秋天的景色描写二年级4篇共25页.docx
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秋天的景色描写二年级4篇共25页
秋天的景色描写二年级4篇
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六年级日记篇一:
[秋天的景色描写二年级]秋天的景色作文二年级
篇一：
秋天的景色
秋天来了，天气变凉爽了。
田野上。
高粱变得火红火红。
一阵风吹来，一片片沉甸甸的稻穗深深的弯下了腰，金灿灿的玉米翩翩起舞，雪白雪白的棉花唱起了一首首快乐的歌。
果园里。
苹果树上的苹果像一个个娃娃露出了一张张灿烂的笑脸，鸭梨把自己装扮成金黄的颜色，柿子树上挂起了一盏盏红灯笼，葡萄架上的葡萄露出了一个个紫色的脸蛋，枣树上挂满了一棵棵“珍珠”。
校园里。
草坪变黄了。
银杏树上的叶子好像一把把黄扇子。
桂花树上的桂花散发出一阵阵清香。
菊花开了。
枫树上的枫叶染成了红色，纷纷地飘落下来。
秋天的景色好美啊！
篇二：
秋天的景色
秋天是个迷人的季节。
田野里正在举行大丰收呢！
你瞧，一簇簇红高粱像喝醉了酒似的，涨红了脸，在瑟瑟秋风中左摇摇，右摆摆。
稻田里，稻谷笑弯了腰，风一吹，便掀起金黄的稻浪。
玉米们挺直了腰杆儿，长出了长长的胡须，露出一排排大金牙。
果园里，果农们个个心花怒放。
你看，柿子、苹果穿上了红彤彤的礼服，黄澄澄的梨子和橙红色的橘子向养育了它们几年的果农点头致谢。
果园旁有一大片草地。
这时的小草显得那么弱不禁风，它们都变得枯黄了。
草地旁的小河里游着几条小鱼，它们要去别的地方产卵了。
远处有几户人家，门口都种着高大的银杏树。
那叶子像一把把小扇子，飘哇飘哇，像一只只蝴蝶在跳舞。
落叶都要归根了。
这时传来几声鸟叫，哦，是大雁！
它们一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，飞向遥远的南方过冬。
秋天的景色是最美的，她多么迷人呀！
篇三：
秋天的景色作文
我喜欢绵绵细雨的春天，我喜欢柳绿花红的夏天，我喜欢皑皑白的雪的冬天，但我更喜欢热情奔放的，充满收获秋天。
秋天到了，天气变凉了。
高高的天上有一朵朵洁白的白云，像一串串棉花糖。
空中有一群大雁向南飞去。
远处有一条小河，小河旁有一片枫树林和一片松树林，一片片枫叶像一朵红云而松叶还是那么翠绿。
近处是一片金黄色的稻田，稻田里有稻子、玉米和高粱都成熟了。
果园里，瓜果飘香，有黄澄澄的梨；红彤彤的苹果；紫红的葡萄和橙红色的柿子，水分充足；颜色鲜艳。
秋季的美丽画卷真是美不胜收、果实累累……我爱秋天美丽的景色！
篇四：
秋天的景色
瓦蓝瓦蓝的天空，空气格外清新，像滤过似的。
一行行的大雁从北方飞到南方。
一条清澈的小河，河水漫漫地流着。
一眼望不到边的田野里，金黄色的稻子成熟了，就像秋姑娘撒下的金粉，又像一个金色的海洋，秋风吹来，稻子摇来摇去，像海洋里翻腾的波浪，真逗人喜爱。
稻田边有个一池塘，池塘旁边有一个高粱地。
高粱通红通红的，旁边地下种了一些玉米，玉米像金豆子一般。
果园里的苹果成熟了，像弟弟的红脸蛋；那黄澄澄的梨子，上面小下面大，像一个个金葫芦；紫茵茵的葡萄，像一串串的珠子；一个个的柿子挂满枝头，红艳艳的，真美丽。
秋天的风景是多么的美丽动人的啊！
篇五：
秋天的景
秋天的景是黄色的，那是大树小草送给秋天的。
记得爷爷奶奶家门前有棵银杏树，树上一片黄，树下的小草不再像夏天一样翠绿，现在像黄黄的发带亮闪闪的。
秋天的景是金黄色的，那是田野送给秋天的，金黄的田野里飘荡着农民伯伯的欢声笑语，田野也拥有了秋的关爱。
