《谏逐客书》课文原文与同步练习.docx

《谏逐客书》课文原文与同步练习.docx

《《谏逐客书》课文原文与同步练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《谏逐客书》课文原文与同步练习.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《谏逐客书》课文原文与同步练习

谏逐客书【1】

李斯

①臣闻吏议逐客，窃以为过矣。

昔缪公【2】求士，西取由余于戎【3】，东得百里奚于宛【4】，迎蹇叔于宋【5】，来丕豹、公孙支于晋【6】。

此五子者，不产于秦，而缪公用之，并【7】国二十，遂霸西戎。

孝公用商鞅之法【8】，移风易俗，民以殷盛【9】，国以富强，百姓乐用【10】，诸侯亲服，获楚、魏之师【11】，举【12】地千里，至今治强【13】。

惠王用张仪之计【14】，拔三川之地【15】，西并巴、蜀【16】，北收上郡【17】，南取汉中【18】，包九夷【19】，制鄢、郢【20】，东据成皋之险【21】，割膏腴之壤，遂散六国之从【22】，使之西面事秦，功施【23】到今。

昭王得范雎，废穰侯，逐华阳【24】，强公室【25】，杜私门【26】，蚕食诸侯，使秦成帝业。

此四君者，皆以客之功。

由此观之，客何负于秦哉！

向使【27】四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。

②今陛下致昆山【28】之玉，有随、和之宝【29】，垂明月【30】之珠，服太阿【31】之剑，乘纤离【32】之马，建翠凤之旗【33】，树灵鼍【34】之鼓。

此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？

必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器【35】不为玩好【36】，郑、卫之女不充后宫，而骏良【37】不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青【38】不为采。

所以饰后宫、充下陈【39】、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠【40】之簪、傅玑之珥【41】、阿缟【42】之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化【43】佳冶【44】窈窕赵女不立于侧也。

夫击瓮叩缶【45】，弹筝搏髀【46】，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》【47】，《昭》《虞》《武》《象》【48】者，异国之乐也。

今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？

快意当前，适观【49】而已矣。

今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。

然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民【50】也。

此非所以跨海内、制诸侯之术也。

③臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。

是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择【51】细流，故能就【52】其深；王者不却【53】众庶，故能明其德。

是以地无四方，民无异国，四时充【54】美，鬼神降福，此五帝三王【55】之所以无敌也。

今乃弃黔首【56】以资【57】敌国，却宾客以业【58】诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”【59】者也。

④夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。

今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

【注释】

【1】选自《史记·李斯列传》（中华书局2014年版）。

李斯（？

-前208），楚国上蔡（今属河南）人，荀子的弟子，入秦为客卿。

前237年，秦王嬴政接受宗室大臣建议，下令驱逐在秦的六国客卿。

李斯身在被逐之列，于是作此书劝谏，为秦王采纳。

【2】缪公：

即秦穆公。

【3】西取由余于戎：

由余，原为戎王的臣子，后入秦，为秦穆公重用，帮助秦国攻灭西戎众多小国，称霸西戎。

戎，古代对西部各少数民族的称呼。

【4】东得百里奚于宛：

百里奚，原为虞大夫，虞亡时为晋所俘，作为晋献公女陪嫁之奴入秦。

后逃亡到楚国宛（今河南南阳）地，为楚人所俘，秦穆公知道他有才能，以五张羊皮将他赎回，授以国政，号“五羖大夫”。

【5】迎蹇叔于宋：

蹇叔，百里奚的朋友，有才能。

因百里奚荐举，秦穆公请他入秦，委任为上大夫。

【6】来丕豹、公孙支于晋：

丕豹，晋国大夫丕郑之子，丕郑被晋惠公杀死后，丕豹投奔秦国，被秦穆公委任为大夫。

公孙支，秦大夫。

来，招致、招揽。

【7】并：

兼并，吞并。

【8】孝公用商鞅之法：

孝公，即秦孝公，战国时秦国国君。

他任用商鞅实行变法，使秦国日益富强，奠定了日后统一天下的基础。

商鞅，公孙氏，名鞅，卫国人，战国时政治家。

因功封于商（今陕西商洛东南），号商君，故称商鞅。

【9】殷盛：

殷实，富裕。

【10】乐用：

乐于为用。

【11】获楚、魏之师：

指战胜楚国、魏国的军队。

前340年，商鞅率军大败魏军，俘获魏公子卬，逼迫魏割河西之地与秦。

同年又南侵楚，战况不详，据此，当也是秦军获胜。

【12】举：

攻克，占领。

【13】治强：

安定强盛。

治，社会安定。

【14】惠王用张仪之计：

惠王，即秦惠王，战国时秦国国君，孝公之子，初号惠文君，后称惠王。

他任用张仪为相，采取连横策略，屡败魏、韩、赵、楚等国，降服巴、蜀，取得许多土地，使秦国更为强盛。

张仪，战国时魏国人，纵横家。

【15】拔三川之地：

攻取三川之地。

拔，攻取。

三川之地，指黄河、洛水、伊水相交之地。

秦惠王时，张仪请出兵三川，未能实现。

至秦武王时攻取。

【16】巴、蜀：

巴，指巴国，在今四川东部和重庆一带；蜀，指蜀国，在今四川中部偏西一带。

前316年，秦惠王派张仪、司马错等率军攻灭巴蜀，在其地分别设置巴郡、蜀郡。

【17】上郡：

原为魏郡，在今陕西北部，前328年被魏割让给秦。

【18】汉中：

原为楚地，在汉水中游一带，前312年被秦攻取。

【19】包九夷：

吞并九夷之地。

包，吞并、囊括。

九夷，这里指当时楚国境内各少数民族所居之地。

【20】制鄢、郢：

控制楚国鄢、郢之地。

鄢，楚国别都，在今湖北宜城东南。

郢，楚国都城，在今湖北荆州市荆州区西北。

前279年，秦将白起攻取鄢，翌年又攻取郢。

【21】东据成皋之险：

在东面占有成皋这样的要隘。

成皋，原为韩邑，在今河南荥阳，地势险要，前249年被秦攻取。

【22】散六国之从：

拆散六国结成的合纵。

当时韩、魏、燕、赵、齐、楚六国联盟抗秦，称为合纵。

从：

同“纵”。

【23】施：

延续。

【24】昭王得范睢、废穰侯，逐华阳：

昭王，即秦昭襄王，战国时秦国国君。

范睢，战国时魏国人。

先被昭王拜为客卿，指出秦昭王母宣太后擅权，权贵用事，将危及昭王的统治。

昭王遂下令废宣太后，将穰侯、华阳君等贵戚放逐到关外，并拜范睢为相，封于应（今河南平顶山西），称应侯。

穰侯，即魏冉，宣太后异父弟，曾多次任秦相，封于穰（今河南邓州），称穰侯。

华阳，即华阳君芈戎，宣太后同母弟，曾任将军等职，与魏冉同掌国政，受封于华阳（今河南新郑北），故称华阳君。

【25】公室：

王室。

【26】杜私门：

抑制豪门贵族的势力。

杜，堵塞、封闭。

私门，对公室而言，指权贵大臣之家。

【27】向使：

假使。

【28】昆山：

昆仑山，古代以出产美玉而闻名。

【29】随、和之宝：

即随侯珠与和氏璧，传说中春秋时随侯得到的宝珠和楚人卞和所获的美玉。

【30】明月：

宝珠名。

【31】服太阿之剑：

佩带太阿剑。

服，佩带。

