初一政治上册百题大战.docx
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初一政治上册百题大战
七年级思品（上册）百题大战
1、如何适应新学校?
了解学校，用心关注、细心感受学校，积极参加各种校园社团、文化活动。
2、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？
P7
①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。
②给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。
3.让别人认识、了解和记住自己的好办法是什么？
P8
让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。
良好友谊的开端是记住他人的名字。
4、如何适应新老师？
P9
①想办法让老师认识自己。
②关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。
③有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。
5、理想中的班集体是什么样的？
①相互尊重，团结友爱，富有凝聚力；
②文明上进，纪律严明又不失活力；
③同学之间互相关心、互相帮助、互相爱护；
④同学之间、师生之间关系融洽；
⑤有一支良好的班干部队伍。
6、怎样适应初中的学习？
①转变角色，改变看法；
②在学习上更加主动、认真和努力；
③建立融洽的人际关系，学会与人合作；
④调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。
7、制定校规校纪的目的是什么？
P14
制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。
8、面对新的规则，我们应该怎么做？
P14
新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。
我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。
9、中学生角色的特点是什么？
P17
成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。
与此同时，我们也有了更多的责任，也应该有更强的自觉性，
10、如何承担新角色？
①在日常生活中注意自己的言行举止；
②我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任；
③自己的问题应该尽量自己想办法解决。
11、制定计划有哪些注意事项？
P19
①计划要明确具体；
②计划要切实可行；
③计划要体现自己的个性；
④计划要留有一定的余地。
12、我们在确定目标时应该注意什么？
①目标的确立要符合自己的实际，不能过高或过低；
②目标的确立要全面，应使自己在德、智、体、美等方面全面发展；
③目标的确立还要有层次，实现的过程要循序渐进。
13、理想和目标怎样才能实现？
P19
① 要使远大的理想逐步变成现实，首先要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划；
②在制定计划的过程中要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。
③计划必须落实在具体行动中。
14、到达理想彼岸的唯一途径是什么？
P116
认准目标，一直往前走
15、爱因斯坦公式W=X+Y+Z是什么意思？
P24
W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。
16、怎样珍惜时间？
P25
①珍惜时间首先体现为合理安排时间
②安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。
③安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。
④珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。
17、中学生如何做到自主学习？
（对初中生来说，自主学习的要求是什么？
）
要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。
P28
18、初中生为什么不能偏科？
P29
①系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定坚实的基础
②如果偏科，就会导致整体学习成绩下降，严重打击学生的学习积极性和自信心，最终阻碍个人的健康成长。
19、怎样对待不喜欢的科目？
①不能回避不喜欢的学科，而是要强迫自己努力去学，寻找有效的学习方法；
②积极适应老师的教学方法。
③多向老师和同学请教，不断提高学习成绩，培养学习兴趣。
20、什么是“有字之书”？
什么是“无字之书”？
两者有何关系？
