美德少年事迹材料五篇.docx

美德少年事迹材料五篇.docx

《美德少年事迹材料五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美德少年事迹材料五篇.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

美德少年事迹材料五篇

美德少年事迹材料五篇

篇一

xx，xx中学初2019级13班学生，一个懂事、乐观、自强的女孩。

身处困境中的她，不向困难低头，积极面对，努力向上。

父母的言传身教，老师的悉心教导，在她小的心灵里就暗下决心：

一定要做一位自强自立的好孩子、好学生。

天有不测风云，2019年6月1日，她的父亲在重庆西南医院被检查出患有尿毒症（肾衰竭），换肾和透析需要巨额的医疗费，犹如一道晴天霹雳，这个本是以父亲为顶梁柱撑起一片蓝天的的家庭，失去了赖以生存的经济基础，家里的重任便无情地落在了她瘦弱的母亲肩上。

她的父母只有初中文化，没有机会干那些收入高的活，只能在外务工。

父亲从小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父亲凭借自己的勤劳双手为这个家庭撑起一片天。

父亲患病后，在她的家庭最困难的日子里，学校的老师、同学、家长以及社会各界爱心人士帮助了她，让她依旧能坐在教室里安心地学习。

她立下誓言：

一定要坚强、乐观，一定要刻苦学习、努力奋斗。

她在心里想，只有这样做才对起帮助过自己的人，才对得起养育自己的父母。

她从小就体会到父母的艰辛，经常帮父母做一些力所能及的家务。

10岁时就会淘米煮饭，做一些简单的家常菜；父母不在家时，她总能将弟弟照顾得很好。

在居住的小区，她经常帮邻居老人提重物，主动打扫小区卫生，深受邻里的好评。

她学习努力，成绩优秀，经常帮助一些成绩较差的同学，耐心细致给他们解答疑难，直到这些同学听懂为止。

她是班上的物理科代表，认真履行科代表的职责，每天早上来到教室的第一件事就是收交作业，每天按时将老师批阅后的作业本发给同学们，受到了老师和同学的一致好评。

她勤奋学习，积极参加各项活动，多次在手抄报比赛和作文比赛中获奖。

她多才多艺，兴趣广泛，全面发展，积极参加学校组织的文体活动。

在学校举行的运动会上，她是班级的主力队员，赛前利用课余时间到运动场上训练。

运动会上，她在长跑、跳远项目比赛中获得了好的名次。

她还爱好打篮球，是班上篮球队的主力队员，在学校举行的篮球比赛中，班级能进入年级前八，她立下了汗马功劳。

她从不羡慕别人生活在富裕的家庭，她认为有父母陪在身边，有这么多关心她、帮助她的人，这就是最大的幸福。

她不会因为自己的家庭暂时遇到困难而感到自卑，反而变得更加坚强，乐观向上，她总是面带笑容，相信通过自己的努力，一定会有一个美好的未来。

篇二

xx，xx中学初2019级8班学生，作为班上的班长、团支书、数学科代表、安全委员，他热心公益，尽职尽责为班级同学服好务。

时间的指针轻轻拨回那一年夏天，xx同学来到了一个陌生的班级，通过自荐当上了班长。

刚开始比较空闲，他并没有畏惧。

可到了后来的运动会，再到之后的办黑板报、朗诵会、篮球赛……他就变得很繁忙了：

他一边要管理好班集体，一边又要组织同学们参加各种各样的活动。

那段时间，他相对于其他同学，也的确是“早出晚归”了。

时光飞逝，初二的学习生活转瞬来到，班主任带给同学们一个消息：

数学老师换了。

刚开始，同学们很不适应上蒋老师的数学课：

从讲课的方法，再到对学生的具体要求都与以前的数学老师有所不同。

很快，问题来了，该科成绩明显下滑。

不久，xx同学就被蒋老师“相中”，兼任了数学科代表。

就这样，他每天都要收发作业、督促同学们做好作业和进行作业订正……为了让同学们的数学成绩有所提高，班主任还为同学们安排了三节午自习来专攻数学“堡垒”。

