感恩祖国演讲稿三篇.docx
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感恩祖国演讲稿三篇
2020感恩祖国演讲稿【三篇】
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我的祖国，是一片富饶的土地，是中__骄傲。
从小，老师就教育我要学会感恩，将来长大以后报效国家，不再让祖国陷入绝望之地。
而我也深受中国那一段__激励，懂得了感恩祖国。
记得小时候，我到幼儿园的第一节课就是学会感恩。
那时候，大家都不懂事，但看着老师严肃面孔，整个课堂鸦雀无声，只有老师在讲我们中国的历史。
即使老师知道我们听得不明白，但还是不厌其烦地讲，一堂课下来，也没有学生打断老师。
￥
那时的我年少无知，只听明白了我的祖国受过不可忘却的耻辱，是每个中国人心中的一道伤痕。
我想：
我们中国人不是打不过别人，是社会缺少人才，是人们不愿意去学，异国的小孩从小就知道要为长大后报效祖国而时刻准备着。
但是当外国小孩在刻苦学习时，中国的孩子却在享受父母给予的一切，毫无任何感恩的意识;当他国孩子在独立时，中国子孙还紧紧跟在父母身旁。
在超市里，没有一个五岁小孩是自己买东西;在服装店里，没有一个幼儿是自己选购衣装：
小吃店里，到处都是家长带着孩子吃东西，座位也不够了，老板不停地添加位置，家长却一直守着孩子，生怕自己一走开小孩就会消失。
这是为什么呢因为大家都说中国有许多骗子。
中国明明很多人却总要受别人的欺压不正是因为不团结吗
以前，中国分成了两个党派——共产党、__。
当时伟大领袖__曾说过要团结百姓、团结中国人*日本人，而__领袖__却要先产除共产党再对抗外敌，不管老百姓的生死，白白让日本人霸占中__土地，我是一个中国人，怎会让异国人侵占我的祖国呢只有从小努力学习，才能振兴中华。
我想：
为什么要这样呢同是中国人却要互相残杀，曹植也曾说过：
“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
”今天的我们是中国的子孙，是中国的后代。
同是中国人，又何必去争呢
若没有祖国，哪有我们今天这么美好的生活：
若没有祖国，哪有我们今天丰富的知识：
若没有祖国，哪有我们今天充裕的家境：
若没有祖国，哪有我们今天如此之好的学习环境呢
我不愿回首祖国的“昨天”，但那“昨天”永存心中。
因为我想创造祖国的“今天”，我想憧憬祖国的明天。
过去的事情已经过去，我应该把握现在。
蓦然回首，以前，日本人侵占中国，凡是日本人经过，每个人都必须90°鞠躬。
上课时，本应该学的国语却变成了日语，连重要场合都必须说日语。
当时，能够在课堂上学习已经很不容易了，孩子们是多么渴望上学。
大家都*去干活、种地，而种出的粮食却要上交，哪个人不听话就要被抓去批斗。
这种生活，谁不想改变呢
'
今天的我们是中国的希望，正因为这样，所以我们更加应该感恩祖国，从小努力学习，为振兴中华而时时刻刻准备着。
我们应该知道，如果没有祖国，就没有今天的我们，如果没有祖国，就没有今天的生活。
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是**畜牧兽医职业技术学院的学生**，今天我演讲的题目是：
《感恩社会报效祖国》.