太阿，古代名剑，相传为春秋时著名工匠欧冶子、干将所铸。

【32】纤离：

骏马名。

【33】建翠凤之旗：

树起以翠羽装饰的凤形旗帜。

建，树立。

【34】灵鼍：

即扬子鳄，古人认为有灵性，皮可蒙鼓。

【35】犀象之器：

用犀牛角和象牙制成的器具。

【36】玩好：

供玩赏的宝物。

【37】：

骏马名。

【38】西蜀丹青：

蜀地出产的丹青颜料。

丹，丹砂，可以制成红色颜料。

青，青雘，可以制成青黑色颜料。

【39】下陈：

古代殿堂下放置礼品、站列婢妾的地方。

【40】宛珠：

宛地出产的宝珠。

【41】傅玑之珥：

镶嵌着珠子的耳饰。

傅，附着、加上。

玑，不圆的珠子，这里泛指珠子。

【42】阿缟：

古代齐国东阿所产的细绢。

【43】随俗雅化：

娴雅变化而能随俗。

【44】佳冶：

娇美妖冶。

【45】击瓮叩缶：

敲击瓮、缶来奏乐。

这是秦国的风俗。

瓮，用来汲水的陶器，口小而腹大。

缶，一种瓦制的打击乐器。

【46】搏髀：

唱歌时拍打大腿以应和节拍。

搏，击打、拍打。

髀，大腿。

【47】《郑》《卫》《桑间》：

指郑国、卫国一带的乐曲。

桑间，原是卫国濮水边的地名，在今河南濮阳南，相传卫国青年男女常在濮水上欢会歌唱。

【48】《昭》《虞》《武》《象》：

都是传说中的古乐名，这里泛指古乐。

《昭》，即《韶》，传说中舜时的乐曲。

【49】适观：

适于观听。

【50】人民：

和下文的“众庶”，都是百姓的意思。

【51】择：

同“释”，舍弃。

【52】就：

成就。

【53】却：

推辞，拒绝。

【54】充：

丰裕，繁盛。

【55】五帝三王：

五帝，《史记·五帝本纪》指皇帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

三王，指夏、商、周三代开国君主，即夏禹、商汤和周武王。

【56】黔首：

指平民、老百姓。

黔，黑。

平民百姓以黑巾覆头，故称“黔首”。

【57】资：

资助，供给。

【58】业：

使成就霸业。

【59】藉寇兵而赍盗粮：

给敌人提供武器和粮食。

藉，同“借”。

赍，送给、付与。

一、文学常识

李斯（？

-前208），字，楚国上蔡（今属河南）人。

秦朝丞相，中国历史上著名的家、

家和家，“千古一相”。

李斯协助秦始皇统一天下；秦统一六国之后，李斯参与制定了秦朝的法律，完善了秦朝的制度，力排众议主张废除制、实行制，提出并且主持了、、、的统一。

李斯的政治主张的实施，对中国和世界产生了深远的影响，奠定了中国两千多年封建专制的基本格局。

李斯流传于后世的散文有《谏逐客书》《言赵高书》《狱中上书》等。

二、掌握字词

1.给下列词语中加点的字注音

缪公（）蹇叔（）丕豹（）西戎（）商鞅（）

制鄢、郢（）（）成皋（）膏腴（）六国之从（）

功施到今（）范雎（）穰侯（）不内（）太阿（）

纤离（）灵鼍（）陛下说之（）犀象（）玩好（）

（）（）外厩（）说耳目（）宛珠之簪（）

傅玑之珥（）（）阿缟（）窈窕（）（）众庶（）

击瓮叩缶（）（）搏髀（）曲直（）黔首（）

藉寇兵而赍盗粮（）（）

2.根据注音补全词语

yìyīnchán

移风（）俗（）盛（）食

三、知识点归纳

（一）通假字

1.遂散六国之从通，含义：

2.四君却客而不内通，含义：

3.而陛下说之，何也？

通，含义：

4.西蜀丹青不为采通，含义：

5.则是宛珠之簪、傅玑之珥通，含义：

6.河海不择细流通，含义：

7.藉寇兵而赍盗粮通，含义：

（二）写出下列各句中加点字的词类活用现象

1.西取由余于戎西：

2.西并巴蜀，北收上郡，南取汉中西：

北：

南：

3.使之西面事秦西：

事：

4.蚕食诸侯蚕：

5.娱心意、说耳目者娱：

6.弹筝搏髀而歌呼呜呜快耳目者快：

7.故能明其德明：

8.却宾客以业诸侯却：

业：

9.强公室强：

10.来丕豹、公孙支于晋来：

11.夫物不产于秦，可宝者多宝：

12.遂散六国之从散：

13.并国二十，遂霸西戎霸：

14.向使四君却客而不内却：

15.国以富强，百姓乐用乐：

16.包九夷，制鄢、郢包：

17.此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之说：

