社工实务考试题20.docx
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社工实务考试题20
社工实务考试题
一、单项选择题（共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意）
1.某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了300多名孤残儿童。
为了提升孤残儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是（）。
A.走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难
B.开展调研，撰写报告，向政府提交政策建议
C.开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感
D.进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助
2.随着城市化进程的加快和我国工业化的迅速发展，大量的农村劳动力流向城市，留下了大量的留守儿童，所以，近年来“留守儿童”问题广受社会关注，那么，社会工作者可以通过（）的方式，具体实施专业介入。
A.支持性儿童福利服务
B.儿童保护服务
C.补充性儿童福利服务
D.替代性儿童福利服务
3.小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱的语言对寄养的残疾儿童进行管教，此时，小李应采取的正确做法是（）。
A.向派出所报警
B.终止该家庭的寄养
C.为家长提供培训
D.要求村委会严格监管
4.青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期，在这个阶段，青少年在人际交往中表现出的状态是增加与（）的交流。
A.父母
B.同辈群体
C.老师
D.兄弟姐妹
5.因为父母工作忙，小亮出生后一直跟乡下的爷爷奶奶一起生活。
爷爷奶奶一直希望有个孙女，就把小亮当女孩养。
上学后，小亮回到父母身边。
母亲逐渐发现他的异常总是训斥他，学校里的同学也总取笑他的装扮。
小亮为此感到非常沮丧，来找社会工作者寻求帮助。
社会工作者评估小亮的问题后，准备介入的主要角色应该是帮助小亮（）。
A.追求独立自主
B.接纳自己身体和容貌
C.发展适当的人际关系
D.建立个体的价值体系
6.陈晓因为小时候经历过火灾，一半脸被烧伤，破了相，经常受到周围不少人的嘲笑。
社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循（）原则。
A.以人为本
B.接纳与关怀青少年
C.注重青少年的个别需求
D.尊重青少年的价值与尊严
7.“自我概念”可以涵盖几个层面，以下叙述中属于“现实我”层面的是（）。
A.小丽希望自己是一个勇敢、爱思考的人
B.小丽爸爸眼中的小丽有拖延习惯
C.小丽妈妈觉得小丽不思进取、胆小怕事
D.现在的小丽很胆小、不够勇敢
8.老刘年轻时非常聪明爱学，也非常擅长电子产品，最近随着年龄的增长，老刘发现自己对电子产品的学习速度和进展变得缓慢，老刘这种老化属于（）。
A.生理老化
B.心理老化
C.社会角色变化
D.记忆老化
9.大学生宋某为救落水儿童献出了自己的生命，宋某父母年事已高且只有他一个孩子，心里悲痛欲绝，不能接受这一事实。
这时，社会工作者应为这个家庭首先提供（）服务。
A.精神支持
B.经济援助
C.身体照顾
D.心理辅导
10.许多达到退休年龄的老年人，还有继续工作的愿望和需要，希望发挥专长;也有许多老年人过去忙于事业而无暇休闲，现在闲下来打算好好享受生活，因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需要。
以上这些需要属于老年人需要中的（）。
A.经济保障
B.就业休闲
C.居家安全
D.健康维护
11.“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并（）社会工作服务的过程。
A.协商
B.熟悉
C.参与
D.接受
12.小郑在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，希望重新就业，经医院转介，小郑进入一家机构接受职业康复服务。
小郑属于（）服务对象。
A.自愿型
B.外展型
C.非自愿型
D.潜在型
13.小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人要离婚。
社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们:
“根据你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里?
