语文五年级试题2.docx
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语文五年级试题2
（一）母爱的雕像
总也忘不了这样一个故事：
美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火，大火过后护林员开始上山察看灾情。
有位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦了的鸟。
虽然已经死去，但这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。
护林员感到有些惊奇，便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟没想到几只雏鸟从死去的母亲翅膀底下钻了出来。
原来，这只慈爱的鸟妈妈本能地知道有毒的浓烟会向高处升腾，为了不让灾难降临到孩子们的身上，它把几只小鸟带到大树底下，用自己的翅膀为他们撑起了一个保护伞。
鸟妈妈本可以展翅飞走，找一处安全的栖身之所。
但它不能把自己的孩子丢在大火中。
当火苗窜上来灼烧它的身体时，它坚定地立在那里，一动也不动。
因为它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。
1、题目“母爱的雕像”指的是什么？
2、这篇文章开头的写法有什么好处？
3、选择正确的序号填在括号里。
①文章第四、五自然段的内容是作者的（）
A、所见B联想C、想象
②文章第四自然段的第一句话时比喻句吗？
（）
A是B不是
4、鸟妈妈为什么会有文中描述的那些行为？
5、你能为文章再加一个结尾吗？
6、读了这篇小短文，你想到了什么？
想说些什么？
把它们协在下面。
（二）最美好的礼物
这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞礼物。
圣诞节的前一天，保罗从他的办公室里出来时，看到街上一名男孩在他闪亮的新车旁走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层，就在这时，小男孩抬起头，问道：
先生，“这是你的车吗？
”
“是啊，”保罗说，我哥哥给我的圣诞礼物。
小男孩正大了眼睛：
“你是说，这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱？
”
保罗点点头。
小男孩说：
“哇！
我希望……”保罗认为他知道小男孩希望什么，有一个这样的哥哥。
但小男孩说出的确实：
“我希望自己能当这样的哥哥。
”
保罗深受感动得看着这个小男孩，然后他问：
“要不要做我的新车去兜风？
”
小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：
“先生，能不能麻烦你把车开到我家门前？
”
保罗微微一笑，他理解小男孩的想法：
坐一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。
但他又想错了。
“麻烦你停在两个台阶那里，等我一下好吗？
”
小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内，不一会他出来了，并带着一个显然是弟弟的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。
他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后智者保罗的车子说：
“看见了吗？
就像我在楼上给你讲的一样，很漂亮对不对？
这是他哥哥送给他的圣诞礼物，他不用花一角钱！
将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞礼物了。
”
保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒，也爬了上来。
于是三人开始了一次难忘的假日之旅。
在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：
给予比接受真的令人更快乐。
1、根据课文内容填空：
保罗的哥哥给他（）作为圣诞节的礼物。
一个小男孩很羡慕他，因为（）小男孩希望（）保罗为此而感动了，决定（）。
后小男孩又提出（），保罗以为（）但小男孩的真正目的时（），保罗再一次被小男孩的举动感动了，于是（
）在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：
（）。
2、缩句。
1保罗饶有兴趣地看着这个小男孩。
2保罗的眼睛湿润了。
3他哥哥的眼睛里闪着喜悦的光芒。
4这是他哥哥送给他的圣诞节礼物。
3、题目“最美好的礼物”究竟指的是什么？
4、你觉得保罗、小男孩和他的弟弟谁是幸福的？
说明理由。
5、你怎样理解“给予比接受真的令人更快乐”这句话。
（可结合实例谈）
6、过年的时候，你打算送给朋友和家人最好的礼物是什么？
（三）相信自己
有一位年轻人在大学里上学，有一天他突然发现，大学的教育制度有许多弊端，便马上向校长提出。
他的意见没有被接受，于是他决定自己办一所大学，自己当校长来消除这种弊端。
办学校至少需要100万美元。
上哪去找这么多钱呢？
等毕业后去挣，那太遥远了。
于是，他每天都在寝室里苦思冥想如何能有100万美元。
同学们都认为他有神经病，做梦天上掉钱来。
但是年轻人不以为然，他坚信自己能筹到这笔钱。
终于有一天，他想到了一个办法。
他打电话到报社，说他明天准备了一个演讲会，题目是《如果我有100万美元怎么办》。
第二天他的演讲吸引了许多商界人士参加，面对台下诸多成功人士，他在台上全心全意、发自内心地说出了自己的构想。
最后演讲完毕，一个叫菲立浦.亚默的商人站了起来，“小伙子，你讲的非常好。
我决定给你100万，就照你说的办。
”
就这样，年轻人用这笔钱办了亚默理工学院，也就是现在着名的伊利诺理工学院的前身。
而这个年轻人就是后来倍受人们爱戴的哲学家、教育家冈索勒斯。
其实生活中做什么事，信心很重要，而付诸行动就更重要。
有人说，敢想就是成功的一半，那另一半就是去做，这样，你就一定会成功。
1、请在文中找出三个成语抄写在下面
2、你认为成功必不可少的要素是
3、请用简练的语言概括第一段的主要内容。
4、通过第二短的叙述你想象一下，同学们会对他说些什么？
5、请你想象一下他在演讲时会说些什么？
6、那个叫菲立浦。
亚默的商人为什么会给那个人100万美元?
