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《运动让青春绽放活力五篇模版》
《运动,让青春绽放活力[五篇模版]》
第一篇：
运动，让青春绽放活力运动，让青春绽放活力
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好：
上周，刚刚结束的我校202x年春季运动会，运动健儿们矫健的身影，如同光与影的变换，依然浮现在我们眼前，同学们的呐喊助威，所迸发出的青春的激情与活力，依然历历在目。
运动员们的汗水挥洒在操场上，流动着骄傲与自豪。
这激情，感染了在场的每一个人，也感染了操场的花草树木，让它们在一股股汹涌着激情的浪中摇曳着。
赛场上，比赛在有条不紊地进行。
看台上的同学们，有的注视着自己的同学在赛场上一展风采，有的俯下身子，书写着发自内心的对运动员的鼓励。
只听一声枪响，看台立即沸腾了，加油之声不绝于耳，正在奔跑的运动员听到同学们的呐喊，加快速度，向着终点线冲去。
近了，近了……一阵欢呼声传入耳际，那是胜利的号角，也是自豪的呼喊，更是对运动员由衷的赞美。
小小的跑道，虽然只有几名运动员，但是，承载的，却是近百名同学的心，每个班的同学都把心汇在一起，融在一起，团结在一起。
青春的活力，在团结中绽放。
当大家都把目光投向前几名运动员时，落在后面的同学依然卖力的跑着。
蓝蓝的天空宁静的注视着他，周围的草木也在为他喝彩。
运动最需要的并不是成绩，而是努力了、拼搏了、坚持了的精神。
法国哲学家伏尔泰曾说过。
“生命在于运动。
”运动会虽然结束了，但生命的运动永远不会过去。
运动，使生命熠熠生辉；运动，使生命充满力量；运动，使生命拥有无限的激情与活力；运动，可以把生命装点得更加美丽。
一年之计在于春，春天来了，我们人生的春季也来到了。
在这个花开灿烂的时节，只有加强运动，才能使人生之花更艳，使生命之树更绿。
让我们在一片新绿中，与运动为伴，散发青春的活力，一展青春的风采。
第二篇：
激扬青春绽放活力激扬青春
绽放活力
————社团，领袖和创业者的摇篮
我校现有学生社团4个，依次是星航文学社、篮球社团、“红中之声”广播站、美术社团。
每个学生根据自己的兴趣爱好参加一个或多个社团，每天都有众多学生在不同场地，不同时段开展活动。
社团活动已成为同学们生活的一个重要组成部分，多姿多彩的社团活动使学生青春绽放。
将未来点燃。
一、闪闪红星，扬帆起航。
我校星航文学社成立于202x年10月，文学社成立后，开展了丰富多彩的活动，如组织社员们到太湖文博园、潜山历史博物馆、桐城文庙、六尺巷、孔城等地采风，开展了“古诗文经典诵读”、清明节知识介绍等一系列活动。
202x年4月8日，在市教育局举行的“安庆市区第二届中学生社团文化节”评比活动中，红星初中星航文学社被授予“优秀中学生社团”荣誉称号。
一年来，在校领导支持和指导下，文学社不断发展壮大。
现有社员140余人，指导教师16人，每学年定期出版校刊《红星闪闪》。
星航文学社之所以有今天的成就，这与各级领导的大力支持、全体老师的积极参与和恰当务实的写作指导是分不开的。
1、各级领导的大力支持是文学社的生存根本。
星航文学社自诞生之日起，学校领导就给予了文学社高度的重视和大力的支持。
对于文学社必要的活动和开支，学校力求做到人力、物力、财力三倾斜，全力支持文学社工作。
各级领导也给了《红星闪闪》莫大的关怀，多次为《红星闪闪》题词，并给予《红星闪闪》充分肯定和高度评价。
2、全体师生的积极参与是文学社的活动源泉。
我们的文学社活动，无论习作讲评还是竞赛活动，都注意了一个全员的参与。
星航文学社是在学校领导下，作为语文老师们的教学研究和学生们文学艺术活动的师生双边活动团体，我们注重了在群众中选取优秀，但不放弃普通的全员参与方针，星航是学校的星航，也是全校所有师生的星航。
3、恰当务实的写作指导是文学社的发展关键。
星航文学社之所以每年都有大量的习作涌现，这主要是因为老师们抓住了读、写、辅、改、积这五个实实在在的环节；读就是品读典范名篇、写求真实、辅导学生作文、改益提高、积贵持恒。
正是由于老师们一致的持之以恒、务实求真，也才有了星航今天的剑锋闪耀和花香沁人。
4、星航文学社的未来设想。
1、提高刊物编辑水平和印刷水平
