五年级育才天天练.docx
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五年级育才天天练
育才天天练
五年级数学
（上册）
第一单元小数乘法
练习一小数乘整数（例1、2）
班级：
姓名：
学号：
评价：
1.不计算，直接在○里填上“>”“<”或“=”。
32×0.98○326.09×2○6.0914×7.5○75×1.4
6×7.04○7.0434×0.35○170.59×5○5.9
2.根据205×36=7380，直接写出下列各题的积。
2.05×36=（）0.36×205=（）
205×（）=738（）×36=7.38
3.小华一家要到200千米外的姑妈家做客。
爸爸汽车的油箱里还有25升汽油，每升汽油可供汽车行驶6.8千米。
去的途中，爸爸需要加油吗?
4.为迎接“教师节”举行班队活动，同学们布置教室买来了一条彩带。
第一次用去彩带的一半，第二次又用去剩下的一半。
第三次再用去剩下的一半后还有8.45米。
这条彩带原来长多少米?
练习二小数乘小数（例3）
班级：
姓名：
学号：
评价：
1.不计算，按积的大小用“>”把四个算式连接起来（填序号）。
①48×0.27②4.8×0.027③0.48×2.7④4.8×27
（）>（）>（）>（）
2.把7.4×0.6转化成74×6，积扩大为原来的（ ）倍，要得到原来两个因数相乘的积，小数点应向（）移动（）位。
3.明明计划每天早晨跑步2千米，星期天他按每小时2.5千米的速度跑了0.75小时，这一天他能完成跑步计划吗?
4.
（1）0.00……018×0.00……011=
2015个02016个0
（2）0.00……018＋0.00……011=
2015个02016个0
练习三积的小数位数不够（例4）
班级：
姓名：
学号：
评价：
1.填一填。
（1）在括号里填上适当的数。
6.19×（）>6.196.19×（）=6.196.19×（）<6.19
（2）根据47×14=658，直接写出下面各题的积。
4.7×14=（） 4.7×0.14=（）
4.7×1.4=（）（）×（） =0.0658
2.选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）
（1）两个数的积是5.15，如果一个因数缩小为原来的
，另一个因数扩大到原来的100倍，那么积是（ ）。
A．5.15 B．51.5 C．515
（2）0.84×0.26的积有（ ）小数。
A．二位 B．三位 C．四位
（3）m是一个非零自然数，下面各式的值最大的是（）。
A．m×1.8B．m×0.7 C．m+0.5
3.用“2、3、4、5”组成两个一位小数。
（1）这两个一位小数相乘，积最大是多少？
（2）这两个一位小数相乘，积最小是多少？
练习四小数倍的应用及验算（例5）
班级：
姓名：
学号：
评价：
1.填一填。
（1）不计算，判断积是几位小数。
42×0.3（）位小数3.4×0.29（）位小数
4.25×8.07（）位小数0.8×2.3（）位小数
（2）在括号里填上适当的数，使等式成立。
6×0.72=（）×722.4×3.7=0.24×（）
0.45×（）=4.5×0.8（）×3.13=313×6.2
2.某工地有水泥24.5吨，沙子的重量是水泥的2.5倍，沙子有多少吨？
3.聪聪从家里出发走了1.5小时，每小时走4.5千米（如下图）。
（1）如果向北走，聪聪现在大概走到哪个位置?
在图中用“△”表示出来。
（2）如果向东走，聪聪现在到学校了吗?
（计算说明）
练习五积的近似数（例6）
班级：
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1.按要求填表。
小数
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
0.8357
3.9696
19.652
2.李阿姨的私家车平均每千米耗油0.07升，她家距单位约15千米。
如果汽油单价为每升7.65元，李阿姨每天上、下班（往返一次）大约支出多少钱?