7、这篇文章给你什么启发？
（四）花儿努力地开
有一首诗写道：
“你知道，你爱惜，花儿努力地开；你不知，你厌恶，花儿努力地开。
是的，花儿总是在努力地开，美好的日子也在一天天地流逝，你应该欣喜的度过每一天。
有一个人想学医，可是有犹豫不决，就去问他的一个朋友：
“再过四年，我就44岁了，能行吗？
”
朋友对他说：
“怎么不行呢？
你不学医，再过四年也是44岁啊！
”他想了想，瞬间领悟了，第二天就去学校报了名。
我的一个朋友，几年前跟人合伙做生意，运货的船突然遇风浪翻了，他们所有的财产和梦想也随之坠入了海底。
他经不起这个打击，从此变得萎靡不振，神思恍惚。
当他看到另一个跟他一起遭遇变故的人居然活得有滋有味时，就去问他。
那人对他说：
“你咒骂，你伤心，日子一天天地过去；你快活，你欢乐，日子也一天天地过去，你选择哪一种呢？
”
人就是这样，当你以一种豁达、乐观向上的心态去构思未来时，眼前就会呈现一片光明；反之，当你将思绪囿于忧伤的樊笼里，未来就变得暗淡无光了。
长此下去，你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气泯灭，还会将身边那些最近、最真的欢乐失去。
对每一个人来说，那些如空气一样充塞在身边的欢乐才是最重要的，它组成我们生命之链上最真实、可靠的一环。
你一节一节地让它松落了，欢笑怎么能向下延续呢？
1、根据上下文解释词意。
领悟：
变故：
囿于：
泯灭：
2、仔细阅读下面这段文字回答
对每一个人来说，那些如空气一样充塞在身边的欢乐才是最重要的，它组成我们生命之链上最真实、可靠的一环。
你一节一节地让它松落了，欢笑怎么能向下延续呢？
（1）这段文字中两个“它”的含义是什么?
（2）“你一节一节地让它松落了”是什么意思？
（3）作者所说的这段话你同意吗?
谈谈你的观点。
3、你最欣赏文中的哪个地方？
请结合文中句子谈谈你的想法。
（五）面包师的奖励
那一年闹灾荒。
城里一位好心的面包师，叫来附近最贫苦人的多个孩子，指着他身旁的一个篮子告诉他们：
“孩子们，这里的面包，你们每人一个拿去吃吧，在上帝给我们带来好光景之前，你们每天都可以来这里得到一个面包……”
也许是实在太饿的缘故吧，面包师的话还没有说完，这些孩子就蜂拥而上。
同时，由于篮中的面包有大有小，他们便围着着篮子毫不客气地你争我夺、你推我嚷起来——因为谁都想拿到最大的面包。
接着，在拿到面包之后，他们就一边忙着狼吞虎咽地吃，一边连看都没看那面包师一眼，各自走开了。
只有一个人例外。
这是个名叫格琳琴的小女孩，这位面黄肌瘦的小女孩尽管饿得一见那面包就不由自主的暗自流起口水来，可她却这只是静静地站在一旁，直到别的孩子都离去后，她才默默地拿起篮子里剩下的那个面包。
当然，这是最小的一个面包。
与别的孩子不同的是，拿到这面包后，格琳琴并没有马上吃，而是要把它拿回家跟母亲一起吃。
另外，临走的时候，她没忘记去亲吻面包师的手，以表示她内心的感谢之情。
第二天，同样的一幕又在面包师的面前上演。
而格琳琴这天得到的那个面包，甚至比前一天的还要小，明显的小。
然而，当个琳琴同样怀着感激之情谢过了面包师回到家里，和母亲一起切开那面包的时候，奇迹发生了：
这面包立一下子滚出了许多崭新的闪闪发光的银币！
“哦，这一定是面包师揉面时不小心揉进去的。
格琳琴，你赶快把钱给面包师送回去吧！
”母亲这样催促着格琳琴。
但是，当格琳琴赶到了面包师那儿，面包师却微笑着告诉她：
“
。
”
1、用“——”画出孩子们见到面包时是怎么做的；用“”画出格琳琴是怎么做的。
然后谈一谈你的看法。
2、认真阅读文章，想一想面包师跟格琳琴说些什么？
把你想到的写在横线上。
3、读了这篇文章你有什么感想?