2、加强文学知识讲座。
3、多举办文学创作交流会。
4、编写更多的校本教材
5、加强文学采风等课外活动
6、积极参加各级各类征文活动参加
7、多提供创作信息、多组织文学社诗社成员积极向报刊投稿
二、“红中之声”，教育新阵地。
新学期伊始，我校“红中之声”广播站正式成立。
“红中之声”广播站是校
团委主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。
为充分发挥广播站的宣传作用，广播站鼓励同学们踊跃投稿，充分的展示自我，认真安排好每周一的国旗下讲话，准时在每周一至周五上午7：
40——8：
10播出。
广播站主要安排了以下栏目：
周
一、
三、五是励志故事，校园七彩树，每日一歌，周
二、四是我要向你学，行为快车道，校园新风尚。
广播站丰富了学生课余生活，传播了知识，加强了沟通，讴歌了学校的新人新事、新风貌，反映了蓬勃向上的校园新风。
三、活力篮球，活力红中。
202x年“红中杯”第一届学生篮球联赛于11月7日在学校篮球场隆重开幕，经过半个月的紧张比赛，于11月28日圆满结束。
本次比赛在学校领导、体育组老师和各班主任的大力支持以及广大学生的积极参与下，共有6支代表队参赛。
比赛中，各个参赛队发扬不怕苦、不怕累的精神，认真准备、刻苦训练，许多队员在比赛中表现出敢于拼搏、不认输的比赛作风，赛出了风格，赛出了成绩。
本次比赛既提高了同学们的球技，又培养了同学们团结、拼搏的精神，同时也营造了良好的文化体育氛围，丰富了课余生活，给予热爱篮球的同学一个展示自我的机会；使他们认识激烈竞争的存在与团结合作的精神，培养学生的竞争意识和团结意识；通过活动的开展，让学生真正认识了篮球运动、锻炼了身体，使球类运动在我校得到了长足的发展。
四、手中画笔，描绘未来。
为了满足广大爱好美术的同学要求，这学期，在学校的支持和组织下，我们成立了美术社团。
从而发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长，丰富了学生的课余生活，进一步推动我校校园文化建设。
我们的美术社团刚刚起步，具体由杨安明老师负责。
我深信美术社团一定会得到更快更好的发展。
五、学校社团活动的心得体会
在学校社团的成长和建设中，我感触颇多。
我一直在反思，我们教育的目的是什么。
我们要让学生获得：
健康。
快乐。
自信。
进步。
要让我们的学校成为：
求学的殿堂-----学习应该是神圣而又引人入胜的。
活动的乐园----活动应该是快乐而又丰富多彩的。
精神的家园-----精神和情感应该是有寄托和归宿的。
在高谈“科学发展观”的今天，我认为教育教学的目标不仅仅是培养高分的人才，更应该培养高素质、能适应社会的人才，通过各种社团的建设和活动，为广大学生提供了展示才华的舞台。
真正做到把时间还给学生，把爱好还给学生，把体艺活动还给学生。
让同学们在众多的活动中，找到自信，找到成功。
在学生社团活动中，我们要充分相信学生：
每一个生命都具有发展与进步的巨大潜能。
----要想学生进步首先要相信学生能够进步。
我们要充分高度尊重学生：
让学生成为社团活动的主人翁。
----尊重学生收获的是学生的尊重、师生人格的尊严。
我们要全面依靠学生：
信赖学生自我管理、自我服务、自我教育的能力、才干、智慧、觉悟。
----有困难找学生商量，让主导与主体达到深层次的融合。
六、今后努力的方向：
我是一名新上岗的团委书记，后面的路还很长，团队工作是繁杂的，但也是有趣的。
这半年来，在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支
持与帮助。
每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，只有团结协作，才能使团队的各项活动得以顺利进行。
由于自身对团队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方。
我一定要继续向各位领导和老师虚心的学习、求教，取人之长、补己之短，扎实有效地开展社团工作，使我校社团更多样。
活动更多彩。
第三篇：
让青春绽放青春在平凡岗位上绽放
---------“让青春在绿地绽放”征文青春，是一个多么美好而富有诗意的字眼。
