合肥学院暑期实习报告.docx

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合肥学院暑期实习报告

合肥学院电子信息与电气工程系

元贞电气认知实习报告

系别：

电子信息与电气工程系

专业：

自动化

班级：

自动化卓越班

姓名：

闫晓奎

学号：

1105011043

成绩：

指导老师：

王俊

2013年8月18日

摘要

认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践能力等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。

实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。

学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。

关键字：

实习箱变断路器负荷开关

目录

1.实习单位介绍1

2.实习目的和要求1

2.1工厂行为规范1

2.2实习目的2

3.实习内容2

3.1岗位安排2

3.2具体实习过程2

4.对社会专业和职业的认知3

4.1对社会的认知3

4.2对专业的认知3

4.3对职业的认知4

5.实习总结与体会4

1.实习单位介绍

合肥元贞电气有限公司位于国家级合肥高新技术产业开发区内，背依风景如画的大蜀山森林公园，公司于2003年以合肥变压器二厂为主要投资人发起成立，“元贞”的品牌系取自合肥变压器二厂的注册商标名称，成立目的是为了改变合肥变压器二厂的落后体制以适应市场发展。

合肥变压器二厂始建于1971年2月，主导产品为各类低损耗电力变压器。

自2005年起合肥变压器二厂的主营业务逐步向合肥元贞电气有限公司转变，到2008年底已基本完成。

在转变期间，公司业务也获得较大发展，目前公司已拥有员工300多人（其中技术骨干106人），三处生产基地共占地145亩，建筑面积85000平方米，生产和试验设备600多台套，完全可以满足110kV级及以下变压器类产品生产的必备条件。

具备年产270万千伏安电力变压器的生产能力，可自行设计制造110kV级及以下、容量63000kVA及以下的各种规格的电力变压器。

自2006年起，经过一年多的整顿和生产条件的改善，公司被认定为美国库柏（COOPER）公司合肥生产基地，产品销往北美和亚洲地区。

公司主导产品为110KV、35kV级电力变压器，油浸式、干式配电变压器、美式箱变、欧式变电站。

2.实习目的和要求

2.1工厂行为规范

1、实习期间应该注意自己的着装，不能穿背心、短裤和拖鞋，以免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害

2、实习期间一定要听从带队老师的指挥，不要擅自离队，更不要随意触碰机器的按钮或开关。

禁止触摸生产线上的物品以免烫伤

3、不得迟到、早退、旷实习等，如因特殊原因不能按时到达或不能去实习应向班长或带队老师请假

4、实习期间仔细观察，认真听老师或师傅的讲解，遇到不懂得地方可以提出来，随时做笔记

5、实习期间要严肃认真，禁止喧哗打闹。

2.2实习目的

通过调查，了解实习单位运行机制和管理的全过程，加深社会对本企业人才要求，增强学好本专业的信心和从事本专业技术工作的责任感和事业心。

通过参与实习单位的具体工作，提高社会实践能力，增强调查研究，人际沟通，谋略决策，随机应变等独立工作能力与管理能力。

通过对当前社会变化的了解，使学生了解今后从业对个人综合素质的要求，强化对学好专业知识的必要性的认识。

学以致用，用在校所学知识分析和解决实习中遇到的问题，提高分析和解决问题的能力。

了解行业发展状况，通过实习发现的问题，并利用今后所学理论予以解决，提升专业学习兴趣，为今后进一步的专业学习打下基础。

通过对行业的了解，初步明确适合自己的工作岗位，为以后的学习进行规划。

此次认知实习还可以给我们一次独立的锻炼机会，在离开学校，离开老师的情况下，我们要独立寻找工作为将来的就业打好基础，同时在实习过程中遇到问题要独立解决，这将会进一步提高我们的交际能力和独立思考能力。