秋天的景是火红的，那是枫树姐姐送给秋天的，火红的枫叶像一簇簇小火苗，把枫林都给“烤”红了；枫叶也是夏天的邮票，夏天告诉秋天，我要休息了，该换你值班了。
秋天的景是湛蓝的，那是天空送给秋天的，蓝蓝的天空像被圣水洗过、最纯净的蓝宝石，诱人的蓝色。
秋天的景是橙色的，果园里的果子你挤我碰，争着要人们去摘呢。
但，有的果子冷静多了，安静地呆在枝头，等着送给人们营养的光荣一刻。
秋天的景是五彩缤纷、充满欢声笑语的，里面有万物的颜色，也有农民伯伯和人们的笑音。
篇六：
秋天的景色
秋姑娘穿着秋雾凉衫，迈着轻盈的脚步，伴随着绵绵细雨来到我们的身边。
她帮我们赶走了炎热的夏天，给大地穿上了一件金黄色的毛衣。
你瞧！
果园里的果树上长着各种各样的水果。
苹果笑红了脸，桔子树上也挂起了一盏盏金黄色的灯笼，葡萄擦亮了眼睛，香蕉乐弯了腰
来到河边公园，地上的叶子形状各异。
有的像羽毛、有的像扇子、有的像手掌、有的像小船。
秋风轻轻一吹，地上的小草疲倦地低下了头；桂花散发着浓浓的香味；菊花仙子欣然怒放，看，那盛开的菊花红的似火，黄的赛金，粉的似霞，白的似雪多美的菊花呀！
她们正忙着向路人打着招呼呢。
而河边的垂柳好像也在梳理着头发，叶子像一只只飞舞的蝴蝶轻轻地落在了大地的怀抱。
枫叶姑娘也不甘示弱，她脱掉了绿色的裙子也换上红色的衣裳，看起来更加漂亮了。
来到一望无际田野里，金灿灿的稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米露出了牙齿远处的农民伯伯正忙着收获着自己辛勤劳动的果实。
秋天真美呀！
我喜欢你！
因为你是个收获的季节！
篇七：
秋天的景色
秋天的景色真迷人，它像一个美丽/漂亮的少女，陪伴着大地妈妈度过秋高气爽的季节；它又像一颗耀眼珍珠，和水果一起成熟。
花坛里一朵连一朵的菊花真漂亮，它的茎是墨绿的，挺的笔直，看上去很神气，叶子也是墨绿的，像张开的手掌，最引人注目的还是那一朵朵花。
花瓣一丝丝的，弯弯曲曲，像是蚊子的爪子，整个花朵像一个个火红的绣球。
果园里，红艳艳的水蜜桃，压得枝条都弯了下来，金色的梨子结的真多，一个个数也数不清，最惹人喜爱的是葡萄，深绿的、浅绿的、老紫的、淡紫的、一串串像抹上了一层淡淡的霜。
石榴树上，一个个大石榴饱满的裂开“笑口”。
菜园里，冬瓜围上了白纱巾，茄子穿上了大紫袍。
你看，大树爷爷把手臂一挥，黄黄的叶子就像一枚枚漂亮的书签，飘落下来，就像给大地妈妈穿上一件黄毛衣，大雁们也一起飞上了蓝天，它们排成了一个大大的“人”字，边飞边叫，好像在告诉我们：
“秋天来了”！
篇八：
秋天的景色
秋天是收获的季节。
大豆、玉米、高粱都成熟了，累得弯了腰。
秋天的天很高，好象盘古还在撑着天和地；天那样蓝，好像有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。
杨树的叶子有点发黄了，秋风吹来，杨树摇摇晃晃，好像它已经老了，站不稳了。
庄稼们可高兴了，因为它们都结出了果实，都在谈论着：
“你瞧，我结出的果实多大呀，在庄稼里我能排第一！
”“你瞧，我结的果实也不比你差啊。
”庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，可是自己却渐渐地发黄了，衰老了。
校园的草坪里，小草偷偷地钻出来了，就像给大地披上了一身绿军装；漂亮的教学楼悄悄地对我说：
“我为你遮风挡雨，你可要好好学习啊。
”周围的景色好像都在对我说：
“我们都有成绩了，你有了吗？
我们来比赛吧！
”
只有柳树姑娘低头不语，很伤心、很难过的样子。
