漪，特别好看，老师心里就萌生出了一个问题，雨到底是怎样形成的呢？

同学们怎么认为的呢？

那我现在就请几个同学来回答一下老师的问题？

（提问2----3人）大自然可是奥妙无穷的呢，那老师还有很多疑问，雷电是怎样形成的？

彩虹是怎么出现的？

星星为什么晚上才出来？

白白胖胖的云朵又有哪些种类呢？

下面就让我们一起来研究讨论吧！

内容：

1、雨是怎样形成的？

古人云：

好雨知时节，当春乃发生。

春雨滋润万物，同学们的答案都各有特色，那么从科学的角度上来看，雨其实是这样形成的。

天空会下雨，主要是因为地面上的水受热，蒸发为水蒸气（解释水蒸气是气态的水），并在空中降温，凝结成小水珠，小水珠会相互合成大水珠，大水珠太重啦，空气承受不住它的重量，大水珠就会掉到地面，也就是我们所说的（下雨），所以简单的说雨就是云形成的。

在水云中，云滴都是小水滴。

它们主要是靠彼此的撞击而变大的大的。

因此，在水云里，云滴要增大到雨滴的大小，首先需要云很厚，云滴浓密，含水量多，这样，它才能继续变大；其次，在水云内还需要存在较强的垂直运动（用手势来表示垂直运动），这样才能增加多次碰撞并合的机会。

而在比较薄的和比较稳定的水云中，云滴就没有小伙伴一起玩耍啦，所以它不能和其他小伙伴结合，只能引起多云、阴天，不大会下雨。

现在科技很发达，人类也可以造雨了呢！

！

地表上的水→蒸发成水蒸气→降温成小水珠→结合成大水珠→落到地面形成雨。

（板书内容）要求同学们记下来，

拓展：

雪是怎样形成的？

还是同雨形成的原理一样，雪花是由于水蒸气在空气中受冷变成小冰晶，而云中一些变冷的水滴碰到冰晶则会在上面凝固（水变成冰就叫凝固），形成了更大的冰晶。

当冰晶增大到克服空气的阻力和福利时，便落到了地面，这就是雪花。

师生互动：

同学们都了解了吗？

不懂可以提问。

如果没有的话，老师就随机提问一下，让一个同学给老师讲述一下雨形成的这个过程。

有哪位同学愿意尝试下吗？

2、雷电是怎样形成的？

引例：

大家都很好的掌握了雨形成的过程，那么在下雨时，尤其是在夏天的时候，我们经常会看见下雨伴有雷电，那么有没有同学知道雷电是怎样形成的呢？

分组讨论：

把全班同学分成若干组，每四个人一组进行讨论，一分钟后提问几组。

解答疑惑：

雷电呢，是由于云宝宝之间的不断摩擦（用手掌摩擦来示范摩擦的意思）而产生了电荷。

云中水滴受强烈气流吹袭，分裂为一些大水滴和小水滴，较大的水滴带正电荷，较小的水滴带负电荷，，带正电的大水滴通常向降落形成雨，或悬浮于空中。

由于静电感应，带负电的雷云在大地表面感应正电荷，形成超大的电压差，就会击穿空气，形成雷击了。

就像两个带电小朋友一起打架一样。

（此处用手表示一个正电荷一个负电荷。

）

同学们是不是感到很新奇啊?

在新奇的同时一定要在雷雨天气注意安全，尤其是在夏季，雷雨天气更是多现，接下来老师就要向同学们说一下应该注意的安全常识‘

3、雷雨天气安全常识：

（挑选几个最需要注意的进行板书，其余口头讲述。

）

（1）、雨天行路，注意安全。

1、尽量不要在机动车道上行走，要在人行道上靠边行走。

2、雨伞、雨衣尽量不要遮挡眼睛，保证看清道路。

3、过路口时，要注意观察来往车辆，不要与机动车抢道。

4、不要在路上、操场、楼梯、走廊追逐追逐打闹，避免摔伤。

（板书）

（2）、风雨季节，别忘关窗。

   要注意关好门窗，切断电器的电源。

不能在雷电天气打电话。

（3）雨季要注意防雷。

1、打雷、闪电时，不要站在高处。

2、打雷、闪电时，千万不要到树下或建筑物墙边躲雨。

（板书）

3、打雷、闪电时，尽量避开电线，不要从电线底下通过，更不要用手去触摸电线。

（板书）

4、打雷、闪电时，尽量穿鞋子，不要赤脚在室外行走或玩水。

师生互动：

同学们都记住了吗？

说出几个判断题，让同学们判断并解释原因。

下雨天我为了凉快，站在打开的窗边吹风，可以吗？

我去有水的地方玩水，可以吗？

下雨了我刚好在外面，又打雷，我很害怕，于是跑到树下躲雨，可以吗？

雷电天气，我不小心跌倒了，扶着电线杆起来，可以吗？

那老师还想问一个问题：

打雷时，你是先看到闪电还是先听到雷声呢？

这个呢作为咱们这节课的作业，等下次雷雨天时，注意一下哦。

4、彩虹是怎样形成的

引例:

