江苏省中等职业教育计算机应用专业指导性人才培养方案讨论稿.docx
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江苏省中等职业教育计算机应用专业指导性人才培养方案讨论稿
江苏省中等职业教育
计算机应用专业指导性人才培养方案
（征求意见稿）
中职计算机应用专业指导性人才培养方案开发组
2013年7月
江苏省中等职业教育
计算机应用专业指导性人才培养方案
（征求意见稿）
一、专业（专业代码）与专门化方向
1.专业名称：
计算机应用（090100）
2.专门化方向：
办公自动化技术、计算机设备维护与营销、计算机信息管理
二、入学要求与基本学制
1.入学要求：
初中毕业生或具有同等学力者；
2.基本学制：
3年。
三、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握计算机应用专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，能够从事文秘办公、图文处理及编排、计算机产品销售、计算机设备应用维护及维修、信息采集与加工、网络营销、商务网站维护等行业一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。
四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业
专门化方向
职业（岗位）
职业资格要求
继续学习专业
办公自动化技术
计算机操作员
打字员
排版人员
信息管理员
计算机操作员中级工
（国家人力资源与社会保障部）
高职：
1．计算机应用技术
2.信息工程
本科：
1.计算机应用技术
2.计算机科学与技术
3.信息工程
计算机信息管理
计算机设备维护与营销
计算机装配调试员
计算机检验工
计算机硬件技术人员
计算机维修调试中级工
（国家人力资源与社会保障部）
注：
每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。
五、综合素质及职业能力
1.综合素质
（1）具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识；
（2）具有健康的身体和心理；
（3）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志；
（4）具有良好的人际交往、团队协作能力；
（5）具有良好的书面表达和口头表达能力；
（6）具有良好的人文素养和继续学习的能力；
（7）具有信息检索和分析的能力；
（8）具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。
2.职业能力（职业能力分析见附录2）
（1）行业通用能力：
①具有文字快速录入的能力；
②具有使用计算机进行办公的能力；
③具备专业的排版能力；
④具备企事业单位进行计算机组装与维护能力；
⑤具有平面媒体与立体媒体设计与制作能力；
⑥具有平面二维动画制作能力；
⑦具备与计算机信息系统管理相关的技术与能力；
⑧具备计算机应用技术领域的技术提升与推广的能力。
（2）职业特定能力：
①办公自动化技术：
能快速进行汉字录入；能对文档排版及图文混编等的复杂操作；能够在EXCEl中进行复杂表格的处理；具有制作幻灯片并合理设置动画效果的能力；能对常用办公设备进行熟练操作及日常维护；能运用PHOTOSHOP软件完成图形图像的设计和处理。
②计算机设备维护与营销：
掌握市场营销和成本核算的基本方法，能对一般IT产品实施成本核算、制定营销策略、策划营销活动；掌握营销管理的基本技术，能进行一般IT产品的营销和售后服务。
③计算机信息管理：
能对国家的相关计算机网络法律政策作充分了解；能对数据库进行熟练操作及维护的能力；能对网络安全及网站安全采取一定措施的能力；能对网站的功能进行分析，全面掌握使用的能力；能对页面进行修改的能力。
（3）跨行业职业能力：
具有适应岗位变化的能力。
具有企业管理及生产现场管理的基础能力。
具有创新和创业的基础能力。
六、课程结构及教学时间分配表
2.教学时间分配表
学期
学期
周数
教学周数
考试
周数
机动
周数
周数
其中：
综合的实践教学及教育活动周数
一
20
18
1（军训）
1
1
1（汉字录入与排版实训）
1（计算机应用基础实训）
二
20
18
2（二维动画制作实训）
1
1
1（公益劳动）
三
20
18
2（计算机组装维修实训）
1
1
1（ACCESS数据库）/1（电子技术基础）/1（数据库基础与应用）
四
20
18
3（计算机操作员考证训练）/3（计算机维修调试考证训练）
1
1
五
20
18