”社会工作者这样做是为了（）。
A.了解需求
B.了解问题
C.界定需求
D.界定问题
14.8岁的小玲在一次火灾中受了伤，之后常因做恶梦而哭醒，对母亲格外依恋，小玲的母亲来社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者，对该社会工作站来说，最恰当的做法是（）。
A.鼓励小玲参加成长小组
B.安排志愿者陪伴小玲
C.让小玲参加社区活动
D.将小玲转介到其他服务机构
15.收集服务对象的相关资料，认定服务对象的问题，得出有关服务对象问题的暂时性结论。
这个过程称为社会工作的（）。
A.预估
B.问题界定
C.结案
D.问题分析
16.小刚是一名四年级小学生，日常生活中表现出很多反常现象，经常显得不安宁，手脚小动作多，不能安静地坐着，在座位上扭来扭去，父母将小刚送到社会工作者吴静79JL寻求帮助，在通过面谈后，吴静发现，小刚表现出的种种反常现象是由于他有多动症，需要专业心理咨询师的帮助。
但是，吴静所在的机构没有专业的心理辅导师，在决定工作进程时，吴静应该（）。
A.转介其他服务
B.自己学习心理学，帮助小刚
C.终结服务
D.进入下一个助人阶段
17.下列选项中，属于社会工作评估的是（）。
A.原因评估
B.效率评估
C.阶段评估
D.结果评估
18.小强是小学四年级的学生，在校经常欺负同学，小强知道这样不对，但遇事管不住自己，社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量，下列测量方法中，正确的是（）。
A.观察小强目前是否欺负同学
B.观察小强目前欺负同学的次数
C.观察小强欺负同学行为的变化
D.观察小强欺负同学行为是否消除
19.一向品学兼优的小明近来学习成绩下降，沉默寡言，身上还常常青一块。
社会工作者了解到，小明父亲遭遇失业、离婚后借酒浇愁，打骂小明。
社会工作者发现，小明害怕回家再遭父亲打骂，向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，这时社会工作者应该（）。
A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险
B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认
C.与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题
D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护
20.儿童友好社区建立倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法，以下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是（）。
A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区
B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区
C.儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区
D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区
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21.小丽结婚以后，难以平衡自己与婆婆和娘家母亲的亲属关系，于是找到了社会工作者老李，你如果是老李，应该（）。
A.引导小丽放弃对自己娘家的私心。
全力照顾婆婆
B.引导小丽记住父母的养育之恩，全力照顾娘家人
C.引导小丽认识到婆家和娘家都要平等对待
D.引导小丽远离婆家和娘家
22.贫困山村的阿芳今年快40岁了，由于小时候没有条件上学，她和周围一些年龄相仿的姐妹既没有什么文化，又没有什么技术专长，加上村子交通不便，她们一直在贫困线上徘徊。
社会工作者希望帮助她们连接资源，解决贫困，宜采取的方法是（）。
A.与她们一起分析贫困的原因
B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术
C.请农村站技术员对她们进行种养技术现场指导
D.在全村宣传学习文化的重要性，让村里的女孩好好学习
23.著名学者摩塞把妇女的需求分为实用性社会性别需求和战略性社会性别需求。
在当今社会，属于妇女战略性社会性别需求的是（）需求。
A.基本生活
B.就业
C.生殖健康
D.参政
24.妇女社会工作者小陈在从事社会工作时，服务对象不仅是弱势的妇女群体，而且还包括一般的和优势的妇女群体。
另外在年龄、身份和民族等方面也存在着差异，这说明妇女社会工作具有（）的特点。
A.关注妇女的丰富性
B.关注妇女的广泛性
C.关注妇女的多样性
D.关注妇女的层次性
25.牛雪民是社区里的一名残疾人社会工作者。
她发现社区里的残疾人与他人几乎没有接触和交流，而在她看来残疾人很有必要融入社会。
于是，她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”，每周至少举行一次活动。
牛雪民采用的社会工作方法是（）。
A.职业康复
B.社会康复
C.教育康复
D.社区康复
26.在我国目前对残疾的预防措施中，二级预防的内容是（）。
A.预防致残性伤害和残疾的发生
B.防止伤害后出现残疾
C.通过各种康复功能训练方法改善功能，预防和减轻残疾
D.预防性卫生咨询
27.社会工作者小李发现小王自从工伤失去双腿后，似乎变得不爱与人打交道，小王的家人为此担心不已。
小李通过与小王家人、同事的谈话中，了解小王的情况，决定用个案管理的方法对他实行干预。
经过多次沟通，小王同意接受小李的帮扶，最终签下协议。
这个过程属于个案管理的（）阶段。
A.评估
B.制定服务方案
C.建立关系
D.获得整合性的资源
28.矫正社会工作是将社会工作实施于（）矫正体系中的一种社会福利服务活动。
A.监狱
B.学校
C.社会
D.司法
29.小军因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小张跟进了小军的个案。
接案时小张了解到小军为非婚生子女，母亲改嫁后一直无人管他，小张对小军的需要进行了评估。
此时，小军最需要满足的是（）要求。
A.生理脱毒
B.基本生活保障
C.就业
D.法制教育
30.嫌犯小张之前与妻子小袁离婚了，小袁不要儿子明明，8岁的明明便归小张抚养。
如今，小张被捕，明明成了一个无人看管的孩子。
社会工作者小王去探视明明，发现明明的头上都长满了虱子，非常可怜，便着手帮助他寻找替代家庭或收养机构。
小王的做法属于（）。
A.帮助困境中的嫌犯家人维持生计
B.帮助困境中的嫌犯家人安置照顾
C.帮助困境中的嫌犯家人心理辅导
