部编版二年级语文下册期末复习阅读理解真题带答案解析.docx
《部编版二年级语文下册期末复习阅读理解真题带答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版二年级语文下册期末复习阅读理解真题带答案解析.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版二年级语文下册期末复习阅读理解真题带答案解析
部编版二年级语文下册期末复习阅读理解真题带答案解析
一、部编版二年级下册语文课外阅读理解
1.生活实践题。
下面是公交车的站牌路线图,仔细观察图上信息,完成练习。
(1)王晓敏在七里庙公交站台准备乘车回家,她住在宝丰路,她要乘坐________路公交车,坐________站地就可以到家了。
(2)一位老爷爷在七里庙附近,他想乘坐公交车到科技馆,但是他不知道要怎么乘车,你会告诉他什么?
写在下面。
解析:
(1)39;6
(2)老爷爷,您可以在七里庙站乘坐从七里庙到科技馆方向的56路公交车,坐4站地就到科技馆了。
【解析】
2.阅读短文,回答问题。
石河子秋色
秋天来到了新疆,石河子街上的菊花开得正盛,金色与红色居多。
花瓣一层又一层,组成了一个小团,茸茸的,算是一朵又算是千朵万朵,织成一条条带状的花圃(pǔ),绕(rào)着楼,沿着路,静静地闪耀(yào)着它们的光彩。
还有许多荷(hé)兰花,叶小,形状如铜(tónɡ)钱,簇(cù)拥(yōnɡ)着,仰起小脸笑着。
蜜蜂和蝴蝶便专去吻(wěn)它们的脸。
花圃中心常有大片的美人蕉(jiāo)。
一来新疆,我就感到奇怪,不论是花,是草,是瓜,是菜,同样一个品种,到这里就长得特别大。
那美人蕉有半人高,茎(jīnɡ)粗得像小树,叶子肥厚宽大,足有二尺长,花极红,红得像一团迎风的火。
花瓣是鸭蛋形,又像少女羞(xiū)红的脸。
而衬着那花的宽厚的叶子,使人想起小伙子结实的胸(xiōnɡ)膛(tánɡ)。
这美人蕉,美得多情,美得健(jiàn)壮。
有一首歌里唱道:
“姑娘好像花一样,小伙儿心胸多宽广。
”这正是它们的意境。
(1)在横线上填上合适的词语。
________的胸膛 ________的叶子
(2)我能从文中找出下列词语的反义词。
平常——________ 单薄——________
(3)短文主要写了________的菊花和________的美人蕉。
(填地点)
(4)用横线画出文中的一个比喻句。
解析:
(1)结实;宽厚
(2)特别;宽厚
(3)石河子街上;花圃中心
(4)那美人蕉有半人高,茎粗得像小树,叶子肥厚宽大,足有二尺长,花极红,红得像一团迎风的火。
【解析】
3.小阅读
助人为乐的大象
有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:
“救命啊!
”这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷 吸)起了小山羊,小山羊得救了。
又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。
这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。
大象正在小河边散步。
小兔说:
“我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?
”大象二话没说就从河里 (卷 吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。
萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:
“谢谢你!
”
(1)在文中的括号里选出正确的动词。
(2)读第二自然段,文中加点词语的意思是( )。
A.大象不说话
B.大象不说话,也不行动
C.大象很干脆地行动
(3)短文共有________个自然段。
第________自然段写了大象用长鼻子把________从________救上来;第________自然段写了大象用长鼻子帮助________给________浇水。
真是一头________的大象,我喜欢它。
(4)大象还会帮助哪些小动物?
发挥想象再写一件事!
解析:
(1)卷;吸
(2)C
(3)两;一;小山羊;小河里;二;小兔;萝卜;助人为乐
(4)大象还会帮助小松鼠过河,它伸长鼻子,让小松鼠从上面走过去,顺利地过了河。
【解析】
4.小阅读
车子怎么拉不动呢
鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友,一天,他们同时发现一辆车,车上有许多好吃的东西。
于是就想把车子从路上拖下来,三个家伙一齐负起沉重的担子,他们用足了狠劲,身上青筋暴露,使出了全身的力气,可是,无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀,小车还是老地方,一步也动不了。
原来,天鹅使劲往天上提,虾一步步向后倒拖,鱼又朝着池塘拉去……
究竟谁对谁错?
反正,他们都使劲了。
(1)从文中找出三个人都用足了劲一个词,这个词是________。
(2)他们都用足了劲,为什么车子没有拉动呢?
(3)这个故事告诉我们什么道理?
