新目标九年级第一轮复习教案八年级上册.docx

新目标九年级第一轮复习教案八年级上册.docx

《新目标九年级第一轮复习教案八年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新目标九年级第一轮复习教案八年级上册.docx（38页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新目标九年级第一轮复习教案八年级上册

第一轮复习教案八年级英语上册

一、教材分析：

教版新目标八英语年级上册的教材紧紧围绕《英语课程标准》的四级要求与目标设计和编排教学内容。

SectionA部分：

是每单元基本的语言内容，注重学生的听说能力。

1a：

注重学生对短语的积累，即看到图片能够写下相应的短语或联想到更多，类似“Brainstorming”。

例如：

P.1Unit1中让学生写出多种周末的活动；P.13Unit3根据图片写出假期活动或更多；P.19Unit4通过所给图片搜集交通方式；P.47Unit8让学生写出各种学校的活动；Unit9让学生写出国际运动明星等。

SectionB部分：

是知识的扩展和综合的语言运用。

1a：

非常注重学生的个人表达能力和判断力，尊重学生的个人想法，然后在1b中以Pairwork形式落实，与同学交流想法。

例如：

P.34Unit6征询学生作为好朋友哪些方面很重要，从六个方面排序；P.44Unit7让学生选择自己吃的三明治中所需的东西；P.50Unit8让学生选择不喜欢的活动等。

Self-check部分

单词的实际运用，每单元5个重要单词选择填空，再让学生模拟造句。

第二部分则是写作练习。

八年级上册各单元话题、功能和语法项目

单元

话 题

功 能

语 法

Unit1

日常活动：

学生的日常活动

描述个人的日常生活习惯

一般现在时

Unit2

健康

（1）询问身体不适

（2）描述身体不适

（3）提出建议

一般现在时should/shouldn’t

Unit3

计划与愿望：

假期计划

谈论假期活动的计划安排

现在进行时

Unit4

旅游和交通：

交通

谈论日常活动的交通行程

一般现在时

Unit5

人际关系：

聚会活动与约请

邀请与回应

can；haveto

Unit6

个人情况：

个人外貌与个性特点

描述个人外貌特征及个性特点

比较级、最高级

Unit7

饮食：

食品的烹制

谈论一种食物的制作过程

一般现在时

Unit8

学校生活：

关于过去的活动

谈论过去发生的事情

一般过去时

Unit9

家庭、朋友与周围的人：

关于自己崇拜的名人

谈论自己崇拜的名人的生活和成就

一般过去时

Unit10

计划与愿望：

关于未来的职业

谈论未来的职业规划

begoingto

Unit11

人际关系：

关于家庭生活

（1）提出请求及回答

（2）请求允许及回答

could

Unit12

兴趣与爱好：

关于喜好

运用比较、最高级表达自己的喜好并陈述理由

比较级、最高级

教学目标：

学习目标:

1.掌握各个单元单词：

2.掌握各个单元短语：

3.掌握各个单元重点句式：

过程与方法：

提出问题，探究交流，培养学生自学能力及运用能力

情感态度价值观：

：

温故而知新，努力复习奋斗中考

二、教学重点、难点：

（1）.重点：

各个单元知识点及练习

（2）.难点：

各个单元知识点及练习

教学策略LearningStrategies

小组合作探究法、情感激励法。

五、教学工具

自制多媒体课件（PowerPoint）；实物投影仪（Aprojector）；录音机（Ataperecorder）

单元教学进度：

第1课时Unit1-Unit2

第2课时Unit3-Unit4

第3课时Unit5-Unit6

第4课时Unit7-Unit8

第5课时Unit9-Unit10

复习内容：

Unit1-Unit2

一、教学时间:

二、课时安排:

三、教学目标:

1.语言知识目标：

2.情感态度价值观目标：

通过复习学习，增强师生、生生间的相互了解和沟通。

四、教学重点:

学习情感表达，掌握句型用法。

五、教学难点:

运用句型结构表达。

六、教学方法:

一五二教学模式，合作学习

七、教学过程:

第一环节：

出示教学目标

各个单元要点及grammarfocus

第二环节：

课堂导入

对话练习、口语练习，单词听写

第三环节：

师生活动一

Unit1Wheredidyougoonvacation?