3.实习内容

3.1岗位安排

本次实习共七个星期，在第一个星期里大家被分配在不同的部门，在这个星期里我们需要了解一下严元贞电气有限公司的一些公司制度以及班车等情况，然后在剩余的六个星期里我们一小队同学将分别分配到六个部门去，每个星期换一下岗位，这样就能使大家更能全面的了解公司的生产情况，以及体验到不同部门之间的相互合作精神，这六个部门分别是检测部门，技术部门，以及四个生产车间。

3.2具体实习过程

在第一个星期里我被分配在检测部门，我们部门只有三个工作人员，其中一个女职工专门负责接收零件等货物，另外两个人负责对生产完的成品进行检测，检测是件很危险的工作，所以一直以来我们都没有被允许去实际操作，因为箱变产生的电压都高达几千伏特甚至上万伏特，所以我们只能远距离的观看，等工作人员检测完毕后才能过去询问检测的内容以及检测方法，一般都检测断路器，各开关的调试二次布线的整齐以及螺丝的长短合适，牢固等硬件的检查，当然还要调试一下箱变的指标是否达标，例如耐压试验中的高压侧和低压侧的电压是否达标，以及当电压超过临界值时在一分钟内保证无击穿和闪烙现象。

在检测部门并不是每天都有箱变检测的，只有等箱变组装完成后才由检测部门去实验室检测，接下来的一个星期我分配到了技术部门，由于元贞电气是一家民营企业，规模不是很大，所以技术部门的人也很少，有三个师傅，他们的任务也很简单，就是通过CAD软件设计一些简单的电路，由于技术有限，设计的电路都是在已有的基础上添加一些额外的零件，在我实习期间就接到一个订单，当时客户要求在箱变上组装蜂鸣器起到报警效果，由于之前三个师傅没有接触过蜂鸣器，所以当时我就和他们讲解了一下我所接触到的蜂鸣器的原理与连接电路的方法，由于我对箱变的电路比较陌生所以并没有提及如何将蜂鸣器组装到箱变中，在这个星期里技术部门不是很忙，因为大多数的客户都没有额外的要求，所以生产车间都是按照正常的程序生产。

当然，我也是有很多空余时间，我就利用了办公室里的电脑事先了解一下CAD的用法，为以后的学习打下基础。

剩下的几个星期都是在车间里度过的，并且也是天气最热的时候，每天即使不干活也会汗流浃背，还好每天中午公司都会发放一瓶矿泉水，在这几个车间学习到的专业知识并不是很多，严格的说是提高我们的动手能力以及和师傅之间的相处，给我的感觉是在车间的实习就像在学校里的金工实习差不多，都是和一些车床等机器打交道，元贞电气的大多数零件是从其他公司买的，只有部门零件时本厂自己生产，例如箱变的外壳铁皮，油浸式非晶合金变压器，SG（B）10型干式电力变压器，以及一些开关柜等。

像高压负荷开关，断路器等零件都是从其他公司购买的，我们实习生做的工作也很简单，就是帮一些师傅干一些小活，例如组装箱变是将箱变的外壳用螺丝组装起来，以及将开关组装到箱变里，至于连线比较复杂我们就没有帮忙，只是在一旁观看。

4.对社会专业和职业的认知

4.1对社会的认知

在元贞电气实习的这段时间里使我对社会的认知有了很大的了解，社会和学校有很大的不同，在校园里我们过的很舒适，每天都充满的欢声笑语，然而在社会在工厂却不是如此，每天的忙碌生活使我们生感疲惫，而且也很无奈，没有办法去改变这一切，每天除了要完成自己的工作外还要和形形色色的人打交道，有的人可能心怀歹意，有的人勾心斗角，没有了校园里纯洁的友谊，在这种环境下就要我们对这个社会需要更加的了解透彻，这样才能立足于企业立足于社会。