有人把它比作初升的太阳，有人把它喻为带露的鲜花。
那么我们应该怎样去看待青春，看待人生的黄金时代呢。
我们作为绿地建设的青年员工，面对花样年华，黄金时代，义无反顾的选择了这块需用毕生的心血来浇灌的热土。
我们深知，青春不只是壮实的身体，年轻的容貌，青春应该释放出应有的光和热。
我们暗暗告诫自己，要时刻注意绿地的形象，以良好的精神状态、饱满的工作热情、优秀的工程质量和优质的技术水平，把绿地建设的品牌擦亮。
要以年轻人特有的朝气和热情，将青春和爱心融入高耸的楼宇中，散遍宽广的公路桥梁上。
有人说得好，“人生可以平凡，但不可以平庸。
人生不一定伟大，但一定要崇高”。
在这个社会中，每个人都在扮演自己的角色，而各自的工作岗位就是实现自我价值、扮演人生角色的舞台，热爱自已的工作岗位，就是对岗位的意义和价值的认同，这是激发职业热情和敬业精神的前提。
我们在常州莲花馆中挥洒着青春的汗水、我们在中共四大会址中编制党的新篇章、我们在马鞍山世纪城上重塑绿地的辉煌。
是呀，虽然我们只是一名普通的绿地建设员工，但是工作中的一言一行，一举一动，无不体现绿地的技术质量和水平。
在积极唱响“以德载物、卓越追求”的绿地建设品牌的同时，我们以饱满的热情和奉献的工作精神，在各个工程项目上获得了各建设单位、集团领导和社会的称赞。
测量员陆忠伟、王礼彬在三伏天火辣的太阳底下，对中共四大会址纪念馆的基础进行测绘；施工员余成廷在冷风刺骨的严寒下，在马鞍山世纪城12层的屋面标高上对施工人员进行着技术交底；技术员张浩在计算机前日日夜夜的绘制着
莲花馆那双曲面造型，想及早的交给工人，确保工程的进度；当问到他们时，他们只是淡淡的一笑说“谁都会这样做的”，多么朴实的一句话，也正是这句话，让我们看到了绿地建设普通青年平凡中的不平凡。
正是平凡的岗位，升华了我们的生活，铸就了我们青春的信念，萃取了人生的真谛。
我们不能让青春在无聊的享受中虚度，而应让青春在艰苦的磨砺中闪光：
我们不能让青春暗淡失色，而应让青春光彩辉煌。
事业的追求和奋斗，可能使我们失去某些生活的幸福，但是正是从事业中我们找到了更高层次的幸福的源泉。
年轻的朋友们，莫让青春负年华，青春的图画需要我们用实际行动来描绘，只要我们用一颗真诚的心对待工作、对待生活、对待社会、对待人生，我们的青春年华就一定会在平凡的工作岗位上绽放异彩。
让青春在绿地绽放吧。
上海绿地建设（集团）有限公司
第八分公司第五团支部
202x年4月16日
第四篇：
青春飞扬，活力绽放——（大全）青春飞扬，活力绽放——
记国语学院202x年篮球友谊赛活动圆满落幕
为期一个月的外国语学院篮球友谊赛终于成功落下了帷幕，总体上来说这次活动是非常成功的。
本次活动由外国语学院学生会体育部主办，我们借第六届外语节的热烈氛围，本着和外语节文化活动的开展同步推动体育运动、提高同学们团结协作能力、增进学院中同学友谊、丰富校园生活的理念成功举办了此次篮球友谊赛，并达到了超出预期的良好效果。
比赛的前期工作我们做得很充分，包括场地的安排、裁判员的安排等等都做了认真的策划。
在赛程安排方面，为充分照顾不同专业、年级的学习和重要活动时间，每周进行一至两场比赛，并在比赛前向各年级、各专业做好了通知和宣传工作。
比赛采用抽签制进行，通过抽签分出a、b两个小组，各三支队伍。
在小组内进行单循环制比赛，即每队各进行两场比赛。
每个小组各三场比赛，共六场。
第一轮结束后每组前两名出线分别与另一组前两名交叉进行半决赛，胜者进入决赛。
进入决赛的是08级国商和08级信管两个专业，比赛最终由08级国商专业获得冠军，信管专业获得亚军：
07级信管专业和08级日语专业分获第
三、四名。
在比赛过程中，大家对篮球运动的热爱得到了充分展示。
球场上男生们挥洒汗水，各自为荣誉而战：
场边女生们的加油声热情洋溢，充斥全场。
值得一提的是，我们外国语学院由于男生很少，素来在学校中一些体育活动中不占优势甚至被忽视，此次活动也向学校展示了外国语学院学生的风采，让其他学院男生对我们另眼相看，也让学院以我们这31个热血男儿感到骄傲。
而女生们不仅担当了拉拉队的角色，更在比赛中间休息和结束时加入到活动当中，或是练习运球或是投篮，充分达到了本次比赛想要丰富大家课余生活、增加大家对体育运动热爱的目的。