-
我河南，是学院的一名贫困生。
记得在我幼年的时候，母亲就常常告诉我：
你一定要好好学习，将来报效祖国。
因为在家里没钱让我上学的时候，是党和政府免去了我的学费，让我有了上学求知的机会。
作为一名贫困生，作为一名预备党员，我无时无刻不感受到党和政府对我的关怀与帮助。
记得那年考大学，当我拿到录取通知书的那一刻，母亲一筹莫展，为如何解决我高昂的学费而吃不香睡不安，为了实现我的大学梦想，母亲拿出家中仅有的积蓄，又东拼西凑，才勉强送我上了大学。
第二年，母亲又为我的学费发愁了，当时我的情绪波动很大，上课时思想总是跑神，做什么都没有心思，还整天无精打采的。
想到母亲为我操劳了大半辈，现在还要为我的学费奔波，我就给母亲打电话表示不忍再让母亲为我操心，我要退学挣钱为母亲分忧解难。
母亲在电话的那头先是沉默了许久，然后哽咽的带有几分责备的口气说：
“无论如何你也要把书读下去！
我会想办法的，你千万不要耽误自己的学业啊！
”母亲的声音听上去好沉重好沉重，我的精神真的快要崩溃了，那天我哭了一晚上，第二天眼睛__肿，老师和同学们注意到了我的情绪，在反复追问之下我道出了实情。
老师和同学们立即将我的情况反映到了学院，院领导对我的情况非常重视，经多次调查、争取，给我发放了贫困生助学金。
母亲听到这个消息后激动万分，语重心长的嘱咐我：
一定要好好学习，将来回报学校对你的关怀和帮助。
是啊，是学院是祖国为我圆了我的大学梦。
我从心底里感谢院领导，感谢老师和同学们对我的帮助和爱护。
记得刚来**的时候，由于水土不服再加上高原反应，我几次晕倒，都是我的老师、我的同学，我最亲爱的兄弟姐妹们把我送到了医院，照顾我、安慰我，像亲人般那样呵护着我，我被他们的的纯朴与善良所打动，同时我也深深地爱上了这片土地。
从那时起我重新树立起了对学习的信心和对生活的勇气。
我利用所有可以利用的时间克服一切困难，努力学习，抓住机会锻炼自己，在学院英语口语比赛中获得一等奖，在**省高职高专英语口语比赛中获得二等奖，曾获院级二等奖学金，还被学院评为“优秀社团工作者”，我所负责的广播站被学院评为“优秀社团”等等，当然这些所有的荣誉和进步都应归功于我的母校对我的培养，是__给了我勤奋学习、报效祖国的机会。
生活上我省吃俭用，节省每一分钱去帮助那些比我更困难更需要帮助的学生。
在__中，当我看到那只已经僵直却始终握着笔的稚嫩的小手时，不禁为之感动的热泪盈眶，那是一个怎样渴望求知的小手啊！
他饱含着对生命的渴望，对知识的珍爱，对灾难的抗争，他深深地刺痛了我的心，给我们这些活着的人以深刻的启示。
地震后，我们纷纷捐款，我把我平时节省下来的钱捐给了他们。
尽管我捐的钱微不足道，可那也是我这个同样受到__关怀的贫困生的一份心啊！
与此同时，他也更加激励我去完成他未曾走完的求知路！
我院被评为“百所示范院校”以来，学院更注重同学们实践技能的培养，而我也即将面临就业，高度的责任感、危机感，让我清楚地意识到提高实践技能和各方面综合素质的重要性，学院也从不同的角度、不同的渠道，教育和影响着我们，给了我们许多施展才华的机会。
因此，我有压力更有动力，为了祖国的繁荣，为了母亲的昌盛，为了母校的发展，我将义无反顾的响应学院的号召和同学们一同奔赴到实践中丰富自我、完善自我。
前不久，学院组织同学们下基层单位实习，我们选择了到最艰苦、最能锻炼人的“三角城种羊场”进行实习。
在那段实习的日子里，我们除了学到了书本上学不到的知识外，更重要的是我学会了如何做人，你可别说刚到种羊场时，面对眼前众多的母羊时心里还真有几分惧怕呢！
有一次，我们小队的几只羊出现了羊痘，为了不让疾病传播，我们要给其它的待产母羊进行检查，当我们走向那一只只强壮高大的母羊时，男生们毫不犹豫地上前抓住羊角就把它们给*了，然后开始检查它们是否患有羊痘，轮到我时，尽管我费尽力气试图抓住羊角，可几次冲上去都被羊给绊倒了。
这时，我的心里只有一个念头：
一定要*它！
经过几次“冲锋”我终于*了那一只只又肥又壮的母羊。
通过这次的经历使我明白了：
每次遇到困难时一定要勇敢的面对，才能真正实现自己的价值！
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的光辉照我心。
”这是在我很小的时候母亲就教我唱的歌。
每当我想起这首歌时，不禁心潮澎湃：
我们和祖国是息息相关的，没有__对我的培养就没有我的现在！
是祖国让我从一个不懂事的孩子成长为一名有知识有文化的大学生，我深深地懂得：
脚下的路还很长很长，肩上的担子还很重很重，母校对我的培养让我终身受益，__对我们贫困生的厚爱我将永远难忘！
贫困并不可怕，可怕的是精神一贫如洗并丧失了对未来对理想的追求。