一般大雨过后都会出现彩虹，那么大家有没有见过彩虹呢？

准备：

拿出事先准备的彩虹照片

，在过道里让每个同学观察彩虹的结构以及构成颜色，然后提问。

板书写出答案

解答：

彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成色散及反射（用手表示什么是反射什么是折射）而成。

阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不用的角度反射。

当中以40至42度（此处用手表示大小）的反射最为强烈，形成我们所见到的彩虹。

形成这种反射时，阳光进入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后离开水滴时在折射一次。

彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄受空气里水滴的大小影响。

空气中的水滴大，彩虹就鲜艳，也比较窄；反之，水滴小，彩虹就淡，也比较宽。

我们面对太阳是看不到彩虹的，只有背着太阳才能看到彩虹。

所以，早晨的彩虹出现在西方，黄昏的彩虹总在东方出现，但我们看不见，只有乘飞机从高空向下看。

彩虹的出现于当时天气变化相联系，一般我们从彩虹出现在天空的位置可以推测当时会出现晴天或雨天。

东方出彩虹时，本地下雨的可能性较小，而西方出彩虹时，本地下雨的可能性却很大。

那么，为什么每次彩虹往往出现在夏天的雨后呢？

因为夏天常常下阵雨，雨的范围不大，往往是这边的天空在下雨，那边天空仍出太阳，这时候雨后的天空中还漂浮着许多小水滴，当太阳光透过这些小水滴时，经过折射作用，天空中就出现了美丽的彩虹。

5、星星为什么晚上才出来，而且一闪一闪的

引例：

夏季一般雨过天晴，夜空中就会出现漂亮的星星，老师还记得小时候经常唱的一首歌：

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

那同学们有没有疑惑过，星星为什么晚上才出来，而且一眨一眨的就像是在眨眼睛呢？

解答：

其实事实是这个样子的---------------白天有太阳明亮的光芒,地球上的人类被大气所笼罩,放眼四野,都是明亮的.在这样的背景下,便看不到遥远的、光线较弱的星星了.夜晚,在黑暗的背景下,天空中有众多自身发光的恒星（能自己发亮的星星都是恒星比如太阳，但是有些星体能发光，比如月亮但是它是反射太阳的光，不能叫做恒星）,可见到.还有反射太阳光的行星及月球,也可看到.

其实白天也可以见到星星,因为,太阳就是一颗恒星,不过距离我们较近罢了.而那些距离远的星光较弱的便被白天太阳强烈的光给盖住了。

而星星会眨眼则是因为我们的大气层在不同的高度空气稀薄程度，流动速度都不一样，所以在穿过不同的空气后，星星的光会经过多次折射，表现出来的光也会时有变化啦！

6、云的种类：

师生互动：

一般下雨后的第二天白天呢，天空中就会有白白的云朵，那老师想请同学们发挥一下诗意和自己的想象，来向老师和大家来描述你印象中的白云是什么样子的。

提问3人。

引例：

同学们的描述都很精彩。

云是一个总称，它有不同的种类和样子，下面我们就来看一下吧。

准备：

拿出事先准备的云的照片。

让同学们看一下，说出它的名称以及高度。

一）卷云

细致而分散，像羽毛、头发乱丝或马尾，，日出日落时显现橘红色或红色。

卷云是一种最高的云，清晨太阳还没到地平线就已经出现了。

（二）卷层云

是最高最白的一种云，当太阳或月亮被遮住时，仍能看到它的轮廓，。

，但厚的卷积云则像幕一样拉到天边。

（三）卷积云

这种云很少出现，偶而会布满全天的时候，，因为天空好像布满了鱼鳞，个体很小，呈白色而无云影，有时呈波浪状。

卷积云大都和卷云或卷层云同时出现。

（四）高层云

（五）高积云

高积云的个体比卷积云大，中央有云彩，常连成一片，底部成波浪状，或排成一长列，或交织成棋盘状，其式样很多。

（六）层积云

个体比高积云更大，外型较柔和，结构不太明显。

如果连成一片，则底部具有波浪型态和明暗相间的灰色阴影。

层积云大都像巨大的滚轴，

（七）层云

层云是一种均匀一致的灰白色低云，似雾，但不与地面相接。

当它笼罩在半山腰时，边缘有下泻的姿态，到了那里就是浓雾。

（八）雨层云

是典型的坏天气云，黯黑而无定型，很像破不，使天空因而阴暗，凡属於持久性与，一定是雨层云中降落。

（九）积云

彷佛是棉花堆，顶不平坦，顶部隆起像土丘、花椰菜或塔状。

阳光斜射时，积云的明暗面很明显，如果

和阳光在同一方向，中央阴暗，边缘特别明亮

。

（十）积雨云

是一种最浓厚而庞大的云，垂直伸展极高，底部黯黑，难以分辨，顶部耸起如山岳或高塔，而且常常有铁砧状的伪卷云，做巨大的羽扇状伸出，积雨云已临天顶时，即将有大雷雨。

结束语：

同学们表现都特别优秀哈，我相信我们这节课也收获了不少知识，原来自然是这么神奇而富有哲理的啊，那都不要忘了这节课咱们的作业，在一个雷雨天气注意一下是先看见闪电还是先听到雷声。

好了，这节课的内容就是这些啦！

同学们再见哟！