（得数保留整数）
3.两个因数的积是一位小数，积保留整数的近似数是14，这两个因数的积最大可能是（），最小可能是（）。
练习六整数乘法运算律推广到小数（例7）
班级：
姓名：
学号：
评价：
1.在横线处填上适当的数，使下列算式能直接运用乘法分配律进行简便计算。
（1）3.8×7.12＋×7.12
（2）2.16×4.7＋2.16×
（3）2.6×4.7＋4.7×
2.怎样简便就怎样算。
（1）3.42×5.7+4.3×3.42
（2）0.79×101
（3）3.26×10.3-3.26×0.3（4）55.6×99+55.6
3.先观察，再简便计算。
（1）5.4×9.6+0.96×46
（2）3.6×4.7+0.36×52＋0.36
练习七用估算解决实际问题（例8）
班级：
姓名：
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1.估一估，算一算。
（1）汪老师带50元买下面文具，够吗？
书包25.8元/个钢笔9.5元/支铅笔盒12.6元/个铅笔0.8元/支
（2）李阿姨带100钱买下列物品，够吗？
食用油62.30元/桶大米32.5元/袋洗衣粉7.80元/袋
2.妈妈到超市购买一瓶果汁和一瓶洗衣液，标价如下图÷
果汁1■.00元洗衣液2■.00元
妈妈需要带多少钱才能保证买到这两件商品？
（请写出理由）
3.小芳家、学校、少年宫同在一条街道上。
小芳走一步的平均长度是0.65米，照这样的步长，她从家到学校要走1000步，从学校到少年宫要走750步。
星期天，她从家直接去少年宫大约要走多少米？
（想一想，有不同的可能不同的结果吗？
）
练习八解决分段计算的实际问题（例9）
班级：
姓名：
学号：
评价：
1.某停车场收费标准如下：
停车不超过1小时收费3元，如果停车超过1小时则超过的部分按每停1小时1.8元计费（不足1小时按1小时计算），一辆车在停车场停了4小时15分，这辆车的车主该付给停车场多少元停车费？
2.为鼓励居民节约用电，某电力公司采取以下电费计算方法：
每月用电不超过60千瓦时，按每千瓦时0.55元收费；每月用电超过60千瓦时，超过部分按每千瓦时0.75元收费。
小天家8月份用电87千瓦时需付电费多少钱？
3.某市公共自行车租借规定如下：
单人车，2小时以内8元，超过2小时，每小时1.5元；双人车，2小时以内15元，超过2小时，每小时2.5元。
（不足1小时按1小时收费）
（1）小林和叮咚各租了一辆单人车骑行了3小时35分，两人一共需要付费多少元？
（2）如果两人租借双人车骑行3小时35分，需要付费多少元？
第二单元位置
练习一位置1（例1、2）
班级：
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评价：
1.填一填。
（1）音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对（4，2）表示；明明坐在聪聪正后方的下一个位置,明明在音乐教室的位置用数对表示是（）。
（2）如图：
如果将△ABC向左平移3格，分别用数对表示出平移后三个顶点的位置。
A′（，）；
B′（，）；
C′（，）。
2．
（1）在右图中，少年宫的位置用数对表示是（ ， ）。
（2）李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。
在图中标出李林家和学校的位置。
（3）如果每个小正方形的边长表示100米。
李林从家出发，过学校到少年宫，至少要走（ ）米。
3.如右图，用数对表示B、D的位置
B（，）；
D（，）。
练习二位置2
班级：
姓名：
学号：
评价：
1.如图是游乐园的一角。
（1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？
请你写出来。
（2）在上图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处。
2．请你在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?
A（2,1）B（7,1）C（4,4）D（9,4）
3.
（1）如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），
C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC是（）
三角形。
（2）如果E点用数对表示为（1，2），F点用数对表示数（3，3），
G点用数对表示为（5，2），那么三角形EFG是（）
三角形。
第三单元小数除法
练习一小数除以整数1（例1）
班级：
姓名：
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评价：
1.下面各题的商哪些小于1，在括号里打“√”。
3.6÷2（）15.87÷20（）14.95÷11（）
2.在括号里填上恰当的数。
（）×5=7.58×（）=9040.5÷（）=15
3.列式计算。
（1）把26.48平均分成4份，每份是多少?
（2）两个因数的积是49.6，其中一个因数是16，另一个因数是多少?
4.化肥厂生产一批化肥，计划每天生产36.4吨，18天完成，实际只用了15天。
实际生产化肥多少吨?
5.在□中填数，使等式成立。
（一个算式中的两个□，填入同一个数）
□×3.6-2=16□×13+5=21.9
□+49×□=24□×28-□=21.6
练习二小数除以整数2（例2、3）
班级：
姓名：
学号：
评价：
1.
（1）一个小数，如果把小数点向右移动两位，所得的数比原来增加了2.88，这个小数是（）。
（2）一个小数，如果把小数点向右移动两位，所得的数比原来增加了100.98，这个小数是（）。
2.谁家每月节约的水多？
圆圆说：
我家上半年节约水28.8吨。
芳芳说：
我家第一季度节约水14.25吨。
3．甲仓库有粮食95.8吨，乙仓库有粮食54.5吨。
从甲仓库搬运出多少吨粮食给乙仓库，才能使两个仓库的粮食一样多？
4.在方框里填入适当的数字，使算式成立。
练习三小数除以小数1（例4）
班级：
姓名：
学号：
评价：
1．填空
1.44÷0.28＝（）÷280.42÷0.6＝（）÷（）
2.409÷1.27＝（）÷127121÷2.2＝（）÷（）
6.3÷0.009＝（）÷954÷0.18＝（）÷（）
2.
