人教版语文四年级上册第四组第16课《母鸡》同步训练C卷.docx
《人教版语文四年级上册第四组第16课《母鸡》同步训练C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文四年级上册第四组第16课《母鸡》同步训练C卷.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版语文四年级上册第四组第16课《母鸡》同步训练C卷
人教版语文四年级上册第四组第16课《母鸡》同步训练C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题（共17题；共95分）
1.（4分）说说下面几个句子采用了什么修辞方法，选其中的一个仿写一句话。
①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
________
②每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
________
③这样的一只母鸡难道不伟大吗？
________
仿写：
________
2.（3分）指出下面的句子各运用了哪种修辞手法。
①小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。
________
②狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。
________
③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
________
3.（2分）选择正确的词义，把序号填在横线上。
①那声音如怨如诉，使人心中立刻结起了小疙瘩。
________
A．线结成的结 B．心中感到不舒服
②它立刻警戒起来。
________
A．公安部门采取的措施 B．警觉，警惕
4.（6分）按意思写词语。
①形容轻快地跳舞。
________
②本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。
________
③清淡的香味。
________
④饱满得发胀。
________
⑤出现裂缝。
________
⑥身体呈现的样子。
________
5.（7分）选择关联词填空。
A．因为
B．不论……总是……
C．虽然……但是……
D．如果……就……
E．因为……所以……
①________是在院里，还是在院外，它________挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
②________我以前讨厌母鸡，________，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
③它伟大，________它是鸡母亲。
④________发现了一点儿可吃的东西，它________召唤儿女们吃。
6.（8分）选词填空。
只要……就…… 虽然……但是……
既然……就…… 不是……而是……
①________我努力学习，妈妈的脸上________会绽放出灿烂的微笑。
②________你这么努力，________应该给你奖励。
③________我总是睡到很晚才起床，________我没有迟到过。
④学习________枯燥无味，________趣味横生。
7.（3分）根据意思选填词语。
如怨如诉 颤颤巍巍 趁其不备 欺侮 凄惨 警戒
①形容没完没了地抱怨、诉说。
________
②趁人不防备的时候。
________
③凄凉悲惨。
________
8.（6分）给句中划线的字选择合适的解释（填序号）
闻：
①听见；②听见的事，消息；③有名望的；④用鼻子嗅。
Ⅰ我国的万里长城举世闻名。
________
Ⅱ我每天晚上七点钟都要看中央电视台的新闻联播。
________
Ⅲ真是百闻不如一见。
________
视：
①看；②考察；③看待。
Ⅳ木板挡住了我的视线。
________
Ⅴ掌声使英子明白，同学们并没有歧视她。
________
Ⅵ今天，上级领导到我校视察。
________
9.（12分）多音字组词。
应 ying________ ying________
尽 jin________ jin________
调 diao________ tiao________
空 kong________ kong________
数 shu________ shu________
供 gong________ gong________
10.（4分）查字典或联系上下文，理解词意
①欺侮：
________
②趁其不备：
________
③警戒：
________
④凄惨：
________
11.（3分）下面的句子各用了什么修辞手法，选一选，填一填。
A．比喻 B．拟人 C．夸张
①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
________
②发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。
________
③结果，每一次鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
________
12.（2分）给下面划线词换个说法，但意思不变。
①没结没完________，而并没有什么理由。
②现在我改变了心思________。
13.（4分）形近字组词
祸________ 均________
锅________ 钓________
14.（18分）写一个形近字或音近字，并给它们组词
唤 ________ ________ ________ 格 ________ ________ ________
性 ________ ________ ________ 耍 ________ ________ ________
睁 ________ ________ ________ 踩 ________ ________ ________
15.（5分）理解句子的意思。
它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在她的翅下、胸下，得到一点儿温暖。
16.（5分）读一读，理解含义。
《母鸡》一文以作者对母鸡的感情变化为线索，描写了一只“孵出一群小鸡雏的母鸡”在成为母亲后的种种表现。
透过作者的眼睛，我们看到了母鸡“总是挺着脖儿”保护鸡雏；看到了它“发现了一点儿可吃的东西”就教它的儿女吃，结果自己消瘦了许多；看到了它辛苦教育鸡雏们生存，让它们在自己身上为所欲为；也看到了它日夜警戒的操劳。
老舍先生以质朴的语言，刻画了一只负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡形象。
由此，作者由衷地感慨：
一个母亲必定就是一位英雄。
是博大无私的母爱，让它如此坚强！
17.（3分）填一填。
①老鼠过街，________。
②好记性不如，________。
③老乡见老乡，________。
二、阅读题（共2题；共17分）
18.（10分）阅读下文，回答问题
老牛
可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。
它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。
我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。
老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。
它一天比一天瘦弱。
一天，它好像比往常精神一些，走出门去。
老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。
它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。
忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。
那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。
我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。
而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。
（1）从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指________→________→________。
（2）“余年”的意思是________。
“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。
（3）文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美________。
（4）读句子，选择正确答案。
它破例地不往回走，却走到近旁的田里。
这是因为：
________
①老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线。
②老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别。
③老牛神志不清，不认识往回走的路了。
19.（7分）阅读短文，回答问题。
（不会写的字，用拼音代替）
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
（1）短文共有________句话。
（2）根据短文内容连一连。
雪莲 新疆 公路 天山
宽宽的________ 遥远的________ 美丽的________ 洁白的________
（3）我的家在________，我想去________看看。
参考答案
一、基础题（共17题；共95分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
二、阅读题（共2题；共17分）
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
19-2、
19-3、
升级会员 