云南省丽江市初中物理九年级理科综合第三次月考试题.docx

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云南省丽江市初中物理九年级理科综合第三次月考试题

云南省丽江市初中物理九年级理科综合第三次月考试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单项选择题（每小题2分，共12分）（共6题；共12分）

1.（2分）（2018九上·房山期末）下列物品中，通常情况下属于导体的是（）

A.塑料尺    

B.橡皮    

C.铅笔芯    

D.玻璃杯    

2.（2分）（2018·闵行模拟）将电阻

与100欧的电阻并联后，它们的总电阻小于10欧。

下列判断中正确的是（）

A.

一定小于10欧    

B.

可能大于10欧    

C.

一定大于10欧    

D.

不可能为10欧    

3.（2分）（2018·辽阳模拟）如图所示，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，定值电阻R0为5Ω，闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表（“0～0.6A”或“0～3A”）和电压表（“0～3V”或“0～15V”）的指针同时达到满刻度线。

则R0的电功率与电流的关系图象可能是下图中的（）

A.

B.

C.

D.

4.（2分）（2016·武汉）如图所示，学校有前、后两个门和值班室，在前、后门各装有一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏点灯，要求：

前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响；后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响，以下电路设计符合要求的是（）

A.

B.

C.

D.

5.（2分）如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中故障可能是   （）

A.电流表坏了（断路），或开关S接触不良    

B.灯泡L1的灯丝断了，或L1的灯泡与灯座接触不良    

C.电流表和两个灯泡都坏了    

D.从a点开始，经过灯泡L2到b点的这一段电路中有断路    

6.（2分）（2017·老河口模拟）甲醛对人体的危害非常严重，因此装修房屋时检测甲醛污染指数非常重要．某校“创新”小组的同学们设计了甲醛监测设备，原理如图甲所示．电源电压为3V，R0为10Ω的定值电阻，R为可以感知甲醛污染指数的可变电阻，污染指数在50以下为轻度污染，50～100间为中度污染，100以上为重度污染，以下分析错误的是（）

A.电压表示数为1V时，属于重度污染    

B.污染指数越小，电压表示数越小    

C.污染指数越大，电路消耗的总功率越大    

D.污染指数为50时，电压表示数为2.5V    

二、填空题（每空1分，共18分）（共9题；共18分）

7.（2分）（2017九上·卢龙期中）电荷相互作用的规律是：

同种电荷________，异种电荷________.验电器是用来________的仪器.

8.（2分）我国家庭电路中，空调器正常工作的电压为________ 伏，空调器与电灯之间是________ 连接的（选填“串联”或“并联”）。

安全合理地利用原子核中蕴藏的________ 能，可以造福人类。

9.（2分）（2017九上·芜湖期中）在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的.它们的连接方式是________联；教室里的插座与灯是________联.

10.（2分）（2017·丹东模拟）如图所示电路，电源电压恒定，滑动变阻器R2的滑片滑到a端时，电阻R1消耗的功率为7.2W；滑到b端时，电阻R1耗的功率为0.8W，此时电压表示数为4V．则电源电压为________V，滑片在b端时电流表的示数为________A，滑到变阻器的阻值为________．

11.（2分）如图，A、B为两个电极，放在盛有氢氧化钠溶液的玻璃容器里．闭合开关后，电极上将有气泡产生（电解水的过程），B电极上出现的气泡为 ________；在这一过程中，氢氧化钠溶液的浓度 ________（选填“变大”或“变小”），灯泡亮度变 ________（选填“亮”或“暗”）．

12.（2分）定值电阻甲和乙中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图象可得：

（1）甲的电阻为　________ Ω；

（2）当通过乙的电流为0.5A时，其消耗的电功率为　________ W；

（3）若将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端，则干路中的电流为________ A．

13.（2分）小柯同学利用电能表测量电水壶消耗的电能，他读出的电水壶的铭牌如下图所示，则该电水壶的电阻是________ 欧。

利用如图所示的电能表，他先在水壶中放满水，加热5min，观察电能表的表盘转动了180圈，则在此5min内，实际消耗的电能为________ J，如果电水壶正常工作，应该消耗的电能为________ J。

14.（2分）（2017九上·东营期末）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向左移动时，电流表示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置，电压表的示数从小到大的顺序分别为0V、2V、3V和4V，则在图示b位置时电压表示数应为________伏．

15.（2分）甲、乙两灯的额定电压均为9V，测得两灯电流与电压变化的关系图象如图所示，当把两灯并联在4V电源上时，甲的电阻是________ Ω，电路消耗的总功率为________ ．

三、计算题（每小题5分，共10分）（共2题；共10分）

16.（5.0分）如图是某实验小组设计的加热器的简化电路图。

R1、R2是发热电阻，R2阻值是15Ω，电源电压是12V。

该加热器有高温和低温两个档位，低温档的电功率是6W。

试求：

（1）低温档时，电路中的电流是多少？

（2）R1 的电阻是多少？

（3）高温档时的电功率是多少？

17.（5.0分）（2019·龙湖模拟）如图甲所示，多功能养生壶是一种用于养生保健的可以烹饮的容器，类似于电水壶，其最大的特点是采用一种新型的电加热材料，通过高温把电热膜电子浆料（金属化合物）喷涂在玻璃表面形成面状电阻，在两端制作银电极，通电后产生热量把壶内的水加热，它具有精细烹饪、营养量化等功能，深受市场的认可和欢迎．

