四年级音乐学戏曲教案doc.docx

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四年级音乐学戏曲教案doc

四年级音乐学戏曲教案

学戏曲第一课时教学内容：

《走进京剧大世界》教学目标：

1.学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。

2.通过学习体验京剧演唱与唱歌的不同之处。

教学难点：

一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱。

教具准备：

影片剪辑：

《智取威虎山》简介；《甘洒热血写春秋》唱段。

课件《京剧著名演员》及其视频剪辑；马连良《草船借箭》；裘盛戎《赤桑镇》；梅兰芳《霸王别姬》；朱世慧《报药名》。

教学过程：

一、创设情境播放《急急风》节奏，学生采用走圆场的方式进教室。

二、互动学习1.播放梅兰芳《霸王别姬》片段，说一说这是哪个角色？

演员属于哪个行当？

你认识这个演员吗？

2.对！

这是著名旦角演员梅兰芳《霸王别姬》片段，是旦行花衫。

谁能根据自己课前查找的资料介绍一下这名京剧大师？

3.在旦行里，还有三个人和梅兰芳齐名，你知道他们都是谁吗？

四大名旦：

1927年。

北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”，梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生当选，被誉为京剧的四大名旦。

4.除了著名的四大名旦之外，你还知道京剧哪些著名演员？

5.学生汇报上网查找的四大须生资料：

30年代人们喜欢听京剧的唱腔，当时最负盛名的老生是：

马连良、谭富英、杨森宝、奚啸伯，他们被誉为京剧的四大须生。

6.欣赏马连良《草船借箭》片段。

7.净行俗称大花脸。

在京剧界有“十净九裘”的说法，你们知道为什么吗？

教师介绍净行演员裘盛戎，并欣赏裘盛戎《赤桑镇》片段。

8.认识著名丑行演员：

朱世慧，并欣赏朱世慧的《报药名》。

三、课堂小结总结本节课学习情况，布置下节课学习专题-----《京剧的行当》

2019-05-18

学戏曲第一课时教学内容：

《走进京剧大世界》教学目标：

1.学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。

2.通过学习体验京剧演唱与唱歌的不同之处。

教学难点：

一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱。

教具准备：

影片剪辑：

《智取威虎山》简介；《甘洒热血写春秋》唱段。

课件《京剧著名演员》及其视频剪辑；马连良《草船借箭》；裘盛戎《赤桑镇》；梅兰芳《霸王别姬》；朱世慧《报药名》。

教学过程：

一、创设情境播放《急急风》节奏，学生采用走圆场的方式进教室。

二、互动学习1.播放梅兰芳《霸王别姬》片段，说一说这是哪个角色？

演员属于哪个行当？

你认识这个演员吗？

2.对！

这是著名旦角演员梅兰芳《霸王别姬》片段，是旦行花衫。

谁能根据自己课前查找的资料介绍一下这名京剧大师？

3.在旦行里，还有三个人和梅兰芳齐名，你知道他们都是谁吗？

四大名旦：

1927年。

北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”，梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生当选，被誉为京剧的四大名旦。

4.除了著名的四大名旦之外，你还知道京剧哪些著名演员？

5.学生汇报上网查找的四大须生资料：

30年代人们喜欢听京剧的唱腔，当时最负盛名的老生是：

马连良、谭富英、杨森宝、奚啸伯，他们被誉为京剧的四大须生。

6.欣赏马连良《草船借箭》片段。

7.净行俗称大花脸。

在京剧界有“十净九裘”的说法，你们知道为什么吗？

教师介绍净行演员裘盛戎，并欣赏裘盛戎《赤桑镇》片段。

8.认识著名丑行演员：

朱世慧，并欣赏朱世慧的《报药名》。

三、课堂小结总结本节课学习情况，布置下节课学习专题-----《京剧的行当》

2019-05-18

学戏曲第一课时教学内容：

《走进京剧大世界》教学目标：

1.学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。

2.通过学习体验京剧演唱与唱歌的不同之处。

教学难点：

一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱。

教具准备：

影片剪辑：

《智取威虎山》简介；《甘洒热血写春秋》唱段。

课件《京剧著名演员》及其视频剪辑；马连良《草船借箭》；裘盛戎《赤桑镇》；梅兰芳《霸王别姬》；朱世慧《报药名》。

教学过程：

一、创设情境播放《急急风》节奏，学生采用走圆场的方式进教室。

二、互动学习1.播放梅兰芳《霸王别姬》片段，说一说这是哪个角色？

演员属于哪个行当？

你认识这个演员吗？

2.对！

这是著名旦角演员梅兰芳《霸王别姬》片段，是旦行花衫。

谁能根据自己课前查找的资料介绍一下这名京剧大师？

3.在旦行里，还有三个人和梅兰芳齐名，你知道他们都是谁吗？

四大名旦：

1927年。

北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”，梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生当选，被誉为京剧的四大名旦。

