人教版新课程标准度八年级上学期期末生物试题D卷模拟.docx
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人教版新课程标准度八年级上学期期末生物试题D卷模拟
人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期末生物试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列动物行为中，都属于后天学习行为的一组是（）
①婴鹉学舌 ②大雁南飞 ③老马识途 ④孔雀开屏
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
2.下列哪项不是动物间的通讯（）
A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁
B．蜜蜂的各种舞蹈
C．昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾
D．母鸡咯咯地召唤小鸡
3.番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、种子中胚的基因型是（）
A．红色，RR
B．黄色，rr
C．黄色,Rr
D．红色，Rr
4.森林中的一棵大树死了,倒在地上,许多生物都生活在这根木头上,直接从木头上获取能量的是（）
A．藻类
B．苔藓
C．细菌
D．病毒
5.骨既有决定硬度和弹性，那么，你知道决定骨的硬度和弹性关键在于 （）
A．骨密质的厚度
B．骨内有机物和无机物的含量之比
C．骨髓腔的大小
D．骨松质的排列是否有规律
6.人的性别由性染色体决定，女性体细胞的性染色体组成是（）
A．XX
B．YY
C．X
D．Y
7.下列人类生殖和发育的叙述正确的是（）
A．受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫
B．男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官分别是分别是睾丸和附睾
C．身高和体重的快速增加是青春期发育最显著的特征
D．胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
8.下列生物变异的实例中，不能遗传给后代的是（）
A．豌豆的高茎和矮茎
B．单眼皮经手术后割成双眼皮
C．人的血型有A型和B型
D．矮秆抗倒伏的小麦
9.长骨适于人体运动的结构特点是
A．骨密质致密坚硬，抗压力强
B．骨松质呈蜂窝状，能承受一定的压力
C．呈管状结构，既坚固又轻便
D．以上三项都是
10.下列有关动物运动和行为的叙述错误的是（）
A．蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动
B．乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为
C．动物的运动有利于适应复杂多变的环境
D．踢球时是由关节活动带动下肢活动产生的
11.动物促进生物圈中的物质循环，主要是产生了（）被植物重新利用
A．有机物
B．氧气
C．二氧化碳、水、无机盐
D．氧气和有机物
12.有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系，下列叙述正确的是（）
A．细胞核中的染色体都是成对存在的
B．染色体就是DNA
C．DNA位于基因上
D．基因控制人类染色体的传递
13.病毒没有细胞结构，但具典型生命特征，可以传播．病毒生活在（）
A．腐烂的有机物
B．土壤、岩石、河流等自然环境中
C．构成生物的活细胞
D．A、B、C三项
14.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子，请分析他们再生一个女孩为双眼皮的几率是（）
A．1/2
B．3/4
C．3/8
D．1/4
15.产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）
A．睾丸、子宫、卵巢
B．卵巢、阴道、子宫
C．卵巢、输卵管、子宫
D．卵巢、子宫、子宫
16.夏天我们发现存放在壁橱里的衣物和鞋常常发霉，其原因是（）
A．低温、干燥
B．低温、潮湿
C．高温、风干
D．温暖、潮湿
17.下列关于动物的生殖和发育的说法中，错误的是（）
A．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，蜻蜓的发育属于不完全变态
B．蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，其发育属于完全变态
C．青蛙跟鸟类一样进行体内受精，幼体是蝌蚪，属于变态发育
D．鸟类的胚胎在体外发育时，温度是影响其继续发育的重要因素
18.投铅球时，当我们把铅球投出去的那一瞬间，肌肉和关节活动的情况是（）
A．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
C．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲
D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肘关节弯曲
19.下列食品制作过程中，应用到了发酵技术的是（）
A．馒头
B．牛肉丁
C．米饭
D．烤地瓜
20.下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（）
A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
B．动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间
C．哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成
D．动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖机会
21.在足球运球训练中，某同学不小心腿骨骨折，修养一段时间后，腿骨愈合完好。
该同学腿骨能愈合主要是由于骨膜内具有
A．神经
B．血管
C．血细胞
D．成骨细胞
22.下列关于人的生殖和发育的叙述正确的是
A．青春期生殖器官开始形成
B．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官
C．精子和卵子结合的场所是子宫
D．婴儿出生标志着人体生长发育的开始
23.保护生物多样性，最有效的措施是（）
A．建立自然保护区
B．将动物领回家
C．将濒危物种迁出原地
D．建立种子库
24.一对夫妇生育的第一胎是男孩，生育第二胎还是男孩的可能性为
A．100%
B．50%
C．25%
D．10%
25.下列性状中，哪些属于人的性状？
（）
①皮肤的颜色②眼皮的单双③头发的长短④耳垂的有无⑤衣服的大小
A．①②④
B．①③⑤
C．②③④
D．②④⑤