P31
“有字之书”：
学校里读的书；
“无字之书”：
社会生活和社会实践。
“有字之书”和“无字之书”同等重要。
21、参加社会实践的意义是什么？
P31
①可以学到课堂上学不到的知识；
②可以把知识运用到实践中，加深对知识的理解和巩固；
③可以锻炼和培养我们的实践能力；
④可以加深我们对社会的了解，培养社会责任感。
22、什么是最好的学习方法？
P31
从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。
23、怎样找到最好的学习方法？
P32
①学习方法不是先天固有和一成不变的，而是在学习实践中逐渐形成的；
②我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法；
③我们要借鉴别人的好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。
24、常见的优秀的学习方法有哪些？
①珍惜时间，合理安排学习时间；
②独立思考、自主学习；
③兼顾全面基础和学科特长；
④从社会生活和社会实践中学习。
25、劳逸结合有什么作用？
P33
使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率，从而收到事半功倍的效果。
26、文明娱乐，健康休闲有什么作用？
P35
①可以使我们劳逸结合，提高学习效率；
②而且可以培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。
27、玩的原则有哪些？
P37
有四点：
①玩得健康；②玩得节制；③玩得节俭；④玩得有个性。
28、不文明娱乐、不健康休闲的危害？
①影响正常的学习和生活；
②影响人的身心健康；
③容易违法乱纪，走上违法犯罪的道路。
29、学习态度与学习效果、兴趣、目的的关系是怎样的？
P39
①学习态度决定未来；
②学习态度决定学习效果；
③学习态度与学习兴趣密切相关；
④学习态度决定于学习目的。
【注意“决定”与“决定于”的区别。
】
30、正确的学习目的有什么重要性？
正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。
把个人的学习和发展与祖国的强大，人类的幸福结合起来，将会使我们的学习更有动力。
31、良好的学习习惯有什么重要性？
P40
习惯造就成功；在执行计划中最重要的是培养良好的学习习惯；良好的习惯使人终生受益；良好的习惯可以提高学习效率，收到事半功倍的效果。
32、怎样养成良好的学习习惯？
心理学研究表明：
同一种行为重复21天以上就会成为习惯，重复90天就会成为稳定的习惯。
学习习惯的养成也是如此。
只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。
33、列举几种良好的学习习惯。
P40
一心向学、专心致志、定时定量、认真思考、勤奋刻苦、持之以恒。
34、竞争有什么作用？
P42
①可以充分调动同学的主动性和积极性；
②激发同学们的进取心和开拓创新精神；
③使集体和个人不断进步。
35、我们应该怎样正确对待竞争？
P42
竞争的最终目的是实现共赢。
竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流；为了竞争而排斥同学，不仅不利于对方的进步，也会妨碍自己的发展。
36、交流和合作的作用？
P43
①有利于扩大同学们的知识面，提高学习效率；
②有利于取长补短，促进共同进步；
③有利于激发同学们的思维创造力；
④有利于增进同学之间的友谊。
37、如何理解竞争与合作的关系？
①竞争与合作是个人和社会生存和发展的两大力量；
②竞争与合作相互依存，缺一不可；
③竞争需要合作，合作可以提高竞争力，我们既要善于竞争，又要善于合作。
38、进入初中，我们应该怎样学习？
①学会珍惜时间，合理安排学习时间；
②学会独立思考，自主学习；
③要兼顾全面基础与学科特长，不偏科；
④学会从社会生活和社会实践中学习；
⑤懂得科学用脑，劳逸结合；
⑥要明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯；
⑦要学会竞争与合作。
在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。
39、青春期到来的标志是什么？
科学界确定了怎样的青春期年限？
P46
青春期到来的标志：
身体的发育。
科学界确定的青春期年限：
10—19岁。
40、青春期三大生理变化是什么？
P48
①身体迅速长高长大、长宽长壮。
②运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
③性器官发育和成熟。
41、青春期存在哪些烦恼？
①生理上的变化带来的烦恼；
②性心理带来的躁动不安；
③心理闭锁与渴望理解的矛盾带来的烦恼；
④渴望独立与现实依赖的矛盾带来的烦恼。
42、如何正确与异性同学交往？
P51
①在与异性交往时，要正确对待，保持平常心 ；
②要扩大交际面，不能只与一两个人交往 ；
③把精力放在学习上，不为成长的烦恼和个人情感分心。