庄稼们纷纷安慰她：
“你虽然没有果实，可你的身材很美呀！
你给人们带来了美感啊：
”姑娘终于笑了。
秋天真美，我爱秋天！
篇二:
[秋天的景色描写二年级]描写风景的作文二年级
篇一：
春天来了
春天来了，桃花、杏花、梨花开了……大雁、小燕子、布谷鸟从南方飞回来了。
春天，天气变暖和了，小草从地里一个个冒出来了。
我们脱掉厚厚的外套，穿上了春装。
我和爸爸妈妈开开心心地来到了公园踏青。
小池塘里结得冰块融化了，水显得更清澈明亮。
池塘周围长着一棵棵垂柳，柳条上冒出一个个又细又小的嫩芽。
春风轻轻地吹拂，一枝枝柳条儿随着飘荡……那摇摆的模样，就像仙女的腰一样柔软，让人百看不厌。
春天真美丽呀！
我愿意永远留在春天里。
篇二：
春天
春天来了，大地万物复苏，处处洋溢着生机勃勃的景象。
小草变绿了，大地披上了绿色的衣裳，花朵竞相怒放，柳枝随着春风悠然的飘荡起来，它们好像在说：
“我们终于告别了冬眠，苏醒了，可以加入自然界的活动了。
”小朋友和大人们穿的衣服也比冬天少了，户外活动的人也越来越多，我们小朋友可以放风筝、玩跳皮筋、滑滑板等。
几对小燕子，扇动着漂亮的翅膀，带着翦刀似的尾巴，像箭一样从我头顶上飞过，同时伴随着唧唧的歌声，落在柳枝上。
我喜欢春天的美景，一年之计在于春，我要在不影响学习的情况下，走到田野中，去欣赏春天。
篇三：
金色的秋天作文
秋天的景色真美啊！
树上的叶子黄了，一片片叶子从树上忽悠悠地飘下来，就像似彩蝶一样，无数片叶子好象给大地换上了黄色的外套，美极了！
小河的水哗哗地流着，就象欢快地唱歌，旁边的树木的叶子黄了，纷纷的落到小河中，在水中荡漾，像水中的扁舟，美极了！
果园就更美了！
苹果又大又红，让人见了，都很想吃上一口；梨树上的梨子在呼呼大睡，太阳的光照在这些梨宝宝身上，金灿灿的；橘子渐渐变黄了，由黄变为深黄，再由深黄变成橘红，橘子好象对秋姑娘说：
“秋姑娘，谢谢你又给我们换上了新衣服。
”
田野一望无垠，金黄的稻子，就像金色的海洋。
美极了！
啊！
金色的秋天，我爱你！
篇四：
我的家乡
我的家乡在浏阳，有弯弯的小河，青青的草地，我在那长大！
花园里有几只蝴蝶飞来飞去，像是在玩呢！
我的家乡还有高高的、大大的山，山上有绿绿的树。
秋天的时候，满山遍野，果子熟了，稻子也熟了，黄黄的落叶像可爱的小鸟在空中飞翔。
冬天的时候，大雪纷飞，大地铺上了银毯，小动物们在上面画画，小鸭子踩出了枫叶，小狗跑出了梅花，小马用蹄子印出了弯弯的月亮……我们在雪地上堆雪人、打雪仗、滑雪板，玩的可开心了！
我的家乡很美，我爱我的家乡！
篇五：
我的校园我的家
我的学校是枣店阁中心小学，是个美丽的地方，就让我来给你介绍一下吧！
走进大门，就看到火炬似的花坛，花坛里的花可漂亮了，有红的、黄的、粉的、紫的和白的。
五颜六色，好看极了！
再往前走，就是宽广的操场。
操场真大啊，大的站上一千或八百个人都不觉得拥挤；操场真宽啊，宽的可以并排站上一百多个人；操场真长啊，长的可以随时来一场跑步比赛。
操场南边有两棵活了一百多年的树，雨天挡雨，晴天遮阳，我们都很喜欢它。
对着树的是代表着荣耀的国旗，这里是我们每周一升旗的地方。
国旗后面是教学楼，每当看见教学楼，我的眼前就仿佛浮现出老师辛苦教学、同学们读书的场景……
啊，我的校园是那么美丽！
我爱我这美丽的校园！
篇六：
家乡的爬山虎
说到我的家乡——兰州，那可谓是山美，水更美。
因为黄河、五泉山、白塔山这些着名景观人人皆知嘛。
但今天，我要讲的既不是山，也不是水，而是一种普普通通的植物——爬山虎。
在师大，爬山虎随处可见，到处都有它的身影。
尤其是学校里的那一大片，太引人注目了！
