部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习I卷.docx

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部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习I卷

部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础运用（共12题；共55分）

1.（3分）我是拼音小能手

________

________

________

疯子

披靡

残酷

2.（4分）形近字组词

情________                   咽________

清________                   烟________

3.（4分）划去括号里不恰当的词语。

（1）他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在（全神贯注 目不斜视）________地看书。

（2）玛琪脸上露出（鄙夷不屑 不屑一顾）________的神情：

“学校？

学校有什么好写的？

”

（3）拖米非常（骄傲 高傲）________地瞧了他一眼：

“因为那不是我们这种类型的学校。

”

（4）我把它调慢了，已经（适当 适合）________十岁左右孩子们的水平了。

4.（3分）写出近义词

允许—________   无可奈何—________   急忙—________

5.（6分）读拼音，写字词。

①在春节这个全家tuán________圆的日子里，shénzhōu________大地一片欢腾，大jiē________小巷rènao________非凡。

②大家都很guān________心那个家境贫困，勤fèn________学习的孩子。

6.（6分）把下列表示声音的词语填在括号里。

（填序号）

①沙沙（shāshā）   ②咕咕（gūgū）   ③喵喵（miāomiāo）   ④呱呱（guāguā）   ⑤哗哗（huāhuā）   ⑥咩咩（miēmiē）

小羊说话________     小溪流说话________

小青蛙说话________   小雨点说话________

小花猫说话________   小鸽子说话________

7.（2分）读课文《掌声》，填入合适的词

掌声渐渐________，小英也________了情绪，开始讲述她小时候的故事。

8.（9分）看拼音，写词语。

fēng dǐng

chuāndài

wánshuǎ

yǒnɡ qì

ɡuān chá

________

________

________

________

________

shǒuzhǎnɡ

pínɡ bà

kǒnɡquè

yǎnɡwànɡ

________

________

________

________

9.（4分）选词填空。

看　盯　眺　瞪

①明天又是周末，我和哥哥准备一起去________电影。

②登高远________，全湖风光尽收眼底，真是美不胜收啊!

③四只闪着青光的眼睛直勾勾的________着正太郎

④他把眼睛都________圆了.

10.（5分）根据意思，写出相应的词语。

①凶猛强悍。

________

②抽吸鼻子、低声哭泣的样子。

________

③离开大路，向荒野逃去。

________

④像游鱼一样一个挨一个地接连着进入。

________

⑤指极远的地方或形容彼此之间相隔很远。

________

11.（4分）填空

________地品尝    ________地望着

________的月亮    ________的感情

12.（5分）《一封奇怪的信》课文中“这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没有。

”奇怪在哪？

二、阅读理解（共2题；共25分）

13.（15分）阅读课内片段。

完成练习。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声乌叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是乌的天堂啊！

（1）选文第一自然段主要采用了________态描写，从________觉和________觉两方面描写鸟的________多、________多、________。

（2）在文中找出表示“应接不暇”的部分。

（3）下列对第二自然段的理解不正确的一项是（）。

A.运用排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了群鸟嬉戏、生动热闹的场面

B.按由概括到具体的顺序，先概写“眼睛应接不暇”，再具体写鸟儿热闹欢腾的景象

C.体现了从整体描写到局部刻画的特点，先写众多的鸟儿让人应接不暇，再细写画眉的自由快乐

（4）选文最后一句话中，加引号的“鸟的天堂”指的是________，不加引号的“鸟的天堂”，是因为________。

14.（10分）重点段落品析。

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。

它cōnɡ cōnɡ地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

你猜怎么着，归拢的nà duī红枣，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

我暗暗钦佩：

cōnɡ mínɡ的小东西，tōu zǎo的本事可真高明啊！

（1）看拼音，把文中的词语补充完整。

cōnɡ cōnɡ

nà duī

cōnɡ mínɡ

tōu zǎo

________

________

________

________

（2）请用文中的句子概括上文的主要内容。

（3）正确朗读。

“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！

”要读出________的语气。

参考答案

一、基础运用（共12题；共55分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

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3-1、

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3-2、

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3-3、

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3-4、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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9-1、

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10-1、

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11-1、

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12-1、

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二、阅读理解（共2题；共25分）

答案：

13-1、

答案：

13-2、

答案：

13-3、

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13-4、

考点：

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14-1、

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14-2、

答案：

14-3、

考点：

解析：