最新梁启超纪念中学届生物X科测验专题四 精品.docx
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最新梁启超纪念中学届生物X科测验专题四精品
梁启超纪念中学2018届生物X科测验（专题四）
一、选择题：
本题包括26小题，每题2分，共52分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
（肇庆一模）
1.抗洪战士为了抗洪抢险，有时长时间不吃、不喝、不休息，其身体发生的变化有
Ａ胰岛素增多，细胞外液渗透压升高Ｂ胰高血糖素增多，细胞外液渗透压升高
Ｃ胰岛素减少，细胞外液渗透压降低Ｄ胰高血糖素减少，细胞外液渗透压降低
2．在体液免疫中，吞噬细胞起作用的阶段是
①感应阶段②感染阶段③反应阶段④效应阶段
A．①②B．②③C．①④D．②④
3.神经调节的高级中枢位于
A神经节B大脑皮层C脊髓D小脑
（肇庆二模）
4.到了春天，家鸡的生殖腺就发达起来，这是由于白天变长，通过中枢神经作用于（）
A、垂体，分泌生长激素的结果B、甲状腺，分泌刺激生殖腺的激素的结果
C、脑垂体，分泌刺激甲状腺的激素的结果D、脑垂体，分泌刺激生殖腺的激素的结果
5.秋天路灯下的法国梧桐落叶较晚是因为
A路灯下的法国梧桐光合作用时间延长，叶中积累了较多的糖
B由于路灯散发的热使空气温度升高
C由于路灯下光照时间延长，延迟了叶内诱导休眠物质的形成
D由于路灯的光使叶片的生长期延长了
6.下列关于大脑皮层第一运动区的叙述中，正确的是（）
A、头面部肌肉的代表区在顶部B、皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
C、皮层代表区范围的大小与躯体的大小有关D、下肢的代表区明显大于上肢的代表区
（佛山一模）
7．在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则
A．所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导B．邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电
C．所产生的神经冲动向树突末梢方向传导D．兴奋部位的膜外由正电变为负电，膜内由负电变为正电
8．生长素在500～000ppm可作为双子叶植物的除草剂，在2000ppm左右可作为单子叶植物的除草剂，其除草原理是
A．低浓度生长素可抑制植物生长 B．高浓度生长素可抑制植物生长
C．生长素仅对双子叶植物起作用 D．生长素仅对单子叶植物起作用
9．飞蛾扑火的行为属于
A．条件反射B．本能C．趋性D．印随
10．B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是
A．与抗原特异性结合B．分泌抗体C．产生记忆细胞 D．释放淋巴因子
11．对于维持人体细胞内液渗透压起决定性作用的物质以及缺少该物质后人体表现出的症状分别是
A．Na＋血压下降、心率加快B．K＋心律失常C．Ca2＋肌肉无力D．蛋白质组织水肿
（广州一模）
12．寒冷作用于机体时，与体温调节无直接关系的激素是（）
A．促甲状腺激素B．肾上腺激素C．胰岛素D．甲状腺激素
13．人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。
下列哪一项是人类学习和动物学习的最主要区别？
（）
A．以生活体验为基础B．以概念为基础C．以模仿为基础D．有高级神经中枢参与
14．能够识别抗原的细胞有（）
①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞
A．①②③④⑥B．①②③④⑤⑥C．②③④⑥D．①④⑤⑥
15．下列能向光弯曲生长的是（）
16．下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是（）
A．天花病毒、结核杆菌是抗原B．抗原一般具有异物性、大分子性和特异性
C．抗体一般在细胞免疫中发生作用D．抗体的化学本质是球蛋白
广州二模
17．科学研究表明，对幼鼠注射或口服睾丸酮后，出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为。
如
果将公鸡的睾丸摘除，公鸡将不再啼鸣，鸡冠萎缩，求偶行为消失；重新植入睾丸，则
公鸡的特征和交配行为又得以恢复。
这一事实说明（）
A．性激素与性行为之间有着直接的联系
B．被割除睾丸的公鸡变成了母鸡，因而不再啼鸣
C．睾丸酮属于雄性激素，在雌性体内不存在
D．幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果
18．有关下图的叙述，正确的是（）
A．c的末端形成的是突触前膜B．兴奋在该反射弧的传导方向是由a到c
C．该图最少有两个突触D．当b兴奋的时候膜外为正电位
19．植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用（）
①萘乙酸②生长素③2，4—D④细胞分裂素⑤乙烯
A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤
（江门一模）
20、多细胞动物进行细胞之间的信息传递，可以分为直接传递和间接传递两种。
下列哪类物质在细胞之间起间接传递信息的作用?