18.所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可娱：

说：

19.使天下之士退而不敢西向西：

20.内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也内：

外：

（三）一词多义

窃以为过矣（《谏逐客书》）

秦师将袭郑，过周北门（《国语·周语·王孙满观秦师》）

都城过百雉，国之害也（《左传·郑伯克段于鄢》）

闻大王有意督过之（《鸿门宴》）

以其境过清，不可久居（《小石潭记》）

一日，大母过余曰（《项脊轩志》）

乘纤离之马（《谏逐客书》）

然秦以区区之地，致万乘之势（《过秦论》）

自京师乘风雪（《登泰山记》）

因利乘便，宰割天下（《过秦论》）

乘鄂渚而反顾兮（《九章》）

让

是以太山不让土壤（《谏逐客书》）

为国以礼，其言不让（《子路曾皙冉有公西华侍坐》）

王者不却众庶（《谏逐客书》）

却

医得眼前疮，剜却心头肉（《咏田家/伤田家》）

逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。

（《漫书五首》）

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（《夜雨寄北》）

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

（《闻官军收河南河北》）

今陛下致昆山之玉（《谏逐客书》）

致

所以兴怀，其致一也（《兰亭集序》）

假舆马者，非利足也，而致千里（《劝学》）

家贫，无以致书以观（《送东阳马生序》）

听妇前致词（《石壕吏》）

施

功施到今（《谏逐客书》）

己所不欲，勿施于人（《论语·颜渊篇第十二章》）

不足迎后人，留待作遗施（《孔雀东南飞》）

就

今弃击瓮而就郑卫（《谏逐客书》）

故能就其深（《谏逐客书》）

实

而骏良不实外厩（《谏逐客书》）

是使国无富利之时（《谏逐客书》）

以

民以殷盛，国以富强（《谏逐客书》）

皆以客之功（《谏逐客书》）

今乃弃黔首以资敌国（《谏逐客书》）

乃

今乃弃黔首以资敌国（《谏逐客书》）

项伯乃夜之驰之沛公军（《鸿门宴》）

度我至军中，公乃入（《鸿门宴》）

所以

所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者（《谏逐客书》）

此五帝三王之所以无敌也（《谏逐客书》）

（五）翻译下列句子

1.判断句

（1）此非所以跨海内、制诸侯之术也。

（2）而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也

（3）《郑》《卫》《桑间》，《昭》《虞》《武》《象》者，异国之乐也。

（4）此五帝三王之所以无敌也。

（5）此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

2.被动句

（1）江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。

（2）国以富强，百姓乐用

3.省略句

民以殷盛，国以富强

4.状语后置（介词短语后置）

（1）西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。

（2）此五子者，不产于秦

（3）由此观之，客何负于秦哉！

（4）内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

5.宾语前置

（1）是以地无四方，民无异国，四时充美

（2）是以太山不让土壤，故能成其大

6.定语后置

东据成皋之险

四、文本精读

（一）选择题

1.下列词语中，写法完全正确的一项是（）

A.移风易俗蚕食锦绣前程迫不及待

B.随俗雅化建树变换莫测通霄达旦

C.四时崇美流淌浩月当空断壁残垣

D.裹足不前赏赉好高鹜远断章取义

2.对下列加点词语的解释不正确的一项是（）

A.臣闻吏议逐客，窃以为过矣过：

错

B.而陛下说之，何也说：

说道，提及

C.是以泰山不让土壤，故能成其大让：

推辞，抛弃

D.藉寇兵而赍盗粮赍：

给予，送给

3.下列各句中加点词语解释有误的一项是（）

A.臣闻吏议逐客逐客：

驱逐在秦做官任事的非秦国籍人。

B.惠王用张仪之计张仪之计：

