初中诗文名篇名段名句识记.docx

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初中诗文名篇名段名句识记

初中诗文名篇名段名句识记

1.xx的《从百草园到三味书屋》：

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

2.朱自清的《春》：

“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”。

写尽了春草的质感、颜色和活力。

\"吹面不寒杨柳风\"，不错的，像母亲的手抚摸着你。

3．老舍的《xx的冬天》：

最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

4.《论语》：

①阐述学习与思考关系的句子是:

学而不思则罔，思而不学则殆。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：

择其善者而从之，其不善者而改之。

③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：

敏而好学，不耻下问；④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：

知之为知之，不知为不知，是知也；⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者；⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：

逝者如斯夫，不舍昼夜。

⑧《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。

谈学习态度的：

学而时习之敏而好学，不耻下问三人行，必有我师焉学而不厌，诲人不倦知之者不如好之者，好之者不如乐之者逝者如斯夫，不舍昼夜。

谈学习方法的：

学而不思则罔，思而不学则殆默而识之温故而知新吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也⑨当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：

人不知而不愠，不亦君子乎。

⑩《论语》的“论”读lún，它是记录孔子及其门徒的言行的书。

文中告诉我们，学习必须要有正确的学习方法和学习态度．⑾AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？

”

5.xx的《狼》：

最后一段说\"狼亦黠矣\"，文中表现了狼的\"黠\"的地方少时，一狼径去，其一犬坐于前久之，目似瞑，意暇甚意将隧入以攻其后也。

《狼》中议论点题的句子是：

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

6.南北朝乐府北方民歌《xx诗》：

诗中写xxxx的原因是：

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名；面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征；写木兰出征前紧张准备的句子是：

东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾；《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

描写木兰战功显赫的句子是：

策勋十二转，赏赐百千强；从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？

木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

概括木兰十年征战生活的句子是：

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。

，其原话是：

“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！

”

7.xx的《归园田居》:

最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句是：

xx兴理荒秽，带月荷锄归。

8.xx的《过故人xx》：

①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合，青山郭外斜。

表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：

待到xx日，还来就菊花。

9.xx的《xxxx行》:

直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

体现花草茂盛的句子：

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

10.陆游的《游xx村》：

历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：

表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是：

xx疑无路，柳暗花明又一村。

这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。

11.xx的《xx》：

这首诗是一首乐府诗。

诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：

树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：

xx碣石，以xx；

12.xx《次xx下》：

诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：

海日生残夜，xx旧年。

13.xx《xx》：

包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：

会当凌绝顶，一览众山小。

《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：

“会当凌绝顶，一览众山小。

”

14.xx《xx》：

追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：

常记溪亭日暮，沉醉不知归路；起承上启下的诗句是：

兴尽晚回舟。

15.辛弃疾《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：

稻xx里说xx，听取蛙声一片。

16.xx的《桃花源记》:

①文中是什么吸引渔人\"欲穷其林\"的？

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，②文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美，落英缤纷。

③文中描写了桃花源美好的自然环境的句子土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

④文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

⑤文中描写老人和小孩神情的句子：

黄发垂髻,并怡然自乐。

⑥本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：

a.便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

b.余人各复延至其家，皆出酒食。

⑦文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？

（简答）：

生活幸福；民风淳朴。

⑧本文“此人一一为具言所闻，皆叹惋。

”桃花源人为何叹惋不已？

问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。

⑨本文虚构了一个理想的社会，从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是：

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

⑩出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来：

世外桃源；落英缤纷；豁然开朗；老死不相往来；怡然自乐；鸡犬相闻；无人问津。

（11）各用一句话概括本文四段的大意：

①发现桃花源、②访问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源

（12）文中作者理想的社会是：

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

（13）本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？

寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。

17.xx的《口技》：

口技表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有：

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有：

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝；宾客意少舒，稍稍正坐。

；于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

18、.《愚公移山》：

①愚公移山的原因是：

惩xxxx，出入之迂也②移山的目的是：

指通豫南，达于汉阴。

③愚公移山面对的困难是：

曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？

④愚公移山解决方法是：

投诸渤海之尾，隐土之北。

⑤愚公是怎样开始工作：

遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

⑦愚公自信能移山的理由是：

xx无穷匮也，而山不加增。

（或：

“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。

子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

”）⑧愚公移山的最终结果是冀之南，汉之阴，无陇断焉《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是甚矣，汝之不惠！