有时是他从数学老师那里拿题来让同学们做，有时则是他给同学们讲题，甚至嗓子都会沙哑。

他想过是否放弃当数学？

他曾多次这样问过自己，但每次都坚强地咬咬牙坚持了下来——他要尽自己最大的努力去为这个班集体作贡献，他选择了不放弃！

直到现在，他仍然坚持着。

渐渐地，同学们基本适应了，成绩也有了很大的提高。

他给各科老师都留下了很好的印象，老师的办公室总能见到他的身影。

他不仅要当好数学科代表，还经常帮老师们做点力所能及的事，他却没有一句抱怨。

xx同学认为，虽然苦点、累点，却收获了老师们的赞誉，同学们的信赖与尊重，这一切使他感到充实和快乐。

他坚信，作为集体中的一员，只有将自己置于集体中，为集体多做事，做好事，才能充分体现自身的价值。

xx同学还积极参与社区活动。

一次，他参加社区志愿者服务队，分到的任务是协助清理街边小广告。

起初，拿铲子很难铲净那些贴得结结实实的“牛皮癣”。

一番思考后，他将它上面弄上水，等了二三分钟，拿手一撕，配合铲子，小广告就掉了。

那次的体验使他明白，劳动也是需要动脑筋的。

还有一次，他和几个同学相约去x市儿童福利院（事先，由家长出面与院领导衔接）搞慰问活动，他们买了牛奶、饼干等食物送给那里的小朋友。

了解他们的生活起居、学习等情况，和小朋友们聊天，关心他们。

那次活动，让他明白要关心弱势群体，珍惜幸福生活。

随着年龄的增长，他那“热心公益”的初衷却始终没有改变，反到更加坚定。

那是他的力量源泉，他在别人需要帮助时勇敢地站出来：

无论是为乡村儿童捐物资，还是为身边的人捐款，他都会尽最大努力出一份力。

雷锋曾经说过，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”虽然他现在并不能像雷锋一样全身心地投入到这项光荣的事业中去，但他一定会不更改初衷，一路坚持地走下去。

篇三

她遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，尊敬长辈。

学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。

工作中，尽责奉献，经常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。

生活里，富有爱心，乐于助人。

她，就是xx中学初2019级10班学生岳珊杉。

她孝敬、感恩父母，也会帮父母做做家务，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，浇浇花草，擦擦桌凳，拖拖地板。

看到父母、奶奶劳累的时候也会给他们捏捏肩，捶捶背。

在这期间里，她学会了很多东西，学会了买菜、洗菜、做饭等。

奶奶脸上条条皱纹足以证明，头发中的根根银丝可以证明，岁月像一匹野马，它不停的奔跑着。

奶奶的时光随着野马的奔跑不断减少，有什么理由不去孝敬她呢？

今年初春一个周末，奶奶突然生病了，浑身无力，走不稳路，额头发烫，一量体温，高烧到39℃。

爸爸妈妈都去上班了怎么办呢？

岳珊杉急得像热锅上的蚂蚁一般——团团转，一会儿，她冷静了下来。

回想起自己生病的时候，奶奶是怎么照顾自己的经历，岳珊杉便学着照顾奶奶。

她先倒了一杯温开水，然后在备用药箱里找出成人吃的退烧药。

看了退烧药药品说明书后，她把3颗退烧药片和温开水喂到奶奶的嘴里。

奶奶吃下去后，怕她冷，岳珊杉又在屋子里拿出一床被子盖在奶奶身上。

还特别地叮嘱奶奶睡上一觉，这样就会好得快些。

看着奶奶慢慢的进入梦乡，岳珊杉擦了擦额头上的汗水，心里却甜滋滋的——她学会了照顾长辈。

在人生中除了亲人，还有一些重要的人物，那就是老师。

她以饱满的情绪，集中精力，积极思考，上好每一节课；按时独立完成各项作业，认真体会老师在作业上悉心批阅之处；虚心接受老师的批评教育；对老师虚心诚实、言行有礼，真正做到尊敬尊重老师。