指张仪为秦制定的连横之计。

C.遂散六国之从从：

即六国服从秦国的政策。

D.昔缪公求士缪公：

即春秋五霸之一的秦穆公。

4.对下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是（）

A.①士不产于秦，而愿忠者众②仁义不施而攻守之势异也

B.①今乃弃黔首以资敌国②损民以益仇

C.①然则是所重者在乎色乐珠玉②而所轻者在乎人民也

D.①今乃弃黔首以资敌国②今其智乃反不能及

5.下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（）

A.此五子者，不产于秦产：

出生

B.至今治强治：

治理

C.垂明月之珠垂：

衣饰上缀着

D.是以太山不让土壤让：

拒绝

6.选出下列各句中加点词的活用类型不同于其他三项的一项（）

A.西取由余于戎，东得百里奚于宛

B.然则是所重者在乎色、乐、珠、玉，而所轻者在乎人民也

C.蚕食诸侯

D.内自虚而外树怨于诸侯

7.下列句子中加点字的解释，有误的一项是（）

A.夫物不产于秦，可宝者多宝：

宝贝

B.遂散六国之从从：

“纵”，特指合纵

C.此非所以跨海内、致诸侯之术也所以：

表凭借，用来……的办法

D.却宾客以业诸侯业：

使……成就霸业

8.下列句中加点的词的意义和用法，相同的一项是（）

A.①遂散六国之从②使之西面事秦

B.①此五子者，不产于秦②佳冶窈窕赵女不立于侧也

C.①今取人则不然②兵强则士勇

D.①皆以客之功②却宾客以业诸侯

9.下列各句中，不包含通假字的一项是（）

A.西蜀丹青不为采

B.向使四君却客而不内，疏士而不用

C.随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也

D.河海不择细流，故能就其深

10.《谏逐客书》的中心论点是（）

A.秦国依赖客卿才强大起来。

B.重物轻人不是统一天下的正确方略。

C.驱逐客卿必将造成秦国的危亡。

D.驱逐客卿是错误的。

11.李斯《谏逐客书》能够说服秦王收回逐客成名的根本原因是（）

A.排比对偶联翩，行文气势充沛。

B.论据充分，事实胜于雄辩。

C.反复正反对比，纳客逐客利害昭彰。

D.论证切中秦王急于统一天下的心里要害。

12.《谏逐客书》铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐，是为了（）

A.批评秦王声色误国。

B.宣扬秦国强大富足。

C.美化秦王以增强其接受劝谏的可能性。

D.阐发重物轻人不能统一天下的道理。

13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.李斯认为，从前秦穆公、秦孝公、秦惠王和秦昭王四位君主都依靠客卿，使秦国富裕强大。

以此看来，客卿并没有什么对不起秦国的。

B.文章指出，如果一定要是秦国出产的东西才可用，那么不是秦国出产的器物也不能用，甚至连江南的金锡、西蜀的丹青也不能用了。

C.李斯对秦王辞退一切宾客、把兵器和粮食给予寇盗，使得天下的才子不敢向西进入秦国，最终与诸侯国建立怨仇的做法很不理解

D.李斯用泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深的道理劝说秦王，希望他不要赶走客卿，而加多敌国的力量。

14.下列各句中表述不合文意的一项是（）

A.文中列举大量历史事实证明各国的人士对秦国所做的巨大贡献。

B.张仪替秦孝公制定连横之计离散了六国联合抗秦的合从策略。

C.文中提到的犹豫、百里奚、蹇叔、丕豹、公孙支等都不是秦国人。

D.文中“太山不让……”两句借比喻劝秦王不要驱逐客卿。

15.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.客，指外来的人，与“主”相对。

也指外出或寄居、旅居他乡的人。

文中指在秦国做官的其他诸侯国的人。

B.本文中“六国”指与秦国并称的包括郑国、卫国等六个诸侯国，而苏洵《六国论》中的六国指“齐国、燕国、赵国、韩国、魏国、楚国”等六个诸侯国。

C.“丹青”中丹、青本是两种可作颜料的矿物，因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，丹青成为绘画艺术的代称，后也可指代史册、史籍。