D.帮助困境中的嫌犯家人物质帮扶
31.小强数月前因与人发生冲突，造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者大刚的服务对象。
在小强案件的审理过程中，作为社会工作者的职责之一，大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的（）。
A.法庭审判方案
B.个案会谈笔录
C.背景调查报告
D.犯罪事实记录
32.目前很多国家都对违法犯罪人员提供院舍训练，虽然名称和叫法上稍有不同，但院舍训练通常是为违法犯罪人员提供住院或寄宿等训练机会，使受助者掌握正常生活技能从而顺利回归社会，尤其是为（）而设置的。
A.犯罪行为轻微的成年人
B.违法犯罪青少年
C.违法犯罪的妇女
D.违法犯罪的高龄老人
33.老钱退休后，被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所，离开工作了大半辈子的军营，来到人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人，整天“宅”在家里，感觉失落与茫然。
对此，休养所社会工作者的工作重点是（）。
A.对老钱进行危机干预
B.对老钱实施系统脱敏
C.协助老钱树立健康修养观
D.协助老钱构建社会支持网络
34.社会工作者田雪联合医护人员，采取讲座方式，对有关伤、病、残所引起的心理、生理问题和社会影响开展宣传教育，这项工作属于优抚医院社会工作中的（）。
A.协助增强服务对象对医院环境的适应能力
B.协助处理服务对象与医疗系统的关系
C.协助处置服务对象及其家庭的问题
D.协助增强服务对象战胜疾病的信心
35.从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深的失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应到地方的休养生活。
面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是（）。
A.推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者
B.协助做好军休干部医疗保障工作，实现老有所医
C.积极引导军休干部进行平民化角色转换
D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
36.王某因伤残而退伍，被安排到残联工作，其内心非常焦虑，不愿与同事交流，每当遇到困难时就会发脾气，认为身体的残疾是自己做不好工作的原因。
鉴于这种状况，社会工作者首先应解决其（）问题。
A.身体康复
B.非理性信念
C.沟通技巧
D.工作技能
37.我国的教育资助体系共分五个层次，其不包括（）。
A.奖
B.减
C.助
D.增
38.以下不属于家庭社会工作特征的是（）。
A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预
B.邀请社区中的所有家庭参与社区行动
C.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素
D.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助
39.老周为了让两个孩子能接受更好的教育，将他们从农村转到了省会城市读书。
为了多挣钱供孩子读书，老周每天起早贪黑，做临时建筑工，摆地摊卖菜，非常辛苦。
但是，其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛，在学校与同学打架，上课与老师顶嘴，伤透了老周的心。
对此老周备感无奈，于是求助于社会工作者何磊。
针对老周家的情况，为了改变孩子的行为，何磊应开展（）服务。
A.家庭支持
B.家庭行为学习
C.家庭心理辅导
D.家庭情绪管理
40.结婚五年的小赵夫妇俩夫妻关系一直不错，很恩爱，但是最近他们时常为是否生二胎吵架，妻子认为家里只有一个孩子，小孩太孤单，再要一个孩子不孤单，小赵则认为生二胎麻烦不说，也养不起，压力太大，两人互不让步。
针对小赵夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（）。
A.提供夫妻生二胎政策指南
B.协助夫妻沟通并就在生二胎问题上达成共识
C.指导夫妻和睦相处的方法
D.提高夫妻情绪管理的能力
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41.社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案。
他说:
“这是一个典型的单亲家庭，父母离婚八年，和所有单亲家庭一样，他们的孩子有一大堆行为问题。
”对于小宁的个案描述，最适合的督导意见是（）。
A.小宁对家庭的认识很敏锐，是一次分析家庭的有益尝试
B.小宁收集到了足够的资料，对家庭问题作出了正确评估
C.小宁关注到家庭的不完整，坚持了以家庭为中心的理念
D.小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估
42.服务对象，女，37岁，有一个15岁的男孩儿，三年前与丈夫离了婚，目前独自带孩子，下列结构图中正确反映该家庭情况的是（）。
43.小王是一名高三年级的学生，目前因为失恋问题情绪十分不稳定，再加上高考的压力，使他经常因为一点小事和同学争吵。
针对小王目前的情况，社会工作者打算对他进行情绪辅导训练，首先应该使小王（）。
A.识别自己的情绪
B.识别他人的情绪
C.学会用不同的词语和方法表达情绪
D.增强心理承受能力
44.学校社会工作的切入点及重要内容是重构（）的环境。
A.所有学生
B.困境学生
C.学校制度
D.问题学生
45.小丽由于学习成绩不好，认为自己很笨，因此性格内向，很害怕与同学交流。
社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在（）。
A.沟通能力培养
B.提高学习成绩
C.自信心方面的训练和提高
D.情绪调节方面
46.学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案，将服务重点聚焦在提升学校学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。
小李的服务方案强调抗逆力中的（）因素。
A.效能
B.内在优势
C.乐观
D.外部支持
47.下列对学校个案管理过程的排序中，描述正确的是（）。
（1）识别服务对象
（2）对服务对象的生态系统进行分析，评估服务对象的需求
（3）评估服务对象的社会支持网络
（4）进行资源-社会支持网络-服务对象的对接
（5）监管服务的传送
（6）评估
A.
