秋天的景色描写二年级4篇共25页.docx
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秋天的景色描写二年级4篇共25页
秋天的景色描写二年级4篇
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六年级日记篇一:
[秋天的景色描写二年级]秋天的景色作文二年级
篇一:
秋天的景色
秋天来了,天气变凉爽了。
田野上。
高粱变得火红火红。
一阵风吹来,一片片沉甸甸的稻穗深深的弯下了腰,金灿灿的玉米翩翩起舞,雪白雪白的棉花唱起了一首首快乐的歌。
果园里。
苹果树上的苹果像一个个娃娃露出了一张张灿烂的笑脸,鸭梨把自己装扮成金黄的颜色,柿子树上挂起了一盏盏红灯笼,葡萄架上的葡萄露出了一个个紫色的脸蛋,枣树上挂满了一棵棵“珍珠”。
校园里。
草坪变黄了。
银杏树上的叶子好像一把把黄扇子。
桂花树上的桂花散发出一阵阵清香。
菊花开了。
枫树上的枫叶染成了红色,纷纷地飘落下来。
秋天的景色好美啊!
篇二:
秋天的景色
秋天是个迷人的季节。
田野里正在举行大丰收呢!
你瞧,一簇簇红高粱像喝醉了酒似的,涨红了脸,在瑟瑟秋风中左摇摇,右摆摆。
稻田里,稻谷笑弯了腰,风一吹,便掀起金黄的稻浪。
玉米们挺直了腰杆儿,长出了长长的胡须,露出一排排大金牙。
果园里,果农们个个心花怒放。
你看,柿子、苹果穿上了红彤彤的礼服,黄澄澄的梨子和橙红色的橘子向养育了它们几年的果农点头致谢。
果园旁有一大片草地。
这时的小草显得那么弱不禁风,它们都变得枯黄了。
草地旁的小河里游着几条小鱼,它们要去别的地方产卵了。
远处有几户人家,门口都种着高大的银杏树。
那叶子像一把把小扇子,飘哇飘哇,像一只只蝴蝶在跳舞。
落叶都要归根了。
这时传来几声鸟叫,哦,是大雁!
它们一会儿排成人字形,一会儿排成一字形,飞向遥远的南方过冬。
秋天的景色是最美的,她多么迷人呀!
篇三:
秋天的景色作文
我喜欢绵绵细雨的春天,我喜欢柳绿花红的夏天,我喜欢皑皑白的雪的冬天,但我更喜欢热情奔放的,充满收获秋天。
秋天到了,天气变凉了。
高高的天上有一朵朵洁白的白云,像一串串棉花糖。
空中有一群大雁向南飞去。
远处有一条小河,小河旁有一片枫树林和一片松树林,一片片枫叶像一朵红云而松叶还是那么翠绿。
近处是一片金黄色的稻田,稻田里有稻子、玉米和高粱都成熟了。
果园里,瓜果飘香,有黄澄澄的梨;红彤彤的苹果;紫红的葡萄和橙红色的柿子,水分充足;颜色鲜艳。
秋季的美丽画卷真是美不胜收、果实累累……我爱秋天美丽的景色!
篇四:
秋天的景色
瓦蓝瓦蓝的天空,空气格外清新,像滤过似的。
一行行的大雁从北方飞到南方。
一条清澈的小河,河水漫漫地流着。
一眼望不到边的田野里,金黄色的稻子成熟了,就像秋姑娘撒下的金粉,又像一个金色的海洋,秋风吹来,稻子摇来摇去,像海洋里翻腾的波浪,真逗人喜爱。
稻田边有个一池塘,池塘旁边有一个高粱地。
高粱通红通红的,旁边地下种了一些玉米,玉米像金豆子一般。
果园里的苹果成熟了,像弟弟的红脸蛋;那黄澄澄的梨子,上面小下面大,像一个个金葫芦;紫茵茵的葡萄,像一串串的珠子;一个个的柿子挂满枝头,红艳艳的,真美丽。
秋天的风景是多么的美丽动人的啊!