2（网页设计与制作）/2（网络组建和应用）/2（网络操作系统）
1
1
2（平面设计软件高级应用）/2（计算机操作系统）/2（WEB应用开发）
六
20
19
18（顶岗实习）
/
1
1（毕业教育）
总计
109
35
5
6
七、教学时间安排表
课程类别
序号
课程名称
学分
总学时
各学期课程教学按周学时安排
一
二
三
四
五
六
15
3周
15
3周
15
3周
15
3周
14
4周
18
公共基础
德育课
必修
1
职业生涯规划
2
30
2
2
职业道德与法律
2
30
2
3
经济政治与社会
2
30
2
4
哲学与人生
2
30
2
限选
5
心理健康
（职业健康与安全）
2
28
2
文化课
必修
6
语文
16
240
4
4
4
4
7
数学
14
210
4
4
4
2
8
英语
14
210
4
4
3
3
9
计算机应用基础
7
120
4
1周
2
10
体育与健康
10
148
2
2
2
2
2
11
艺术（音乐或美术）
2
30
2
限选
12
物理（化学）
4
60
4
任选
13
任选课程
4
60
2
2
小计
81
1226
26
22
15
13
4
专业技能课程
专业基础平台课程
14
汉字录入与排版
1
30
1周
15
电工与电子技术
4
60
4
16
程序设计（VB）
6
90
6
17
计算机组装与维修
2
60
2周
18
计算机网络基础（技术）
4
60
4
19
图形图像处理
4
60
4
20
二维动画制作
6
120
4
2周
小结
27
480
4
1
8
2
4
2
6
专业方向课程
办公自动化
21
ACCESS数据库
5
90
4
1周
22
网页设计与制作
8
144
6
2周
23
Office高级应用
6
90
6
24
办公设备应用与维护
4
56
4
25
平面设计软件高级应用
6
116
4
2周
26
计算机操作员考证训练
3
90
3周
计算机设备维护与营销
21
电子技术基础
5
90
4
1周
22
网络组建和应用
6
116
4
2周
23
计算机产品营销
4
56
4
24
计算机设备维护与维修
6
90
6
25
网络操作系统
8
144
6
2周
26
计算机维修调试考证训练
3
90
3周
计算机信息管理
21
数据库基础与应用
5
90
4
1周
22
网页设计与制作
4
56
4
23
网络操作系统
6
116
4
2周
24
面向对象程序设计（C#）
6
90
6
25
WEB应用开发
8
144
6
2周
26
计算机操作员考证训练
3
90
3周
小计
32
586
4
1
6
3
14
4
顶岗实习
27
企业顶岗实习
30
540
18
小计
89
1606
4
1
8
2
8
3
12
3
14
4
18
28
应用文写作
2
30
2
社交礼仪
29
CAD工程制图
5
75
5
常用工具软件
网络产品与配置
30
三维动画制作
8
112
8
影视后期处理AE
31
武术
4
58
2
2
健美操
羽毛球
小计
19
275
0
0
5
4
10
0
其他教育类课程
32
专业认识与入学教育
1
1周
33
军训
1
30
1周
34
公益劳动
1
30
1周
35
毕业教育
1
30
1周
小计
4
90
2
合计
193
3197
30
3周
30
3周
28
3周
29
3周
28
4周
18周
注：
1．总学时3197。
其中公共基础必修和限选课程（含军训、毕业教育）学时占比约40%；专业技能课（含顶岗实习）占比约60%；任意选修课275学时左右（其中人文选修课程与专业选修课程课时比约为4:
6），占比约10%；
2．专业认识与入学教育可安排在假期进行，不占用正常教学时间，但计算1学分。
16-18学时为1学分，学生修满193学分方可准予毕业。
八、专业主要课程教学要求
课程名称
（课时）
主要内容
能力要求
汉字录入与排版
（30）
（1）键位分布；
（2）输入法切换；
（3）汉字输入法；
（4）文字录入；
（5）格式排版。
（1）能够熟练应用一种汉字输入法进行盲打；
（2）能够对文稿按照要求进行格式排版。
电工与电子技术
（60）
（1）电路的基础知识；
（2）直流电路；
（3）正弦交流电路；
（4）三相供电电路及安全用电；
（5）变压器；
（6）三相异步电动机及控制电路；
（7）半导体二极管及应用电路；
（8）半导体三极管及放大电路；
（9）集成运算放大器及应用；
（10）数字电路的基本知识；
（11）组合逻辑电路；
（12）时序逻辑电路；
（1）具有比较熟练的直流、交流电路的分析和计算能力；
（2）具有常用电工、电子仪器仪表的正确使用能力；
（3）具有电气安全技术能力；
（4）具有电工、电子材料、元器件的选用能力；