解析:
(1)青筋暴露
(2)因为他们向不同的方向用力。
(3)只有团结合作,向着一个目标才能成功。
【解析】
5.小阅读
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹,是三个亲兄弟。
他们长得一样强壮,都想长大成为一名赛跑冠军。
一天,他们三个跟着妈妈学习赛跑。
他们使出了最大的力气和妈妈比赛,还是全输给妈妈了。
在一旁观看的绵羊撇了撇嘴,说:
“哼,瞧你们这些小马驹,还想跟你们的妈妈比!
”白马驹害羞了,再也不敢跟妈妈学赛跑了。
黑马驹和红马驹坚持锻炼。
不久,他俩又和妈妈比赛,能和妈妈跑得一样快了。
在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:
“真是太棒了!
”黑马驹心里乐滋滋的,觉得自己真的很了不起,也就不再锻炼了。
只有红马驹毫不松懈,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。
在运动会上,红马驹奋力奔跑,像插上了翅膀一样,超过了一个又一个对手,终于夺得了金牌。
它成功了!
(1)读一读,在横线上填上恰当的词语。
坚持________ 奋力________ 夺得________
(2)白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是________和________。
(3)红马驹毫不松懈表现在哪里呢?
(4)你从这篇短文中懂得了怎样的道理?
A.坚持到底才会胜利。
B.不要听别人的劝告。
解析:
(1)锻炼;奔跑;金牌
(2)害羞;自以为了不起
(3)不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。
(4)A
【解析】
6.小阅读
冰花
今天早晨,我起床以后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异:
有的像小树,有的像小草,有的像小花朵,有的像小树叶……各式各样,美丽极了。
太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎么结成的?
爸爸说,那是冷空气的作用。
夜晚,外边的气温较低。
屋里热空气遇冷,就变成了水珠子。
水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。
(1)短文有________个自然段。
(2)写出下列词语的近义词。
美丽——________ 悄悄地——________
(3)冰花是怎样结成的?
在文中找出来。
(4)文中的冰花形状各异,想象一下,冰花还会像什么?
解析:
(1)3
(2)漂亮;静静地
(3)那是冷空气的作用。
夜晚,外边的气温较低。
屋里热空气遇冷,就变成了水珠子。
水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。
(4)有的像小树,有的像小草,有的像花朵……有的像山峰,有的像云朵。
【解析】
7.小阅读
小熊开店
小熊开了一个食品店,当上了经理。
小熊请兔子当采购员。
兔子想:
“什么东西最受欢迎呢?
对,一定是萝卜。
”于是,它到处采购萝卜。
没过几天,食品店里堆满了各种萝卜。
这样一来,到店里买东西的顾客全是兔子。
小熊很不满意,辞退了兔子。
小熊又请松鼠当采购员。
松鼠想:
“什么东西最受欢迎呢?
对,一定是松子。
”于是,它到处采购松子。
没过几天,货架上摆满了松子。
来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。
其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好辞退了松鼠。
后来,聪明的猴子当上了采购员。
不久,货架上摆满了各种各样的食品。
食品店办的红红火火,受到了大家的称赞。
(1)读一读,从短文中找出下列词语的近义词。
其余—________ 夸赞—________
(2)小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是( )。
A.他们只采购自己喜欢的东西
B.他们很懒惰
(3)最后是谁把食品店办得红红火火?
他是怎么办到的呢?
(4)如果猴子就在你的面前,你会对他说些什么?
解析:
(1)其他;称赞
(2)A
(3)猴子。
猴子采购的食品各种各样,能够满足不同客人的需求。
(4)你真是一只聪明的猴子。
【解析】
8.小阅读
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问:
“小蚂蚁,你们快乐吗?
”蚂蚁回答:
“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。
”
两只燕子在屋檐下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂着头问:
“燕子姐姐,你们快乐吗?
”燕子说:
“我们马上就有自己的家了,很快乐。
”
小公鸡问梅花鹿阿姨:
“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?
”梅花鹿阿姨说:
“孩子,快乐是需要自己去寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。
”
(1)短文共有________个自然段,文中的小动物有________、________、________、________。
(2)找出文中小公鸡说的话。
(3)读了短文,你知道快乐在哪里吗?
(4)你觉得怎样才能获得快乐?
解析:
(1)三;小公鸡;蚂蚁;燕子;梅花鹿
(2)小蚂蚁,你们快乐吗?
燕子姐姐,你们快乐吗?
梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?
(3)快乐来源于生活中每一件事,快乐在每个人的心里。
(4)热爱生活,热爱劳动。
【解析】
9.我爱阅读。
(二)课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇动着胸前的奖章,大声说道:
“瞧瞧,认识这东西吧!
知道我的(本领 功夫)有多大了吧!
”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂,爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!
”小猴子这才注意到那位姑娘。
她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上是弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。
“就……爬这玩意儿?