篇五:
秋天的景
秋天的景是黄色的,那是大树小草送给秋天的。
记得爷爷奶奶家门前有棵银杏树,树上一片黄,树下的小草不再像夏天一样翠绿,现在像黄黄的发带亮闪闪的。
秋天的景是金黄色的,那是田野送给秋天的,金黄的田野里飘荡着农民伯伯的欢声笑语,田野也拥有了秋的关爱。
秋天的景是火红的,那是枫树姐姐送给秋天的,火红的枫叶像一簇簇小火苗,把枫林都给“烤”红了;枫叶也是夏天的邮票,夏天告诉秋天,我要休息了,该换你值班了。
秋天的景是湛蓝的,那是天空送给秋天的,蓝蓝的天空像被圣水洗过、最纯净的蓝宝石,诱人的蓝色。
秋天的景是橙色的,果园里的果子你挤我碰,争着要人们去摘呢。
但,有的果子冷静多了,安静地呆在枝头,等着送给人们营养的光荣一刻。
秋天的景是五彩缤纷、充满欢声笑语的,里面有万物的颜色,也有农民伯伯和人们的笑音。
篇六:
秋天的景色
秋姑娘穿着秋雾凉衫,迈着轻盈的脚步,伴随着绵绵细雨来到我们的身边。
她帮我们赶走了炎热的夏天,给大地穿上了一件金黄色的毛衣。
你瞧!
果园里的果树上长着各种各样的水果。
苹果笑红了脸,桔子树上也挂起了一盏盏金黄色的灯笼,葡萄擦亮了眼睛,香蕉乐弯了腰
来到河边公园,地上的叶子形状各异。
有的像羽毛、有的像扇子、有的像手掌、有的像小船。
秋风轻轻一吹,地上的小草疲倦地低下了头;桂花散发着浓浓的香味;菊花仙子欣然怒放,看,那盛开的菊花红的似火,黄的赛金,粉的似霞,白的似雪多美的菊花呀!
她们正忙着向路人打着招呼呢。
而河边的垂柳好像也在梳理着头发,叶子像一只只飞舞的蝴蝶轻轻地落在了大地的怀抱。
枫叶姑娘也不甘示弱,她脱掉了绿色的裙子也换上红色的衣裳,看起来更加漂亮了。
来到一望无际田野里,金灿灿的稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米露出了牙齿远处的农民伯伯正忙着收获着自己辛勤劳动的果实。
秋天真美呀!
我喜欢你!
因为你是个收获的季节!
篇七:
秋天的景色
秋天的景色真迷人,它像一个美丽/漂亮的少女,陪伴着大地妈妈度过秋高气爽的季节;它又像一颗耀眼珍珠,和水果一起成熟。
花坛里一朵连一朵的菊花真漂亮,它的茎是墨绿的,挺的笔直,看上去很神气,叶子也是墨绿的,像张开的手掌,最引人注目的还是那一朵朵花。
花瓣一丝丝的,弯弯曲曲,像是蚊子的爪子,整个花朵像一个个火红的绣球。
果园里,红艳艳的水蜜桃,压得枝条都弯了下来,金色的梨子结的真多,一个个数也数不清,最惹人喜爱的是葡萄,深绿的、浅绿的、老紫的、淡紫的、一串串像抹上了一层淡淡的霜。
石榴树上,一个个大石榴饱满的裂开“笑口”。
菜园里,冬瓜围上了白纱巾,茄子穿上了大紫袍。
你看,大树爷爷把手臂一挥,黄黄的叶子就像一枚枚漂亮的书签,飘落下来,就像给大地妈妈穿上一件黄毛衣,大雁们也一起飞上了蓝天,它们排成了一个大大的“人”字,边飞边叫,好像在告诉我们:
“秋天来了”!
篇八:
秋天的景色
秋天是收获的季节。
大豆、玉米、高粱都成熟了,累得弯了腰。
秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝,好像有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。
杨树的叶子有点发黄了,秋风吹来,杨树摇摇晃晃,好像它已经老了,站不稳了。
庄稼们可高兴了,因为它们都结出了果实,都在谈论着:
“你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我能排第一!
”“你瞧,我结的果实也不比你差啊。
”庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们,可是自己却渐渐地发黄了,衰老了。
校园的草坪里,小草偷偷地钻出来了,就像给大地披上了一身绿军装;漂亮的教学楼悄悄地对我说:
“我为你遮风挡雨,你可要好好学习啊。
”周围的景色好像都在对我说:
“我们都有成绩了,你有了吗?
我们来比赛吧!
”
只有柳树姑娘低头不语,很伤心、很难过的样子。
庄稼们纷纷安慰她:
“你虽然没有果实,可你的身材很美呀!
