五年级育才天天练.docx
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五年级育才天天练
育才天天练
五年级数学
(上册)
第一单元小数乘法
练习一小数乘整数(例1、2)
班级:
姓名:
学号:
评价:
1.不计算,直接在○里填上“>”“<”或“=”。
32×0.98○326.09×2○6.0914×7.5○75×1.4
6×7.04○7.0434×0.35○170.59×5○5.9
2.根据205×36=7380,直接写出下列各题的积。
2.05×36=()0.36×205=()
205×()=738()×36=7.38
3.小华一家要到200千米外的姑妈家做客。
爸爸汽车的油箱里还有25升汽油,每升汽油可供汽车行驶6.8千米。
去的途中,爸爸需要加油吗?
4.为迎接“教师节”举行班队活动,同学们布置教室买来了一条彩带。
第一次用去彩带的一半,第二次又用去剩下的一半。
第三次再用去剩下的一半后还有8.45米。
这条彩带原来长多少米?
练习二小数乘小数(例3)
班级:
姓名:
学号:
评价:
1.不计算,按积的大小用“>”把四个算式连接起来(填序号)。
①48×0.27②4.8×0.027③0.48×2.7④4.8×27
()>()>()>()
2.把7.4×0.6转化成74×6,积扩大为原来的( )倍,要得到原来两个因数相乘的积,小数点应向()移动()位。
3.明明计划每天早晨跑步2千米,星期天他按每小时2.5千米的速度跑了0.75小时,这一天他能完成跑步计划吗?
4.
(1)0.00……018×0.00……011=
2015个02016个0
(2)0.00……018+0.00……011=
2015个02016个0
练习三积的小数位数不够(例4)
班级:
姓名:
学号:
评价:
1.填一填。
(1)在括号里填上适当的数。
6.19×()>6.196.19×()=6.196.19×()<6.19
(2)根据47×14=658,直接写出下面各题的积。
4.7×14=() 4.7×0.14=()
4.7×1.4=()()×() =0.0658
2.选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)
(1)两个数的积是5.15,如果一个因数缩小为原来的
,另一个因数扩大到原来的100倍,那么积是( )。
A.5.15 B.51.5 C.515
(2)0.84×0.26的积有( )小数。
A.二位 B.三位 C.四位
(3)m是一个非零自然数,下面各式的值最大的是()。
A.m×1.8B.m×0.7 C.m+0.5
3.用“2、3、4、5”组成两个一位小数。
(1)这两个一位小数相乘,积最大是多少?
(2)这两个一位小数相乘,积最小是多少?
练习四小数倍的应用及验算(例5)
班级:
姓名:
学号:
评价:
1.填一填。
(1)不计算,判断积是几位小数。
42×0.3()位小数3.4×0.29()位小数
4.25×8.07()位小数0.8×2.3()位小数
(2)在括号里填上适当的数,使等式成立。
6×0.72=()×722.4×3.7=0.24×()
0.45×()=4.5×0.8()×3.13=313×6.2
2.某工地有水泥24.5吨,沙子的重量是水泥的2.5倍,沙子有多少吨?
3.聪聪从家里出发走了1.5小时,每小时走4.5千米(如下图)。
(1)如果向北走,聪聪现在大概走到哪个位置?
在图中用“△”表示出来。
(2)如果向东走,聪聪现在到学校了吗?
(计算说明)
练习五积的近似数(例6)
班级:
姓名:
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1.按要求填表。
小数
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
0.8357
3.9696
19.652
2.李阿姨的私家车平均每千米耗油0.07升,她家距单位约15千米。
如果汽油单价为每升7.65元,李阿姨每天上、下班(往返一次)大约支出多少钱?
(得数保留整数)
3.两个因数的积是一位小数,积保留整数的近似数是14,这两个因数的积最大可能是(),最小可能是()。
练习六整数乘法运算律推广到小数(例7)
班级:
姓名:
学号:
评价:
1.在横线处填上适当的数,使下列算式能直接运用乘法分配律进行简便计算。
(1)3.8×7.12+×7.12
(2)2.16×4.7+2.16×
(3)2.6×4.7+4.7×
2.怎样简便就怎样算。
(1)3.42×5.7+4.3×3.42
(2)0.79×101
(3)3.26×10.3-3.26×0.3(4)55.6×99+55.6
3.先观察,再简便计算。
(1)5.4×9.6+0.96×46
(2)3.6×4.7+0.36×52+0.36
练习七用估算解决实际问题(例8)
班级:
姓名:
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评价:
1.估一估,算一算。
(1)汪老师带50元买下面文具,够吗?
书包25.8元/个钢笔9.5元/支铅笔盒12.6元/个铅笔0.8元/支
(2)李阿姨带100钱买下列物品,够吗?