对班级的工作，岳珊杉也积极主动替老师分担。

比如收发、检查、登记家庭作业，抽背课文、单词、公式，带领学生诵读经典，组织同学改正作业中的错误，管好班上纪律等，忙得不亦乐乎。

她任劳任怨，干得开心，经常早出晚归。

因为她知道老师工作任务重，也很累，好几次老师都是带病给同学们讲课。

既然协助老师工作就得做好，就要认真地去完成，决不辜负老师的信任。

而且老师不在的时候，如每周星期二下午的三四节课，班主任和其他老师都去开会，身为班长，当然得管理好班上的纪律，督促、带领同学复习，完成作业，一起学习。

在学习、纪律、清洁，参加各项活动等方面，她总是起到带头作用，同学都会跟随她进步。

她尽力贡献出自己的一份力量，积极的协助老师管理好班级，和同学们和平相处，一起学习，互相帮助，努力让班级这个“家”变得更加团结进步，变得更加美丽温馨。

篇四

她是xx中学初2019级4班一名普通的女生，热心公益、助人为乐，用行动彰显了一个文明友善小公民的良好形象。

作为一名环保志愿者，她坚信：

“弯弯腰，定能捡出一片净土”。

因此，莫玥同学常常利用周末时间，主动到小区、公园将掉在地上的垃圾纸屑等捡起来扔进垃圾箱，做到一言一行讲道德，举手投足见文明。

在自己坚守文明底线的同时，她还带动自己的弟弟、身边的同学一起进行环保活动，培养环保意识，并且还对身边的乱扔垃圾等不文明行为进行制止和劝导。

她还经常利用周一的班会课与大家一起分享环保知识，感受新时代的环保理念。

在她的影响下，弟弟也成为了一名环保志愿者。

她有一颗真情友善的心。

人们常说：

“世界上最可贵的是金子，然而比金子更可贵的却是人类美好的心灵”。

在学校，莫玥同学真情友善地对待每一个同学。

对有困难的同学，她总是及时伸出援手，帮助他们克服困难，走出困境。

在家里，她是一个尊敬父母、心怀感恩的好孩子，对待邻居，她文明礼貌，见到老人就甜甜的“爷爷”“奶奶”问好，深得大家的喜爱。

有一次，在上学路上，邻居王爷爷没留意到前面一个小小的坎儿，一不小心被绊倒了。

她赶紧跑过去，小心翼翼地扶他起来，轻轻的替他拍了拍衣服上的尘土。

过路的人都用怀疑的眼色看着她，不时有议论声入耳。

但她都毫不在意。

王爷爷开玩笑的问她：

“小玥，你不怕我讹你推倒我啊？

”她随口回答道：

“当然不怕啦，因为我们都有一颗真诚待人的心。

王爷爷，下次注意点，走路可要当心哦！

”

这样小小的举动，不正是对当今社会中那些不敢扶现象最好的讽刺吗？

“老吾老以及人之老”。

她把尊老爱幼这一中华民族传统美德体现在行动中。

公交车上，如果发现有老人没有位置，她都会不加思索地给老人让座。

有一次，她发现一位打扮时髦的阿姨用包包占位，旁边的老人却没有座位。

她就主动对那位阿姨说：

“阿姨您看，您的包包也不大，放在腿上或者窗台上完全没问题。

如果您不介意，我也可以替您拿着。

老人家身体不好，您又美丽又善良，总不能让老人站着吧？

”那位阿姨被夸得有点不好意思了，便拉过提包，对老人说：

“好的”。

老人很开心地走过去坐下，夸道：

“小姑娘真聪明，谢谢啦！

”