你给人们带来了美感啊:
”姑娘终于笑了。
秋天真美,我爱秋天!
篇二:
[秋天的景色描写二年级]描写风景的作文二年级
篇一:
春天来了
春天来了,桃花、杏花、梨花开了……大雁、小燕子、布谷鸟从南方飞回来了。
春天,天气变暖和了,小草从地里一个个冒出来了。
我们脱掉厚厚的外套,穿上了春装。
我和爸爸妈妈开开心心地来到了公园踏青。
小池塘里结得冰块融化了,水显得更清澈明亮。
池塘周围长着一棵棵垂柳,柳条上冒出一个个又细又小的嫩芽。
春风轻轻地吹拂,一枝枝柳条儿随着飘荡……那摇摆的模样,就像仙女的腰一样柔软,让人百看不厌。
春天真美丽呀!
我愿意永远留在春天里。
篇二:
春天
春天来了,大地万物复苏,处处洋溢着生机勃勃的景象。
小草变绿了,大地披上了绿色的衣裳,花朵竞相怒放,柳枝随着春风悠然的飘荡起来,它们好像在说:
“我们终于告别了冬眠,苏醒了,可以加入自然界的活动了。
”小朋友和大人们穿的衣服也比冬天少了,户外活动的人也越来越多,我们小朋友可以放风筝、玩跳皮筋、滑滑板等。
几对小燕子,扇动着漂亮的翅膀,带着翦刀似的尾巴,像箭一样从我头顶上飞过,同时伴随着唧唧的歌声,落在柳枝上。
我喜欢春天的美景,一年之计在于春,我要在不影响学习的情况下,走到田野中,去欣赏春天。
篇三:
金色的秋天作文
秋天的景色真美啊!
树上的叶子黄了,一片片叶子从树上忽悠悠地飘下来,就像似彩蝶一样,无数片叶子好象给大地换上了黄色的外套,美极了!
小河的水哗哗地流着,就象欢快地唱歌,旁边的树木的叶子黄了,纷纷的落到小河中,在水中荡漾,像水中的扁舟,美极了!
果园就更美了!
苹果又大又红,让人见了,都很想吃上一口;梨树上的梨子在呼呼大睡,太阳的光照在这些梨宝宝身上,金灿灿的;橘子渐渐变黄了,由黄变为深黄,再由深黄变成橘红,橘子好象对秋姑娘说:
“秋姑娘,谢谢你又给我们换上了新衣服。
”
田野一望无垠,金黄的稻子,就像金色的海洋。
美极了!
啊!
金色的秋天,我爱你!
篇四:
我的家乡
我的家乡在浏阳,有弯弯的小河,青青的草地,我在那长大!
花园里有几只蝴蝶飞来飞去,像是在玩呢!
我的家乡还有高高的、大大的山,山上有绿绿的树。
秋天的时候,满山遍野,果子熟了,稻子也熟了,黄黄的落叶像可爱的小鸟在空中飞翔。
冬天的时候,大雪纷飞,大地铺上了银毯,小动物们在上面画画,小鸭子踩出了枫叶,小狗跑出了梅花,小马用蹄子印出了弯弯的月亮……我们在雪地上堆雪人、打雪仗、滑雪板,玩的可开心了!
我的家乡很美,我爱我的家乡!
篇五:
我的校园我的家
我的学校是枣店阁中心小学,是个美丽的地方,就让我来给你介绍一下吧!
走进大门,就看到火炬似的花坛,花坛里的花可漂亮了,有红的、黄的、粉的、紫的和白的。
五颜六色,好看极了!
再往前走,就是宽广的操场。
操场真大啊,大的站上一千或八百个人都不觉得拥挤;操场真宽啊,宽的可以并排站上一百多个人;操场真长啊,长的可以随时来一场跑步比赛。
操场南边有两棵活了一百多年的树,雨天挡雨,晴天遮阳,我们都很喜欢它。
对着树的是代表着荣耀的国旗,这里是我们每周一升旗的地方。
国旗后面是教学楼,每当看见教学楼,我的眼前就仿佛浮现出老师辛苦教学、同学们读书的场景……
啊,我的校园是那么美丽!
我爱我这美丽的校园!