春天，干枯的枝条重新变成了嫩绿色，小叶子被春姑娘唤醒，从枝条里冒了出来。
夏天，红红的太阳使小叶子变成了大叶子，给学校走廊带来了阴凉。
秋天，叶子枯黄了。
掉在走廊里，踩上去沙沙响，舒服极了！
这就是学校的爬山虎，我喜欢它！
篇七：
宏伟的八达岭
八达岭，是明代长城至今保存最完整、最具代表性的一段。
关于八达岭名字的来历，最可靠的还是明代的《长安客话》中的解释：
“路从此分，四通八达，故名八达岭，是关山最高者。
”为什么说他四通八达呢？
原来，八达岭是居庸关的外口，东到永宁、四海；西到张家口、怀来、宣化、大同；南去昌平、北京等地；北往延庆、赤城、蒙古。
果真是四通八达啊！
关于八达岭的历史，倒也渊长。
我们今天看到的八达岭长城，可以这么说；它始建于春秋战国时期，完善于明王朝。
我还记着我旅游时的情景：
上长城前，导游给我们买好了票，说了首打油诗，便让我们上长城了。
我记得那首打油诗的内容是这样的：
不上长城非好汉，上了长城一身汗，下了长城腿打颤。
长城上人非常多，非常拥挤，还有好多外国友人。
在长城上看着绿油油的山，我想：
如果兰州的山也能这么绿就好了！
爬到了第三个烽火台后，我们累了，便决定下长城。
长城真是太壮观了！
那里迷人的景色让我流连忘返，使我永生难忘！
长城，象征着我们伟大的祖国的脊梁，长城，如同戍边的将士，守卫着浩瀚的边疆；长城，笑迎风沙，守护着身后的绿洲，用那坚强不屈的胸膛。
篇八：
春天的发现
“叽啾……叽啾……”早晨，我被一阵阵鸟叫声叫醒。
推开窗户一看，窗外的香樟树上落着一群灰褐色的小鸟，正欢快地叫着。
它们脚下的香樟树的树稍上，不知什么时候冒出了尖尖的、嫩绿的叶芽。
你看，无声的细雨滋润着每一寸土地。
小草穿上绿衣悄悄地探出头来，树枝也绽开一个个绿芽。
粉红的桃花。
雪白的梨花。
红色的迎春花……，一个个都笑眯眯的开放了。
“叮叮冬冬”山里的清泉欢快地跑起来，冬眠的动物一个个都醒来了，狗熊拖着笨重的身体慢慢地走出树洞，青蛙钻出泥洞唱响了春天的第一首歌，蛇爬出冰冷的屋子晒太阳，田野里金色的油菜花散发出沁人心脾的香气，碧绿的麦田一大片一大片，就像绿色的海洋，农民伯伯正在忙着播种庄稼。
微风吹在脸上的感觉也是暖暖的，和冬天不一样了。
一路上，我还惊奇地发现人们已经脱去了厚厚的大衣与棉袄，换上了色彩鲜艳的春装，纷纷在体育器材上锻炼身体。
身边的一切都在悄悄发生变化，原来春天悄悄地来到了我们的身边！
春天，是一个生机勃勃，充满活力的季节，她给人们带来了希望。
我想：
一年之计在于春。
我应该珍惜每一寸光阴，用功读书，将来为祖国的建设做贡献。
篇三:
[秋天的景色描写二年级]春天的景色作文二年级
篇一：
春天的景色
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景色十分美丽，就像幅栩栩如生的画。
春天一来，小草就用劲全力向上钻了钻，终于钻出了头，小树一看，就把叶子长了出来，春天一到，小溪也融化了。
燕子从南方飞了回来，忙碌的筑巢布置新家。
大地上，一片忙碌的景象，农民伯伯正在播种。
来到了公园，向上看，天空中有五颜六色的风筝，像一只只小燕子在空中展翅飞翔，小草，小花，风筝，给春天带来了生机。
天气慢慢的变暖和了，轻轻的风儿吹在我的脸上，可真舒服啊！
我爱春天，更爱春天的景色。
篇二：
春天的景色
春天来了，小草从地下探出头来。
柳树摇着绿色的长辫子。
桃花开了，梨花开了，大自然里各种各样的野花都开了。
春天来了，小燕子从南方飞回北方了。
青蛙渐渐地醒了。
鸭妈妈带着小鸭子们去到小河边游泳。
小鸟在天空中自由自在地飞来飞去。