（1）
（2）（3）（4）（5）（6）
B.
（1）（3）
（2）（4）（5）（6）
C.
（1）
（2）（3）（5）（6）（4）
D.
（1）
（2）（4）（3）（5）（6）
48.社会工作者吴兰为了鼓励居民参与社区活动，开展了“社区大讲堂”，邀请一些专家讲解文化和养生方面的常识，并普及法律知识，受到居民的好评。
这种工作方法属于（）。
A.社区发展
B.社区行动
C.社区治安
D.社区教育
49.社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。
这一做法体现了社区教育中的（）取向。
A.社区老人本位
B.学校本位
C.社区工作本位
D.补偿本位
50.我国政府经常通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾、过马路时要遵守交通规则、不吸毒、不应在公共场所吸烟，这属于（）。
A.控制式教育
B.补偿式教育
C.缓冲式教育
D.发展式教育
51.某社区拟策划“老人饭桌”项目，为社区内老人提供送餐服务。
在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。
A.了解服务对象需求
B.征求社区居民的意见
C.评估工作人员的素质和能力
D.设计服务项目的评估方法
52.社区社会工作者在中国城市社区工作时，对其社区进行分析，首先应通过观察或与居民聊天掌握社区的（）。
A.基本类型
B.基本情况
C.共同性问题
D.群体性问题
53.社会工作者在社区服务状况调查中，记录了不同人群所表达的需求。
下列表达中，属于规范性需求的是（）。
A.要加强社区绿化管理
B.要建立一个书法艺术室
C.社区应建立一个养老中心
D.按规定应建立一个社区卫生服务中心
54.某机构于春节前在A社区托儿所开办了日间托老所。
3个月来很少有人人住。
在评估项目时，居民们反映托老所收费太贵，还不如住在家里舒服。
根据居民反映的意见，该项目在策划过程中存在的主要问题是（）。
A.开办时间不合理
B.服务内容不明确
C.服务地方不舒适
D.服务与需求不匹配
55.某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。
下列工作中属于时间进度管理办法的是（）。
A.计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额
B.3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能
C.提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者
D.通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者
56.某小区“夕阳红服务队”和“4点半课堂”在社区内有着良好的声誉，为了促进参与式社区治理，社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半课堂”的孩子们到社区养老服务中心，与那里的老人一起开展联欢活动。
小林采取的社区资源连接方式是（）。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源开发
D.资源流通
57.社会工作者针对社区内空巢和独居老人较多的现象，为这些老人建立互助网络。
下列做法中，最合适的是（）。
A.建立社区老人服务小组
B.动员医生上门为老人医治
C.动员老人的亲友经常探望老人
D.联系养老机构为老人提供上门服务
58.在医务社会工作中，与医院内部或者社区机构的工作人员联系，讨论病人及其家属如何采用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，属于医务社会工作的（）功能。
A.寻求与整合资源
B.诊断与评估
C.多专业协调与合作
D.咨询与辅导
59.下列关于企业社会工作的表述中，不正确的是（）。
A.提供者是专业社会工作者
B.主要策略是兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一
C.主要服务对象是企业
D.因地制宜开展和设计有特色的服务项目是企业社会工作的主要任务
60.企业的个案工作主要是协助职工解决在工作生活中碰到的直接的实际的问题和困难，下列选项中，属于一般信息咨询性问题的是（）。
A.职工在企业里适应不良
B.新进职工对企业内部各项规章制度缺乏了解
C.职工家庭关系失调
D.职工因工作和生活引起的无助问题
