人教统编版三年级上学期语文第12课《总也倒不了的老屋》同步练习I卷.docx
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人教统编版三年级上学期语文第12课《总也倒不了的老屋》同步练习I卷
人教统编版三年级上学期语文第12课《总也倒不了的老屋》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共7题;共39分)
1.(6分)我是拼音小能手
hǎi tún
qīngchè
xiānggǎng
cuǐcàn
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2.(6分)把下列词语补充完整
精卫________ ________ 含________茹________ 任________任________
愚公________ ________ 扶________济________ 全________全________
肝胆________ ________ 百________不________ 赴________蹈________
3.(10分)给形近字组词
籍________ 撒________ 挡________ 裁________ 幕________
藉________ 撤________ 档________ 栽________ 慕________
4.(4分)揣摩人物语言和人物性格,选择合适的“笑”。
A.哈哈一笑 B.微微一笑 C.呵呵一笑 D.会心一笑
(1)周瑜________说:
“对,先生跟我想的一样。
”
(2)诸葛亮________说:
“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
”
(3)武松________道:
“原来恁地。
我却吃了三碗,如何不醉?
”
(4)石猴________道:
“列位呵,‘人而无信,不知其可’。
你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。
”
5.(2分)(2020四上·盐城月考)《花牛歌》中的花牛不具有什么特点?
()
A.无拘无束
B.自由自在
C.悠闲自得
D.散漫懒惰
6.(6分)用学过的知识填空。
医生给丁丁看病,先量________,再检查________,最后查看________。
护士给丁丁打针时,首先捏捏他的________,按按他的________,再揉揉他的________,最后把药水输到了他的身体里。
7.(5分)看拼音写句子。
xiǎo xué de shēng huó xìng fú ér nán wàng.
________
二、语段阅读(共3题;共37分)
8.(4分)(2020六上·西秀期末)阅读课文片段,完成练习。
圆明园中,有金碧()的殿堂,也有玲珑()的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、__________、元、__________、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(1)我能按查字典的要求填空。
“剔”按音序查字法应先查大写字母________,再查音节________;按部首查字法应先查________部,再查________画。
(2)请把短文第一句中的两个词语补充完整,填在括号里。
(3)我能在短文第2自然段中的横线上填写朝代名称。
(4)判断题,用“正确”“错误”表示。
①“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
”这句话在文中起过渡作用。
②“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
”这句话说明圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。
③“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月”,作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。
(5)课文的题目是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢?
()
A.因为再现圆明园昔日的辉煌壮观,能让我们牢记屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。
B.因为想告诉我们如果要重建圆明园,就要记住圆明园昔日辉煌的样子。
C.因为再现圆明园昔日的辉煌壮观,就能更加吸引大家去了解圆明园,明白要保护好圆明园遗址。
9.(11分)(2019六上·竹山月考)课内阅读。
五位壮士(矗立 屹立)在狼牙山顶峰,(回望 眺望)着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉(感动 激动)地说:
“同志们,我们的任务胜利完成了!
”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸,(互相 相继)从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声
“打倒日本帝国主义!
”
“中国共产党万岁!
”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
这声音惊天动地,气壮山河!
(1)文段选自________。
(2)把括号里不恰当的词语划掉。
(3)按要求写句子。
①他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。
(改为“被”字句)
②他们的脸上露出了胜利的喜悦。
(缩句)
(4)“这声音”指的是:
________
(5)“打倒日木帝国主义!
”“中国共产党万岁!
”这两句话充分体现了五壮士:
________
(6)这段话主要写了什么?
10.(22分)课内阅读
乡下人家(节选)
若是在夏天的傍晓出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。
它们和乡下人家一起,绘成了一福自然、和谐的田园风景画。
(1)“天高地阔”的意思是________。
(2)这段话中“都是他们的好友”中的“他们”指的是________,“它们和乡下人家一起”中的“它们”指的是________。
(3)这段文字描写的情景就像一幅图画,请给这幅图画命名:
________
(4)想象这幅田园风景画,你的体会是________。
参考答案
一、基础达标(共7题;共39分)
答案:
1-1、
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2-1、
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7-1、
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二、语段阅读(共3题;共37分)
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8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
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