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雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳，
我在逆境中铸就坚强的灵魂！
谁言寸草心，报得三春晖。
请相信,我会以自己的热情、自己的才能、自己的努力来回报祖国、回报社会！
我的演讲完了！
谢谢大家！
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
《
大家好！
感恩，这是一个很人性的词语，意思是一种知恩图报的心理，它与报恩不同，报恩这个词语是感恩的具体行动，强调的是一种知恩图报的行为，从广义上来说，感恩之心是一种很阳光的心理，是感激、庆幸里所萌发的报答之心。
“滴水之恩，当以涌泉相报。
”这是中国的传统美德，我们中国人自古以来对这一人性中的良知就有深刻的理解，也把它当做人立于天地间最基本的素质。
我国古代知恩图报、与人为善的故事很多，这是我们最宝贵的精神财富，它教导着我们怎么做人，我们是后辈们的榜样，做好我们这一代，让我们把这一传统美德传承给我们的后辈们！
鲁宣公二年，宣子在首阳山（今山西省永济县东南）打猎，住在翳桑。
他看见一人非常饥饿，就去询问他的病情。
那人说：
“我已经三天没吃东西了。
”宣子就将食物送给他吃，可他却留下一半。
宣子问他为什么，他说：
“我离家已三年了，不知道家中老母是否还活着。
现在离家很近，请让我把留下的食物送给她。
”宣子让他把食物吃完，另外又为他准备了一篮饭和肉。
后来，灵辄做了晋灵公的武士。
一次，灵公想杀宣子，灵辄在搏杀中反过来抵挡晋灵公的手下，使宣子得以脱险。
宣子问他为何这样做，他回答说：
“我就是在翳桑的那个饿汉。
”宣子再问他的姓名和家居时，他不告而退。
这个知恩图报的故事后来成为典故，杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就引用了它：
常拟报一饭，况怀辞大臣。
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《史记淮阴侯列传》：
韩信潦倒时，在城下钓鱼，漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿，便拿饭给他吃，一连几十天如此。
韩信感激，说将来一定会报答她。
她却凛然说：
“男子汉连自己都不能养活，我伶悯公子才会送饭，哪里图什么报答！
”韩信以后作楚王时，找到那位漂母，赠她千金。
《世说新语》：
顾荣应邀赴宴，见烤肉者垂涎，便将自己的那份让给他吃。
同席者耻笑顾荣，他说：
“一个人整天在烤肉，怎能让他连烤肉的滋味都尝不到呢”后来战乱四起，他逃难南迁。
每到危难之际，总有一个人随身保护他，顾荣问起原因，才知道他就是当年的“受炙人”。
古往今来，象这种知恩图报的事例太多太多，我也不一一例举，感恩与报恩之间的感动让我们的意识不断地得到提纯，我们感恩母亲、我们感恩老师、我们感恩朋友、我们感恩他人、我们感恩社会！
现代社会中“感恩”的意义已经更加的广泛，对于一般平民百姓来说，就是庆幸自我的丰衣足食后，对身处困难中的人们以一种怜悯与慈悲并想去关爱的心态。
简单的来讲就是想为他们做点什么的心态。
“感恩”对于已经占有绝大多资源的富人来说，就讲究一种获得与回报的心态，想为社会、百姓做点什么的心态。
也就是人们常说的“回报社会”的心态。
当然也有少数天性凉薄的“白眼狼”、“为富不仁者”。
受国恩不报者，国弃之，受民恩不报者，民唾之！
…
我国已经是世界上的大国，经济的腾飞，国民人均收入的提高，少数人也富裕起来了，但国民的素质还是参差不齐，建设和谐社会也需要每个公民的“公*识”的觉醒，要具有一个中__基本素质，怀着对我们伟大祖国的感激之情，以一个中__良知去回报我们的国家和人民！
自地震以来，我们看见了我们的团结、我们的抗争、我们的凝聚、我们的良知、我们的感恩、我们的感动，一方有难，八方支援！
无数个感动的瞬间让我们催然泪下，也让我们振奋与自豪，我们能够挺起胸膛骄傲的向世界说：
“我们华夏民族是感恩的民族，是伟大的民族！
”
感恩是一种处世哲理，是大智慧。
懂得了感恩，学会了感恩，你就会感到快乐和幸福。
让我们去感恩祖国和人民吧！
祖国是大家庭，我们在这个大家庭生育成长，她是泥土，我们是花草；她是天，我们是云；她是海，我们是水珠；我们是因她而生，我们也可以为她而亡，因为我们是中国人！
内容仅供参考
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