请谈谈你的体会。
（六）每个人只错了一点点
当巴西海顺远洋运输公司派出的救援船到达出地点时，“环大西洋”号海轮消失了，21名船员不见了，海面上只有一个救生电台有节奏地发出求救摩氏码。
救援人员看着平静的大海发呆，谁也想不明白在这个海况极好的地方到底发生了什么，从而导致这条最先进的船沉没。
这时有人发现电台下面邦着一个密封的瓶子，打开瓶子，里面是一张纸条，由21种笔迹，上面这样写着：
“一水”理查德：
3月21日，我在奥克兰港私自买了一个台灯，想给妻子写信时照明用。
“二副”瑟曼：
我看见理查德拿着台灯回船，说了句这个台灯底座轻，船晃时别让它倒下来，但没有干涉。
“三副”帕蒂：
3月21日下午船离港，我发现救生筏施放器有问题，就将救生筏邦在架子上。
“二水”戴维斯：
离港检查时，发现水手区的闭门器损坏，用铁丝将门邦牢。
“二管轮”安特耳：
我检查消防设施时，发现水手区的消防栓已锈蚀，心想还有几天就到码头了，到时候再换。
“船长”麦凯姆：
3月23日上午理查德和苏勒的房间消防探头连续报警，我和瓦尔特进去后，未发现火苗，判定探头误报警，拆掉交给惠特曼，要求换新的。
……
“电工”荷尔因：
晚上我值班时跑进了餐厅。
最后是船长麦凯姆写的话：
19点半发现火灾时，理查德和苏勒房间已经烧穿，一切糟糕透了。
我们没有办法控制火情，而且火越来越大，直到整条船上都是火。
我们每个人都犯了一点错误，便酿成了船毁人亡的大错。
看完这张绝笔纸条，救援人员谁也没有说话，海面上死一样的寂静，大家仿佛清晰地看到了整个故事的过程。
后记：
巴西海顺远洋运输公司的警示方式很有效，此后的40年，这个公司再没有发生一起海难。
1、请根据你的想象和推力，用一句话来概括省略号所省略的内容。
2、这起海难发生后，巴西海顺远洋运输公司会采取什么样的警示方式？
3、读完这个故事，你联想到了什么？
请用通畅的语言把它记录下来吧。
（七）善意的回报
在遥远的波斯尼亚，夫人费希玛和丈夫及两个儿子生活在一个小村落里。
有一天，在奥地利工作的丈夫马尔科奇回来，送给儿子一个鱼缸和两条金鱼。
次年即一九九二年波斯尼亚爆发战争，在那个战火纷飞人人自危的年月，费希玛失去了丈夫，也失去了家园，不得不走上颠沛流离的逃难之路。
在弃家而逃之际，费希玛不知道等待她和两个孩子的将是什么，一切是那么慌乱，那么仓促。
但在这样的时刻，费希玛仍没忘记那两条金鱼，他们不仅是已逝的丈夫对孩子的爱，更是两条活生生的生命啊。
于是，她捧起鱼缸从容地走向湖边，将它们轻轻地放进蓝蓝的湖水里。
几年后，战火平息，费希玛和孩子们结束逃难返回家乡。
家乡处处都是废墟，一切都待从头做起，但他们在当年放声金鱼的湖边看到湖面泛着片片金光，仔细一看，是一群活泼美丽的金鱼，跟他们当年放生的两条长得一模一样。
最值得庆幸的是，她的两个儿子还从当年放生金鱼的那片湖中摸回了那个圆圆的金鱼缸，这可是他们的父亲当年送给他们的礼物啊。
费希玛和她的孩子多么高兴啊，仿佛与自己的亲人在乱世后重逢。
于是，费希玛继续饲喂那些金鱼，平静的湖面中孕育着无限的生命。
费希玛和她的金鱼的故事流传开来人们纷纷前来观看并顺便买两条回家送人于是出售金鱼成为费希玛一家的致富之路费希玛和她的孩子们终于摆脱了战乱和贫穷过上了安宁殷实的生活
1、划去括号里的错误读音
颠沛（fèipèi）乱世（luànlàn）孕育（yùnyìn）饲养（sìshìshi）
2、给文中第四自然段空白处加上标点
3、根据意思从文中找出词语。
（1）形容生活困苦受挫，流离失所，无处安身。
（）
（2）每个人都感到自身危险尔惶恐不安。
（（
（3）形容生活富足。
（）
（4）比喻既存的事物中酝酿着新事物。
（）
4、按要求写词语。
（1）找出文中类似“片片这样的叠词：
、、、、
