幼儿园中班保教工作计划.docx

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幼儿园中班保教工作计划

幼儿园中班保教工作计划

幼儿园中班保教工作计划

2020-10-04

【篇一】

1、班况剖析

这学期，我班共有幼儿43名，原有35名幼儿是从小班升进中班的，新进园幼儿8名。

此中男生23名，女生20名。

春秋散布良莠不齐，4岁10个月，最小3岁10个月。

经过一周的察看，发明我班孩子有如下长处：

一、能规矩待人，快乐进园，乐于自动协助错误、教员。

二、有必定的糊口自理才能，能自动主动为个人、错误效劳。

三、爱好听故事，年夜局部幼儿能听懂故事寄意，报告故事根本内收留。

四、乐于参与体育勾当，有个人声誉感。

五、勇于斗胆勇敢报告本人的志愿。

缺乏的地方：

一、孩子生成好动，但有局部孩子太好动，还要影响周边的小冤家。

二、孩子们的言语表白才能完善，不克不及完好报告一件事。

三、谛听习气弱，不克不及宁静听他人发言。

2、班级教员状况

我班三位教员都是年老型、充溢生机的教员，新来的沈玮善于跳舞，勤学好问，主动负责，较快的顺应了幼儿园的保教任务。

男教员郑铎有一些经历，正在任务中擅长交换、相同，各项任务也是主动自动承当，使患上咱们班的任务顺遂展开们，也为此后的教员轮岗奠基了根底。

3、保育方面

一、天天做好室表里干净、透风任务，防备流行症的发作，严厉履行幼儿一日糊口作息轨制，公道布置好幼儿的一日糊口，收拾整顿好室表里的情况安插，为幼儿建立一个干净、温馨的糊口进修的情况。

二、培育杰出的糊口卫生习气。

教导幼儿留意团体卫生，没有把脏工具放出口中，以避免病从口进。

增强幼儿自理才能的培育，进修做一些力不从心的工作。

三、正在一样平常的干净任务中，咱们必需做到一天一小扫、一周一年夜扫，并做好各项消毒任务，坚持室表里的卫生情况，坚持室内氛围畅通流畅。

四、教给幼儿一些自我效劳才能以及自我维护的一些知识。

全班职员要做到因人施教，重视幼儿的一般差别，对于才能弱的幼儿赐与非凡协助.

4、教导教授教养方面

4岁当前，儿童心思开展呈现较年夜的奔腾。

4—5岁儿童心思开展的量变，次要正在于看法勾当的详细抽象性以及行动的成心性分明地开端开展。

他们对于四周情况有着激烈的猎奇心，他们对于动动物、天然景象等都施展阐发出浓重的兴味。

爱好向成人寻根究底的发问“为何？

”他们爱好与错误配合操纵以及探求，并停止互相商量以及交换以满意猎奇心以及勾当的希望，4—5岁儿童正在举措的灵敏性以及认知经历上强于3—4岁儿童，但正在把持才能以及认知勾当的深度上又没有如5—6岁儿童。