D.黔首，战国时期和秦代对百姓的称谓，当时平民用黑巾裹头，称为“黔首”，后来成了平民的代称。

汉贾谊《过秦论》：

“焚百家之言，以愚黔首。

”

16.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.作者在第一部分别列举四位明君、诸多贤士为秦国做出巨大贡献来说明客卿有功于秦，借贤人扬己，排比句的使用增强了说服力。

B.作者认为，如果秦君所看重的只在珠玉声色方面，所轻视的却是人民士众，这不是能用来驾驭天下，制服诸侯的方法。

C.李斯对秦王辞退一切宾客，把兵器和粮食给予寇盗，使得天下的士子不敢向西进入秦国，最终与诸侯国建立怨仇的做法很不理解。

D.文章最后指出，驱逐客卿就会帮助敌国，减少本国人口而增加仇国的实力，会使秦国虚弱，又和各种结怨，会使国家陷于危地。

17.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）

A.本文选自《史记·李斯列传》，《史记》包括十二本纪、三十列传、七十世家等。

B.《谏逐客书》属于奏议体，是李斯上疏秦王嬴政陈奏自己对逐客看法的一篇奏章。

C.“随和之宝”“和”即和氏璧，春秋时楚人卞和得到一块璞玉，剖之而得璧。

D.“遂散六国之从”，“从”通“纵”，合纵，山东诸国联合对付秦国的一种策略。

（二）主观题

1.理解性默写

（1）在李斯的《谏逐客书》中，作者先后列举泰山高大和河海深邃的例子，目的是为了说明：

“”。

（2）在李斯的《谏逐客书》中，开篇即直入主题、表明观点的句子是：

“”。

（3）在李斯的《谏逐客书》中，作者以事实为依据，以秦国历史上四位善于接纳外来人才的君主为例，并用假设的语气从反面论证不这样做的后果可能是“”。

（4）作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据，进行概括并得出成功的原因：

“”。

（5）作者罗列秦王所喜爱的异国奇珍异宝及音乐，顺理成章地点出秦王对珍宝喜爱的原因：

“”。

（6）作者认为秦王选取人才的原则是：

“”。

如此重物轻人，决非一代英主所当为。

（7）作者认为三王五帝无敌的原因就是能兼容并包，就像，故能成其大；，故能就其深。

（8）《谏逐客书》的中心论点“”，即认为驱逐客卿是错误的。

（9）《谏逐客书》中说：

“非秦者去，为客者逐”，，直接落到统一天下这个关键问题，切近要害。

2.开篇第一句话在文章中的作用是什么？

3.认真阅读第①段，完成下面表格。

国君

结果

客卿

穆公

并国二十，遂霸西戎

五子

孝公

惠王

昭王

4.第①段列举昔日四位秦国国君的历史事例目的是什么？

5.“向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也”一句运用了什么论证方法？

6.第①段整体运用了什么论证方法紧扣中心论点进行论述？

7.认真阅读第②段，完成下列表格。

态度

对象

具体表现

所重

所轻

8.第②段中，作者列举生活中现实事例的目的是什么？

9.第②段作者运用了哪些论证方法紧扣中心论点进行论述？

10.认真阅读第③段，完成下列表格，并思考这一段课文的论点是什么？

对象

结果

原因

五帝三王

秦王

论点：

11.请给第③段划分层次，指出层次之间的关系。

12.为什么说文章最后一段收束了全文？

13.第④段中，什么地方运用了对比论证？

14.从第④段中可以体会到这篇文章能够说服秦王的关键在什么地方？

15.李斯劝说秦王的艺术体现在哪些方面？