（2）根据对文章内容的理解，在括号里填上恰当的词语。
战乱让人们失去了（）和（）不得不走上（）的逃难之路；善意的做法使他们得到了回报，摆脱了（）和（），走上了（）之路，过上了（）的生活。
（3）写出这些词语的近义词：
仓促（）孕育（）
（4）文中“家乡处处都是废墟，一切都待从头做起”一举可用（）这个成语来描述。
5、找出和下面句子相照应的句子，用“”画出来。
（1）于是，她捧起鱼缸从容地走向湖边，将它们轻轻地放进蓝蓝的湖水里。
（2）有一天，在奥地利工作的丈夫马尔科奇回来，送给儿子一个鱼缸和两条金鱼。
6、说一说从下面的句子中你能体会到怎样的思想感情？
（1）费希玛和她的孩子多么高兴啊，仿佛与自己的亲人在乱世后重逢。
（2）但在这样的时刻，费希玛仍没忘记那两条金鱼，他们不仅是已逝的丈夫对孩子的爱，更是两条活生生的生命啊。
7、简要说一说费希玛是怎样对待这两条金鱼的？
为什么说她得到了善意的回报？
8、这篇文章告诉我们（）。
（1）、在遇到危险和困难是不要慌张，要把该做的事情做好。
（2）、在穷困时想到美好的未来，不能灰心
（3）善意总会有回报的，有时候不经意间做了一件好事，可能会给自己带来一份惊喜
（4）人要会经营，才能立于不败之地
9、假如费希玛没能在逃往前将两条金鱼放进湖中，结果会怎样？
把自己的想法写下来
（八）上帝发的答卷
一天，上帝酒足饭饱之后，突发奇想：
“假如让现在世界上每一种生存者再活一次,他们会怎样选择呢?
”于是,上帝授意给世间众生发一答卷，让大家填写。
答卷收回后，上帝大吃一惊，请看他们各自的回答——
猫：
“假如让我再活一次，我要做一直老鼠。
我偷吃主人一条鱼，会被主人打个半死。
老鼠呢，可以在厨房翻箱倒柜，大吃大喝，人们对它也无可奈何。
”
鼠：
“假如让我再活一次，我要做一只猫。
吃皇粮，那官饷，从生到死由主人供养，是不是还有我们的同类给它送鱼馈虾，很自在。
”
猪：
“假如让我再活一次，我要当一头牛。
生活虽然苦点，但名声好。
我们似乎是傻瓜懒蛋的象征，连骂人也要说‘蠢猪’。
”
牛：
“假如让我再活一次，我愿做一头猪。
我吃的是草，挤的是奶，干的是力气活，由谁给我评过公，发过奖？
做猪多快活，吃罢睡，水了吃，肥头大耳，生活赛过神仙。
”
鹰：
“假如让我再活一次，我愿做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受主人保护。
我们呢，一年四季漂泊在外，风吹日晒，风吹雨淋，还要时刻提防冷枪暗箭，活得多累呀！
”
鸡：
“假如让我再活一次，我愿做一直鹰，可以翱翔天空，任意捕兔捉鸡。
而我们除了生蛋、叫早外，每天还胆战心惊，怕被捉挨宰，惶惶不可终日。
”
蛇：
“假如让我再活一次，我愿做一只青蛙，处处受人类保护。
我们呢，走到哪里，都要遭人毒打，还要吃我们的肉，活着有啥意思！
”
青蛙：
“假如让我再活一次，我愿做一条蛇，人间人怕，躲得远远的。
我们呢，本来登不得大雅之堂的，现在倒好，人们想着法子吃，大型宴会酒席、饭店、参观处处可见。
”
最有意思的是人的答案，男人一律填写为：
“假如让我再活一次，我要做一个女人，上电视、等报刊、做广告、印挂历，多风光。
”女人的答案一律填写为：
“假如让我再活一次，一定要做个男人，不做家务，还摆大男子主义，多潇洒！
”
上帝看完，气不打一处来，“哧哧”把所有的答卷全部撕得粉碎，厉声喝道：
“一切照旧！
”
1、联系上下文说说下列词语的意思或用上词语说句话
胆战心惊：
不可终日;
大雅之堂：
2、举例说一说，假如让动物再活一次，它们为什么不再选择现在的角色？
3、上帝看完这些答卷后，为什么厉声喝道：
“一切照旧！
”
4、读了这则故事，我们会得出这样的感受（）
（1）珍惜现在的生活，就会得到最大的满足。