如图乙所示是某品牌养生壶简化电路图，该养生壶的电路图，该养生壶的部分数据如表．

项目

参数

电源电压/V

220

低温档功率/W

275

中温档功率/W

550

高温档功率/W

？

容积/L

1

求：

（1）R1的阻值；

（2）养生壶处于低温挡工作时，电路中的电流大小；

（3）养生壶处于高温挡工作时的功率．

四、简答题（每小题2分，共6分）（共3题；共6分）

18.（2分）物体由于带电（静电），会给我们的日常生活带来有利和有害两方面，请你就此举出两个例子（无论有利或有害都可以）．

19.（2分）小明按图所示连接了电路，电压表和灯L1并联，测得灯L1两端的电压为U1．现在他想改测灯L2的电压U2，小红告诉他：

只须将电压表接A的一头改接C即可．这种说法正确吗？

为什么？

20.（2分） 在如图所示的电路中，已知电阻R1=5Ω，电流表A1的示数为1A，电流表A的示数为1.5A，求：

（1）Rl两端的电压Ul；

（2）通过R2的电流I2；

（3）R2的阻值．

（4）通电20s，整个电路消耗的电能．

五、作图、实验与探究题（每图2分，每空1分，共24分）（共6题；共24分）

21.（6分）（2016九下·启东开学考）按照题目要求作图．

（1）根据图所示电路，请在图丙中用笔画线表示导线连接相应的电路．

（2）请根据图丙中所示的实物图，在图丁方框中画出对应的电路图．

22.（2分）（2018·六盘水）李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

【设计与进行实验】

⑴按如图所示的电路图连接电路；

⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；   

⑶在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：

电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；

⑷测出AC间的电压。

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须________；

（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?

________，为什么?

________；

（3）方法改进后，实验数据记录如右表，李瑞同学分析后得出结论：

串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符________；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是________写出一条）。

23.（5.0分）（2017九上·重庆期中）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”、“B”或“C”）处的电流．

（2）要测量B处的电流，只需要在图乙中移动一根导线，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．

（3）小海利用原有的实验器材，添加一个开关、导线若干，又设计了一个电路，如图丙．要用电流表测量干路电流，应闭合开关________，电流表示数如图丁所示，可知干路电流I=________A．

（4）接着他分别测出通过L1的电流I1、通过L2的电流I2，记录数据如下表所示，由此可得出初步结论：

________（用表格中的物理量写出表达式）．

物理量

I1

I2

I

电流I/A

0.30

0.20

（5）下一步应该做的是      ．

A.整理器材，结束实验    

B.换不同规格的小灯泡再测几组电流值    

C.互换小灯泡的位置再测几组电流值    

D.换电流表的另一量程再测几组电流值．    

24.（3分）（2017·剑河模拟）在定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．

（1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用      ．

A.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器    B.“20Ω 0.5A”的滑动变阻器    

（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．

（3）连接电路时，开关应，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到________端（选填：

“A”或“B”）．

（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：

________．

（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是________ V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________端移动（选填：

“A”或“B”）．

（6）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示．分析图象可知：

①该小灯泡正常发光时的电阻是________Ω；额定功率为________ W．

②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受________变化的影响．

25.（2分）现有下列实验器材：

一只已知阻值的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。

请你利用这些器材设计实验，测出一只未知电阻Rx的阻值。

要求：

（1）

画出实验电路图

（2）

简述实验过程并用已知量和测量量表示Rx。

26.（6.0分）（2019九上·景县月考）某实验小组的同学用甲图所示器材测量小灯泡的电功率已知电源电压恒为6V不变待测灯泡的额定电压为3.8V，额定功率估计为1.2W左右。

（1）请在甲图中用笔画线表示导线，连接成完整的实验电路（须选择合适的电流表量程）；

（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于________端（选填“A“或”B“）

（3）闭合开关后发现：

电流表没有示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压则此时电路故障为________。

（4）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，使灯泡正常发光，此时电流表示数如乙图所示，则电路中的电流值为________A，待测灯泡的额定功率为________W。

（5）利用现有器材测定灯泡的额定功率，如果电压表只能使用0~3V的量程可将电压表接在________的两端。

参考答案

一、单项选择题（每小题2分，共12分）（共6题；共12分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

二、填空题（每空1分，共18分）（共9题；共18分）

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

三、计算题（每小题5分，共10分）（共2题；共10分）

16-1、

17-1、

17-2、

17-3、

四、简答题（每小题2分，共6分）（共3题；共6分）

18-1、

19-1、

20-1、

五、作图、实验与探究题（每图2分，每空1分，共24分）（共6题；共24分）

21-1、

21-2、

22-1、

22-2、

22-3、

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

23-5、

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

24-5、

24-6、

25-1、

25-2、

26-1、

26-2、

26-3、

26-4、

26-5、