A．维生素B．激素C．脂肪D．单糖
21、己知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是
A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋
C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制
（汕头一模）
22．传染性非典型肺炎暴发期间，一些医院为工作在第一线的医护人员注射胸腺素，以提高他们的免疫力。
胸腺素的作用是：
A．促使B淋巴细胞形成B．促使T淋巴细胞形成
C．促使B淋巴细胞转化为效应B细胞D．促使T淋巴细胞转化为效应T细胞
23．右图是突触的亚显微结构模式图。
图中①、②、③、④代表分布在不同部位的液体，其中哪一部分直接构成内环境?
A．①B．②C．③D．④
24．一只失去了雏鸡的母鸡，把一只小鸭当作自己的雏鸡照料。
这种行为是
A．先天性行为B．后天性行为
C．条件反射D．防御行为
（汕头二模）
25．在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中FD
A．促使侧根细胞的分裂 B．促进侧根产生生长素
C．抑制侧根生长素的产生D．破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长
26．经化验，某人的血塘浓度为3.5×10－3mol/L时，下列哪一种激素及其反应是正确的?
A．生长激素、增加B．胰岛素、增加C甲状腺激素、下降D．胰岛素、下降
二、选择题：
本题共6个小题，每小题3分，共18分。
每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。
每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
（佛山一模）
27．如果某人下丘脑受到损伤，则会导致
A．体温发生变化B．细胞外液渗透压发生变化C．言语活动障碍D．血糖浓度发生变化
（广州二模）
28．黄瓜既是雌雄异花又是雌雄同株的植物。
某研究性学习小组将生物园里的普通的二倍体
黄瓜的雌花分为四组，处理方法如下表。
下列说法正确的是（）
组别
甲
乙
丙
丁
开花前是否套上纸袋
不套袋
不套袋
套上纸袋
套上纸袋
开花后用适宜浓度
的溶液处理柱头
不处理
用生长素
处理
用生长素
处理
用秋水仙素
处理
A．甲组的处理可能获得二倍体无籽黄瓜B．乙组的处理不可能获得二倍体无籽黄瓜
C．丙组的处理可能获得二倍体无籽黄瓜D．丁组的处理不能获得二倍体无籽黄瓜
（江门一模）
29、当人体受到寒冷刺激后，在机体的血液中含量会增加的激素是
A．促甲状腺激素B．甲状腺激素C．肾上腺素D．胰岛素
（汕头一模）
30．在维持人体体温恒定的调节中
A．肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用B．胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用
C．生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用D．交感神经和副交感神经之间存在拮抗作用
（南通一模）
31．在下列调控机制中，能使胰岛B细胞兴奋的是
A．血液中的血糖浓度过高 B．有关神经兴奋
C．垂体分泌的某种激素减少D．血液中胰高血糖素浓度升高
（汕头二模）
32．如图所示是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述可能发生的是
A．生长素由②向①移动B．生长素由④向③移动
C．生长素由①向③移动D．生长素由②向④移动
答题卡：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
三、非选择题：
本大题包括10个小题，共80分。
（肇庆一模）
33.（11分）在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别研究。
在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行了如下实验：
1选取生理状况相同的三组带芽的枝条甲、乙、丙：
2将甲、乙、丙枝条的下端分别浸在下表所示的溶液中：
枝条
甲
乙
丙
溶液
5×10-5g/mL的IBA溶液
5×10-1g/mL的IBA溶液
清水
③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生长情况，结果根的生长情况如坐标图所示。
请回答下列问题：
（1）你认为他们的子课题是：
_____________________________________。
（2）在他们设计的实验中，设置清水组的目的是________________
（3）实验的结果是__________________________________________。
分析产生上述结果的原因________________。
（4）如果由你来进行本课题的研究，你所选的子课题是____________________（要求：
不能与本课题相同）
（肇庆二模）