（5）具备电气图的读图、一般电器设备安装、调试和排除故障的能力。
程序设计（VB）
（90）
（1）可视化编程基础；
（2）VB程序设计基础（命名和语法规则、数据类型、常量与变量、常用函数、运算符和表达式）；（3）VB程序设计语句（输入输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句、数组、过程、函数）；常用控件的使用；
（4）对话框程序设计；
（5）窗体界面设计（菜单栏、工具栏、状态栏、多文档界面）；
（6）小型数据库管理系统设计。
（1）能够安装、配置、调试VB开发环境；
（2）知道面向对象程序设计、可视化程序设计与工程的概念；
（3）知道VisualBasic语言的数据类型、表达式、程序结构与流程控件语句、数组、函数、过程的概念与使用方法；
（3）知道常用控件的基本属性设置、方法调用与常用事件代码编写方法；
（4）能熟练使用常用控件、菜单、工具栏、状态栏及MDI多窗体技术进行应用程序界面设计；
（5）能使用程序设计语句以ADO控件、ADO对象为数据源设计数据库应用程序，开发中、小型应用系统软件。
计算机组与维修
（60）
（1）计算机组装；
（2）计算机系统软件安装；
（3）计算机应用软件安装；
（4）防病毒软件使用；
（5）计算机外设安装；
（6）计算机系统简单故障排除；
（7）计算机外设简单故障排除。
（1）能识别微型计算机各主要部件的属性；
（2）能组装计算机；
（3）能准确安装计算机操作系统和应用软件；
（4）能安装和使用主要防病毒软件和防火墙；
（5）能安装和配置计算机外设；
（6）能诊断和排除计算机系统常见的软、硬件故障。
计算机网络基础
（75）
（1）计算机网络的功能、组成及分类；
（2）计算机通信基础理论知识、网络概念、网络协议；
（3）网络中常见的网络设备及其功能；
（4）局域网实现技术、互联网原理与技术；
（5）小型局域网的连接和常见连接故障的排除方法；
（6）结构化布线系统的组成与技术；
（7）网络操作系统的功能与基本操作。
（1）能识别常见网络传输介质、网络传输设备，并了解其基本特点；
（2）能使用网络术语描述网络现象、故障、原理等；
（3）能利用网络设备组建小型局域网等；
（4）能判断并排除常见的小型局域网故障；
（5）能看懂网络拓扑结构图、网络功能图以及布线施工图；
（6）能使用网络虚拟软件完成网络操作系统的基本操作。
图形图像处理
（60）
（1）图像的概念、相关术语及基本操作；
（2）图像选区的创建及图像的编辑；
（3）图像色彩及色调调控的方法；
（4）图层菜单及图层样式的编辑方法；
（5）通道、蒙版的概念及基本操作；路径的创建与编辑；
（6）滤镜的用法及特效制作；
（7）图像处理自动化操作。
（1）能运用基本工具进行图像编辑及修改；
（2）能完成抠图操作；
（3）能根据客观情况对图像色彩及色调进行处理；
（4）能利用图层进行图像的合成处理、运用图层样式进行效果处理；
（5）能利用通道及蒙版技术进行图像的选取工作及制作特殊效果；
（6）能运用各种不同的路径进行描边、填充颜色或图案等效果处理；
（7）能综合运用图层样式、通道、滤镜制作文字特效；
（8）能通过滤镜对图像、文字制作特殊效果和仿真效果；
（9）能根据具体主题利用各种工具完成实际项目。
二维动画制作
（120）
（1）Flash动画导航；
（2）逐帧动画；
（3）形状补间动画；
（4）动作补间动画；
（5）元件与图层；
（6）各种面板；
（7）时间轴特效动画；
（8）引导线动画；
（9）遮罩动画；
（10）脚本动画；
（11）ActionScript3.0简介。
（1）能采集、使用动画素材；
（2）能运用绘图工具绘制矢量图形；
（3）能制作逐帧、补间、引导、遮罩动画；
（3）能使用动画元件制作表单；
（4）能合成动画声音和视频；
（5）能用脚本编程实现动画的交互功能；（6）能根据主题设计与制作综合性动画，如：
电子贺卡、广告宣传片、音乐MV、纯动画技术网站等。
ACCESS数据库
（90）
（1）数据库基础知识；
（2）数据库与表的概念；
（3）结构化查询语句；
（4）查询的建立；
（5）报表。
（1）理解数据库与表之间的关系；
（2）能合理设计表结构；
（3）能建立简单的查询（单表和两表）；
（4）知道查询与SQL语句的对应关系；
（5）会建立报表。
网页设计与制作
（144）
（1）网站基础；
（2）开发工具及使用；
（3）表格及应用；
（4）超级链接及应用；
（5）网页中的图像与多媒体、CSS样式、表单及应用；
（6）行为与层的应用；
（7）模板、框架及应用；
（8）动态网页基础；站点测试与发布。
（1）会Dreamweaver的安装
（2）合理使用网页元素制作简单静态页面；