4.除了著名的四大名旦之外，你还知道京剧哪些著名演员？

5.学生汇报上网查找的四大须生资料：

30年代人们喜欢听京剧的唱腔，当时最负盛名的老生是：

马连良、谭富英、杨森宝、奚啸伯，他们被誉为京剧的四大须生。

6.欣赏马连良《草船借箭》片段。

7.净行俗称大花脸。

在京剧界有“十净九裘”的说法，你们知道为什么吗？

教师介绍净行演员裘盛戎，并欣赏裘盛戎《赤桑镇》片段。

8.认识著名丑行演员：

朱世慧，并欣赏朱世慧的《报药名》。

三、课堂小结总结本节课学习情况，布置下节课学习专题-----《京剧的行当》

2019-05-18

学戏曲第一课时教学内容：

《走进京剧大世界》教学目标：

1.学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。

2.通过学习体验京剧演唱与唱歌的不同之处。

教学难点：

一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱。

教具准备：

影片剪辑：

《智取威虎山》简介；《甘洒热血写春秋》唱段。

课件《京剧著名演员》及其视频剪辑；马连良《草船借箭》；裘盛戎《赤桑镇》；梅兰芳《霸王别姬》；朱世慧《报药名》。

教学过程：

一、创设情境播放《急急风》节奏，学生采用走圆场的方式进教室。

二、互动学习1.播放梅兰芳《霸王别姬》片段，说一说这是哪个角色？

演员属于哪个行当？

你认识这个演员吗？

2.对！

这是著名旦角演员梅兰芳《霸王别姬》片段，是旦行花衫。

谁能根据自己课前查找的资料介绍一下这名京剧大师？

3.在旦行里，还有三个人和梅兰芳齐名，你知道他们都是谁吗？

四大名旦：

1927年。

北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”，梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生当选，被誉为京剧的四大名旦。

4.除了著名的四大名旦之外，你还知道京剧哪些著名演员？

5.学生汇报上网查找的四大须生资料：

30年代人们喜欢听京剧的唱腔，当时最负盛名的老生是：

马连良、谭富英、杨森宝、奚啸伯，他们被誉为京剧的四大须生。

6.欣赏马连良《草船借箭》片段。

7.净行俗称大花脸。

在京剧界有“十净九裘”的说法，你们知道为什么吗？

教师介绍净行演员裘盛戎，并欣赏裘盛戎《赤桑镇》片段。

8.认识著名丑行演员：

朱世慧，并欣赏朱世慧的《报药名》。

三、课堂小结总结本节课学习情况，布置下节课学习专题-----《京剧的行当》

2019-05-18

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《走进京剧大世界》教学目标：

1.学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。

2.通过学习体验京剧演唱与唱歌的不同之处。

教学难点：

一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱。

教具准备：

影片剪辑：

《智取威虎山》简介；《甘洒热血写春秋》唱段。

课件《京剧著名演员》及其视频剪辑；马连良《草船借箭》；裘盛戎《赤桑镇》；梅兰芳《霸王别姬》；朱世慧《报药名》。

教学过程：

一、创设情境播放《急急风》节奏，学生采用走圆场的方式进教室。

二、互动学习1.播放梅兰芳《霸王别姬》片段，说一说这是哪个角色？

演员属于哪个行当？

你认识这个演员吗？

2.对！

这是著名旦角演员梅兰芳《霸王别姬》片段，是旦行花衫。

谁能根据自己课前查找的资料介绍一下这名京剧大师？

3.在旦行里，还有三个人和梅兰芳齐名，你知道他们都是谁吗？

四大名旦：

1927年。

北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”，梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生当选，被誉为京剧的四大名旦。