篇六:
家乡的爬山虎
说到我的家乡——兰州,那可谓是山美,水更美。
因为黄河、五泉山、白塔山这些着名景观人人皆知嘛。
但今天,我要讲的既不是山,也不是水,而是一种普普通通的植物——爬山虎。
在师大,爬山虎随处可见,到处都有它的身影。
尤其是学校里的那一大片,太引人注目了!
春天,干枯的枝条重新变成了嫩绿色,小叶子被春姑娘唤醒,从枝条里冒了出来。
夏天,红红的太阳使小叶子变成了大叶子,给学校走廊带来了阴凉。
秋天,叶子枯黄了。
掉在走廊里,踩上去沙沙响,舒服极了!
这就是学校的爬山虎,我喜欢它!
篇七:
宏伟的八达岭
八达岭,是明代长城至今保存最完整、最具代表性的一段。
关于八达岭名字的来历,最可靠的还是明代的《长安客话》中的解释:
“路从此分,四通八达,故名八达岭,是关山最高者。
”为什么说他四通八达呢?
原来,八达岭是居庸关的外口,东到永宁、四海;西到张家口、怀来、宣化、大同;南去昌平、北京等地;北往延庆、赤城、蒙古。
果真是四通八达啊!
关于八达岭的历史,倒也渊长。
我们今天看到的八达岭长城,可以这么说;它始建于春秋战国时期,完善于明王朝。
我还记着我旅游时的情景:
上长城前,导游给我们买好了票,说了首打油诗,便让我们上长城了。
我记得那首打油诗的内容是这样的:
不上长城非好汉,上了长城一身汗,下了长城腿打颤。
长城上人非常多,非常拥挤,还有好多外国友人。
在长城上看着绿油油的山,我想:
如果兰州的山也能这么绿就好了!
爬到了第三个烽火台后,我们累了,便决定下长城。
长城真是太壮观了!
那里迷人的景色让我流连忘返,使我永生难忘!
长城,象征着我们伟大的祖国的脊梁,长城,如同戍边的将士,守卫着浩瀚的边疆;长城,笑迎风沙,守护着身后的绿洲,用那坚强不屈的胸膛。
篇八:
春天的发现
“叽啾……叽啾……”早晨,我被一阵阵鸟叫声叫醒。
推开窗户一看,窗外的香樟树上落着一群灰褐色的小鸟,正欢快地叫着。
它们脚下的香樟树的树稍上,不知什么时候冒出了尖尖的、嫩绿的叶芽。
你看,无声的细雨滋润着每一寸土地。
小草穿上绿衣悄悄地探出头来,树枝也绽开一个个绿芽。
粉红的桃花。
雪白的梨花。
红色的迎春花……,一个个都笑眯眯的开放了。
“叮叮冬冬”山里的清泉欢快地跑起来,冬眠的动物一个个都醒来了,狗熊拖着笨重的身体慢慢地走出树洞,青蛙钻出泥洞唱响了春天的第一首歌,蛇爬出冰冷的屋子晒太阳,田野里金色的油菜花散发出沁人心脾的香气,碧绿的麦田一大片一大片,就像绿色的海洋,农民伯伯正在忙着播种庄稼。
微风吹在脸上的感觉也是暖暖的,和冬天不一样了。
一路上,我还惊奇地发现人们已经脱去了厚厚的大衣与棉袄,换上了色彩鲜艳的春装,纷纷在体育器材上锻炼身体。
身边的一切都在悄悄发生变化,原来春天悄悄地来到了我们的身边!
春天,是一个生机勃勃,充满活力的季节,她给人们带来了希望。
我想:
一年之计在于春。
我应该珍惜每一寸光阴,用功读书,将来为祖国的建设做贡献。
篇三:
[秋天的景色描写二年级]春天的景色作文二年级
篇一:
春天的景色
冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景色十分美丽,就像幅栩栩如生的画。
春天一来,小草就用劲全力向上钻了钻,终于钻出了头,小树一看,就把叶子长了出来,春天一到,小溪也融化了。
燕子从南方飞了回来,忙碌的筑巢布置新家。
大地上,一片忙碌的景象,农民伯伯正在播种。
来到了公园,向上看,天空中有五颜六色的风筝,像一只只小燕子在空中展翅飞翔,小草,小花,风筝,给春天带来了生机。
天气慢慢的变暖和了,轻轻的风儿吹在我的脸上,可真舒服啊!