解冻的小溪丁丁冬冬，像春天的琴声。
小鱼在小溪里快活地游来游去。
春天来了，天气变暖和了，小朋友们脱掉棉袄，奔向田野去放风筝，在比赛谁的风筝飞得高，谁的风筝飞得远。
春天真美啊！
我爱这美丽的春天。
篇三：
春天的景色作文
今天，我去风光带看风景。
那里的风景正是万物复苏，春天来了的感觉。
我在那里看到了大堤上绿树婆挲，绿草茵茵，点缀着各种各样的雕塑和奇石；绿地上有一片的花苞和花朵，其中就好看的是茶花树上的茶花，茶花有许多的颜色：
有红色，有水红，有黄色，白色……我已经听到了春天的脚步声。
百话争先开放，五颜六色，绿油油的嫩草从钻了出来；柳树长出了新叶，细细的长长的柳枝密密地垂佛着江水与地面，好象花果山的水帘洞一样。
这时我不禁想起了古人的诗句：
“碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝条。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”是啊！
和殉的春风不但把鲜花吹开，把柳叶裁剪，它也拂动了我们蓬勃向上的心海。
我们漫步在这奇石小路上欣赏这美丽的景色。
吸着春天的新鲜的空气，在这明媚的阳光下，说着笑着。
真有说不出的开心呀！
湘江风光带的春天太美了，我祝福你越来越美！
篇四：
春天的景色
春天又到了，我在公园里看春天的迷人景色。
春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
随着春姑娘的步伐，轻轻的小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
你瞧，多可爱啊！
在这令人陶醉的季节，比如红杏李，茶树，都开了。
公园里五颜六色。
还引来了许多可爱的蜜蜂飞来采蜜呢。
啊！
好一派春意盎然的景象！
你看！
一只只蝴蝶飞来。
美丽的花朵向勤劳的人们点头微笑，好像在说：
“今日你们为我们辛劳，明日我们将以累累的果实报答你们！
”
春，你是最成功的画者！
你勾画了我们每个人的轮廓，增添了我们每个人向上的力量。
啊，春天的一切都显得那样的生机勃勃。
啊，让我们用心去感受春天的美景。
春天，愿你永远留在我们中间，留在我们的心里。
愿我们的祖国万年青！
篇五：
春天的景物
当蒙蒙细雨轻轻飘洒在你的脸颊上，当一颗颗柳树映入你的眼前你是否已经敢给而到春天回来了？
此时那校园里被春姑娘给：
“点燃”了！
早晨校园的春色已经足够让人包揽一番。
太阳用他那暖和的手掌把大地从梦中拍醒，给校园带来了光辉。
铺满了。
新的一天开始了，我们都在教室里坐不住了，一下课便不约而同地跑出教室，欣赏这充满活力，‘富有诗意的书香校园。
嫩芽儿又爆出一张张似春竹叶的柳叶，远远望去就像一道绿色的门帘。
傍晚，太阳下上的时候，金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。
忽然，几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。
走近一看，原来是绿色从中几多含苞待放的小红花，十分饱满，露出可爱的笑容；形容，近旁有一从迎春花，一朵朵金花争相怒放，开满枝头，在落目的余晖中，我深深呼吸着着春天的气息的亲信空气，陶醉在春色之中。
啊！
春天是大地欣欣向荣，春天带给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上，我愿做一个小草，一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园花坛增添春色。