”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。
”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧!
”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。
姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?
”小猴悄悄地问小白兔。
“叫牵牛花。
”小白兔回答道。
小猴红着脸说:
“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)也不敢骄傲了。
”
(1)这篇短文共有________个自然段,第五自然段是________说的话。
(2)短文中的“姑娘”指的是________。
在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思,这个词语是________。
(3)请将括号中不合适的字词划掉。
(4)请选择正确的答案。
①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。
”是因为( )
A.小猴很好动。
B.小猴很喜欢他们。
C.小猴心里很得意。
②小猴认为这个姑娘是能人,是因为( )
A.她是个姑娘。
B.她会跳舞。
C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。
解析:
(1)5;小猴
(2)牵牛花;目瞪口呆
(3)功夫;绑;在
(4)C;C
【解析】
10.阅读理解
天鹅湖
要问我为什么心里美滋滋的,我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
湖呈(chénɡ)圆形,湖水清可见底,绿得发亮。
湖水四周有茂密(màomì)的树木。
其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀(xiù)美。
树下是一片嫩绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮(bàn)得更加美丽了。
(1)照样子写词语:
美滋滋(ABB)
(2)读短文,在括号内填上合适的词语。
________的草地 ________的身影 ________的树木
(3)文中写湖水清的词语是________ 。
(4)第二自然段先写了湖水________、________,再写湖的四周有________,树下
有________和________,最后写湖上有________。
(5)文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》,我会默写这首诗。
解析:
(1)绿油油、笑哈哈
(2)嫩绿;秀美;茂密
(3)清可见底
(4)清;绿;树木;绿草;小花;小桥
(5)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【解析】
11.阅读理解,完成练习。
锯是怎么发明的
木工用的锯(jù),传说是鲁班发明的。
有一次,鲁班要造一座宫殿(diàn),需要很多大木料,就叫他的徒(tú)弟上山去砍树。
当时还没有锯,砍树全靠(kào)斧子,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡(dǒu),鲁班抓住树根和杂(zá)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud)破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?
鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿(chǐ),他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xǐng)了鲁班。
他想:
如果照小草的叶子那样,用铁(tiě)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?
他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
(1)短文共有________个自然段。
(2)文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思?
( )
A.马的背上
B.立刻
C.慢慢地
(3)“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是( )
A.小草的叶子.
B.小草叶子上的许多小齿.
C.小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.
(4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?
在短文中用横线画出来。
(5)读了短文,你受到了什么启发?
解析:
(1)四
(2)A
(3)C
(4)如果照小草的叶子那样,用铁(tiě)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?
(5)要留意生活中许多不起眼的小事,勤于思考,这样会增长许多智慧。
【解析】
12.我会读一读,做一做。
奶奶的绒线帽
每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。
可今天,她却只围了一条长围巾。
她说:
“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。
”
我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!
我用线仔细地补好,放在奶奶的床上。
晚上,我听到奶奶的喊声:
“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!
”
我偷偷地笑了,这是我的小秘密,要藏在我心里。
(1)“绒”字用部首查字法先査________部,再查________画;用音序査字法先查大写字母________,再査音节________。
(2)给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。
①我用线仔细地补好。
________
②奶奶的帽子又漂亮又暖和。
________
(3)请你用横线画出奶奶第二次说的话。
(4)文中说“我的小秘密”是指( )
A.奶奶的绒线帽破了个洞。
B.“我”帮奶奶补好了绒线帽。
C.奶奶总要戴绒线帽去街上。
(5)奶奶知道“我的小秘密"吗?
你从第几自然段看出来的?
解析:
(1)纟;6;R;róng
(2)认真;好看
(3)谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!
(4)B
(5)知道;第3自然段
【解析】
13.阅读短文,回答问题。
小猪学本领
小猪看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!
小猪就让小鸭教他游泳,但刚一下水.小猪就大叫起来:
“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。
”说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!
小猪就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。
“这树太高了,我还是学点儿别的吧。
”说完,小猪转头朝家走去。
快到家时,小猪看见了小狗在草地上跑步。
他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(xiànmù),就跟小狗在草地上学跑步。
他累得直喘粗气,还摔了一跤。
“跑步太累了,我不学了。
”说完,他回家睡觉去了。
后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。
只有小猪什么也没得到,他觉得后悔极了。
(1)根据短文内容填空。
小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。
小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了,大树太________了,跑步太________了。
(2)结合短文理解词语的意思。
快活:
________
羡慕:
________
(3)根据短文内容判断对错。
①小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。
②小猪什么也没学会,是因为他怕困难。
③小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。
(4)想一想,小猪还会跟谁学什么本领,请你接着往下写一写。
小猪看到________在________,________
解析:
(1)小鸭;小猫;小狗;凉;高;累
(2)高兴,快乐;爱慕,钦慕,希望自己也有
(3)错误;正确;错误
(4)小猫;捉老鼠;就请求小猫教他捉老鼠,晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会,就回家睡觉去了。
【解析】
14.读一读,做一做。
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。
乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。
渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。
这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。
不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。
他从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂他的爸爸和妈妈。
爸爸妈妈吃饱了,他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!
