福师《思想政治教育案例分析》在线作业一0B451210.docx
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福师《思想政治教育案例分析》在线作业一0B451210
福师《思想政治教育案例分析》在线作业一
在美国,()是作为政治教育的课程来学习的。
A:
法律课
B:
文学课
C:
艺术课
D:
历史课
答案:
D
主题思想揭示了事物矛盾的特殊性,()则要在此基础上,分析蕴含在特殊事物中的矛盾的普遍性,以得出具有普遍意义的结论,加深对事物发展变化普遍规律性的认识。
A:
启示分析
B:
背景分析
C:
案例分析
D:
个别分析
答案:
A
()是对主题思想分析的深化和拓展。
A:
案例分析
B:
背景分析
C:
启示分析
D:
特殊分析
答案:
C
新加坡以东方传统美德维系人心,将()视为每个新加坡人都应谨行的8种美德
A:
“忠孝仁爱信义廉耻”
B:
“忠孝仁爱礼义廉耻”
C:
“忠孝仁爱礼义净耻”
D:
“忠君爱国礼义廉耻”
答案:
B
思想政治教育原理阐述了思想政治教育的基础理论()
A:
基本原则
B:
基本内容
C:
基本方向
D:
基本准则
答案:
A
思想政治教育工作者以真挚的情感和态度,去理解、关心和感动教育对象,使其心灵受到触动,从而向好的方面转化的教育方法是()
A:
实践教育法
B:
典型教育法
C:
自我教育法
D:
情感感化法
答案:
D
思想政治教育的重点对象是()
A:
儿童
B:
少年
C:
青年
D:
领导干部
答案:
D
新时期思想政治教育是团结全党进行伟大政治斗争的()
A:
根本前提
B:
主要内容
C:
中心环节
D:
归宿
答案:
C
()的素质决定企业思想政治工作的水平,也决定企业命运的兴衰成败。
A:
职工
B:
企业领导者
C:
党员
D:
中层干部
答案:
B
新时期思想政治教育必须坚持以()为中心,为全党全国工作大局服务
A:
经济建设
B:
政治建设
C:
文化建设
D:
生态文明建设
答案:
A
思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有()
A:
集体讨论
B:
辩论会
C:
座谈会
D:
民主生活会
答案:
A,B,C,D
美国思想政治教育的核心内容包括()
A:
资本主义及其优越性的教育
B:
反共产共义教育
C:
公民权利和义务的教育
D:
国民精神的教育
答案:
A,B,C,D
台湾省配合思想政治教育的活动有()
A:
庆典集合活动
B:
各种社团活动
C:
观摩竞赛活动
D:
旅行参观活动
答案:
A,B,C,D
企业思想政治工作就是通过()等手段,使职工树立起坚定的政治方向,建立良好的道德规范,自觉地投身于企业的社会主义现代化建设的一系列活动过程。
A:
教育
B:
宣传
C:
激励
D:
规范
答案:
A,B,C,D
思想政治教育理论教育法的主要方式有()
A:
理论讲授法
B:
理论学习法
C:
理论宣传法
D:
演讲报告法
答案:
A,B,C,D
资本主义国家思想道德教育的特点()
A:
强调个性发展与人的全面发展
B:
坚持以人道主义为基础
C:
注重儿童心理发展的年龄特征
D:
倡导情感教育与理性教育相结合
答案:
A,B,C,D
思想品德结构是一个以世界观为核心,由()三个子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。
A:
心理
B:
思想
C:
行为
D:
运动
答案:
A,B,C
思想政治教育的社会功能的特点是()
A:
多方面性
B:
多层次性
C:
长期性
D:
发展性
答案:
A,B,C,D
根据反映内容方式的不同,案例可分为()等类型
A:
描述型
B:
问题型
C:
借鉴型
D:
吸引型
答案:
A,B,C
思想政治教育学的研究方法包括()
A:
文献法
B:
观察法
C:
实验法
D:
社会调查法
答案:
A,B,C,D
思想政治教育案例分析,就是从每一个案例所反映的个别现象出发,来帮助人们认识这些现象背后的普遍联系,总结出思想政治教育的一般规律。
A:
对
B:
错
答案:
A
教学相长是指教与学相互促进的原则。
教学相长、民主讨论对于沟通师生之间的感情,加强信息交流,实现教学目标具有十分重要的作用。
A:
对
B:
错
答案:
A
英国中小学大都设有“道德指导教师”
A:
对
B:
错
答案:
A
思想政治教育案例必须具备三个要素:
以客观事实为依据、具有典型性、明确的目的
A:
对
B:
错
答案:
A
人生观教育是思想政治教育的重要内容
A:
对
B:
错
答案:
A
思想政治教育是一成不变的,因此不用探索新的历史条件下的新规律、新途径和新方法。
A:
对
B:
错
答案:
B
现代案例教学把案例分析引进学校的教学过程,形成了一种与单纯理论讲授完全不同的教学模式。
A:
对
B:
错
答案:
A
思想政治教育案例目的,就是使用这一案例所要达到的目标,要解决的问题,它规定着案例的选择方向和使用原则。
A:
对
B:
错
答案:
A
加强国有企业思想政治工作,必须加强中层干部队伍的培养。
A:
对
B:
错
答案:
B
案例分析的渊源可以追溯到古代的教育实践。
A:
对
B:
错
答案:
A