因而，要很好地掌握这些特色，停止有针对于性的领导教导。

一、建立精确的看法，仔细考虑各科教授教养的勾当代价，无效地施行勾当整合课程。

积极研究营业，主动参与各种教研进修，采纳分组、个人以及一般相分离的方式停止勾当。

二、增强培育幼儿的言语表白才能，进步说话的程度以及幼儿杰出地谛听习气。

三、重点培育幼儿杰出的进修兴味以及习气，并正在主题勾当中经过勾当区的划定规矩培育幼儿的义务行动以及自控才能。

四、依据主题勾当多构造幼儿停止社会理论勾当，培育幼儿的自立性、发明性、以及社会来往才能。

多展开协作性游戏以及年级组间的来往等手腕，培育幼儿的协作行动的开展。

五、重视幼儿自我效劳认识以及自我办理才能的培育，并增强幼儿的自我维护认识。

5、班级办理

一、建立”平安第一”思惟，增强班级平安以及办理任务，仔细督察平安任务的施行。

二、仔细订定月、周、日方案，按方案展开各项勾当，幼儿一日要动态分离，迷信办理；

三、办理好班级物品，培育幼儿物回原处的好习气；保护公物；浪费用水、用电、用纸等。

四、抓好区角的勾当以及办理。

五、三位仔细做好本职任务，并相互协助、配合协作实现班级各项任务。

发明成绩，实时召开班务会，配合磋商处理方法。

6、家短工作

一、恭敬每位家长，仔细听取家长的定见以及倡议，主动为家长效劳，力尽让每个家长都称心。

特别看待有坚苦的家庭，更要热情协助。

二、没有来园的孩子当天德律风联络，理解状况；

三、经过多种体式格局，如家访、电访、一般说话、场地、家长会等办法与家长相同，使故里共同愈加默契。

四、以家长场地方式向家长引见幼儿园以及班级勾当布置以及方案，宣扬家教迷信常识、指点办法，引见家教经历。

五、召开家长会，向家长引见幼儿园的无关轨制、本学期园内的年夜型勾当等，同时，还鼓舞斗胆勇敢提公道化定见，以便本班保教任务的改良。

【篇二】

1、养成幼儿卫生习气的请求。

一、干净卫生习气。

养成饭前便后及手脏时洗手的习气，学会本人卷衣袖，正在教师的指点下会用洗手液洗手，没有咬指甲，没有把玩具放出口中，用毛巾洗脸，坚持衣服整齐。

二、杰出的进餐习气。

要宁静高兴进餐，坐姿天然，精确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，没有挑食、没有措辞、没有糜费、不必手抓菜、没有剩饭菜、没有弄脏衣服，餐后要喝水、漱口以及洗脸。

克制幼儿的依附性，培育幼儿自力性。

三、有杰出就寝及穿脱才能。

能宁静寝息，睡姿精确，没有蒙头睡觉，进修自力，有序地穿***服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放正在牢固之处，本人叠被子及收拾整顿床展，让幼儿养成杰出的习气。

2、共同教师展开教授教养勾当。

做好课前预备，共同教师展开各项游戏勾当，帮忙办理好班上的规律，让教师较好地展开教授教养勾当。

3、做好家短工作。

实时向家长报告请示幼儿正在园内的糊口及身材状况，应用下学工夫多与家长相同。

多收罗听取家长定见，让家长共同教师展开班上教授教养任务。

4、进步幼儿浪费用水的认识。

我班有多少位幼儿出格爱好玩水，浪费用水认识还需进一步增强。

针对于这些爱好玩水的幼儿停止具体教导，或者举出例子怎么样往浪费用水，怎么样爱护保重每滴水。

用这些办法往使这些幼儿渐渐理解水是那末紧张的。

咱们三位教师要勾结分歧，通力合作，相互关怀每个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧机灵的好孩子。

【篇三】

1、指点思惟

以园任务方案为目的，仔细贯彻《大纲》肉体，仔细进修党的教导目标与政策，主动参与园里进行的各类政治进修勾当，积极进步本人政治素质。

严厉恪守《保育员的职业守则》，仔细进修保育常识，不时进步保育品质。

2、保育任务

一、干净卫生习气：

养成饭前便后及手脏是洗手的习气，进修本人卷衣袖，正在教师的指点下会用喷鼻皂，没有咬手指，没有把玩具放出口中，用毛巾洗脸，坚持衣服整齐。

二、杰出进餐习气：

要宁静高兴进餐，坐姿天然，精确运用餐具，（左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，没有挑食，没有糜费，不必手抓菜，没有剩饭菜，没有失落饭，没有弄脏衣服等，克制幼儿的依附性，培育幼儿的自力性。

仔细做好食谱引见，以进步增进孩子食欲，培育杰出饮食习气以及有纪律进食。

三、有杰出就寝及穿脱才能：

能宁静寝息，睡姿精确，没有蒙头睡，进修自力，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的牢固地位。