34.（5分）众所周知，人长时间呆在潮湿的热空气里，会感到闷热难受，严重的时候还会引起死亡。
英国的布拉格顿和钦特里这两位科学家却认为，人钻进烤箱也并无危险。
为了证实这一说法，他们进入一个空气干燥的、温度达160℃的烤炉内，站在隔热性能很好的垫板上，身体不碰炉壁，且发热体与人体距离保持较远。
他们在炉内安全地呆了几个小时，没有烫伤，没有被烤焦，体重减轻了。
⑴上述事实是因为在烤炉中的人体，能通过大量＿＿＿＿＿以散失身体内＿＿＿＿＿的过多热量，以维持正常体温。
⑵在炉中的两个人，呼吸作用加快，胰岛的活动变化有＿＿＿＿＿＿。
⑶在炉中的人，维持正常体温、呼吸作用强度和胰岛活动的变化过程是由＿＿＿＿调节的。
⑷两人出炉后，应该饮用较多的＿＿＿＿＿＿（矿泉水、盐水、葡萄糖溶液、果汁、冰水）。
（佛山一模）
35．（7分）利用体重相等的同龄成熟雌性小鼠进行以下两个实验。
实验I：
以手术切除雌鼠的两个卵巢后，再施以激素A，研究其对子宫重量的影响。
结果如下表（表I）所示：
实验组
手术/处理方法
子宫平均重量（mg）
1
不进行任何手术或处理
118
2
切除两个卵巢
70
3
切除两个卵巢后施以激素A
117
实验Ⅱ：
手术切除雌鼠的脑垂体后，再分别施以激素A和激素B，研究其对卵巢重量和子宫重量的影响。
结果如下表{表Ⅱ）所示：
实验组
手术/处理方法
卵巢平均重量（mg）
子宫平均重量（mg）
4
不进行任何手术或处理
6.8
116
5
切除垂体
3.6
73
6
切除垂体后施以激素A
3.7
119
7
切除垂体后施以激素B
6.6
118
分析实验，回答下列问题：
（1）实验中要选用体重和年龄相当的小鼠做实验，是为了排除 和 等因素对实验结果的影响。
（2）从表I的结果可得出的结论是：
。
（3）激素A和激素B的名称分别是 、 。
激素B的功能是 。
（5）如何解释表Ⅱ中第5组实验结果?
广州一模
36．（9分）糖尿病是日常生活中的常见病，发病率有上升的趋势，下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：
（1）人体内血糖平衡的调节是和共同作用的结果。
（2）血糖升高和血糖降低所引发产生的物质A和B分别是。
这两种生理效应说明了相关激素间的。
（3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌
，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为调节。
（4）下丘脑分泌的激素与甲状腺激素在调节机体正常发育方面表现为作用。
（5）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是。
江门一模
37、（7分）用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验（见下图），请回答：
（1）注射毒性强的S病原体后，由于，
所以B鼠能正常生活。
A鼠则患S引起的传染病，其原因是：
。
（2）若给人注射疫苗，从而使人获得抵抗疾病的能力，属于免疫学应用中的。
（3）特异性免疫分为三个阶段，即感应阶段、阶段和阶段。
其中
感应阶段是抗原处理、和阶段。
汕头一模
38．（8分）人体内环境中有一种具有多种免疫功能的单核巨噬细胞，它可以识别、吞噬和消灭侵入体内的病原体、有害异物，也能清除受损、衰老、死亡和突变的自体细胞等。
下面是单核巨噬细胞吞噬过程示意图。
请回答下列一组问题。
（1）细胞识别的结构基础是；细胞内吞和外排发生的基础是。
（2）图中的“抗原多肽”应是经过处理后暴露出来的，它将被直接呈递给
从而激活特异性免疫系统。
（3）巨噬细胞对某些胞内寄生的细菌如结核杆菌，要彻底消灭往往是很困难的，结果结核杆菌在巨噬细胞内繁殖起来，随着巨噬细胞的游走而扩散，加重了病情。
人的特异性免疫功能对付被病原菌寄生细胞的方法是，首先由使之裂解，然后通过的作用将释放出的病原菌消灭。
（4）人们感染病原体后，通常利用抗生素进行治疗而恢复健康。
但如果长期使用一种抗生素
则会降低药效，原因是。
（5）现在，有越来越多的人赞成利用预防免疫来使人类获得与病原生物“和平共处”的能力。
应用现代生物技术生产用于预防免疫的疫苗的途径是。
39．（5分）在对下丘脑、垂体进行手术时，有可能导致尿崩症，病人表现为大量排尿（5l以上），并伴有口喝、多饮等症状。
（1）与尿崩症形成有关的激素主要是，这种激素的作用是，这种激素与下丘脑、垂体的关系是。
（2）尿崩症发生后，病人的细胞外液渗透压较原来，刺激了有关感受器，然后通过大脑皮层等结构的调节来增加水的摄人量。
这种调节方式称为。
南通一模
40．（10分）下图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。
A、B、C表示调节物质，a、b、c、d表示调节效应。
请据图分析回答（[]内填物质编号）：
（1）寒冷时的体温调节以____为主，与C具有协同作用的调节物质是____________
（2）正常机体血液中C对A、B的分泌起________调节作用，a~d中调节效应相同的是________________。
（3）甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠[]________的作用。
