高一语文上学期期末联考试题2.docx

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高一语文上学期期末联考试题2

2016—2017学年度第一学期八县(市)一中期末联考

高中一年语文科试卷

一、语言基础(24分,每小题3分)

1.下列各组中加点字的注音,读音无误的一项是()

A.颤动(chàn)踯躅(chú)潭柘寺(zhè)扣舷而歌(xuán)

B.酣眠(hān)袅娜(nuó)幽僻(pì)有穴窈然(yǎo)

C.倩影(qiàn)桂棹(zhào)訾詈(yán)横槊赋诗(sǜ)

D.相勖(xù) 踱步(duó)敛裾(jù)呼天抢地(qiǎng)

2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()

A.宫阕 宛转蹉跎没精打彩 B.檄文 箫索 萦绕绮郁年华

C.干禄 堆砌岑寂 义愤填膺  D.缔造 栖息 邈茫 暗然销魂

3.下列句子中加点的成语的使用,最恰当的一项是()

A.这家书店以丰富的藏书,良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。

B.陶渊明归隐田园并非寻求入仕的终南捷径,而是心灰意冷之后的决断。

C.严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。

D.他有数学方面的才华,又有数学方面的头脑,从事数学方面的工作,自然是方枘圆凿。

4.下列各句中,没有语病的一项是(  )

A.十多年来,网络音乐产业发展举步维艰,看似产量惊人、覆盖面很广,却很难赚到钱,究其原因,主要是因为版权保护不力造成的。

 

B.立体化作战的望远镜集群,不但能提升我国在天文科学与技术方面的创新能力,还能广泛应用于导航、定位、航天、深空探测。

C.在组织今年科技周活动过程中,在展览内容、活动形式和宣传推广等多方面都力求出新出彩,以充分体现科技创新对实现‘中国梦’的强大推力。

D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求,对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,具有十分重要的意义。

5.填入下列一段文字空白处的词语,最恰当的一组是()

随着智能设备的不断发展,互联网移动端使用人数将大幅上升,会成为新互联网用户的主力,①,在带宽速度和硬件设备的不断革新之下,利用移动设备就②完成几乎所有今日在电脑上才可以完成的任务。

③,腾讯已将集团的发展重点从QQ转移到微信,这④标志着移动端将会是未来用户的主要活跃点,⑤在更多传感器和物联网的支持下,移动端的优势也会更加明显。

A

所以

当前

然而

B

因此

现在

当然

C

同时

可以

目前

D

能够

日前

于是

6.下列句中加点词的意义相同的一项是(  )

A.微夫人之力不及此夫人之相与,俯仰一世

B.吾独穷困乎此时也樊将军以穷困来归丹

C.备他盗之出入与非常也世之奇伟、瑰怪、非常之观

D.而燕国见陵之耻除矣府吏见丁宁

7.下列句中加点词的活用现象归类正确的一项是(  )

①群贤毕至,少长成集②交广市鲑珍 ③乌鹊南飞 

④固前圣之所厚 ⑤屈心而抑志兮⑥所以游目骋怀 

⑦火尚足以明也⑧逆以煎我怀

A.①/②/③/④⑦/⑤⑥⑧B.①②/③⑤/④⑦/⑥/⑧

C.①/②⑧/③⑤/⑦/④⑥D.①⑥/②⑤/③/⑦/④⑧

8.下列各句对古代文化常识的解释错误的一项是()

A.“结发同枕席,黄泉共为友”,“结发”指成婚之夕,男左女右共髻束发,意为男女结为夫妇。

     

B.“壬戌之秋,七月既望”,一月有弦望晦朔,“望”指农历每月十五月圆之日,“既望”是农历每月十三或十四,为月快圆之日。

 

C.癸丑,古人常用“天干”和“地支”循环相配来表示年月日的次序。

《兰亭集序》中的“癸丑”纪年,指的是东晋永和九年。

D.《游褒蝉山记》文末所说的“临川王某记”,“王某”指王安石本人。

古人作文起稿,写到自己的名字,往往只作“某”,或在“某”上冠字,以后誊写时才把姓名写出。

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二、古诗文阅读(37分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成9-12题。

(9-11题每小题3分)

【甲】

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:

“何为其然也?

”客曰:

“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?

西望夏口,东望武昌。

山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?

方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?

况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

苏子曰:

“客亦知夫水与月乎?

逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!

且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

【乙】

苏轼,字子瞻,眉州眉山人。

生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。

程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:

“轼若为滂,母许之否乎?

”程氏曰:

“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?

”比冠,博通经史。

嘉佑二年,试礼部。

以《春秋》对义居第一。

后以书见欧阳修,修语梅圣俞曰:

“吾当避此人,出一头地。

知徐州。

河决曹村泛于梁山泊城将败富民争出避水轼曰富民出民皆动摇吾谁与守吾在是水决不能攻城驱使复入。

轼诣武卫营,呼卒长,曰:

“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。

”卒长曰:

“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。

”雨日夜不止,轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。

 道过金陵,见王安石,曰:

“大兵大狱,汉、唐灭亡之兆。

祖宗以仁厚治天下,正欲革此。

今西方用兵,连年不解,东南数起大狱,公独无一言以救之乎?

”安石曰:

“二事皆(吕)惠卿启之,安石在外,安敢言?

”轼日:

“在朝则言,在外则不言,事君之常礼耳。

上所以待公者,非常礼,公所以待上者,岂可以常礼乎?