我爱春天,更爱春天的景色。
篇二:
春天的景色
春天来了,小草从地下探出头来。
柳树摇着绿色的长辫子。
桃花开了,梨花开了,大自然里各种各样的野花都开了。
春天来了,小燕子从南方飞回北方了。
青蛙渐渐地醒了。
鸭妈妈带着小鸭子们去到小河边游泳。
小鸟在天空中自由自在地飞来飞去。
解冻的小溪丁丁冬冬,像春天的琴声。
小鱼在小溪里快活地游来游去。
春天来了,天气变暖和了,小朋友们脱掉棉袄,奔向田野去放风筝,在比赛谁的风筝飞得高,谁的风筝飞得远。
春天真美啊!
我爱这美丽的春天。
篇三:
春天的景色作文
今天,我去风光带看风景。
那里的风景正是万物复苏,春天来了的感觉。
我在那里看到了大堤上绿树婆挲,绿草茵茵,点缀着各种各样的雕塑和奇石;绿地上有一片的花苞和花朵,其中就好看的是茶花树上的茶花,茶花有许多的颜色:
有红色,有水红,有黄色,白色……我已经听到了春天的脚步声。
百话争先开放,五颜六色,绿油油的嫩草从钻了出来;柳树长出了新叶,细细的长长的柳枝密密地垂佛着江水与地面,好象花果山的水帘洞一样。
这时我不禁想起了古人的诗句:
“碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝条。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”是啊!
和殉的春风不但把鲜花吹开,把柳叶裁剪,它也拂动了我们蓬勃向上的心海。
我们漫步在这奇石小路上欣赏这美丽的景色。
吸着春天的新鲜的空气,在这明媚的阳光下,说着笑着。
真有说不出的开心呀!
湘江风光带的春天太美了,我祝福你越来越美!
篇四:
春天的景色
春天又到了,我在公园里看春天的迷人景色。
春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。
随着春姑娘的步伐,轻轻的小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
你瞧,多可爱啊!
在这令人陶醉的季节,比如红杏李,茶树,都开了。
公园里五颜六色。
还引来了许多可爱的蜜蜂飞来采蜜呢。
啊!
好一派春意盎然的景象!
你看!
一只只蝴蝶飞来。
美丽的花朵向勤劳的人们点头微笑,好像在说:
“今日你们为我们辛劳,明日我们将以累累的果实报答你们!
”
春,你是最成功的画者!
你勾画了我们每个人的轮廓,增添了我们每个人向上的力量。
啊,春天的一切都显得那样的生机勃勃。
啊,让我们用心去感受春天的美景。
春天,愿你永远留在我们中间,留在我们的心里。
愿我们的祖国万年青!
篇五:
春天的景物
当蒙蒙细雨轻轻飘洒在你的脸颊上,当一颗颗柳树映入你的眼前你是否已经敢给而到春天回来了?
此时那校园里被春姑娘给:
“点燃”了!
早晨校园的春色已经足够让人包揽一番。
太阳用他那暖和的手掌把大地从梦中拍醒,给校园带来了光辉。
铺满了。
新的一天开始了,我们都在教室里坐不住了,一下课便不约而同地跑出教室,欣赏这充满活力,‘富有诗意的书香校园。
嫩芽儿又爆出一张张似春竹叶的柳叶,远远望去就像一道绿色的门帘。
傍晚,太阳下上的时候,金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。
忽然,几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。
走近一看,原来是绿色从中几多含苞待放的小红花,十分饱满,露出可爱的笑容;形容,近旁有一从迎春花,一朵朵金花争相怒放,开满枝头,在落目的余晖中,我深深呼吸着着春天的气息的亲信空气,陶醉在春色之中。
啊!
春天是大地欣欣向荣,春天带给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上,我愿做一个小草,一朵小花,在园丁的精心浇灌下,为校园花坛增添春色。
篇六:
春天的景色
春天,大地开始变绿了;春天,燕子从南方飞回来了,他们在天上快乐地飞来飞去,叽叽喳喳的叫,好像在说:
“春天来了,春天来了,春天的景色好美呀!
