小学科学三年级复习题.docx
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小学科学三年级复习题
小学科学三年级复习题
2010—2011学年度第一学期小学科学三年级阶段性素质检测
山东省枣庄市中区君山路小学 武 璇
一、填空：
（16分）
1．水是由许许多多的 组成的。
水表面的 紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的 。
2．感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征， 、 、 、 都是我们的感觉器官。
3．热水变凉时，水温变化的规律是 。
4．天气对我们的生活既有 的一面，也有 的一面。
5．用粉笔吸滴在纸上的墨水，这种现象称为水的 现象。
6．我们一般从 、 、 、 、 等方面来描述一天的天气情况。
二、选择题：
（14分）
1．空气中，含量最多的成分是 。
①氧气 ②二氧化碳 ③氮气
2．将干燥的纸团放入杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，杯内的纸团不会湿。
此实验说明：
。
①空气占据空间 ②水中有空气 ③空气不占据空间
3．一只完好的乒乓球放在水中 。
①会浮 ②会沉 ③可能会浮
4． 说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。
①牛顿 ②爱因斯坦 ③伽利略
5．当风向仪的箭头指东时，表示此时刮的是 。
①西风 ②南风 ③东风
6． 的空气最新鲜。
①居民区 ②森林里 ③教室里
7．田野里空气新鲜，主要原因是（ ）。
①田野污染少，绿色植物多
②田野人口稀少，没有生活垃圾和废气
③田野没有污染
三、小实验：
（5分）
探究改变沉浮的方法──改变物体形状。
准备：
牙膏皮、剪刀、水槽。
步骤：
（1）将废牙膏皮的下半部分剪开，并小心地撑开（不能漏水）放在水面上，观察牙膏皮在水中是浮还是沉。
（2）将牙膏皮压扁后放入水中，观察它上浮还是下沉。
观察记录
名称
撑开的牙膏皮
压扁的牙膏皮
现象
我的结论是：
。
四、连线题：
把下边的天气预报符号与对应的天气连线。
（7分）
晴转多云 阴 雾 晴 小雨 雨夹雪 雷阵雨
五、实验与应用：
（8分）
1．使用雨量器测量降水量时应该注意什么？
2．酒精灯中的酒精为什么可以源源不断地到达灯芯顶端？
参考答案
一、填空：
（16分）
1．水分子，水分子，表面张力。
2．眼睛、耳朵、鼻子、舌头。
3．先快后慢。
4．有利、用害。
5．毛细现象。
6．风力，风向，气温，降水，云量
二、选择题：
（14分）
1．③氮气 2．①空气占据空间 3．①会浮 4．①牛顿 5．③东风 6．②森林里 7．①田野污染少，绿色植物多
三、排序：
（5分）
名称
撑开的牙膏皮
压扁的牙膏皮
现象
浮
沉
我的结论是：
改变物体形状可以改变物体的浮和沉。
四、连线题：
把下边的天气预报符号与对应的天气连线。
（7分）
晴转多云 雾 晴 小雨 阴 雨夹雪 雷阵雨
五、实验与应用：
（8分）
1．使用雨量器测量降水量时应该注意什么？
（略）
2．酒精灯中的酒精为什么可以源源不断地上升到灯芯顶端？
答：
灯芯是由棉线做成的，酒精灯中的酒精可以灯芯中的孔隙源源不断地上升到灯芯顶端，从而使酒精灯的火焰持续燃烧。
2008～2009学年度第一学期三年级科学期末考查
武汉理工大学附属小学 程志红
一、选择与填空（将最合适的一个答案序号填在横线上）
1.要想把树皮图案弄到纸上去，一般采用 方法。
A、画图 B、拓印 C、将树皮撕下来做成标本
2.下列植物不属于水生植物的是
A、水花生 B、车前草 C、浮萍
3.下列不属于人类、动物，植物的共同特点的是
A、会繁殖 B、会死亡 C、会运动
4.蜗牛的触角有 对。
A、1对 B、2对 C、3对
5.电视机、空调、电风扇都使用了 材料。
A、金属 B、塑料 C、玻璃
6.水的特点有
A、有味道 B、无固定形状 C、白色
7.塑料是生活中常见的材料，雨衣利用了塑料的 性质。
A、电 B、较硬 C、防水
8.下面那种材料不是天然材料
A、木头 B、皮革 C、陶瓷
9.在科学观察中，我们一般不用 的方法比较物体。
A、眼睛看 B、嘴巴尝 C、鼻子闻
10.下列几种材料，那种材料易沉入水中
A、纸片 B、塑料片 C、陶瓷片
11.我们可以用什么 工具准确测量水有量多少。
A、量筒 B、皮尺 C、天平秤
12.有关空气的性质，下列描述错误的是
A、没有重量 B、流动的 C、占据空间
13.