43、如何消除青春期的烦恼？
P53
①了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确地对待自己的生理和心理变化。
②培养健康的兴趣爱好，转移注意力。
③参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理。
④找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。
44、为什么要正确认识自己？
（正确认识自我有什么意义？
）P55
正确认识自己，不仅可以解决由此带来的各种问题，使我们愉快地面对青春期的各种变化，也有助于我们的成长以及各方面的发展。
45、怎样正确的看待自己？
①可以通过比较评价、他人评价、心理测量与评价来认识自己。
②要客观全面的看待自己，既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足；
③应该以变化和发展的眼光看待自己
46、如何正确对待他人的评价？
P57
①独立思考，具体分析，正确对待；
②既不要因为受到赞扬得意忘形，也不要因为遭到贬低闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远、排斥的态度；
③要实事求是，有则改之无则加勉。
47、可以通过哪些方面来弥补自己外表的不足？
P64
①优秀的内在素质；
②自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足。
48、积极健康的性格特征有哪些？
P66
自尊、自信、自爱、积极向上、乐观开朗、认真负责等。
49、怎样培养良好的性格？
P66
读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省
50、如何理解“天生我材必要用”？
P67
①人的能力是多方面的，每个人都有自己的长处与优点，只要有合适的条件和环境，每个人都可以得到很好的发展；
②每个人也有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑；
③要愉快地接受自己，并通过努力，改进和发展自己。
51、怎样完善自我？
P68
全面地认识自己、愉快地接受自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己。
52、什么是交往？
我们生活在社会中，一定会同他人发生各种各样的交往或联系，交往就是人们在社会生活中因一定的需要而发生的相互联系。
53、为什么人类需要与人交往？
P71
①与人交往，是人类心灵和精神的内在需要，如果交往的需要得不到满足就会感到心灵的孤独和精神的寂寞。
②交往人类自身发展和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。
54、为什么说个人的发展离不开交往？
①一出生或幼年时就脱离人类社会的人，由于缺乏与人的交往，他们的知识、智力、能力、技能、情感等都不能得到正常的发展；
②即使生活在人类社会中，如果从小不与他人交往，人也不可能有心理和精神的健康发展。
55、交往需要得不到满足会有什么危害？
P73
会影响人的心理和精神的健康，甚至会威胁人的身体健康。
56、交往对社会有什么促进作用？
P75
①交往推动了世界的文明进步；
②交往促进了人类社会在科技、经济文化等方面的发展；
③交往促进了全球的进步和发展，改变着人们的生活。
57、对于我们中学生来说，正常交往有什么作用？
P75
①有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力；
②也有利于我们情感、意志和人格的健康发展；
③有助于我们道德、审美等素质的提高；
④因此，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。
58、人际交往成功的前提条件有哪些？
P76
平等与尊重，宽容与理解，关心与帮户，负责与合作。
59、怎样理解平等的内涵？
①平等主要是指公民在法律地位上平等。
平等地享有宪法和法律所赋予的权利，平等地履行宪法和法律所规定的义务，公民的违法行为都要依法予以追究；
②平等还指在人格上都是平等的。
在现实生活中，每个同学可能在身体、智能、家境等方面存在差异，但在人格上都是平等的，我们不应因这些差异而自卑或自傲。
60、人与人之间的平等指什么？
人与人之间的平等指的是人格上的平等和法律地位上的平等。
61、为什么要平等待人？
①平等待人不仅是法律的规定，更是文明社会的理想追求；
②每个人都应该得道平等的对待；
③每个人都希望拥有平等的权利，希望得道他人的尊重；
④平等待人是人与人交往、建立良好人际关系的基本前提。
62、如何做到平等待人？
P76-77
①不因身体家境智能等方面的差异而歧视他人；
②不凌弱欺生；
③遇到有困难的人积极伸出援助之手。
63、怎样尊重他人？
（尊重他人包括哪些方面？
）P78
尊重他人的价格尊严、正当合法权利、宗教信仰和民族习惯，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的劳动与创造等