”
春天来了,整个世界变得生机勃勃,小草从地里害羞的探出头来,小河里的冰融化了,孩子们又可以在大街上快活的嬉戏玩耍了。
春天,不像冬天那样冷,她的到来给孩子们带来了笑声,孩子们的笑声与春天的景色一起舞动,春天把世界染上了五颜六色:
把大地染成了绿色,把天染成了蓝色,花儿、草儿、树儿睁开了眼睛,漏出了笑脸,世界活跃了起来。
春天是美丽的,她有奇妙的故事。
她不像夏天那样炎热,也不像冬天那样寒冷,所以我喜欢她。
啊!
春天,我爱你,因为你是一个美丽奇妙的季节。
篇七:
春天的景色
春天来了,大地一片生机,春姑娘把大地打扮得花花绿绿,而我们的校园的春景也是那么的美丽。
我们的校园虽然不大,可是却到处充满了春的气息。
看,春姑娘正驾着小艇随着风儿再一次诞生在人世间,她拖着长长的衣群悄悄的来到了大自然,我们带来了无数的欢乐。
操场旁的高山榕,在春姑娘的抚摸下,顿时兴奋起来,把自己打扮得漂漂亮亮。
高山榕的宝宝更可爱了,你瞧,有的叶子披着前绿色的衣裳,有的是披着深绿色的衣裳。
仔细看时,在高山榕的顶上还有些是刚出生的小宝宝也披上了绿衣裳,仿佛高山榕全家要赶着去春姑娘的邀请宴会。
再看看高山榕下的小草,也争先恐后的探出头来,似乎要争着看春天的美好时光。
满地嫩绿的小草就像一条柔软的绿色毛毯,用脚轻轻的踩上去,痒痒的,满舒服的,有时还会把你刺疼呢?
望着眼前的一切,在看看正在嬉戏的鸟儿,简直就像童话故事的情景一样逼真,让人陶醉,让人心动,多美的景色啊!
哎呀,一条红色的瀑布映入我的眼帘,仔细看时才知道那是樱花,樱花一朵接着一朵,彼此推着济着好不活泼热闹。
樱花披着一身红彤彤的衣裳,好象正要准备开一场媲美大会。
春天是美丽的,是校园的“装饰品”,我一定要好好地把校园的春天牢牢记住。
篇八:
春天的景色
冬爷爷悄悄地走了,把春姑娘轻轻地送来了,春风犹如妈妈的手,柳树犹如女孩的长辫,如:
把嫩芽连串起来,就像春天的音符。
春姑娘把春雨姐姐也叫来了,春雨姐姐哗哗的流着泪花,春姑娘问它怎么了。
春雨姐姐说:
“白云变成乌云,所以我现在就成了这样。
”
柳树把光光的头戴上了绿色的千百个发夹。
嫩芽原是枯老的,现在春风一吹就成了小嫩芽。
它自豪的说:
“我拥有数不完的年纪,我有长久的生命,我就是一嫩一枯,一嫩一枯,一直都这样。
”小朋友放起风筝,把愿望写在上面,希望
梦想成真。
春天看着他们那么的喜欢我,所以我要年年都有这一份礼物。
春天到来,百花盛开,万物复苏,有说不完的词语来形容春天的美景。
春天真美啊!
我爱我自己的春天!
篇四:
[秋天的景色描写二年级]描写秋天的景色
篇一:
秋夜赏菊
在落叶纷飞的日子里,在大雁南渡之际,在百花枯萎的秋季,唯独傲骨的菊花在飒飒的秋风中绽放,在满地金黄的落叶中,伸展出娇嫩的花瓣儿,一年一度的菊展又在灯光球场举办了。
在凉爽的秋夜,我怀着喜悦的心情来到宽阔的灯光球场。
步入球场,仿佛走进了人间仙境。
灯光球场被五彩缤纷、各种各样的菊花装扮得异常炫丽。
球场中间是漂亮的假山和喷泉,在它们的映衬下,菊花变得更加美丽。
菊花的颜色有很多种:
一抹红、一抹黄、一抹白、一抹黑……
我最喜欢的菊花是狮子头,花瓣金灿灿、黄澄澄的,漫卷着,一股悠然的香味沁人心脾,远远望去,就像一只带着卷发,威风凛凛的雄狮,真是名副其实!