4.2对专业的认知

在以前也许我没有感觉到一个专业的重要性，但是现在却有所体会，我该为自己选择自动化而感到庆幸，自动化以后的就业范围很广泛，因为我们学的广，虽然不能说样样精通，但是却涉及到很多领域，例如去车间我们可以和机械打交道，去设计技术部门我们可以和软件打交道，但是，我们这个专业是应用型的，所在学校期间的学习将比其他学生更累学的更多。

元贞电气这个公司的很多岗位就需要我们自动化的学生，例如技术部门用CAD设计电路，检测部门检查电路，以及车间的生产等。

现在社会上很多岗位都需要自动化的学生，像元贞电气生产的箱变处处可见，每个小区，每栋楼房以至没个交通灯路口都有或大或小的变压器，以此可以看出社会还是需要我们这样专业的学生。

4.3对职业的认知

简单来说就是对职业的认识职员和团体的认识，职场的激烈竞争，迫切要求加强对员工的职业意识训练和职业技能培养。

而员工的职业化训练，并没有引起大多数企业的足够重视，从而导致员工简单的将当前职业看成谋生手段，大大降低了工作责任心与归属感，影响到团队整体合力的发挥。

只有始终不忘企业经营理念的员工，才可能谦虚，才可能与同事齐心协力。

也只有这样，才能实现企业的使命。

不忘企业初衷，又能谦虚学习的人，才是企业最需要的员工。

另外处理好同事间的相互关系也是非常重要的，相互尊重是处理好任何一种人际关系的基础，同事关系也不例外，同事关系不同于亲友关系，它不是以亲情为纽带的社会关系，亲友之间一时的失礼，可以用亲情来弥补，而同事之间的关系是以工作为纽带的，一旦失礼，创伤难以愈合。

所以，处理好同事之间的关系，最重要的是尊重对方。

同事的困难，通常首先会选择亲朋帮助，但作为同事，应主动问讯。

对力所能及的事应尽力帮忙，这样，会增进双方之间的感情，使关系更加融洽。

5.实习总结与体会

实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步。

毕业实习主要的目的就是提高我们大学生的能力，如何学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会。

自走进公司开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与各项培训安排，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长。

实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。

本次实习主要有以下几个方面的收获，一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本次教学的实践任务。

二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

三是一些学生在实习单位受到认。

四是为毕业后的正式工作作好了准备。

通过实习，我对我国通信行业的发展有了大致的了解，也准备在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提高自己的专业水平。

通过这次的短期实习使我明白了一些道理，当我们融入社会时不知不觉的就失去了人生的目标，也许在大学我们每个人都拥有自己的人生目标，有的人想成为一名商业大亨，有的人想成为一名律师等等，其实这些都是变相的为了生存，为了金钱而存活。

在我实习的这一段时间里，听经常听到员工的抱怨声，其中最多的就是对自己的薪水不满意，很多员工都要求希望加工资，其实他们想法或许是没有错的，因为大家都是想过上更好的生活，但是你也因此失去了自己的人生目标，成为整天为钱而活的傀儡。

七个星期的实习至于什么专业上的经验倒是没学习到多少，但是在为人处事方面或多或少有了不少经验，在高中乃至大学，大家都还是学生所以相互的关系还是比较融洽的，朋友之间的友谊还是比较纯洁的。

但是，当我们走进社会就不一样了，每个人都首先为自己而考虑，虽然比不上古代宫廷里的勾心斗角，但是正正的同事之间的友情却很少。

在我实习这段时间里，不管别人对我这么样，我都会以微笑对待他人，每次和车间里的师傅碰面的时候或许我和他并不认识，我都会面带微笑的和他打声招呼，向他点点头，其实我做的这一切并不指望别人能怎么好的对我，我只是希望大家别把我当做敌人就行，还好，在我实习的这段时间里我和每个部门里的师傅相处的都还比融洽，特别是在检测部门，我和一位师傅经常聊天，从小学聊到高中之后才发现他原来也是合肥学院电子系的学生，只不过他毕业的时候还是合肥联合大