四、杰出进修情况

保持天天的消毒任务，餐具、器具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，包管每个月都晒充足阳光。

使孩子正在整齐温馨的情况中安康生长，为幼儿营建透风、洁净、舒适的进修情况是我的义务以及任务。

五、共同教师展开教授教养勾当

做好课前预备，共同教员展开各项游戏，帮忙办理好班上的规律，让教师更好的展开教授教养任务。

帮忙构造户外勾当，做好照顾护士任务，（茅厕、喝水、得当穿衣服等）

六、做好家短工作

实时向家长报告请示幼儿正在园内的糊口及身材状况，应用下学工夫多与家长相同，多收罗听取家长定见，让家长共同教师开班上教授教养任务。

必需恭敬家长，热忱效劳。

七、仔细做好班级物品的保存，记载好消毒注销以及卫生记载。

3、教授教养任务

一、共同教员展开无效的勾当，使幼儿可以尽快爱好幼儿园。

详细办法以下：

①、正在教员展开勾当前，要与教员相同教案，勾当的各个关键。

做到胸有定见。

②、用儿童话的言语激起幼儿，与幼儿停止相同。

③、勾当前预备好勾当需求的资料，积极配以及教员的勾当。

④、勾当后帮忙教员拾掇收拾整顿。

二、地区勾当

根据班级区角勾当的目的停止资料的投放以及区角的无效指点

详细办法：

（1）、与班级教员配合制定区角目的，区角目的必定要合适幼儿的春秋特色。

（2）、与班级教员配合商榷区角的勾当资料的创作与投放，使之富裕兴趣性以及迷信性。

（3）、向教员讨教指点方面，共同教员对于幼儿勾当区角操纵时的指点无效。

三、户外勾当

经过丰厚的游戏勾当激起幼儿参与体育勾当的兴味，加强幼儿体质以及举措和谐才能的培育。

展开丰厚多采的体育勾当，并依据本班幼儿春秋特色以及时节变革，使用多种方式与办法，包管幼儿勾当的活动量。

目的：

（1）、情愿参与体育勾当，能较和谐、灵敏地玩。

（2）、测验考试用多种复杂的东西以及玩具活动身材，情愿到场收捡勾当。

（3）、开展幼儿走、跑、跳、钻、等举措。

办法：

（1）、供给充分的活动东西供幼儿游戏。

（2）、提示幼儿正在活动进程中留意苏息，留意本身平安成绩。

（3）、不时丰厚活动资料。

四、教研勾当

（一）、专题教研定位：

以养成教导为主线，经过故里协作，培育幼儿杰出的进餐糊口卫生习气。

（二）、一样平常教研定位：

若何缓解幼儿的别离焦急，使幼儿顺应幼儿园的糊口。

详细办法：

正在勾当中多奉献本人积聚的经历与大师分享，取其精髓;正在勾当中高发言，使教研勾当的气氛和谐。

正在勾当后有本人的新患上领会或者深思。

4、故里共育

（1）、做好进园前的家访任务，理解幼儿的性情、糊口习气、饮食状况等。

（2）、召开家长会，向家长引见一学期班级任务方案及需求家长共同的内收留。

（3）、经过多种体式格局，使家长理解幼儿园的任务，增加家长的各类顾忌。

（4）、应用照片、录相等方式，使家长理解幼儿正在园的糊口，以增加家长的顾忌。

（5）、应用家长栏，变更家长到场育儿好方法的交换勾当激发家长之间的互动。

（6）、经过打德律风、预定交换等多种方式力口强背靠背的扳谈时机，依据一般幼儿所面对的坚苦（顺应幼儿园糊口、进餐、年夜便等），与家出息行相同，配合订定办法。

保育任务是幼儿教导紧张的构成局部。

保育目的是增进幼儿身材发育，促进幼儿对于情况的看法，培育自傲等杰出特性心思质量以及行动习气。

保育任务对于幼儿的安康生长和往后开展有不成嘀咕的影响。

以是搞好保育任务是很紧张的。