初中历史七年级下册第1课 隋的统一与大运河北师大版巩固辅导二.docx

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初中历史七年级下册第1课隋的统一与大运河北师大版巩固辅导二

2019-2020年初中历史七年级下册第1课隋的统一与大运河北师大版巩固辅导二

第1题【单选题】

隋朝大运河，连接淮河和长江的一段是（）

A、永济渠

B、江南河

C、通济渠

D、邗沟

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

这是中国历史上最短命的朝代之一，但它结束了自魏晋南北朝以来的长期分裂局面，同时其在政治上确立的三省六部制和科举制度影响深远。

那么这个朝代就是（）

A、秦朝

B、隋朝

C、唐朝

D、北宋

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

大运河是我国自隋朝以来的贯通南北的一条重要的水上通道，历史上分为四段，位于北京的是（）

A、永济渠

B、通济渠

C、邗沟

D、江南河

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

世界上现存最古老的石拱桥是（）

A、宝带桥

B、赵州桥

C、玉带桥

D、黑龙潭桥

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

学习历史的。

一个重要方法是理清历史发展的线索，以下朝代按时间顺序排列正确的是（）

A、隋、唐、五代十国、兀、宋、明、清

B、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清

C、隋、唐、宋、五代十国、元、明、清

D、隋、五代十国、唐、宋、元、明、清

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

隋朝,这个中国古代大统一形势下的短命王朝,它是苦难与辉煌、伟大与罪恶并存的王朝。

下列叙述与它的“辉煌”“伟大”无关的是（）

A、实现了南北重新统一

B、开通了纵贯南北的大运河

C、创设了科举制度

D、开创了“文景之治”的局面

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。

《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。

太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（）

A、秦隋宋

B、秦隋元

C、秦元明

D、隋宋元

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

在秦汉之后，中国历史上出现了300多年的政权分立时期，结束这种局面是在哪个朝代建立之后（）

A、东晋

B、西晋

C、陈朝

D、隋朝

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

“它”不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，“它”指的是（）

A、

B、

C、

D、

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

古人说：

“天下大势，分久必合，合久必分。

”总体来看“合”比“分”更利于历史的发展。

隋朝统一的历史作用是（）

①结束长期分裂的局面②促进了南北经济文化交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下，继往开来

A、①②③④

B、②③④

C、①②④

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

下列事迹与杨坚无关是（）

A、581年建立隋朝

B、开始用分科考试办法选拔官员

C、589年统一全国

D、施行暴政引发了大规模的农民起义

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

材料解析题阅读下列材料材料一：

材料二：

隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么能在较短时间内，开通全长2000多千米的大运河泥？

原来，我们的祖先充分运用了他们的聪明才智，大运河绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚，改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……请回答：

（1）从材料一中，你可以看出大运河以为中心，北达，南至，除此外，你还能从图中得到关于大运河的什么信息？

（2）结合所学知识，说一说大运河的开凿有什么作用？

（3）读材料二，回答古人如何在短时间内完成如此浩大的工程？

对此你有何感想？

（4）除大运河外，请你写出两个古代著名工程。

【答案】：

【解析】：

第13题【问答题】

隋、唐、宋三个王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。

阅读下面材料，回答问题。

材料一唐朝诗人皮日休诗：

“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

”材料二为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，饱腹而身毙。

……朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？

——节选自《贞观政要》原文大意是：

作为一个君王，一定要使百姓能够生存。

如果君王损害百姓的利益来达到享乐的目的，就好像是割自己身上的肉吃到肚子里，虽然肚子饱了，人却已经死亡。

……我应当去掉奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选拔和任用廉洁的官吏,使老百姓吃穿都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,怎么能用严厉的刑法呢？

材料三

——摘自杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》请回答：

（1）材料一中“此河”的中心在哪里？

请你写出“此河”开凿后对经济发展产生了什么积极的作用？

（2）根据材料二回答，材料二中的君主为了“存百姓”，他准备从哪些方面做起？

（至少两方面）（3）根据材料三分析，从西汉到北宋南北方人口的变化，反映了我国的经济重心出现了什么变化？

（4）综合以上材料和所学知识，请你谈谈哪些因素会影响我国古代经济的发展？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

伟人，是在一定的历史条件下，……做出了普通人不能做出的伟大业绩。

这些业绩对当时或者后世产生了积极的影响，对国家、民族乃至于全人类都是有益的。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

惜秦皇汉武，略输文采。

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

——《沁园春?

雪》

材料二：

尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事，共禹论功较多．

——《汴河怀古》

材料三：

夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

朕常保此三镜，以防己过。

今魏征殂逝，遂亡一镜矣！

——《贞观政要》

材料四：

《元史》载：

世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑，……其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。

——摘自七年级下册《历史教师教学用书》

根据所学知识，写出材料一中“唐宗宋祖”的姓名。

材料一中“一代天骄”的主要功绩是什么？

材料二中提到的“河”是谁在位时开通的？

分别写出此“河”南北两端和中心点的古称。

此“河”的作用是什么？

历史上将材料三中“朕”的统治称为什么？

写出该皇帝在位时除了魏征以外的另一位重臣。

材料四中的“世祖”指的是哪位皇帝？

御史台的主要职责是什么？

（答案不得照抄原文）

根据材料四，下列选项中符合“大新制作”的是（）

A、“置部刺史，掌奉诏条察州”

B、“诏知府公事并须长吏、通判签议连书”

C、“有行省，统郡县，镇边鄙”

D、“以中书令、侍中、尚书令共议国政”

你认为应该怎样评价一位伟人？

【答案】：

无

【解析】：

第15题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一：

“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”

材料二：

“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。

”

请回答：

材料一中的“河”是指______大运河，此“河”是______在位时开通的，以______为中心，北达______，南至______。

开通此河的目的是：

______。

开通此河的作用是：

______。

【答案】：

【解析】：