（1）一个长方形的面积是18.2平方厘米，长是5.6厘米，宽是多少厘米？
（2）一个正方形的周长是14.4厘米，这个正方形的面积是多少平方厘米？
3．小明在数学考试时，不细心把一个数除以4.75计算成乘4.75，结果是406.125，这道题的正确答案应是多少？
4.甲乙两人带着相同的钱，全部买了贴画，甲拿了8张，乙拿了12张。
回家后，乙付给甲1.8元，每张贴画多少元？
练习四小数除以小数2（例5）
班级：
姓名：
学号：
评价：
1.已知2516=68=37，如果商是3.7，那么被除数和除数可能是几?
你能写出几个这样的除法算式?
2.东东在计算17.28除以一个数时，由于商的小数点向右少移了一位，结果得0.36。
原来的除数是多少?
3．小芳的卧室的面积是27.72平方米，如果用面积是0.6平方米的方砖，需要多少块这样的方砖？
4.汽车若干辆装运一批货物，如果每辆装3.5吨，这批货物就有2吨不能运走;如果每辆装4吨，装完这批货物后还可以装其他货物1吨，这批货物一共有多少吨?
练习五商的近似值（例6）
班级：
姓名：
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评价：
1．地球上重1千克的物体到月球上重0.167千克．
（1）地球上62.5千克的人，到月球上重多少千克？
（保留两位小数）
（2）月球上称得12.5千克的人，在地球上重多少千克？
（保留整数）
2.下表是一家超市两种日常用品的价格情况。
请问，这两种物品每件物品的零售价与批发价分别相差多少元?
3．工程队计划修一条公路。
原计划每天修0.25千米，30天可以完成任务。
实际只用了28天，实际每天修多少千米?
（得数保留两位小数）
4.一个两位小数除以0.6得到的商的近似值是1.4，这个两位小数可
能是那些小数?
练习六循环小数（例7、8）
班级：
姓名：
学号：
评价：
1.在○里填上>、<或=。
2.把下列各数按照从小到大的顺序排列起来。
3.填空。
（1）4.
保留两位小数是（）。
（2）循环小数7.2
0
小数点后面第81位上的数字是（）。
（3）“2÷7”的商的小数点后面第88位上的数字是（），这88
位数字相加的和是（）。
4.
（1）小丽爸爸所在的公司离家15千米，如果她爸爸乘出租车去公司上班，需付出租车费多少钱?
（2）小丽从家乘出租车到少年宫参加文艺演出，一共付车费17元。
小丽家到少年宫的距离是多少千米?
练习七用计算器探索规律（例9）
班级：
姓名：
学号：
评价：
1.不计算，运用规律直接写出得数。
1÷37=0.027027027……4÷37=
2÷37=0.054054054……5÷37=
3÷37=0.081081081……6÷37=
2.用计算器计算下面各题，发现其规律。
（1）4×9=
（2）5×9= （3）6×9=
44×99=55×99= 66×99=
444×999=555×999=666×999=
4444×9999=5555×9999=6666×9999=
10个810个9
你能根据发现的规律算出88…8×99…9=？
3.利用计算器找规律，并填空。
4.计算器中“=”的秘密。
在你的计算器中任意输人一道加法算式，如9+8。
当按下“=”时，计算器显示17。
接着再按下“=”，计算器上会显示（），假如再按下“=”，计算器上又会显示（）。
仔细观察三次按下“=”的结果，你有什么猜想?
（1）用上述方法计算，按五次“=”显示结果是多少。
①36+7=②100+12=
（2）加法有这样的秘密，乘法会有吗?
赶快拿起计算器去探索吧!
用这样的方法计算乘法，按五次“=”显示结果是多少。
①3×5=②8×10=
（3）减法和除法是否也存在这样的秘密呢?
练习八去尾法与进一法（例10）
班级：
姓名：
学号：
评价：
1.判断,用进一法，还是去尾法。
（1）五
（1）班16名同学到世界之窗游玩，每3个同学一条船，需几条船？
（ ）
（2）小夏用彩纸折叠纸飞机，每5张纸折一架，34张纸可以折几架？
（ ）
（3）一种圆珠笔2.5元钱一支，12元钱最多能买几支？
（ ）
（4）把810个乒乓球装纸盒，每20个装一纸盒，需要多少个纸盒？
（ ）
（5）制一种蛋糕，每个需要0.32千克面粉。
领了4千克面粉做蛋糕最多可以做
几个蛋糕？
（ ）
2.根据实际情况解决问题。
（1）星期天，妈妈去菜场买了2.4千克的虹豆，每千克6.18元。
买虹豆需要付多少钱?
（2）这是张老师2012年3月份的电费通知单（部分）。
张老师家有五口人，请你算一算3月份平均每人应付电费多少元。
（3）李阿姨一天能编15个“中国结”。
已知7.65米丝绳可以编9个“中国结”，每米丝绳的价格是5.6元，每个中国结的售价是12元。
请你算一算，李阿姨一天能赚多少钱?
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