这就是莫玥同学，一个文明友善，关爱老人的女孩。

她没有什么特别轰轰烈烈的事迹，但她说能把文明和友善奉献给全世界就是她最大的心愿！

篇五

xx来自于xx中学初2019级5班。

作为友中的一名学子，从进校的那一刻起，他就被学校的“三贤”文化所吸引。

“贤德、贤能、贤达”六个字深深刻在了他的心里。

循着“三贤”文化指引的方向，他一步一个脚印勤学创新，向着人生的一座座高峰努力攀登着。

由于父亲经常在外工作，一年难得回家几次，母亲工作又忙，所以父母从小就教导他：

男子汉要独立自主，勤奋好学。

每当看到父亲疲惫的身影，母亲青丝夹杂着几缕白发，他都会在心里暗下决心：

一定要发愤图强，勤奋上进！

从小学开始，无论是在生活上还是学习上，智茗都养成了勤于思考的好习惯。

记得一次数学课上，老师突发奇想，让同学们从她出的八道题中选两道题自己做，一周内交给她。

智茗和同桌窃窃私语着，摸不清老师哪门子路，但也只得“谨遵师命”。

智茗心想，不就两道题嘛！

这还能难倒人?

他特意挑选了最后两道题，因为经验告诉他，最后两道一般是压轴题。

几个同学想跟智茗合作解题，但被他拒绝了，因为他想独立思考，去征服它。

放学回家的路上，智茗在心里计算着，低头深思着，仍“百思不得其解”，好几次都差点撞到了电线杆上。

回到家他忽然想起，有一道和以前做过的一道题很类似，但又不完全相同，于是找出原来的那道题仔细看了看，理出点思路来，但还需要花费点功夫。

智茗一会用这种方法做，一会用那种方法做，虽然中途遭遇了几次失败，但最后还是成功地解了出来。

真是“皇天不负有心人”啊！

然而面对另外一道题，智茗的脑子里却一片空白，无从下手。

夜深人静了，他依然伏着身子在台灯下写写算算……第二天早上一起来，睁开疲倦的双眼，智茗又忍不住去“钻研”那道“神题”，直到有些乏味时，一抬眼看看钟:

7点20分。

哦，快迟到啦！

智茗赶紧到饭桌前，狼吞虎咽吃了几口，随即背上书包，拿上牛奶，跟妈妈道了别，飞快地向学校跑去。

他的大脑不停运转，实在没辙了，就去问老师——不是问老师怎么做，而是问从哪儿下手。

老师给了他一些提示。

当天晚上智茗又是通宵达旦地演算……第二天终于给了老师一个完美的答案。

事后有人告诉智茗，那道题是最难的，他长长地舒了一口气，与难题“斗”真是其乐无穷呀。

老师告诫过大家，勤能补拙，创新才会有新发现。

所以在学习生活中智茗不光勤学善思，同时也勇于实践创新。

这不，生物老师让同学们去找生活中光照对植物影响的实例，智茗主动向学习小组请缨去找例子，他们同意了。

他先上网查询了相关资料，结合课本的内容选出了几种不同类型的植物，一一列出其特点，并划定了几个寻找区域，准备好了小剪刀、标本袋、放大镜之类工具。

周末，智茗全副武装，按计划搜寻目标——树叶。

绿的常青树叶、红的枫树叶、黄的银杏树叶……这些树叶真是千奇百怪的，例如枫叶有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟茎。

而银杏树叶呢，居然连一根茎都没有，全都是光滑的叶子。

拿回家后，智茗把它们按颜色深浅分类整理。

他在一堆树叶中发现了一片非常特别的银杏叶，和其它银杏叶的整片黄不同，这片树叶的叶面有一小块绿色，其它地方全是枯黄的。

真是太神奇了！

难道它“病”了？

或者基因突变了？

会不会与光照有关呢？

别的树叶也是这样吗？

智茗在搜集的树叶中仔细翻找起来，可是没有第二片了。

他又回忆了一下走过的路径，想起它好像是在小区的路灯下收集的。

对，就是那里，智茗三步并作两步跑下楼，果然地上还躺着类似的叶片。

智茗望着路灯出神……一个星期后，当他揭开蒙在一片银杏树叶上的小空纸时，淡黄的叶片上却没现出绿色。

原来，光照不足条件下黄叶上的绿色只是还没变黄而已。

这或许就是光照对植物的重要影响吧。

智茗将这个发现向小组和老师汇报，同学们夸赞他善于观察，老师也表扬他勇于实践。

奇妙的大自然，多彩的生活，这些都需要我们去探索。

相信智茗会在以后的学习生活中更加勤奋努力，大胆实践，勇于创新。