64、尊重他人对中学生来说有什么意义？
对我们中学生来说，尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为一个合格的中学生所应具备的优秀品质。
65、为什么要学会宽容？
因为宽容，我们的社会和人生变得更加美好。
宽容他人，我们拥有了美好；宽容差异，人类拥有了丰富多彩。
66、如何做到宽容待人？
（宽容待人的表现有哪些？
）P81
①宽容他人的不同之处；
②宽容他人的不同观点，不苛求别人，不把自己的观点强加给别人；
③对于同学的成绩、长处和优点，不嫉妒；
④对于别人的缺点和不足、错误或过失，不过分苛责；
67、宽容有什么原则？
宽容不是无原则的纵容，宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。
对于不伤害别人、不损害自尊的事情，我们尽可能宽容；对于违背原则、有损利益的情况，我们要按照自己的原则来处理。
一味的宽容等于贬低自己、放纵别人。
68、学会理解的关键是什么？
P82
学会换位思考。
69、什么是理解他人？
理解他人是指了解他人的思想、情感与言行，理解他人的处境、问题和困难，理解他人的愿望与需要等，并给予关心。
70、什么是换位思考？
P82
换位思考是指站在他人的立场上思考问题，想他人所想，急他人所急，体会他人的感受，设身处地地替他人着想。
71、人与人之间为什么需要相互关心和帮助？
①被他人关心是人自身的需要；
②关心是相互的，我们愈关心他人，愈能得到他人的关心；
③无论是关心他人，还是被他人关心都是幸福快乐的；
④帮助他人是善心和爱心的表现；
⑤美好生活离不开人与人的相互关心和帮助。
72、关心他人的基本要求是什么？
关心他人，不仅要关心他人的身体健康、学习和生活情况，也要关心他人的愿望和需要，在他人需要时积极伸出援助之手。
73、关心他人表现在什么方面？
关心他人表现为对他人的关心、重视、尊重和同情等。
74、成功交往的艺术有哪些？
P85
成功交往的艺术有：
礼貌待人、善于表达、学会倾听
75、讲究文明礼貌有什么意义？
P85
①讲究文明礼貌是中华民族的优良传统；
②究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系，也有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分.；
③讲究文明礼貌，养成礼貌待人的习惯，对我们的成长与发展有重大影响。
76、文明礼貌体现在哪些方面？
①文明礼貌首先体现在语言上。
学会说“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“没关系”；
②文明礼貌体现在行为中。
行为要谦虚恭敬彬彬有礼；
77、与陌生人交往应注意的事项？
P86
①要与人为善；
②学会基本的交往礼仪与技巧。
打招呼是与陌生人交往的第一步。
78、在交往中，最不可忽视的是什么？
为什么？
P87
在交往中，最不可忽视的是微笑。
微笑是社会交往中最富有吸引力、最有价值的面部表情。
微笑是一种比语言更有力量的行动。
79、为什么要学会表达？
（学会表达有什么意义？
）P89
以恰当的方式表达我们的看法和感受，可以使对方了解我们的真实态度，增进对我们的了解，从而更乐意与我们交往。
80、生活中有哪些基本的表达技巧？
P90
①要大胆，要敢于表达自己；
②表达的时候说话声音要洪亮，吐字清楚，表情要充满自信；
③表达要尽量简单明了，不要啰嗦；
④说话时，眼晴要看着对方，要用眼神与对方进行交流；
⑤表达要有条理，如果要表达的意思不只一个，可用“第一”、“第二”等将层次分开；
⑥说话时，态度要客观，不要武断；
⑦对于他人的反对意见要给予宽容，不要针锋相对。
81、什么是倾听？
什么是积极的倾听？
P91
倾听就是听他人表达或倾诉。
积极的倾听是成功人际交往的重要技巧之一。
积极的倾听指的是，对他人表达的思想与感情，以积极的态度，认真地给予关注、重视、尊重和理解。
82、在倾听过程要注意什么？
P91
要保持专心、尊重与体谅的态度，切忌一些不良行为，如三心二意、东张西望、翻看书报、随意打断对方、乱插话以及妄加评论、表情冷漠等。
83、积极倾听有哪些技巧？
积极倾听的技巧分为言语技巧和非言语技巧两个部分。
言语技巧是指用言语回应对方的技巧；非言语技巧是指用身体语言回应对方的技巧。
84、要想成功地与人交往，建立良好的人际关系，要注意做好哪几点？
①要讲文明，有礼貌；
②要做到平等待人、尊重他人、理解他人，宽以待人；
③关心他人，帮助他人，当他人遇到困难时积极伸出援助之手；
④要学会倾听，学会表达，学会赞美他人。
85、鲶鱼效应给我们的启示是什么？
P95
适度的紧张有利于提高生命活力和活动的效率。
86、考前适度的紧张有哪些益处？
P95
考前适度的紧张是正常的，有利于提高学习效率，保证考试水平的正常发挥.。
87、过度紧张有哪些害处？
P95
过度紧张会使大脑神经活动失去平衡、受到抑制，感知力、注意力、记忆力、思维能力和创造力下降，影响学习效率。