4.除了著名的四大名旦之外，你还知道京剧哪些著名演员？

5.学生汇报上网查找的四大须生资料：

30年代人们喜欢听京剧的唱腔，当时最负盛名的老生是：

马连良、谭富英、杨森宝、奚啸伯，他们被誉为京剧的四大须生。

6.欣赏马连良《草船借箭》片段。

7.净行俗称大花脸。

在京剧界有“十净九裘”的说法，你们知道为什么吗？

教师介绍净行演员裘盛戎，并欣赏裘盛戎《赤桑镇》片段。

8.认识著名丑行演员：

朱世慧，并欣赏朱世慧的《报药名》。

三、课堂小结总结本节课学习情况，布置下节课学习专题-----《京剧的行当》

2019-05-18

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《走进京剧大世界》教学目标：

1.学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。

2.通过学习体验京剧演唱与唱歌的不同之处。

教学难点：

一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱。

教具准备：

影片剪辑：

《智取威虎山》简介；《甘洒热血写春秋》唱段。

课件《京剧著名演员》及其视频剪辑；马连良《草船借箭》；裘盛戎《赤桑镇》；梅兰芳《霸王别姬》；朱世慧《报药名》。

教学过程：

一、创设情境播放《急急风》节奏，学生采用走圆场的方式进教室。

二、互动学习1.播放梅兰芳《霸王别姬》片段，说一说这是哪个角色？

演员属于哪个行当？

你认识这个演员吗？

2.对！

这是著名旦角演员梅兰芳《霸王别姬》片段，是旦行花衫。

谁能根据自己课前查找的资料介绍一下这名京剧大师？

3.在旦行里，还有三个人和梅兰芳齐名，你知道他们都是谁吗？

四大名旦：

1927年。

北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”，梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生当选，被誉为京剧的四大名旦。

4.除了著名的四大名旦之外，你还知道京剧哪些著名演员？

5.学生汇报上网查找的四大须生资料：

30年代人们喜欢听京剧的唱腔，当时最负盛名的老生是：

马连良、谭富英、杨森宝、奚啸伯，他们被誉为京剧的四大须生。

6.欣赏马连良《草船借箭》片段。

7.净行俗称大花脸。

在京剧界有“十净九裘”的说法，你们知道为什么吗？

教师介绍净行演员裘盛戎，并欣赏裘盛戎《赤桑镇》片段。

8.认识著名丑行演员：

朱世慧，并欣赏朱世慧的《报药名》。

三、课堂小结总结本节课学习情况，布置下节课学习专题-----《京剧的行当》

2019-05-18

学戏曲第一课时教学内容：

《走进京剧大世界》教学目标：

1.学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。

2.通过学习体验京剧演唱与唱歌的不同之处。

教学难点：

一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱。

教具准备：

影片剪辑：

《智取威虎山》简介；《甘洒热血写春秋》唱段。

课件《京剧著名演员》及其视频剪辑；马连良《草船借箭》；裘盛戎《赤桑镇》；梅兰芳《霸王别姬》；朱世慧《报药名》。

教学过程：

一、创设情境播放《急急风》节奏，学生采用走圆场的方式进教室。

二、互动学习1.播放梅兰芳《霸王别姬》片段，说一说这是哪个角色？

演员属于哪个行当？

你认识这个演员吗？

2.对！

这是著名旦角演员梅兰芳《霸王别姬》片段，是旦行花衫。

谁能根据自己课前查找的资料介绍一下这名京剧大师？

3.在旦行里，还有三个人和梅兰芳齐名，你知道他们都是谁吗？

四大名旦：

1927年。

北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”，梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生当选，被誉为京剧的四大名旦。

4.除了著名的四大名旦之外，你还知道京剧哪些著名演员？

5.学生汇报上网查找的四大须生资料：

30年代人们喜欢听京剧的唱腔，当时最负盛名的老生是：

马连良、谭富英、杨森宝、奚啸伯，他们被誉为京剧的四大须生。

6.欣赏马连良《草船借箭》片段。

7.净行俗称大花脸。

在京剧界有“十净九裘”的说法，你们知道为什么吗？

教师介绍净行演员裘盛戎，并欣赏裘盛戎《赤桑镇》片段。

8.认识著名丑行演员：

朱世慧，并欣赏朱世慧的《报药名》。

三、课堂小结总结本节课学习情况，布置下节课学习专题-----《京剧的行当》

2019-05-18

学戏曲第一课时教学内容：

《走进京剧大世界》教学目标：

1.学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。

2.通过学习体验京剧演唱与唱歌的不同之处。

教学难点：

一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱。

教具准备：

影片剪辑：

《智取威虎山》简介；《甘洒热血写春秋》唱段。

课件《京剧著名演员》及其视频剪辑；马连良《草船借箭》；裘盛戎《赤桑镇》；梅兰芳《霸王别姬》；朱世慧《报药名》。

教学过程：

一、创设情境播放《急急风》节奏，学生采用走圆场的方式进教室。

二、互动学习1.播放梅兰芳《霸王别姬》片段，说一说这是哪个角色？

演员属于哪个行当？

你认识这个演员吗？

2.对！

这是著名旦角演员梅兰芳《霸王别姬》片段，是旦行花衫。

谁能根据自己课前查找的资料介绍一下这名京剧大师？

3.在旦行里，还有三个人和梅兰芳齐名，你知道他们都是谁吗？

四大名旦：

1927年。

北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”，梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生当选，被誉为京剧的四大名旦。