”安石厉声曰:

“安石须说。

”又曰:

“出在安石口,入在子瞻耳。

”又曰:

“人须是知,行一不义,杀一不辜,得天下弗为,乃可。

”轼戏曰:

“今之君子,争减半年磨勘①,虽杀人亦为之。

”安石笑而不言。

 仁宗初读轼、辙制策,退而喜曰:

“朕今日为子孙得两宰相矣。

”神宗尤爱其文,宫中读之,膳进忘食,称为天下奇才。

而卒不得大用。

(选自《宋史·苏轼列传》,有删改)

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【注】①磨勘:

唐宋定期勘验官员政绩,以定升迁。

9、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.顺流而东也东:

向东前进B.侣鱼虾而友糜鹿侣:

以……为侣

C.轼诣武卫营,呼卒长诣:

下令D.轼庐于其上,过家不入 庐:

建房

10、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)

A.河决曹村/泛于梁山泊城/将败富民/争出避水/轼曰/富民出/民皆动摇/吾谁与守/吾在是/水决不能攻城/

B.河决曹村/泛于梁山泊/城将败/富民争出避水/轼曰/富民出/民皆动摇/吾谁与守/吾在是/水决不能攻城/

C.河决曹村/泛于梁山泊/城将败/富民争出避水/轼曰/富民出/民皆动摇吾/谁与守吾在/是水决不能攻城/

D.河决曹村泛于梁山泊/城将败/富民争出避水/轼曰/富民出/民皆动摇吾/谁与守/吾在是/水决不能攻城/

11、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)

A.【乙】文中,苏轼写信给欧阳修,欧阳修看到信后,说他自己应该避开,从而让苏轼出人头地,表达了对苏轼的赞美。

B.【甲】文中的第一段由眼前的“江水”“明月”遥想当年曹操、周瑜,再联想自身,发出“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的感慨,重在抒情;而第二段重在说理,借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。

C.【乙】文中,苏轼路过金陵,拜见王安石,劝说王安石要敢于进谏,来报答皇上对他不一般的待遇,很让王安石生气。

D.【甲】文节选自《赤壁赋》,这是一篇游记散文,但作者绝不仅仅是为了记游,苏轼的高明之处在于他将抒情和说理依托于景物描写,因景而生情,借物而喻理,写景、抒情、说理三者结合得非常紧密。

12.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。

(3分)

(2)且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

(3分)

(3)今西方用兵,连年不解,东南数起大狱,公独无一言以救之乎?

(4分)

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(二)古代诗歌阅读(8分)

阅读下面这首诗,完成第13题。

采桑子·杂忆

史惟圆

当时已惯何曾惜,滚遍香弦,字字清妍。

能得当场几度怜?

今知此曲人间少,绝艺谁传?

往事如烟,满耳筝琶值几钱?

【注】:

史惟圆,明末清初人,经历甲申之变,明亡之痛。

13.

(1)对这首诗的理解与赏析,不正确的两项是(    )(4分)

A.“滚遍香弦”中“香弦”代表美好的音乐,意思是说过去天天听惯美好的音乐。

B.“字字清妍”是描写音乐所达到的妙境,每个唱词都能让人感觉美好绝伦。

C. “何曾”“几度怜”,则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之情,过去没有好好品味。

D.“绝艺谁传”表达出诗人对艺人们不思进取,不再钻研音乐的痛惜之情。

E.“往事如烟”中“往事”既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活,也包括身经战乱的生活。

(2)“满耳筝琶值几钱”意为现在的音乐不值一听,让作者产生这样感慨的原因有哪些?

请结合相关内容简析。

(4分) 

 

(三)名篇名句默写(10分)

14.⑴_________________,桃李罗堂前。

(陶渊明《归园田居》)

⑵清流急湍,_________________。

(王羲之的《兰亭集序》)

⑶_________________,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

(王安石《游褒禅山记》)

⑷民生各有所乐兮,_________________。

(屈原《离骚》)

⑸海日生残夜,_________________。

(王湾《次北固山下》)

⑹_________________,归雁入胡天。

(王维《使至塞上》)

⑺《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一是:

_________________,_________________。

⑻《赤壁赋》中展现一叶扁舟任凭漂荡,浩渺江面上自由来去的情景的诗句是:

_________________,_________________。

三、现代文阅读(22分)

阅读下面的文字,完成15-18题。

水仙

第5页 共8页

高璨

①水仙在我心中的位置与腊梅相当,甚至觉得比腊梅更容易亲近。

因为我总是不忍将任何一株腊梅花摘下,让它陪在身边。

它是那么的美丽,蜡质的容颜却没有人类制作的蜡像那种苍白、虚拟感,它们开在没有一片叶子的树枝,具有一种安静的气质。

水仙花却可以买来,摆在家里,想它时就可以清晰地观赏到。

②我喜欢水仙花的样子,但几年未见我已有些淡忘,在这样的想念下我养了三株水仙。

看到它们时,我才准确地忆起水仙这种天使的神态与模样,还是那样甜美的笑靥,还是那样洁白、鲜亮而温柔的黄,还是那样的随意,眼神会看到任意方向的风景。

我一直以自由的原则养着它们,它们的长势令我满意,并且在新年第一天的零点绽放了,我并没有刻意希望它们在什么时候开放,但这样的开放时节照样令我惊喜。

③它是同窗外的礼花一同绽放的。

由于今年的时间实在不够充裕,我也是等到去年的最后一天才点燃了第一只

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