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

⑨出自本文的成语：

愚公移山

19、xx的《陋室铭》：

①《陋室铭》中与\"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙\"意思相近的句子是：

水不在深，有龙则灵。

②文中作者认为陋室不陋的原因:

斯是陋室，惟吾德馨。

③文章点明全文主旨的句子是：

斯是陋室，惟吾德馨。

④文中描写\"陋室\"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：

苔痕上阶绿，草色入帘青。

表现陋室主人交往之雅的句子是：

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

⑤文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：

xxxxxx，xxxx。

xxxx：

何陋之有？

。

20.周敦颐的《爱莲说》:

①描写莲美好形象的句子：

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

②与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

③最能概括莲花高贵品质的句子是：

莲，花之君子者也。

文中作者把\"莲\"比作君子，作者认为君子应该是：

品德高尚的人。

④比喻君子美名远扬的语句：

香远益清。

⑤写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：

中通外直，不蔓不枝。

⑥表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是莲之爱，同予者何人？

⑦公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：

xx之爱，宜乎众矣。

21、xx的《送xx之xx》：

写送别的地点和友人要去的地方的诗句：

城阙辅三秦，风烟望五津；劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：

与君离别意，同是宦游人；把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：

海内存知己，天涯若比邻。

同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：

海内存知己，天涯若比邻。

唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。

如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。

22.xx的《xx》：

以写景出名的诗句是：

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；表现游子的悲苦心情的诗句是：

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙•秋思》中的句子是：

xx，断肠人在天涯。

23、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：

表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：

xx含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：

沉舟侧畔千帆过，病树前头xx。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，台湾回归大陆是谁也阻挡不了的。

24、xx的《xx》:

抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

25.xx的《夜雨寄xx》：

超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

26.xx的《龟虽寿》：

最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

出自本文的成语：

xx

27、.李煜《相见欢》：

词中“剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头”一句用巧妙地比喻写\"愁\"。

出自本文的成语：

别有滋味

28、xx的《xx》：

写小儿顽皮淘气的句子是：

最喜小儿亡赖，溪头卧剥xx。

29、《人民解放军百万大军横渡长江》的文体是新闻，也叫消息。

它是由标题、导语和主体三部分组成的。

从表达方式看，因为新闻主要是用事实说话，所以一般以记叙为主要表达方式，有时也可以插入简要的议论。

30.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》；我们还学过他的《从百草园到三味书屋》、《社戏》等。

《山海经》共计18卷，战国至西汉初年的作品。

内容主要是我国民间传说中的地理知识，还保存了不少上古时代流传下的神话故事。

鲁迅称之为“古之巫书”。

32.郦道元的《xx》：

从视觉角度描写两岸xx的句子：

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：

至于夏水襄陵，沿泝阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

描写三峡春冬之景的句子：

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

描写三峡秋季景色的句子：

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“xxxxxxxx，猿鸣三声泪沾裳。

”

31、xx的《记xx夜游》：

文中描写月下之景的句子：

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

直接抒发作者感情的句子是：

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人耳。

32、xx的《小石潭记》:

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，怡然不动;亻叔尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

……坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

33.xx的《使至塞上》：

诗中写塞外奇特xx风光的xx名句是：

大漠孤烟直，xx落日圆。

写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是：

大漠孤烟直，xx落日圆。

34.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：

本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

35、.xx的《春望》：

xx春望所见的诗句是：

国破山河在，城春草木深；运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金。

本诗的前四句写景，所写内容均统在一个\"恨\"字中；后四句抒怀，一个\"搔\"的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。

平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（引用《春望》中原文回答。

）

36.xx的《登xx》：

诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

37.清朝xx《论诗》：

常用来赞美人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是：

江山代有才人出，各领风骚数百年。

这首诗中\"李杜\"指的是唐朝的李白和杜甫，\"风骚\"原来指《诗经》里的“国风“和屈原的《离骚》。

38.xx的《秋词》：

xx秋景胜春光的诗句是：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

39、xx的《赤壁》：

诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：

东风不与xx便，铜雀春深锁二乔。

40、xx的《过零丁洋》：

概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星；写出国家和个人的境遇的诗句是：

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：

人生自古谁无死，留取xx汗青。

41.简介《墨子》、《战国策》、《史记》。

⑪《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子记叙墨子言行的辑录。

墨子是墨家学派的创始人。

⑫《战国策》西汉末刘向根据战国时事的记录编辑整理的。

共33篇。

⑬《史记》是我国第一部记传体通史，作者司马迁是我国汉代著名的史学家、文学家。

鲁迅称此书“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

42.《核舟记》中描写佛印神情的句子是：

袒胸露乳，矫首昂视。

核舟右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。

表现王叔远精湛技艺的语句是：

罔不因势象形，各具情态。

介绍苏黄二人友好关系和相切磋、谈论的神情的句子是：

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

43、xx《史记•xx涉世家》：

本文与之意思相近的句子是：

燕雀安知鸿鹄之志哉！

这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。

陈胜、吴广起义的直接原因（导火线）：

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩；起义的根本原因：

天下苦秦久矣。

文中陈胜、吴广起义的策略是：

今诚以吾诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。

陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）?

丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

取得了什么效果？

“卒中往往语，皆指目陈胜”。

陈胜在分析当时的形势和起义的前途时得出“宜多应者”的结论，他的根据主要有两条，具体是

（1）天下苦xx久矣

（2）诈自称公子扶苏、项燕。

用文中的词语组成两个4字短语，概括陈胜、吴广利用鬼神来威众的两件事：

（1）鱼腹藏书

（2）篝火狐鸣《陈涉世家》中陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦，能表现他卓越的宣传能力和雄心壮志的一句话是：

王侯将相宁有种乎！

陈胜是我国古代历史上第一次农民起义的领袖，在他身上具有超出当时一般农民的进步思想，请把文中表达这一思想的原句写出来：

王侯将相宁有种乎！

这句也是道出千古壮士之心声、展现千古壮士之胸襟的名句。

44.韩愈的《马说》：

写xx对xx起决定作用的句子是：

世有伯乐，然后有千里马．怀才不遇的人常慨叹的两句话是：

千里马常有，而伯乐不常有。

描写千里马终身遭遇的句子是祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。

千里马的才能被埋没的原因：

①伯乐不常有。

②食马者不知其能千里而食也。

③食不饱，力不足，才美不外见。

千里马被埋没的直接原因是：

食马者不知其能千里而食也；根本原因是：

xx不常有。

食马者浅薄愚妄表现在:

①策之不以其道。

②食之不能尽其材。

③鸣之而不能通其意。

策马者是怎样的不认识千里马？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

对食马者进行强烈讽刺的一句：

执策而临之，曰：

“天下无马！

”《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是：

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

《马说》的主旨是：

其真无马邪？

其真不知马也。

这篇文章采用托物寓意的写法。

伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。

45、《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。

同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。

第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水：

风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。

水色、水清、水深、水急都突出了“异”的特点：

水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

第三段描写了富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣：

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

46、xx《题破xx后禅院》：

\"曲径通幽处，禅房花木深\"两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。

47、.xx的《别云间》：

抒写诗人誓死抗清的诗句是：

毅魄归来日，灵旗空际看。

48.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：

词中直接写明月的诗句是：

转朱阁，低绮户，照无眠。

表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：

但愿人长久，千里共婵娟。

词中“此事古难全”里的“此事”是指：

人有悲欢离合，月有xx缺

49、.xx的《xx歌送武判官xx》：

本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；以春花比喻冬雪的千古名句是：

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

起承上启下过度作用的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

写送别时依依不舍的心情的诗句是：

山回路转不见君，雪上空留马行处；

50.xx的《xx太守行》：

描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

抒发誓死报国忠心的诗句是：

报君黄金台上意，提携xx为君死。

51.xx的《无题》：

这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情。

，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：

相见时难别亦难，东风无力百花残；常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：

xx此去无多路，xx为探看。

52.xx的《天净沙xx》：

描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：

枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：

xx，断肠人在天涯。

53、xx的《xxxxxx》：

诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：

兴，百姓苦；亡，百姓苦！

（主旨句）

54.《xx》：

\"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

\"

55.我们的改革没有现成的模式可依，只能在不断摸索中前行，最终走向成功。

就象鲁迅先生在《故乡》中所说的那样：

“希望本是无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

”请用课文中的三个4字短语概括鲁迅在《故乡》中所否定的三种人生：

辛苦展转；辛苦xx；辛苦恣睢。

56.《得道多助，失道寡助》:

作者在文中指出管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只\"以封疆之界\"、\"以山溪之险\"和\"以兵革之利\"。

然后提示争取\"人和\"的实质在于\"得道\"。

文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：

天时不如地利，地利不如人和。

①以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径，遭到了世界各国人民的强烈谴责和反对，这叫做“得道者多助，失道者寡助”。

（选用《〈孟子〉二章》中的名句回答）日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话：

“