他的行为值得大家学习。
(1)“值”用部首查字法先查________,再查________画,给“值”换一个偏旁,变成
新字是________,组词是________。
(2)短文主要写了________。
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ⑧小乌鸦聪明
(3)在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。
(4)平常你是怎样爱爸爸妈妈的?
用两三句话写一写。
解析:
(1)亻;8;植;植树
(2)②
(3)不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨
(4)示例:
我每天晚上帮妈妈打水洗脚,帮爸爸捶背拍腿。
在爸爸妈妈生日时,我亲手制作贺卡送给他们。
【解析】
15.小阅读
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.
蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。
华佗看了,心想:
硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。
羊看到青草,都急着去吃。
这样,两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。
(1)蔡医生考华佗的问题是________。
(2)找出华佗心里想法的句子________,从中体会到他是一个________的孩子。
A.听老师话 B.善于观察,善于思考
(3)华佗的聪明表现在哪里呢?
请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
(4)华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?
用一两句话告诉大家吧。
解析:
(1)把两只正在打架的羊分开
(2)硬拉是不行的,我得想个办法;B
(3)对;错
(4)示例:
刮骨疗伤;麻沸散
【解析】
16.阅读理解
有趣的太空生活
航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服,但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。
在太空中,航天员几乎没有重量,只要轻轻一蹬脚,就能从这边“飞”到那边。
航天员吃的东西像糨糊(jiànghu)一样,装在像牙膏管子的容器里,挤进嘴里去吃,不让食物到处乱飞。
为了防止泡沫乱飞,航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。
……
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
(1)判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
①在太空中,航天员轻飘飘的,几乎没有重量。
②航天员在太空中可以泡方便面吃。
③文中描述的太空生活是人们想象出来的,人类从来没有飞上太空过。
(2)句式练习,仿写。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
________是多么的漂亮啊!
________是多么的________!
解析:
(1)正确;错误;错误
(2)公园里的景色;我们的生活;美好啊
【解析】
17.阅读理解
家乡的春节
我的家乡在潮州,那里有独特的风俗,春节更为热闹。
除夕前一两天,大人们手忙脚乱,买鸡呀,买鱼呀,买鸭呀…
除夕夜,主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。
煮好饭后,家里大大小小的人必须先“祭祖宗”,焚(fen)香祷祝,然后才一起吃团圆饭。
除夕夜,鞭炮声此起彼伏,人们都不睡觉,都要守岁,都盼望着新一年的到来。
正月初一这一天不能扫地,要让垃圾积下,说是“堆金积玉”。
然后,便是拜年了。
潮汕有句俗语说:
“有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。
”所以这天,人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最美好的祝福。
(1)猜一猜下划线字的意思,选择正确的答案填在括号里。
A.烧 B.用供品供奉祖宗或鬼神等 C.低下去
①祭祖宗( ) ②焚香祷祝( ) ③此起彼伏( )
(2)根据短文内容连一连。
除夕前一两天 拜年,送祝福
除夕夜 买鸡、鱼、鸭
正月初一 祭拜祖先,吃团圆饭,守岁
(3)根据短文内容判断对错,用“正确”“错误”表示。
①除夕夜吃团圆饭之前,人们必须先祭拜祖先,表现了孝敬先辈的传统美德。
②正月初一,潮州人不扫地,让垃圾积下是不讲卫生的表现。
③“有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。
”这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜年。
(4)春节的习俗真多呀!
你最喜欢哪个习俗?
为什么?
解析:
(1)B;A;C
(2)
(3)正确;错误;错误
(4)我最喜欢贴春联。
因为贴春联的时候,我和爸爸配合得很好。
我帮爸爸准备胶水和春联,爸爸往门上贴,贴得又整齐又好看,我们开心极了。
【解析】
18.课外阅读
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到了狮子身上,咬得他又痒(yǎnɡ)又疼。
狮子愤怒地吼(hǒu)叫着,蹦跳着,翻滚着,试图把蚂蚁赶走,他用尽一切办法,仍无济于事。
小兔古利特跑过来看见了,蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。
狮子恼怒地咆(páo)哮(xiào):
“你笑什么?
这些讨厌的东西没有叮在你的身上,是不是?
”古利特笑嘻嘻地说:
“