短语归纳

1.goonvacation去度假2.stayathome待在家里3.gotothemountains去爬山

4.gotothebeach去海滩5.visitmuseums参观博物馆6.gotosummercamp去参加夏令营

7.quiteafew相当多8.studyfortests为测验而学习9.goout出去10.mostofthetime大部分时间11.haveagoodtimedoing=havefundoing=enjoyoneself玩得高兴12.ofcourse=sure=certainly当然13.feellike给……的感觉；感受到14.goshopping去购物15.inthepast在过去16.walkaround四处走走17.becauseof+名词短语：

因为because+句子

18.a/onebowlof…一碗……19.thenextday第二天20.drinktea喝茶21.findout找出；查明22.goon继续23.takephotos照相24.somethingimportant重要的事25.upanddown上上下下eup出来comeout出版发行27.gooutwithanyone跟别人出去

28.sayabout发表对…看法29.rainhard雨下得大

30.toomuch+不可数名词太多toomany+可数名词复数太多muchtoo+形容词太

用法：

1.buysth.forsb./buysb.sth.为某人买某物

2.taste/look/sound/smellgood.尝起来/看起来/听起来/闻起来不错

3.nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有

4.seem+（tobe）+adj.看起来……

5.arrivein+大地点/arriveat+小地点/getto+地点/reach+地点到达某地

6.decidetodosth.决定去做某事

7.trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.尽力去做某事

8.forgetdoingsth.忘记做过某事/forgettodosth.忘记做某事

9.enjoydoingsth.喜欢做某事

10.wanttodosth.想去做某事

11.startdoingsth.开始做某事

12.stopdoingsth.停止做某事

13.dislikedoingsth.不喜欢做某事

14.keepdoingsth.继续做某事keepondoingsth不停做某事

15.Whynotdo.sth.=whydon’tyoudosth为什么不做……呢？

16.so+adj.+that+从句如此……以至于……

17.tellsb.（not）todosth.告诉某人（不要）做某事

18.enough+名词，形容词+enough

19.notreally.真的没有。

20.seemtodosth似乎好像做某事

21.Byefornow!

到这该说再见了。

22.Howdoyoulike…=Whatdoyouthinkof…=Whatdoyouthinkabout…

Unit2Howoftendoyouexercise?

短语

1.helpwithhousework帮助做家务2.onweekends=ontheweekend在周末3.howoften多久一次howsoon多久（回答in10years）4.hardlyever几乎从不5.onceaweek每周一次twiceamonth每月两次everyday每天three/four…timesaweek每周三四…次6.befree=beavailable有空7.gotothemovies去看电影8.usetheInternet用互联网ontheInternet在网上surftheInternet 上网9.swingdance摇摆舞10.playtennis打网球play+球类/棋类/中国乐器playthe+西洋乐器11.stayuplate熬夜；睡得很晚12.atleast至少atmost最多

13.have/takedanceandpianolessons上舞蹈课和钢琴课14.gotobedearly早点睡觉15.playsports=dosports进行体育活动16.begoodfor对…有好处begoodat=dowellin擅长begoodwith与…相处融洽17.gocamping去野营18.not…atall一点儿也不……atall根本firstofall首先19.inone’sfreetime在某人的业余时间20.themostpopular最受欢迎的21.suchas比如；诸如22.oldhabitsdiehard积习难改23.gotothedentist去看牙医24.morethan多于；超过lessthan少于25.theanswerstothequestions问题的答案

用法

1.helpsb.withsth.帮助某人做某事2.Howaboutdoing…?

=whataboutdoing......怎么样？

3.wantsb.todosth.想让某人做某事4.Howmany+可数名词复数+一般疑问句？

有多少…?

5.主语+find+that从句.……发现……6.spendtimewithsb.和某人一起度过时光

7.It’s+adj.+（forsb）+todosth.对某人来说，做某事是……的。

8.asksb.aboutsth.向某人询问某事

9.bydoingsth.通过做某事（回答how引导的疑问句）

10.What’syourfavorite…?

你最喜爱的…是什么？

11.thebestwaytodosth.做某事的最好方式12.Howcome?

怎么回事？

第四环节：

当堂训练

中考新突破配套练习

第五环节：

课堂小结：

Concludethekeypoints.

这节课我们学习了_____________________________________

八、布置作业Homework：

九、板书设计:

十、教学反思:

Unit3-Unit4

一、教学时间:

二、课时安排:

三、教学目标:

1.语言知识目标：

2.情感态度价值观目标：

通过复习学习，增强师生、生生间的相互了解和沟通。

四、教学重点:

学习情感表达，掌握句型用法。

五、教学难点:

运用句型结构表达。

六、教学方法:

一五二教学模式，合作学习

七、教学过程:

第一环节：

出示教学目标

各