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二、多项选择题（共20题。
每题2分。
每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意。
至少有1个错项。
错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0.5分）
61.小张大学毕业后到某社会工作服务机构就职，由于没有相关工作经验，对社会工作者的各项工作程序不熟悉。
她在对某位服务对象进行评估时应注意的事项有（）。
A.要切合实际需要
B.注重自我评估与反思
C.坚持公平、公正、公开的原则
D.评估方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密
E.调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程
62.社会工作的介入行动的原则包括（）。
A.以人为本，服务对象自决
B.特殊化
C.与服务对象相互依赖
D.瞄准服务目标
E.考虑经济效益
63.结案时服务对象的正面反应有（）。
A.对获得成长与成功的欣喜
B.对整个工作过程带给他们新认识的肯定
C.感觉视野开阔了
D.对社会工作者过分依赖
E.对未来充满信心
64.儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展特点的有（）。
A.阶段性
B.不均衡性
C.个体差异性
D.分化与互补性
E.全面性
65.下列属于补充和改善家庭监护状况措施的有（）。
A.连接现有政策资源
B.困境儿童父母就业援助
C.亲职教育
D.课后服务
E.社区辅导
66.从文化视角来看，政治偏激青年行为的特点主要有（）。
A.追求独特
B.惹是生非
C.好打抱不平
D.采取激进的行动
E.不守纪律
67.下列案例折射出的老年人问题属于老年特殊问题的有（）。
A.王奶奶被自己的儿媳妇锁在房里，并且不允许一起吃饭，经常吃剩饭剩菜，社会工作者对这一情况进行干预
B.李大爷最近常常抱怨活着没有意思，并且在家里放置了一瓶安眠药，被社会工作者发现并及时处理
C.张大爷处于癌症晚期，社会工作者采取各种措施减轻张大爷的疼痛，并让他放下心理包袱
D.赵奶奶的老伴最近因为心脏病突发而去世，她陷于悲痛之中，社会工作者对她进行开导
E.李奶奶年轻时因为骨折没有去正规医院治疗，现在被骨质增生的疼痛折磨，社会工作者帮助她进行治疗
68.“老年”这一年龄阶段可以用（）来界定。
A.生理年龄
B.日历年龄
C.退休年龄
D.心理年龄
E.社会年龄
69.老年人面临的恶意对待类型主要包括（）。
A.身体虐待
B.经济虐待
C.疏于照顾
D.社会歧视
E.情感虐待
70.胡可从事烈士褒扬社会工作，她的工作内容包括（）。
A.利用社区或社会资源为服务对象服务
B.策划有针对性的宣传纪念活动
C.协调烈属与陵园的纠纷
D.推动相关政策完善，协助做好宣传解释
E.引导讲解员，引导参观群众，加强阵地宣传，开展群体性的心理辅导
71.社会工作者王佳在为老年人提供服务时，经常会采用小组工作的方法，但是并不是所有的工作都适合。
下列情形中，不宜采用此种方法的是（）。
A.有精神疾病
B.老年人情绪低落
C.有严重行为问题
D.患有器质性疾病，思维混乱
E.老年人身体状况不好，出行有实际困难
72.社会工作者在为受暴妇女提供服务时，应遵循的原则有（）。
A.尊重受暴妇女的人格独立
B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系
C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们
D.与受暴妇女建立信任、真诚的专业关系
E.协助受暴妇女平衡家庭和个人角色
73.在社区残疾人工作中，社区康复的根本指导原则包括（）。
A.因地制宜的原则
B.因陋就简的原则
C.因势利导的原则
D.社会化的工作原则
E.康复对象及其家庭积极参与的原则
74.社会工作者刘江的服务对象王可在一次抢劫过程中因防卫过当而被判刑，出狱后成为社区的矫正对象。
在矫正期间，他向刘江反映，在参加公益劳动期间，街坊四邻总是向他投来异样的目光，还在背后议论纷纷，让他觉得很难过。
刘江在鼓励他要增强信心的同时，还做了街坊邻居的工作，效果很明显，街坊邻居对他的态度有了很大的改变，而且还主动与
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