还有那淡紫的菊花,花瓣稍稍地弯曲,优雅的舒展开那一片片花瓣,层层叠叠。
而那花瓣儿从洁白渐渐变成淡淡的紫,加上整朵花的蓬松,更显得活泼可爱。
花的清香令人神清气爽,遗忘了周围的喧闹。
在那富有乡村气息的茅草屋旁,有假山和喷泉。
哗哗的水声,水波荡漾,映着灯光,水面上是破碎的金黄。
球场上,赏菊的人们摩肩接踵,像一条条快乐的鱼儿在菊花的海洋中,很悠然的品菊、赏菊……
我端起相机,“咔”的一声,把这美丽的菊花留住了,永远地留住了。
篇二:
家乡秋景
秋天来了,树叶黄了,花儿凋谢了,小草枯萎了……这一切,都是秋天印下的痕迹。
正午,我独自一人漫步在田野中,放眼望去,田野里一片金黄,虽说是秋天,但是在金黄中还是夹藏着几分绿意。
田边的银杏树枯萎了,一阵秋风吹来,对叶“刷刷”地落了下来,那金黄的银杏叶在风中飞舞,好似翩翩起舞的蝴蝶,这个景象真的好美!
我静静地走着,发现蝴蝶们成群地飞向前方,我跟了过去,它们停在前方的蒲公英上,一会飞,一会停,最后,都迫不及待地跳起了舞来,蒲公英在风中轻轻摇摆着,仿佛在为蝴蝶伴舞。
我慢慢的蹲了下来,用手轻抚着蒲公英,想着蒲公英会顺着风传播种子,多么希望它也可以顺着风传播思念。
我默默地对蒲公英说:
“蒲公英啊?
你是否可以把我的思念带给我远方的朋友。
我希望我的朋友快快乐乐地生活,无忧无虑!
”说罢,我轻轻地吹散了蒲公英。
蒲公英顺着风越飘越远……
秋天的落叶很美,秋天的风很凉爽,秋天的生命却已枯萎……但是,秋是丰收的季节,是穿着金色裙的仙女,把果实带给了人们,让农民的笑容格外灿烂。
家乡的秋景是最美的,无论哪处风景都比不过家乡秋景的美!
篇三:
老家秋天的落叶
在老家的秋天,有些叶子已经发黄了,有些已经有点淡淡的红色。
一阵清风吹来,树上的黄叶纷纷落下,有的像顽皮的小男孩转着圈地往下掉,有的像文静的少女,轻轻的飘下来。
于是我蹲下来观察这些落叶,突然有一片像风筝的小叶子,飞呀,飞呀,慢慢的落在地上。
我俯身捡起那片叶子,这叶子让我感到了秋天的感觉。
这片叶子已经发黄,还带着一些小斑点,迎着光能清楚的看到他的叶脉,放到手心里就看不到。
叶长大约有3厘米左右,宽有2厘米左右。
我还捡了几片叶子,他们共同的特点是叶子黄了,绿色少了,这样它们才落到地上。
这些树叶好像在告诉我:
秋天到了,天转了凉要丰收了。
它好像在为我们讲述着他的故事:
春天我还是一个嫩芽,夏天慢我慢长大。
我的一生经过了温暖的春天,我经过了烈日炎炎的夏天,我又进入了秋高气爽的秋天。
我慢慢的老了,发黄了,该落叶归根了。
秋天好美呀!
篇四:
秋天的精灵
秋天的精灵,不是那美丽娇嫩的鲜花,不是那高大茂盛的大树,也不是那无私奉献的小草。
而是那默默耕耘的树叶。
为什么这么说呢?
看完了下文你就会知道。
枫叶,就好像秋天的“火精灵”。
因为它有火红火红的颜色,还有像火焰一样的身体。
它摸起来比较粗糙,叶茎会越长越高,我就得这样才有火一般的意志。
你仔细观察,可以会发现,在树叶中,枫叶落下来的最多,也是在落叶落得最快的一种树,可以说明枫叶不愿意等待,没有耐心。
就像火一样急躁,它巴不得快点落下来。
所以枫叶,就好像火精灵,燃烧着整个秋天。
银杏树叶,就好像秋天的“风精灵”。
因为它的颜色是绿色中带点黄色。
如果绿色代表风,黄色代表烦恼。
那么意思就成了风给人们解除了烦恼。
当然,我也有依据。
因为常常有人在心情不好的时候去山顶上,让风把自己吹的清醒些,不要因烦恼而影响正事。
最重要的是它的形状,就像铁扇公主的芭蕉扇一样,看起来轻轻一扇,就会有很大的风。
总之,银杏树叶就像风