食用油62.30元/桶大米32.5元/袋洗衣粉7.80元/袋
2.妈妈到超市购买一瓶果汁和一瓶洗衣液,标价如下图÷
果汁1■.00元洗衣液2■.00元
妈妈需要带多少钱才能保证买到这两件商品?
(请写出理由)
3.小芳家、学校、少年宫同在一条街道上。
小芳走一步的平均长度是0.65米,照这样的步长,她从家到学校要走1000步,从学校到少年宫要走750步。
星期天,她从家直接去少年宫大约要走多少米?
(想一想,有不同的可能不同的结果吗?
)
练习八解决分段计算的实际问题(例9)
班级:
姓名:
学号:
评价:
1.某停车场收费标准如下:
停车不超过1小时收费3元,如果停车超过1小时则超过的部分按每停1小时1.8元计费(不足1小时按1小时计算),一辆车在停车场停了4小时15分,这辆车的车主该付给停车场多少元停车费?
2.为鼓励居民节约用电,某电力公司采取以下电费计算方法:
每月用电不超过60千瓦时,按每千瓦时0.55元收费;每月用电超过60千瓦时,超过部分按每千瓦时0.75元收费。
小天家8月份用电87千瓦时需付电费多少钱?
3.某市公共自行车租借规定如下:
单人车,2小时以内8元,超过2小时,每小时1.5元;双人车,2小时以内15元,超过2小时,每小时2.5元。
(不足1小时按1小时收费)
(1)小林和叮咚各租了一辆单人车骑行了3小时35分,两人一共需要付费多少元?
(2)如果两人租借双人车骑行3小时35分,需要付费多少元?
第二单元位置
练习一位置1(例1、2)
班级:
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评价:
1.填一填。
(1)音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示;明明坐在聪聪正后方的下一个位置,明明在音乐教室的位置用数对表示是()。
(2)如图:
如果将△ABC向左平移3格,分别用数对表示出平移后三个顶点的位置。
A′(,);
B′(,);
C′(,)。
2.
(1)在右图中,少年宫的位置用数对表示是( , )。
(2)李林家的位置是(2,2),学校的位置是(2,5)。
在图中标出李林家和学校的位置。
(3)如果每个小正方形的边长表示100米。
李林从家出发,过学校到少年宫,至少要走( )米。
3.如右图,用数对表示B、D的位置
B(,);
D(,)。
练习二位置2
班级:
姓名:
学号:
评价:
1.如图是游乐园的一角。
(1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?
请你写出来。
(2)在上图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处。
2.请你在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?
A(2,1)B(7,1)C(4,4)D(9,4)
3.
(1)如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),
C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC是()
三角形。
(2)如果E点用数对表示为(1,2),F点用数对表示数(3,3),
G点用数对表示为(5,2),那么三角形EFG是()
三角形。
第三单元小数除法
练习一小数除以整数1(例1)
班级:
姓名:
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评价:
1.下面各题的商哪些小于1,在括号里打“√”。
3.6÷2()15.87÷20()14.95÷11()
2.在括号里填上恰当的数。
()×5=7.58×()=9040.5÷()=15
3.列式计算。
(1)把26.48平均分成4份,每份是多少?
(2)两个因数的积是49.6,其中一个因数是16,另一个因数是多少?
4.化肥厂生产一批化肥,计划每天生产36.4吨,18天完成,实际只用了15天。
实际生产化肥多少吨?
5.在□中填数,使等式成立。
(一个算式中的两个□,填入同一个数)
□×3.6-2=16□×13+5=21.9
□+49×□=24□×28-□=21.6
练习二小数除以整数2(例2、3)
班级:
姓名:
学号:
评价:
1.
(1)一个小数,如果把小数点向右移动两位,所得的数比原来增加了2.88,这个小数是()。
(2)一个小数,如果把小数点向右移动两位,所得的数比原来增加了100.98,这个小数是()。
2.谁家每月节约的水多?
圆圆说:
我家上半年节约水28.8吨。
芳芳说:
我家第一季度节约水14.25吨。
3.甲仓库有粮食95.8吨,乙仓库有粮食54.5吨。
从甲仓库搬运出多少吨粮食给乙仓库,才能使两个仓库的粮食一样多?
4.在方框里填入适当的数字,使算式成立。
练习三小数除以小数1(例4)
班级:
姓名:
学号:
评价:
1.填空
1.44÷0.28=()÷280.42÷0.6=()÷()
2.409÷1.27=()÷127121÷2.2=()÷()
6.3÷0.009=()÷954÷0.18=()÷()
2.
(1)一个长方形的面积是18.2平方厘米,长是5.6厘米,宽是多少厘米?
(2)一个正方形的周长是14.4厘米,这个正方形的面积是多少平方厘米?