是什么标志。
A、转圈 B、循环利用 C、保护环境
14. 喝完了的饮料瓶，我们应该
A、丢在地上 B、把饮料瓶放进垃圾桶 C、用来装水喝
15. 下列那种物体利用了空气可以压缩的性质。
A、热水瓶 B、文具盒 C、皮球
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1.空气是一种会流动的、无固定形状的气体。
……（ ）
2.液体的多少可以用毫升、升来表示。
………………… （ ）
3.蜗牛爬过的地方不会留下任何痕迹。
…………（ ）
4.液体都是会流动，它流动的快慢与液体的黏度有关。
（ ）
5.蜗牛背上的螺纹都是朝一个方向旋转的。
……………… （ ）
6.木材、棉花、皮革，黏土都是人工材料。
……………… （ ）
7.用木材做船是利用了木材防水的特点制成的。
…（ ）
8.动物和植物都是有生命的物体，所以他们都属于生物。
（ ）
9.饲养蜗牛时，我们要将蜗牛放在水里养。
……………… （ ）
10.鱼是用鳍游泳，用鳃呼吸的。
……………（ ）
11.水比油重比空气轻。
………………………（ ）
12.在观察小动物后我们可以把它踩死。
………（ ）
13.木片、纸片、布片它们的吸水能力是不一样的。
…（ ）
三、连线与填图
1.请你在下图中标出树叶各部分的结构。
2.常见小动物的特点
蜗牛 用“信息素交流”
蚯蚓 身上有鳞
蚂蚁 用腹足爬行
金鱼 身体上面有环节
3.关于空气我们知道的知识真不少（联系这学期学习过的知识完成气泡图）
四、我来探究
1.到的现象是：
这一现象说明了：
2.物品广泛应用于日常生活中，用过的塑料制品应该注意些什么？
3.：
文具盒里或者笔袋里的橡皮和尺子，记录它们的特征，找出他们的相同点和不同点。
4.科学课是大家非常喜欢的一门课程，科学课趣事多，谈谈你在本学期的学习中有哪些有趣的事情？
参考答案
一、 选择与填空题（总分30分 每小题2分）
1～8 BBCA BBCC 9～15 CBAA BBC
二、 判断题（总分26分 每小题2分）
1～8 √√×√×√×√ 9～13 ×√××√
三、连线与填图（总分20分）
1. 每空2分，总分6分
2. 每线2分，总分8分
3.6分
四、我来探究（总分24分）
1.我看到的现象是：
水不能进到杯中，纸没有湿
这一现象说明了：
空气可以占据空间（9分）
2.（5）分
3.（5分）
4.（5分）
小学科学三年级综合素质测评
陕西省丹凤县教研室 雷文涛
一、科学常识。
1.（ ）是测量物体温度的仪器。
2.被踩瘪的乒乓球放到热水里会鼓起来，这是因为（ ）。
3.把长度和粗细相同的木棒.铁棒.玻璃棒.塑料棒同时放入一杯水中，传热最快的是（ ）。
4.风向标是观测（ ）的仪器；风速计是观测（ ）的仪器。
5.你收集到的天气谚语有（ ）、（ ）。
6.磁铁指向北的磁极叫北极，用（ ）表示，指向南的磁极叫南极，用（ ）表示。
7.磁铁在我们生活中有广泛的应用，比如（ ）、（ ）。
8.（ ）不同于自然条件下的观察，它是在人为控制的条件下，对事物进行观察研究的活动。
二、科学制作
你能用图示的方法制作一个潜望镜吗？
三、科学交流
小朋友们都喜欢养蚕，请把你养蚕中的发现和心得与同学们交流。
四、科学绘画
写出你所知道的昆虫的名称，并用简单的示意图描述昆虫的外形特征。
五、科学探究
光有许多有趣的科学奥秘，请把你自己印象最深的一次科学探究实验过程记录下来，并写出自己成功或失败的感受。
六、科学应用
夏天的天气变化很快，你怎样运用学习到的关于天气的科学知识来注意安全。
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