篇六：
春天的景色
春天，大地开始变绿了；春天，燕子从南方飞回来了，他们在天上快乐地飞来飞去，叽叽喳喳的叫，好像在说：
“春天来了，春天来了，春天的景色好美呀！
”
春天来了，整个世界变得生机勃勃，小草从地里害羞的探出头来，小河里的冰融化了，孩子们又可以在大街上快活的嬉戏玩耍了。
春天，不像冬天那样冷，她的到来给孩子们带来了笑声，孩子们的笑声与春天的景色一起舞动，春天把世界染上了五颜六色：
把大地染成了绿色，把天染成了蓝色，花儿、草儿、树儿睁开了眼睛，漏出了笑脸，世界活跃了起来。
春天是美丽的，她有奇妙的故事。
她不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，所以我喜欢她。
啊！
春天，我爱你，因为你是一个美丽奇妙的季节。
篇七：
春天的景色
春天来了，大地一片生机，春姑娘把大地打扮得花花绿绿，而我们的校园的春景也是那么的美丽。
我们的校园虽然不大，可是却到处充满了春的气息。
看，春姑娘正驾着小艇随着风儿再一次诞生在人世间，她拖着长长的衣群悄悄的来到了大自然，我们带来了无数的欢乐。
操场旁的高山榕，在春姑娘的抚摸下，顿时兴奋起来，把自己打扮得漂漂亮亮。
高山榕的宝宝更可爱了，你瞧，有的叶子披着前绿色的衣裳，有的是披着深绿色的衣裳。
仔细看时，在高山榕的顶上还有些是刚出生的小宝宝也披上了绿衣裳，仿佛高山榕全家要赶着去春姑娘的邀请宴会。
再看看高山榕下的小草，也争先恐后的探出头来，似乎要争着看春天的美好时光。
满地嫩绿的小草就像一条柔软的绿色毛毯，用脚轻轻的踩上去，痒痒的，满舒服的，有时还会把你刺疼呢？
望着眼前的一切，在看看正在嬉戏的鸟儿，简直就像童话故事的情景一样逼真，让人陶醉，让人心动，多美的景色啊！
哎呀，一条红色的瀑布映入我的眼帘，仔细看时才知道那是樱花，樱花一朵接着一朵，彼此推着济着好不活泼热闹。
樱花披着一身红彤彤的衣裳，好象正要准备开一场媲美大会。
春天是美丽的，是校园的“装饰品”，我一定要好好地把校园的春天牢牢记住。
篇八：
春天的景色
冬爷爷悄悄地走了，把春姑娘轻轻地送来了，春风犹如妈妈的手，柳树犹如女孩的长辫，如：
把嫩芽连串起来，就像春天的音符。
春姑娘把春雨姐姐也叫来了，春雨姐姐哗哗的流着泪花，春姑娘问它怎么了。
春雨姐姐说：
“白云变成乌云，所以我现在就成了这样。
”
柳树把光光的头戴上了绿色的千百个发夹。
嫩芽原是枯老的，现在春风一吹就成了小嫩芽。
它自豪的说：
“我拥有数不完的年纪，我有长久的生命，我就是一嫩一枯，一嫩一枯，一直都这样。
”小朋友放起风筝，把愿望写在上面，希望
梦想成真。
春天看着他们那么的喜欢我，所以我要年年都有这一份礼物。
春天到来，百花盛开，万物复苏，有说不完的词语来形容春天的美景。
春天真美啊！
我爱我自己的春天！
篇四:
[秋天的景色描写二年级]描写秋天的景色
篇一：
秋夜赏菊
在落叶纷飞的日子里，在大雁南渡之际，在百花枯萎的秋季，唯独傲骨的菊花在飒飒的秋风中绽放，在满地金黄的落叶中，伸展出娇嫩的花瓣儿，一年一度的菊展又在灯光球场举办了。
在凉爽的秋夜，我怀着喜悦的心情来到宽阔的灯光球场。
步入球场，仿佛走进了人间仙境。
灯光球场被五彩缤纷、各种各样的菊花装扮得异常炫丽。
球场中间是漂亮的假山和喷泉，在它们的映衬下，菊花变得更加美丽。
菊花的颜色有很多种：
一抹红、一抹黄、一抹白、一抹黑……
我最喜欢的菊花是狮子头，花瓣金灿灿、黄澄澄的，漫卷着，一股悠然的香味沁人心脾，远远望去，就像一只带着卷发，威风凛凛的雄狮，真是名副其实！
还有那淡紫的菊花，花瓣稍稍地弯曲，优雅的舒展开那一片片花瓣，层层叠叠。