（3）能够使用表单、CSS样式、行为、层、模板、框架等技术制作比较复杂的静态网页，并能够进行站点发布；
（4）初步了解动态网页设计的基础知识，能够制作简单的留言板等动态网页。
OFFICE高级应用
（90）
（1）操作系统应用；
（2）office系列中Word、Excel、PowerPoint的高级操作；
（1）会文字处理、图文混排、Word的邮件合并、审阅、目录等高级功能的应用,
（2）能够在Excel中建立复杂的表格，并对表格进行格式化设置；
（3）能正确使用公式、函数、筛选、分类汇总、数据透视表等进行数据统计；
（4）会制作幻灯片并能够合理设置幻灯片的切换和动画效果。
办公设备应用与维护
（56）
（1）计算机软、硬件的故障维护；
（2）移动存储设备的使用；
（3）复印机、一体机、机、扫描仪、打印机等常用设备的操作；
（4）数码设备的操作；
（5）投影仪的操作；
（6）装订系列设备的操作；
（7）数码印刷机和碎纸机的操作。
（1）会使用复印机、一体机、机、扫描仪、打印机等常用设备；
（2）会操作数码相机、数码摄像机；
（3）知道如何维护数码相机、数码摄像机；
（4）知道投影仪的日常维护知识
平面设计软件高级应用
（116）
（1）图像选区的创建及图像的编辑；
（2）图像色彩及色调调控的方法；
（3）图层菜单及图层样式的编辑方法；
（4）通道、蒙版、路径的操作；
（5）滤镜的用法及特效制作；
（6）图像处理自动化操作。
（1）能灵活运用图像选区对图像进行加工编辑；
（2）清楚图像色彩的构成，正确使用色调调控的方法处理图像；
（3）能灵活运用通道、蒙版、路径完成图像的效果处理；
（4）能通过滤镜对图像、文字制作特殊效果和仿真效果；
（5）能根据具体主题利用各种工具完成实际项目。
电子技术基础
（90）
（1）半导体基础知识；
（2）半导体三极管及放大电路基础；
（3）集成运算放大电路；
（4）直流稳压电源；
（5）数字逻辑电路；
（6）时序逻辑电路；
（7）脉冲波形的产生与变换；
（8）数模与模数转换。
（1）能识别与检测常用电子元器件；
（2）会分析具体的电子电路；
（3）会使用万用表等常用电工仪表及常用电子仪器仪表来检测电子电路；
（4）能阅读与理解整流电路及典型稳压电源的原理图；
（5）能阅读与理解典型放大电路、运算放大电路；
（6）能了解集成电路基本常识；
（7）初步具有查阅电子元器件手册，撰写实验报告能力；
（8）初步具备测试常用电路性能及排除简单故障的能力
网络组建和应用
（116）
（1）企业网络地址的规划；
（2）使用二层交换机、三层交换机、防火墙等网络设备完成中小企业网络的搭建（VLAN划分、VLANROUTING、静态路由和动态路由协议的配置、访问控制列表的配置、网络地址转换等功能）；
（3）中小型网络性能测试以及网络故障的诊断、排除。
（1）能按照网络拓扑图选择传输介质进行网络设备的物理连接；
（2）能进行交换机常规配置；
（3）能采用多种交换机实现办公网络的连接，合理划分交换机中的VLAN，实现办公网络的隔离；
（4）能应用生成树STP解决多交换机之间冗余链路的环路；
（5）会配置静态路由、默认、RIP动态路由协议、OSPF动态路由协议，实现区域网络互联互通；
（6）能根据常见公司网络拓扑图实现网络组建与网络服务的协同工作；
（7）会配置访问控制列表（ACL）实现常规的网络安全设置；
（8）能配置网络地址转换（NAT）实现互联网接入；
（9）能使用防火墙实现常用网络安全设置；
（10）能进行中小型企业网、园区网的日常维护及常见故障的排除。
计算机产品营销
（56）
（1）营销技巧；
（2）计算机的种类特点；
（3）计算机的选购依据、注意事项；
（4）计算机的使用方法、保养维护方法；
（5）笔记本电脑的种类特点、品牌名称、相关配套产品；
（6）复印机的种类特点、品牌名称、相关配套产品；
（7）扫描仪的种类特点、品牌名称、相关配套产品。
（1）能掌握营销技巧的应用；
（2）能知道计算机硬件系统的基本组成以及计算机各部件的性能和价格；
（3）能知道各种计算机产品的性能和价格；（4）能了解计算机各个外设的安装和适用范围；
（5）能够熟知各种计算机产品的性能和应用场所。
计算机设备维护与维修
（90）
（1）办公设备包括的设备；
（2）主要设备的性能指标及作用；（3）选购及安装方法，打印机、扫描仪、复印机、一体机等设备的操作方法以及与电脑的连接；
（4）常见硬、软件故障的检测与排除方法及常见故障的排除方法。
（1）清楚常用设备的性能指标、操作方法、养护常识、管理与操作技巧；
（2）能准确判断设备故障，会排除设备故障并能进行简单维修。
网络操作系统
（144）
（1）WindowsServer2003的安装；
（2）活动目录、用户管理、组策略；
（3）DNS域名服务；
（4）DHCP
升级会员 