26.在男性生殖系统中，能产生精子、贮存精子的器官分别是：
A．附睾、睾丸
B．睾丸、附睾
C．阴囊、睾丸
D．阴茎、阴囊
27.青蛙生殖发育的特点是（）
A．卵生，体内受精，变态发育
B．卵生，水中产卵，体内受精，变态发育
C．胎生，体内受精，变态发育
D．卵生，水中产卵，体外受精，变态发育
28.国外某女子之前已生了三个女孩，她还想再生一胎，则第四胎生女孩的概率是（）
A．1/2
B．1/3
C．1/4
D．0
29.蝗虫的发育比蚕的发育少了哪个时期（）
A．蛹
B．受精卵
C．成虫
D．若虫
30.现有甲、乙两个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后,得到的苹果可食用部分的性状相似于（）
A．甲
B．乙
C．甲和乙
D．不确定
二、综合题
31.所有生物都依赖于绿色植物提供的物质和能量；动物种类繁多在自然界中具有重要的作用；细菌和真菌等微生物在生物圈中也发挥着很大的作用（如图）．在实际生活中，充分认识和合理利用它们，才能更好地维持生态平衡，使自然和谐发展．
生态系统的物质循环示意图
（1）花园里王阿姨正在清除杂草，一方面是解除杂草生长争夺花的营养物质，另一方面为了让花茁壮开放，就必须让花的叶片充分地接受____________，促进光合作用有效进行．再者，进行农作物种植时，植株间距既不能过稀，也不能过密，应该____________．
（2）图中细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环，细菌和真菌把动植物遗体分解成____________、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．
（3）面点师制作的馒头和面包大而松软，香甜可口，他们在制作过程中需要利用的微生物主要是____________．
（4）疾病防治上，科学家把控制合成胰岛素的基因转入____________内大规模培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素．
（5）为保护环境，人们常常利用细菌来净化____________和____________．
（6）动物在生态系统中的作用也不容忽视，一方面促进物质循环，另一方面可以帮助植物____________，传播____________等．
32.鸡蛋历经二十一天的孵化，雏鸡破壳而出，仔细观察如图回答：
（1）将来发育成雏鸡的是图中的[]________．
（2）为胚胎发育提供营养的是[4]_________和[2]________．
三、资料分析题
33.阅读材料，分析回答：
资料一：
袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，由他领衔科研的第四期超级稻创造了1026.7公斤的新纪录．安徽蚌埠地区自2008年至2013年连续6年种植超级稻，均取得高产．但2014年7、8月间，该地区遭受罕见的持续低温阴雨天气，稻瘟病重发，易感稻瘟病的超级稻品种出现了减产或绝收．
资料二：
陈日胜在1986年发现一株野生海水稻，坚持育种28年，攻克了海水稻育种的世界性难题，培育出耐盐碱水稻新品种“海稻86”，亩产达到150公斤，经食物营养源检测，64%的营养素高于普通精白米，富含膳食纤维、微量元素．海水稻被国家水稻专家认定为“一种特异的水稻种质资源”．
（1）袁隆平在育种过程中有目的地选择叶片直、厚且与茎夹角小的紧凑型植株进行培育，原因是这种株型有利于进行________，提高水稻的________效率．水稻富含淀粉，主要贮存在种子的________中．
（2）杂交育种时要对水稻花去雄并套上纸袋，目的是________．
（3）“没有野生稻资源，水稻优良品种培育就很难有突破”，水稻优良品种的培育利用了生物________的多样性，体现了________在农业生产上的应用．要保护这些特异的种质资源，最好的方法是________ ．
（4）超级稻绝产的事实说明生物的性状是由________决定的．
（5）海水稻能阻止多余无机盐进入细胞影响正常的生理活动，这是________的功能．
（6）国外某科研单位将红树里提取的耐盐碱基因移植到现有水稻中，这种培育海水稻新品种的技术是________．
（7）水稻抗稻瘟病对易感稻瘟病显性，用B、b分别表示显性基因和隐性基因．某农民购得一批抗稻瘟病水稻种子，胚的基因型是Bb．该农民能否自留水稻种子用于明年生产？
请作出遗传图解，并作简要说明________．
四、实验探究题
34.酸奶，属于乳类发酵制品之一，相比牛奶来说，酸奶不仅保留了牛奶的所有优点，还在发酵过程中产生了人体营养所必须的多种维生素，如VB1，VB2，VB6，VB12等，同时还对改善肠胃环境，增强抵抗力非常有益，所以，酸奶比牛奶更健康，生物学习小组针对“制作酸奶的适宜温度“进行如下实验探究
①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶
③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中
④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据，实验结果如图柱形图所示：
请分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是_______，它只能在______________发酵，因此玻璃杯必须密封。
（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是________________________。
（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的__________步骤。
（4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是__________________。
（5）根据实验结果，得出的结论是_____________________________________________。
（6）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如表所示，根据实验结果，得出的结论是_____________________________________________。
发酵时间
牛奶状况
2小时
呈液态，无酸味
4小时
呈液态，略带酸味
6小时
呈蛋花状态，微酸
8小时
呈凝固状，酸度适中
10小时
呈凝固状，酸度适中
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、答案：
略
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、综合题
1、
2、
三、资料分析题
1、
四、实验探究题
1、
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