红领巾文明礼仪广播稿.docx

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红领巾文明礼仪广播稿

红领巾文明礼仪广播稿

　　广播稿一：

红领巾文明礼仪广播稿

甲：

我们是雏鹰，正在展翅！

乙：

我们是星光，正在闪烁！

丙：

同学们，少先队员们

合：

红领巾广播现在开始。

甲：

我是主持人XXX。

乙：

我是主持人XXX。

丙：

我是主持人XXX。

甲：

今天由我们五中队进行本次播音，希望大家能喜欢。

乙：

本次播音的主题是《文明礼仪伴我行》

甲：

人们常说“言为心声，行为心表”。

讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。

乙：

讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。

丙：

学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。

甲：

我最近读到了一个小故事：

“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。

杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。

故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。

相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。

这时候，外面开始下雪。

这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：

“啊，啊！

他们两位还在这儿没走？

”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

乙：

这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。

后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

丙：

这只是古代的，还有很多现代的故事。

中国是礼仪之邦，父母老师教育我们从小就应该去学习文明礼仪，争做四有新人。

最近，我看到了《文明礼仪教育读本》这本书。

以前，我一直是一个不懂事的孩子，在看了这本书以后，我像变了个人似的，在书的海洋里汲取了很多营养，更是让我坚定了信念，让我明确了学习的方向，奋斗的目标。

首先，我要尊老爱幼。

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，尊敬长辈，孝敬老人，爱护比自己弱小的人，甚至是路边的花花草草。

在家里主动帮助父母做些力所能及的家务。

甲：

我们要牢记孟子的话，“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

”首先，我们要尊敬师长。

这不仅仅表现在向老师敬个礼，问声“早安”上。

而是要在课堂上认真听讲，积极开动脑筋，不做小动作，不开小差。

课后更是要认真、及时地完成老师布置的作业，争取做到又快又好。

正确对待每一次测验，珍惜老师每一次的劳动果实，用优异的成绩和良好的表现来回报老师。

再次，同学之间相处时，我们要做到团结友爱，互相帮助。

在良好的学习环境中，在和谐的学习氛围中，学习他人的优点，取长补短，争取共同进步。

最后，我们要讲卫生讲道德。

不论是个人卫生，还是集体环境……

乙：

说的好！

我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

丙：

刚才我们讲到的是社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。

校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。

让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？

甲：

见到老师，你主动问好了吗？

为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。

尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

乙：

你在楼道追跑、喧哗吗？

安静的教学楼，是我们学习的地方。

追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。

高素质的学生，轻轻走路靠右行。

我们要用文明的行为，为他人创造方便。

丙：

你随地乱扔垃圾吗？

不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。

爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

甲：

用完东西，你归位了吗？

好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。

乙：

做值日时，你会偷懒吗？

每一名学生都是学校的主人。

爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。

清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

丙：

现在让我们一起来欣赏一首《校园美》

校园美

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑。

甲：

文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。

乙：

老师们，同学们，今天的播音到此结束，下周再见！

结束音乐——《校园的早晨》。

广播稿二：

红领巾文明礼仪广播稿

甲：

敬爱的老师，

乙：

亲爱的同学们，

合：

大家上午好！

甲：

伴随着这熟悉的乐曲，

乙：

聆听着这动人的旋律；

甲：

浏阳河小学红领巾广播站又与你见面了，我是主持人杨雨欣。

乙：

我是主持人黎家琦。

甲：

人们常说“言为心声，行为心表”。

讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。

乙：

学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。

甲：

一直以来，我们浏小的领导和老师默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，学校一天天在发展，环境一天天在改善，争做文登市的一流学校。

但是，同学们，你们想过吗？

学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出天浏小高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

乙：

说的好！

下面有请谭曦露为我们演讲。

她演讲的主题是《精彩盛会，文明先行》

乙：

刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。

校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。

让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？

甲：

见到老师，你主动问好了吗？

为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。

尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

乙：

你在楼道追跑、喧哗吗？

安静的教学楼，是我们学习的地方。

我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。

”高素质的学生，轻轻走路靠右行。

我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。

甲：

你随地乱扔垃圾吗？

不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。

爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

乙：

在这里，我对同学们提出希望，希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来客，主动敬礼问好；

甲：

上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……

乙：

严格遵守学校规章制度，按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗？

齐：

让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

甲：

现在让我们一起来欣赏一首《校园美》

校园美

女：

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

齐：

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

女：

见老师，问声好。

见同学，问声早。

齐：

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

齐：

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

齐：

校园美，齐欢笑，齐欢笑！

乙：

同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。

甲：

文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。

乙：

好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见！

广播稿三：

红领巾文明礼仪广播稿

男：

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！

我是主持人XXX。

女：

我是主持人XXX。

男：

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的优良传统。

周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。

有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：

“对不起。

”总理笑着宽慰他。

事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

女：

我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。

男：

对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，

女：

当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：

“对不起”。

早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。

说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话。

男：

可是，有些同学是怎样做的呢？

女：

在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气。

明明是自己不对，却不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

男：

学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。

如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。

女：

可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅随随便便进出办公室，大声喧哗，还影响了老师办公，这样真是太不文明了。

男：

由此可见，如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助。

女：

一起来收听一首歌曲，我们接下来继续收听。

女：

礼貌要怎样培养呢？

我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之，我们要注意养成文明待人的好习惯。

男：

因为不礼貌发生了许多事，所以我们对礼貌需要十分重视。

别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。

别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。

男：

我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。

希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。

同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！

女：

下面，我们一起来学习一下小学生日常行为规范的部分内容。

男：

待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

不骂人，不打架。

到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息

女：

虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

男：

衣着整洁，经#常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

女：

按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。

参加活动守时，不能参加事先请假。

女：

我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!

广播稿四：

红领巾文明礼仪广播稿

【开头音乐】

女：

敬爱的老师们

男：

亲爱的同学们

合：

大家好！

女：

戴窑中心小学红领巾广播台又与您见面了，首先祝愿收听我们节目的每位老师和同学们，都能以愉快的心情开始一天的工作和学习。

男：

我是主持人陈诺。

女：

我是主持人陈熙灵。

男：

本次播音的主题是《文明礼仪在我心中》。

首先我给同学们讲一则童话故事《粗鲁的小老鼠》。

【背景音乐】

女：

从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。

小老鼠凶巴巴地说—— 

男：

“小不点儿，滚开，别挡我的路。

”  

女：

小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。

小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。

小老鼠哈哈大笑说—— 

男：

“知道我的厉害了吧。

”  

女：

一天