4.除了著名的四大名旦之外，你还知道京剧哪些著名演员？

5.学生汇报上网查找的四大须生资料：

30年代人们喜欢听京剧的唱腔，当时最负盛名的老生是：

马连良、谭富英、杨森宝、奚啸伯，他们被誉为京剧的四大须生。

6.欣赏马连良《草船借箭》片段。

7.净行俗称大花脸。

在京剧界有“十净九裘”的说法，你们知道为什么吗？

教师介绍净行演员裘盛戎，并欣赏裘盛戎《赤桑镇》片段。

8.认识著名丑行演员：

朱世慧，并欣赏朱世慧的《报药名》。

三、课堂小结总结本节课学习情况，布置下节课学习专题-----《京剧的行当》

2019-05-18

学戏曲第一课时教学内容：

《走进京剧大世界》教学目标：

1.学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。

2.通过学习体验京剧演唱与唱歌的不同之处。

教学难点：

一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱。

教具准备：

影片剪辑：

《智取威虎山》简介；《甘洒热血写春秋》唱段。

课件《京剧著名演员》及其视频剪辑；马连良《草船借箭》；裘盛戎《赤桑镇》；梅兰芳《霸王别姬》；朱世慧《报药名》。

教学过程：

一、创设情境播放《急急风》节奏，学生采用走圆场的方式进教室。

二、互动学习1.播放梅兰芳《霸王别姬》片段，说一说这是哪个角色？

演员属于哪个行当？

你认识这个演员吗？

2.对！

这是著名旦角演员梅兰芳《霸王别姬》片段，是旦行花衫。

谁能根据自己课前查找的资料介绍一下这名京剧大师？

3.在旦行里，还有三个人和梅兰芳齐名，你知道他们都是谁吗？

四大名旦：

1927年。

北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”，梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生当选，被誉为京剧的四大名旦。

4.除了著名的四大名旦之外，你还知道京剧哪些著名演员？

5.学生汇报上网查找的四大须生资料：

30年代人们喜欢听京剧的唱腔，当时最负盛名的老生是：

马连良、谭富英、杨森宝、奚啸伯，他们被誉为京剧的四大须生。

6.欣赏马连良《草船借箭》片段。

7.净行俗称大花脸。

在京剧界有“十净九裘”的说法，你们知道为什么吗？

教师介绍净行演员裘盛戎，并欣赏裘盛戎《赤桑镇》片段。

8.认识著名丑行演员：

朱世慧，并欣赏朱世慧的《报药名》。

三、课堂小结总结本节课学习情况，布置下节课学习专题-----《京剧的行当》

2019-05-18

学戏曲第一课时教学内容：

《走进京剧大世界》教学目标：

1.学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。

2.通过学习体验京剧演唱与唱歌的不同之处。

教学难点：

一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱。

教具准备：

影片剪辑：

《智取威虎山》简介；《甘洒热血写春秋》唱段。

课件《京剧著名演员》及其视频剪辑；马连良《草船借箭》；裘盛戎《赤桑镇》；梅兰芳《霸王别姬》；朱世慧《报药名》。

教学过程：

一、创设情境播放《急急风》节奏，学生采用走圆场的方式进教室。

二、互动学习1.播放梅兰芳《霸王别姬》片段，说一说这是哪个角色？

演员属于哪个行当？

你认识这个演员吗？

2.对！

这是著名旦角演员梅兰芳《霸王别姬》片段，是旦行花衫。

谁能根据自己课前查找的资料介绍一下这名京剧大师？

3.在旦行里，还有三个人和梅兰芳齐名，你知道他们都是谁吗？

四大名旦：

1927年。

北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”，梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生当选，被誉为京剧的四大名旦。

4.除了著名的四大名旦之外，你还知道京剧哪些著名演员？

5.学生汇报上网查找的四大须生资料：

30年代人们喜欢听京剧的唱腔，当时最负盛名的老生是：

马连良、谭富英、杨森宝、奚啸伯，他们被誉为京剧的四大须生。

6.欣赏马连良《草船借箭》片段。

7.净行俗称大花脸。

在京剧界有“十净九裘”的说法，你们知道为什么吗？

教师介绍净行演员裘盛戎，并欣赏裘盛戎《赤桑镇》片段。

8.认识著名丑行演员：

朱世慧，并欣赏朱世慧的《报药名》。

三、课堂小结总结本节课学习情况，布置下节课学习专题-----《京剧的行当》