而那花瓣儿从洁白渐渐变成淡淡的紫，加上整朵花的蓬松，更显得活泼可爱。
花的清香令人神清气爽，遗忘了周围的喧闹。
在那富有乡村气息的茅草屋旁，有假山和喷泉。
哗哗的水声，水波荡漾，映着灯光，水面上是破碎的金黄。
球场上，赏菊的人们摩肩接踵，像一条条快乐的鱼儿在菊花的海洋中，很悠然的品菊、赏菊……
我端起相机，“咔”的一声，把这美丽的菊花留住了，永远地留住了。
篇二：
家乡秋景
秋天来了，树叶黄了，花儿凋谢了，小草枯萎了……这一切，都是秋天印下的痕迹。
正午，我独自一人漫步在田野中，放眼望去，田野里一片金黄，虽说是秋天，但是在金黄中还是夹藏着几分绿意。
田边的银杏树枯萎了，一阵秋风吹来，对叶“刷刷”地落了下来，那金黄的银杏叶在风中飞舞，好似翩翩起舞的蝴蝶，这个景象真的好美！
我静静地走着，发现蝴蝶们成群地飞向前方，我跟了过去，它们停在前方的蒲公英上，一会飞，一会停，最后，都迫不及待地跳起了舞来，蒲公英在风中轻轻摇摆着，仿佛在为蝴蝶伴舞。
我慢慢的蹲了下来，用手轻抚着蒲公英，想着蒲公英会顺着风传播种子，多么希望它也可以顺着风传播思念。
我默默地对蒲公英说：
“蒲公英啊？
你是否可以把我的思念带给我远方的朋友。
我希望我的朋友快快乐乐地生活，无忧无虑！
”说罢，我轻轻地吹散了蒲公英。
蒲公英顺着风越飘越远……
秋天的落叶很美，秋天的风很凉爽，秋天的生命却已枯萎……但是，秋是丰收的季节，是穿着金色裙的仙女，把果实带给了人们，让农民的笑容格外灿烂。
家乡的秋景是最美的，无论哪处风景都比不过家乡秋景的美！
篇三：
老家秋天的落叶
在老家的秋天，有些叶子已经发黄了，有些已经有点淡淡的红色。
一阵清风吹来，树上的黄叶纷纷落下，有的像顽皮的小男孩转着圈地往下掉，有的像文静的少女，轻轻的飘下来。
于是我蹲下来观察这些落叶，突然有一片像风筝的小叶子，飞呀，飞呀，慢慢的落在地上。
我俯身捡起那片叶子，这叶子让我感到了秋天的感觉。
这片叶子已经发黄，还带着一些小斑点，迎着光能清楚的看到他的叶脉，放到手心里就看不到。
叶长大约有3厘米左右，宽有2厘米左右。
我还捡了几片叶子，他们共同的特点是叶子黄了，绿色少了，这样它们才落到地上。
这些树叶好像在告诉我：
秋天到了，天转了凉要丰收了。
它好像在为我们讲述着他的故事：
春天我还是一个嫩芽，夏天慢我慢长大。
我的一生经过了温暖的春天，我经过了烈日炎炎的夏天，我又进入了秋高气爽的秋天。
我慢慢的老了，发黄了，该落叶归根了。
秋天好美呀！
篇四：
秋天的精灵
秋天的精灵，不是那美丽娇嫩的鲜花，不是那高大茂盛的大树，也不是那无私奉献的小草。
而是那默默耕耘的树叶。
为什么这么说呢？
看完了下文你就会知道。
枫叶，就好像秋天的“火精灵”。
因为它有火红火红的颜色，还有像火焰一样的身体。
它摸起来比较粗糙，叶茎会越长越高，我就得这样才有火一般的意志。
你仔细观察，可以会发现，在树叶中，枫叶落下来的最多，也是在落叶落得最快的一种树，可以说明枫叶不愿意等待，没有耐心。
就像火一样急躁，它巴不得快点落下来。
所以枫叶，就好像火精灵，燃烧着整个秋天。
银杏树叶，就好像秋天的“风精灵”。
因为它的颜色是绿色中带点黄色。
如果绿色代表风，黄色代表烦恼。
那么意思就成了风给人们解除了烦恼。
当然，我也有依据。
因为常常有人在心情不好的时候去山顶上，让风把自己吹的清醒些，不要因烦恼而影响正事。
最重要的是它的形状，就像铁扇公主的芭蕉扇一样，看起来轻轻一扇，就会有很大的风。
总之，银杏树叶就像风
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