3.小明在数学考试时,不细心把一个数除以4.75计算成乘4.75,结果是406.125,这道题的正确答案应是多少?
4.甲乙两人带着相同的钱,全部买了贴画,甲拿了8张,乙拿了12张。
回家后,乙付给甲1.8元,每张贴画多少元?
练习四小数除以小数2(例5)
班级:
姓名:
学号:
评价:
1.已知2516=68=37,如果商是3.7,那么被除数和除数可能是几?
你能写出几个这样的除法算式?
2.东东在计算17.28除以一个数时,由于商的小数点向右少移了一位,结果得0.36。
原来的除数是多少?
3.小芳的卧室的面积是27.72平方米,如果用面积是0.6平方米的方砖,需要多少块这样的方砖?
4.汽车若干辆装运一批货物,如果每辆装3.5吨,这批货物就有2吨不能运走;如果每辆装4吨,装完这批货物后还可以装其他货物1吨,这批货物一共有多少吨?
练习五商的近似值(例6)
班级:
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学号:
评价:
1.地球上重1千克的物体到月球上重0.167千克.
(1)地球上62.5千克的人,到月球上重多少千克?
(保留两位小数)
(2)月球上称得12.5千克的人,在地球上重多少千克?
(保留整数)
2.下表是一家超市两种日常用品的价格情况。
请问,这两种物品每件物品的零售价与批发价分别相差多少元?
3.工程队计划修一条公路。
原计划每天修0.25千米,30天可以完成任务。
实际只用了28天,实际每天修多少千米?
(得数保留两位小数)
4.一个两位小数除以0.6得到的商的近似值是1.4,这个两位小数可
能是那些小数?
练习六循环小数(例7、8)
班级:
姓名:
学号:
评价:
1.在○里填上>、<或=。
2.把下列各数按照从小到大的顺序排列起来。
3.填空。
(1)4.
保留两位小数是()。
(2)循环小数7.2
0
小数点后面第81位上的数字是()。
(3)“2÷7”的商的小数点后面第88位上的数字是(),这88
位数字相加的和是()。
4.
(1)小丽爸爸所在的公司离家15千米,如果她爸爸乘出租车去公司上班,需付出租车费多少钱?
(2)小丽从家乘出租车到少年宫参加文艺演出,一共付车费17元。
小丽家到少年宫的距离是多少千米?
练习七用计算器探索规律(例9)
班级:
姓名:
学号:
评价:
1.不计算,运用规律直接写出得数。
1÷37=0.027027027……4÷37=
2÷37=0.054054054……5÷37=
3÷37=0.081081081……6÷37=
2.用计算器计算下面各题,发现其规律。
(1)4×9=
(2)5×9= (3)6×9=
44×99=55×99= 66×99=
444×999=555×999=666×999=
4444×9999=5555×9999=6666×9999=
10个810个9
你能根据发现的规律算出88…8×99…9=?
3.利用计算器找规律,并填空。
4.计算器中“=”的秘密。
在你的计算器中任意输人一道加法算式,如9+8。
当按下“=”时,计算器显示17。
接着再按下“=”,计算器上会显示(),假如再按下“=”,计算器上又会显示()。
仔细观察三次按下“=”的结果,你有什么猜想?
(1)用上述方法计算,按五次“=”显示结果是多少。
①36+7=②100+12=
(2)加法有这样的秘密,乘法会有吗?
赶快拿起计算器去探索吧!
用这样的方法计算乘法,按五次“=”显示结果是多少。
①3×5=②8×10=
(3)减法和除法是否也存在这样的秘密呢?
练习八去尾法与进一法(例10)
班级:
姓名:
学号:
评价:
1.判断,用进一法,还是去尾法。
(1)五
(1)班16名同学到世界之窗游玩,每3个同学一条船,需几条船?
( )
(2)小夏用彩纸折叠纸飞机,每5张纸折一架,34张纸可以折几架?
( )
(3)一种圆珠笔2.5元钱一支,12元钱最多能买几支?
( )
(4)把810个乒乓球装纸盒,每20个装一纸盒,需要多少个纸盒?
( )
(5)制一种蛋糕,每个需要0.32千克面粉。
领了4千克面粉做蛋糕最多可以做
几个蛋糕?
( )
2.根据实际情况解决问题。
(1)星期天,妈妈去菜场买了2.4千克的虹豆,每千克6.18元。
买虹豆需要付多少钱?
(2)这是张老师2012年3月份的电费通知单(部分)。
张老师家有五口人,请你算一算3月份平均每人应付电费多少元。
(3)李阿姨一天能编15个“中国结”。
已知7.65米丝绳可以编9个“中国结”,每米丝绳的价格是5.6元,每个中国结的售价是12元。
请你算一算,李阿姨一天能赚多少钱?