中学生竞赛项目申报书及报告封面.docx

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中学生竞赛项目申报书及报告封面

中学生竞赛项目申报书及报告封面

 

注意:

请将本页另复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

 

第9届佛山市禅城区青少年科技创新大赛

中学生科技创新成果竞赛项目申报书

 

项目名称:

全自动换水器

申报者:

粟致灵

所在学校(全称):

澜石中学

辅导教师:

______________练彩珍______陈翠欣______________________

辅导机构(全称):

 

项目所属学科:

(请在确认的学科上划“√”,只能选择一项)

□数学(MA)□微生物学(MI)

□计算机科学(CS)□医药与健康学(ME)

□物理学(PH)□化学(CH)

□地球与空间科学(ES)□生物化学(BI)

□工程学(EN)□环境科学(EV)

□动物学(ZO)□社会科学(SO)

□植物学(BO)

项目申报类别:

(请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√”)

□初中项目□个人项目

□高中项目□集体项目

 

现学历类别

□初中生□高中生

年级

学校全名

学校电话

学校地址

邮编

家庭住址

家庭电话

父亲姓名

工作单位

职务(或职称)

母亲姓名

工作单位

职务(或职称)

署名作者

姓名

性别

民族

出生年月

申报者2寸

免冠彩色近照

现学历类别

□初中生□高中生

年级

学校全名

学校电话

学校地址

邮编

家庭住址

家庭电话

父亲姓名

工作单位

职务(或职称)

母亲姓名

工作单位

职务(或职称)

姓名

性别

出生年月

工作单位

职务(或职称)

专业领域

联系电话

练彩珍

陈翠欣

198902

B.项目情况

项目研究时间

开始时间:

2013年9月10日完成时间:

2013年10月9日

专利申请号

及批准号

申请号:

申请人姓名:

申请日期:

年月日

批准号:

批准日期:

年月日

论文登载报刊和发表日期

论文登载报刊名称:

发表日期:

年月日

项目简介

说明:

项目简介中须包含如下内容:

1、项目摘要;2、该项目的选题是怎样确定的;3、设计(或研究)该项目的目的和基本思路;4、该项目的研究过程;5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理;6、该项目的主要贡献(创新部分);7、他人同类研究的情况调查;8、进一步完善该项目

的设想;9、集体项目中申报者各自的工作分工。

(简介限800字以内)

这是一个简易的自动换水装置,可以给观赏动物养殖方面带来极大的方便。

家里有个对热带鱼——短鲷鱼痴迷的爸爸,短鲷鱼对水质稳定要求相当高,爸爸忙于给小宝贝定期换水,如果可以发明一个自动换水的仪器就好了,那样爸爸就把时间省下来欣赏小鱼儿了。

如果换水器的入水和出水的速度相同的话,那么水箱里就可以保持一定的水位,但难度比较大。

如果创造一个能控制出水速度装置,水位高的时候,出水量大,水位降低时,出水量少,不至于使水箱干涸或灌满,不是很好?

于是带着这个想法我进行了研究。

首先,我利用连通器的原理,把塑料管弯成倒“U”型,管一头插在水箱底部,一头放到箱外,这个倒“U”型的装置很快把水箱里的水都抽干,但重新加入一些水,显然对对水质变化敏感的小短鲷鱼来说是不利的。

然后我又想了一边抽水,一边往水箱加水,在小短鲷鱼不知不觉中就换上新鲜的水,不是很好吗?

于是,我又设计了一个加水的装置,进行边加水边抽水的实验,但往往入水和出水的速度不相同,有时是水来不及排出去,水箱被灌满了;有时水箱里的水被抽干了,还有更好的装置控制吗?

最后,我想到了如果大气压与抽水管里的水压相当的话,就可以把水箱里的水控制在某一高度了,我立即对“U”型管进行了改装,多加了一条与大气连通的塑料管进行实验,结果水箱里的水位动态平衡,我试着加快加水的速度,排水的速度也随之加快。

我异常高兴,但这个装置真能把水箱里的水完全更新一遍吗?

我加入墨水,模拟水箱里的污水,使用换水装置,慢慢地,墨水颜色逐渐变淡,水逐渐变得清澈。

这个项目应用了连通器原理和大气压强等的物理知识和原理。

这个项目创新的地方是能自动更换水和控制水箱里的水位,为观赏动物的养殖提供技术支持。

市场上也有类似的换水器,但不能自动更新水的功能。

进一步设计出水管与过滤器连接,过滤后的水可以重新利用,清除杂物。

 

C.申报者确认事宜(请打印后填写)

申报者确认事宜

我(们)确认已认真阅读竞赛规则,并且同意遵守规则。

我(们)确认所有申报资料属实。

我(们)授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料(包括公开出版等,不要求退还)。

我(们)完全服从大赛评审委员会的各项决议。

申报者签名:

监护人签名:

年月日年月日

说明:

申报者同意并且遵守以上要求,所有申报者及其监护人须签名确认才能参赛。

D.资格确认(请打印后填写)

资格确认

1.上述申报者均为在校中学生(含中专和技校学生)

2.本项目是申报者于本年度11月1日往前推不超过两年时间内独立(含在辅导教师指导

下)完成的科技创新成果。

辅导教师(或班主任)签名:

学校盖章

学校校长(负责人)签名:

年月日

E.项目申报材料

项目申报材料

1.项目申报书_____________份

2.项目研究报告___________份,项目查新报告_____________页

3.附件材料(说明:

附件材料均可为复印件,没有的项目可以填“无”)

(1)项目研究原始资料(图纸、图表、调查问卷等)_________页

(2)项目研究活动照片___________________________________页

(3)项目研究活动日志___________________________________页

(4)数据光盘或软盘__________张,存储项目数据量_________MB

(5)其它(请注明)_____________________________________页

 

第9届佛山市禅城区青少年科技创新大赛

学生科技创新成果竞赛项目研究报告封面

 

项目名称:

 

项目编号:

______________________________________________________

 

申报者学历类别:

请在确认的类别上划“√”

□小学项目

□初中项目

□高中项目

中学项目所属学科:

(请在确认的学科上划“√”,只能选择一项)

□数学□物理学

□化学□微生物学

□环境科学□生物化学

□工程学□动物学

□植物学□医药与健康学

□地球与空间科学□计算机科学

□社会科学

小学项目研究领域:

(请在确认的学科上划“√”,只能选择一项)

□物质科学(MS)□生命科学(LS)

□地球与空间科学(ES)□技术与设计(TD)

□行为与社会科学(SO)

项目申报类别:

请在确认的类别上划“√”

□个人项目

□集体项目

是否已申请专利:

□是□否

是否已获得专利授权:

□是□否

是否申请专利申请资助:

□是□否

备注:

1.本页为学生科技创新成果竞赛项目研究报告封面。

2.附研究报告中不得出现作者、教师姓名,不得出现学校名称、专利相关详情资料、

专家和单位推荐证明以及以往获奖情况等。

3.如是作品,必须附上作品外观图(手绘图或实物照片)、结构图、原理图等。

项目名称

 

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