B物质只能作为甲状腺细胞的信号，与甲状腺细胞膜上具有特定的________________（物质）有关。
（4）激素的产生需要特定刺激。
图中可见，垂体激素分泌量直接由________________控制。
（5）脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右。
[]直接影响大脑正常发育。
此外，如果蛋白质和能量摄人不足，脑细胞数量和大脑皮层神经元的________数量都将减少，很难在日后弥补。
南京二模
41．（11分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是。
（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种。
以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是
红细胞所携带的氧气至少需要经过层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。
一般情况下，②与③成分上的主要区别是。
（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。
请举出由于病理原因引
起③增多的实例。
（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有
。
脂肪肝患者的脂蛋白合成量。
（6）如果图中①细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是，抗体存在于上图中的部位（填标号），B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的免疫。
（南京三模）
42．（7分）下图示人体内部分代谢过程简图，据图回答；
（1）从水的代谢过程分析：
人体内的水的来源除图中所示过程外，还可来自。
细胞外液中的水以形式进入消化道。
若某人抗利尿激素增加，则直接影响图中生理过程（填标号）。
若糖尿病人排出物的量明显增多的是。
（2）从无机盐代谢分析，若醛固酮的分泌量增加，则直接影响图中生理过程。
（3）从免疫分析，②参与的免疫属免疫。
（4）从体温调节分析，当外界温度达350C以上高温时，人体维持体温恒定的散热途径______________
_____过程。
参考答案：
答题卡：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
B
C
B
D
C
B
D
B
C
C
B
C
B
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
A
C
C
A
C
D
B
B
B
B
A
D
D
27
28
29
30
31
32
ABD
CD
ABC
AD
ABD
ACD
33.（11分）
（1）吲哚丁酸浓度对扦插枝条生根的影响（2分）
（2）起对照作用
（3）实验结果：
甲大量生根；乙不生根；丙有少量的根。
（3分）
分析原因：
甲的浓度适宜促进生根；乙的浓度过高，对生根形成抑制；枝条中的芽所产生的生长素对生根起作用。
（3分）
（４）教师根据学生的答题情况，酌情给分（2分）
34.
（1）分泌并蒸发汗液吸收和自身（呼吸作用）产生
（2）胰岛A细胞产生胰高血糖素增加（3）神经-体液（4）盐水
35．共8分，除说明外，每空1分。
（1）体重（或生殖器官重量）不对等生殖器官发育程度（或发育时间）不同
（2）切除卵巢，子宫会萎缩（或重量会减少），而激素A能维持子宫形态（或保持子宫重量）
（3）雌性激素促性腺激素促进性腺（或卵巢）的生长和发育
（4）切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢萎缩、重量减少（1分）；卵巢分泌的雌性激素相应减少，导致子宫也发生萎缩、重量减少（1分）。
36．（9分）
（1）神经调节体液调节
（2）胰高血糖素和胰岛素拮抗作用
（3）促甲状腺激素释放激素反馈（4）生长协同（5）下丘脑
37．
（1）注入S疫苗，产生抗体；体内没有抗体
（2）免疫预防（3）反应；效应；呈递；识别
38．（9分）“）糖被细胞膜具有一定的流动性
<2）抗原决定簇T淋巴细胞（答淋巴细胞者不得分）
（3）效应T细胞抗体（4）病原菌逐渐产生了抗药性
（5）通过基因工程将有关疫苗的基因导人细菌细胞中，再利用工程菌的发酵大量生产（2分）
39．（5分）
（1）抗利尿激素促进肾小管和收集管对水的重吸收由下丘脑分泌，曲垂体释放
（2）升高反射
40．（10分）
（1）神经调节（1分）肾上腺素（1分）
（2）反馈（1分）a与b，c与d（2分）（3）B促甲状腺激素（1分）糖蛋白（1分）（4）下丘脑（产生的激素）（1分）（5）C甲状腺激素（1分）突触（1分）
41．
（1）②⑧
（2）自由扩散6三
（3）②中含大分子蛋白质，⑨中一般不含大分子蛋白质
（4）营养不良、花粉过敏、肾小球肾炎（只要举出一例胃p可得分）（5）二氧化碳、尿素等减少（6）核糖体②③④体液。
42．
（1）物质代谢产生的水（具体代谢过程也可给分）消化液③尿液
（2）③（3）非特异性（4）⑤
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