更达到了增进大家之间友谊的目的，让同学们享受到在体育运动中团结协作互相帮助的快乐。
而最重要的，是使我们大家在活动中形成了一个凝聚的集体，让大家真正认识到，我们都属于一个共同的大家庭——外国语学院。
其实，比赛最终的结果并不重要，重要的是在大家在比赛中加强了交流、增进了友谊，更向全校展示了外国语学院学生的风采。
当然在比赛中我们也充分认识到在组织活动方面的经验不足以及一些需要引起重视的问题存在。
在此要感谢团总支和学生会老师以及学长的理解和大力支持，我们也将认真总结经验教训，努力把以后的活动办得更好、更加完善，共同为我们的外国语学院增光添彩，争得荣誉。
外国语学院学生会体育部
202x年6月3日
第五篇。
跑操让青春活力绽放老师们，同学们大家早上好。
为贯彻落实国务院办公厅关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知精神，努力提高全体学生的身体素质，经研究决定，我校已于上周开始利用大课间时间开展全校性的跑操活动。
跑操活动，倡导的是有节奏的慢跑，起到唤醒和兴奋大脑作用，增强心血管系统和呼吸系统的功能，促进身体各个器官的健康工作，从而提高同学们的抗病能力和身体素质。
“跑操”使我们利中学子拥有一种积极向上的精神状态，一种“坚持就是胜利”的信念，一种“超越自我、追求卓越”的必胜的信心。
通过跑操，我们可以明白：
“跑”是一种效率，是一种精神，是一种学习所必备的品质。
通过跑操，使你们在慵懒中奋起，风雨中坚强，集体中适应。
持之以恒的跑操会成为你们一生难忘的回忆，是你们受用不尽的一笔精神财富。
跑操让你们有了学习的自信，有了战胜自我的勇气，有了勇于战胜困难的心理准备和身体素质。
跑操就是一场班级间的比赛，比集合速度，比队伍整齐，比士气高昂，比持之以恒。
跑操能跑出班级的尊严与荣誉，跑出班级的团结与合力、精神与文化。
跑操是身心两健很好的运动，可是，部分同学对跑操活动认识还不足，把它仅仅看成是一种学校布置的任务来完成，自我锻炼意识还不够。
在以往的跑操活动中还存在纪律涣散、拖拉、嬉闹，还未能跑出质量，跑出良好的精神面貌。
我们希望同学们能够将要我跑向我要跑、我能跑的意识转变。
跑操时要注意调整好呼吸，跟着音乐节奏，保持情绪放松，精神愉悦，让烦恼和厌倦在欢快的音乐中和有力的脚步下成灰。
同时我们也要求每个班级都能制定有自己班级特色，朗朗上口，极具号召力的跑操口号或进行国学经典诵读，弘扬优秀传统文化。
因为洪亮的口号是一种心灵的洗礼，更是一种庄严的承诺。
口号能喊出我们的活力，喊出我们的自信，喊出我们的未来。
我们更希望，“跑操”能够成为利中的一种精神，一种文化。
在“队列整齐，步伐一致，精神饱满”的集体跑步中，我们利中学子能够跑出自己的豪气、底气、大气和霸气。
更能给自己一种特别的体验.大课间跑操是各班充分展示精神风貌的鲜活窗口，是一个班级旺盛生命力的体现。
为有序、高效开展课间跑步活动，特提出如下要求：
1、听到下课铃声后，立即整队；下楼梯时注意安全、不拥挤阻塞；下楼后要迅速赶到集合地点，按要求排成整齐的方阵，下楼到集合这个过程要做到快、静、齐；
2、各班选择一名领跑员，与前面班级保持5米左右的间距；并控制速度，匀速前进。
3、各班在跑操过程中做到队形整齐、慢跑、不停、不走、不冲，匀速前进，横竖对齐，时刻保持队列整齐、步调一致，班级之间不比速度、比整齐；
4、跑操时由体育委员或指定学生叫口令调整、约束步伐，领呼口号或进行国学经典的诵读；口号声整齐、宏亮；
5、在跑步过程中学生要抬头挺胸，目光注视前方，严肃认真，不讲话，不东张西望；各班要注意安全，学生之间不互相打闹、推搡，如有学生鞋带松落，不能原地蹲下系鞋带，必须离开队伍，在边上系好鞋带以后再返回队伍；
6、无特殊情况，全班学生必须准时参加跑操锻炼，不得缺席、迟到、早退等违纪情况。
同学们，系紧你的鞋带，不要犹豫，为了我们的健康、为了我们能更好的工作学习、为了我们未来美丽幸福生活，一起跑步吧。
我们相信利中的学子们在全体班主任老师的带领和积极参与下，一定会从跑操做起，跑出昂扬斗志，跑出雄心壮志，让活力青春--绽放。
内容仅供参考
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