88、调节考试焦虑、紧张心理的方法有哪些？
P97
①认知调节法；②积极暗示法；③深呼吸调整法。
89、怎样正确看待考试？
P97
考试不过是一次特殊的作业或练习，是对我们学习效果的检验。
分数的高低不等于成功或者失败。
一次考试失败并不能说明什么，更不能决定一切。
90、如何做好考试前的充分准备？
P98
①合理安排学习与休息时间；
②适当加强营养和锻炼；
③与家长沟通，减轻来自家庭的压力；
④平时认真学习，及时复习；
⑤学会一些必要的学习考试技巧。
91、为什么保持恰当的期望值？
P100
①期望值过高：
容易紧张焦虑，达不到目标而失去自信；
②期望值过低：
可能会导致不思进取。
92、分数反映了什么？
（分数的意义）P101
分数可以反映对所学知识的掌握程度、学习方法的优劣和学习能力的强弱，表明已经取得的成绩和存在的差距，也反映一个人的心理素质。
93、为什么要正确看待考试分数？
P102
正确、平静的看待分数，不仅有利于我们的学习和考试，还有利于我们的心理健康，对于我们改进学习实现全面发展具有重要意义。
94、如何正确看待考试分数？
P102
①我们要重视考试、关注分数，但不能片面理解分数；
②要应以理性、平静的看待分数，客观的分析分数所反映的问题，及时的总结和吸取经验教训。
95、分数的真假反映了什么？
P105
分数的真假反映了人是否具有诚实这一重要品质。
96、什么是诚实？
诚实的重要性是什么？
P105
诚实的含义：
指实事求是，不说谎，不欺骗，不作假。
诚实的重要性：
①诚实是为人处事的基本原则；
②诚实的人，才能得到别人的信任；
③诚实也是社会生活得以正常进行的重要条件之一。
97、怎样认识诚实的人会吃亏？
（诚实的人会吃亏吗？
）P105
诚实的人也许会一时吃亏，但他们最终会得到人们的信任和尊重，并获得他们该得的一切。
98、偶尔一次作假，真的没关系吗？
P107
有关系。
①一个错误的行为，无论多么微不足道，其错误的性质不会改变；
②有了第一次就会滋生第二次、第三次，小错误越积越多，最终会酿成大错，甚至是违法犯罪。
99、作弊的危害有哪些？
作弊的实质是什么？
P106-P108
作弊的危害：
①就个人而言，掩盖了自己存在的问题，是自欺欺人，被发现后失去信誉，未被发现良心上也会受到谴责；
②就社会而言，破坏了一个班级、学校、团体的风气，破坏了诚实与公正的原则。
作弊的实质：
是用不正当的和不公平的手段获得了不该得到的利益，不仅违背了诚实的准则，也破坏了公平的原则。
100、哪些因素影响我们的成长和发展？
最终的决定因素是什么？
为什么？
P115
影响因素：
家庭环境、学校条件、老师的教导、自身的天赋和机遇，都在影响着我们的成长和发展。
最终的决定因素：
取决于我们自己，取决于我们所付出的辛劳和努力。
产生的原因：
这是因为无论是伟人还是平常人，凡是成绩的取得，无一不是经过勤奋的工作得来的，勤奋是事业成功的基础。
理想的实现必须付出艰苦的劳动。
附：
课本中部分古语、成语、引语给我们的启示
1、凡事预则立，不预则废。
无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功否则就可能失败。
2、他山之石，可以攻玉。
在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，真听取他人的意见。
3、千里之行，始于足下。
没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼，
理想和目标的实现必须落实在具体行动中。
4、工欲善其事，必先利其器。
比喻要做好一件事情，事先一定要做好准备。
5、授人以鱼，不如授人以渔。
教人知识，不如教人获得知识的方法。
这句话强调了学习方法的重要性。
6、纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行。
比喻要注重社会生活和社会实践。
7、文武之道，一张一弛。
注重劳逸结合。
8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
强调学习兴趣的重要性。
9、知人者智，自知者明。
既能正确的认识别人，又能认识自己的人才是最聪明的。
人的一生认识自己最重要，也最困难。
10、世界上没有完全相同的两片树叶。
强调每个人的独特性。
11、天时不如地利，地利不如人和。
强调人际交往人际关系的重要性。
12、宰相肚里能撑船。
强调宽容待人。
13、己所不欲，勿施于人。
诠释换位思考含义，自己不希望的事情不要强加给别人。
14、仁者爱人。
强调关心是相互的。
15、君子莫大乎与人为善。
强调帮助他人是善心和爱心的表现。
16、通往心灵的大路是你的耳朵。
要学会倾听。
17、临渊羡鱼，不如退而结网。
要想得到好的结果，就要做好充分的准备。
18、诚者，天之道也；诚之者，人之道。
强调诚信、诚实是为人处事的基本原则。
19、宁向直中取，不可曲中求。
比喻为人做事要堂堂正正、诚实、公平、公正。
祝你考试成功，取得令自己满意的成绩！
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