中职学校兼职教师工作考核办法详细版doc.docx
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中职学校兼职教师工作考核办法详细版doc
兼职教师工作考核办法
为了加强外聘兼职教师队伍建设，规范兼职教师教学行为，引导鼓励兼职教师积极参与专业建设，激发兼职教师的工作热情，稳定兼职教师队伍，本着客观、公正、奖惩分明的原则，特制定本考核办法如下。
一、考核对象
全校各专业外聘兼职教师。
二、考核项目
包括工作量、工作态度、工作成果、工作规范等，详见附件《兼职教师工作考核表》。
三、考核组织
（一）学校成立由分管校长、教务部门、专业组、实训中心等相关部门为成员的兼职教师工作考核领导小组，负责考核事宜。
（二）兼职教师考核工作具体由教务部门执行，并如实填写《兼职教师工作考核表》。
（三）考核工作原则上每学期开展一次，至少每学年开展一次。
四、考核标准
1．工作量，30分。
1．专业课程教学工作。
每周4节课，5分；每周6节课，15分；每周8节课，20分。
原则上外聘教师不得超过每周10节课。
1．2技能大赛的指导工作。
每周1次，8分；每周2次，15分；每周3次，20分。
1．3主持或参与教材开发与编写。
主编，25分；参编，15分。
1．4主持或参与精品课程建设。
主持人，25分；参与：
15分。
1．6主持或参与制定人才培养方案、专业建设方案、实训基地建设方案等。
主持人，25分；参与，15分。
1．7其他无法量化的工作，可参照上述标准执行。
1．8计分时，可累加，但不得超过30分。
2．工作态度，25分。
2．1工作积极，善于沟通，团队意识强；治学严谨，具有较高质量的方案、教案、稿件；认真讲课、辅导答疑、批改作业，热心指导学生实习实训；工作认真负责，严格要求学生的同时关心学生的全面发展；仪表、着装得体；语言表达清楚，逻辑性强。
2．2可根据被考核对象日常表现，酌情打分。
3．工作规范，20分。
3．1在学校工作过程中，能够遵守学校各项规章制度；以身作则，为人师表；严格执行学校作息时间；不迟到、早退；不无故缺勤。
3．2可根据被考核对象日常表现，酌情打分。
4．工作成果，25分。
4．1取得国家级奖项，25分。
4．2取得省级三到一等奖，分别可获10、15、20分；
4．3取得市级三到一等奖，分别可获5、10、15分；
4．4无等次的成果，如制定课程标准、参与教材开发、精品课程建设、参与制定专业建设方案等，可按参照上述标准或降分执行。
五、考核等级
考核实行三等评定，即优秀、合格、不合格。
1．优秀，综合评分90分以上含90分。
2．合格，综合评分60分至90分。
3．不合格，出现重大教学事故或综合评分低于60分。
六、考核结果处理
1．考核优秀的，学校将颁发证书，给予一定的经济奖励，并优先继续聘任。
2．考核合格的，学校教务或聘请部门应约其谈话，帮助教师提高教育教学水平。
3．考核不合格的，学校将不再续聘。
七、考核要求
1．考核时，应认真负责，严密组织，
2．应从爱护教师、保护教师的角度出发，把考核工作作为激励兼职教师提高教育教学水平的手段，以考核促提高。
3．考核过程中，不得感悟用事、刁难教师，严禁弄虚作假。
4．被考核的兼职教师要态度端正，积极配合，对考核结果和建议认真总结。
八、说明和附件
1．本办法自公布之日起执行，由教务科负责解释。
2．附件；《兼职教师考核表》。
附件：
兼职教师考核表
姓名
性别
所在专业
任教课程
原工作单位
考评时间
考核细则
项目
序号
考核指标
系数
等级
很好
10
好
9
较好
7
有待
提高
5
差
2
教书育人
1
教学责任心强，以身作则，为人师表
1
2
引导学生端正学习态度，指导学生采用有效的学习方法
0.5
3
注重学生个性发展，因材施教
0.5
教学基本功
4
教姿教态端正
0.5
5
普通话授课，语言准确、生动，板书工整
0.5
6
讲授逻辑清楚、条理清晰，教学时间分配合理
0.5
教学内容
7
讲授知识系统、准确，重点突出，说理充分
1
8
密切联系实际，内容熟练充实、信息量大，举例恰当
1
9
认真布置、批改作业，定期组织答疑
0.5
教学方法
10
教法灵活，讲课通俗易懂，能引导、启发学生积极思维
0.5
11
合理运用现代化辅助教学手段
0.5
教学管理
12
遵守学院规章制度，按时上下课
0.5
13
课堂教学组织严密，管理严格
0.5
教学效果
14
能够完成教学任务，学生能够接受并掌握课程内容
1
15
学生能初步运用课程内容解决本学科或相关学科中的具体问题
0.5
16
促进了学生思维能力和学习能力的提高
0.5
合计
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