（2）应该互相取长补短。
（3）违反了上帝的旨令，你就什么也得不到
（4）应发挥自身的优势，更好地为人类服务
5、读了这则童话故事，是否有意犹未尽的感觉？
文中的省略号给你留下了丰富的想象空间，接着再续编一段故事吧。
（九）把生命送入狮口
他和妻子驾驶着一辆满载生活用品的卡车奔驰在无边无际的热带草原上，他们要去处于草原深处的建筑公路的基地。
就在这时，突然在他们的近前闪现出一头凶猛的狮子。
卡车加大马力狂奔，试图甩掉狮子，狮子却紧追不放。
他们越是心急，令他们恼火的事情偏偏发生：
汽车陷进进一个土坑，熄火了。
要想重新发动汽车，必须用摇把把车子摇醒。
可狮子就趴在车外，眈眈而视。
大声吼吓，抛掷东西，两个人办法施尽，狮子却丝毫没有走开的意思。
无奈中，他拥着妻子在车里度过了漫长难耐的一夜。
可是狮子比他们还有耐心，第二天早上，这头猛兽还守在车外，向这两个要到口边的美味垂涎。
太阳似火，空气仿佛都在燃烧。
妻子已经开始脱水了。
在热带草原上，脱水是很可怕的，不用多久，人就会死亡。
他只有紧紧拥住妻子，似乎只有这样，才能不让狮子和死把她带走。
此时，他们内心的绝望比狮子还狰狞。
必须行动了，否则只能坐以待毙。
他说：
“只有我下去和狮子搏斗，或许能取胜。
”其实两个人心里都很清楚，即使他们的力量加起来也未必抵得过那头猛兽。
妻子象是自言自语：
“不能再呆下去，否则不是热死，也会筋疲力尽，最后连开车的力气也没有了，他们连饭也吃不上了。
”
车外，狮子一点都没对他们失去兴趣，它欲耗尽对手的生命，以延续它的生命。
没有刀光剑影，声与死在沉寂中却铿锵相对。
不知过了多久，妻子轻轻地说道：
：
“我有一个办法。
”“什么办法？
快说！
”丈夫多么希望听到她能把他们引向生路啊！
妻子默默地伸出双手，搂住他的头，深情地凝望着，然后一个字一个字地说：
“你一定要把车开回去！
”说着，眼里涌满泪水，嘴角禁不住颤抖着。
他突然明白了妻子的所谓办法，抓住妻子的肩膀吼道：
“不行！
不！
”妻子扳开他的手：
“你不能这样，不能冲动。
你下去，谁开车？
”她话没说完，就猛地推开他，打开车门，跳下去，拼命向远方跑去。
狮子随之跃起，疾追而去。
她这是将生命送入狮口，为丈夫铺设生还之路。
他只觉热血充头，欲暴欲裂。
他抓起摇把，跳下车，追向狮子。
他怎么能看着自己的妻子活活被猛兽吃掉呢？
妻子的声音从远处传来：
“快把车开走！
快开车！
”他的心被撕扯着，刺扎着。
他在妻子的喊声中回到车前，发动起汽车，疯了般地追向狮子。
远远地，狮子撕咬妻子的情景也撕碎了他的心。
汽车撞向狮子，那猛兽才惊慌地逃了。
草原上只留下了响彻很远很远的哭声——凄惨、悲凉、断肠。
这是一九九九年十月的一天，一个叫刘火根的老人讲述的故事。
老人就是那位丈夫，他和妻子是当年中国援建非洲一个国家的筑路队成员。
二十七年前，妻子用生命留给他的爱一直深刻在他的心里。
凶残可以夺走生命，却夺不走永恒不变的一个字爱。
1、在括号里填字分别组两个词语
无（）无（）（）追不（）（）（）不动
（）（）（）（）（）（）
自（）自（）（）力尽（）（）不变
（）（）（）（）（）（）
2、选择关联词语填空
只有……才……即使……也……虽然……但是……要么……要么……
因为……所以……不但……而且……
（1）（）他们试图甩掉狮子，（）狮子还是紧追不舍。
（2）他们在热带草原上，（）脱水至死，（）活活被狮子吃掉。
（3）他们（）想办法引开狮子，（）能够安全得活下来。
（4）（）他们两个人的力量加起来，（）抵不过那头猛兽。
（5）（）汽车撞向狮子，（）那猛兽才惊慌地逃了。
（6）他们在车上坐以待毙，（）不能引走狮子，（）会脱水死亡的。
3、简要概括一下夫妻俩在大草原上遇到的困难。
4、为了摆脱困境，他们最终想出了什么办法，为什么要这样做？
5、文章的主题是“爱”，你认为文中那些地方能够表现这一主题？
6、你是如何理解“凶残可以夺走生命，却夺不走永恒不变的一个字：
爱。
”这句话的
7、这篇文章的结构有什么特点？
这样写有什么好处？
（十）最后一美元
20年前那个雨雪霏霏、北风猎猎的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为一名流行音乐节目主持人。
然而，我却四处碰壁。
一个月下来，口袋里差不多已空空如也。
幸而一位在超级市场里工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我。
我才勉强度日。
最后，我只剩下一美元，却怎么也舍不得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。
一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。
一连两天，汽车都停在原地。
而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。
我心里纳闷，这么大的风雪，他呆在那儿干吗？
第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗摇下来。
我停住脚步，和他攀谈起来。
交谈中，我了解到，他是到这里应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。
口袋里又没有钱，只好待在车里不吃不喝。
他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买吃的，日后再换我。
然而我也是自身难保。
我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。
刹那间，我想起口袋里的一美元。
犹豫了片刻，我终于下了决心。
我走到车前，把钱递给了他。
他的两眼顿时亮了起来。
“有人在上面写满了字。
”他说。
他没留意那全是亲笔签名。
那一天，我尽量不去想那珍贵的一美元。
然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500美元。
从那以后，我一炮打响，成为正式的节目主持人，在不用为吃穿用度发愁。
我再没见过那辆汽车和那名男子。
有时候，我在想他到底是乞丐，还是上帝派来的使者。
但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。
1、为下列词语选择正确读音。
勉强（miǎnqiǎng;miǎnqiáng）忸怩（niǔní;niǔnī）尽量（jǐnliàng;jìnliàng）
2、为什么称那一美元是珍贵的一美元？
3、“刹那间，我想起口袋里的一美元。
犹豫了片刻，我终于下了决心。
”我在犹豫的时候会想些什么？
4、想象一下，那名在汽车里的男子，他后来会怎样？
5、你怎样理解文章的最后一句话？
6、请你给文中的“我”写几句话。
（十）生命之爱
听友人讲起一件他目睹的很悲惨的事。
一条有黑缎般光亮皮毛的雄性狗，离开刚下狗娃的花狗准备到街对面不远处的一家肉食小点去拾一些骨头。
大概是被爱情及爱情的结晶冲昏了头脑。
它从北向南穿过十字路口时，没注意到一辆微型客车整从西向东风驰电掣般开来。
咣的一声，被车撞个正着。
车子几乎连速度都没减一下，就开跑了。
车子刚刚离开，它就在车子喷出的废气中，一个鹞子翻身跳起来，撒腿向肉食店跑去。
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