语文江苏省灌南高级中学学年高一下学期第一次阶段测试试题.docx
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语文江苏省灌南高级中学学年高一下学期第一次阶段测试试题
灌南高级中学高一年级第二学期第一次阶段测试
语文试卷
一、语言文字运用（25分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．缙绅（jìn）干瘪（biě）羁縻（mí）齑粉（jǐ）巡徼（jiào）
B．溷藩（hùn）颓垣（huán）户牖（yǒu）绯红（fēi）猝然（cù）
C．鬈曲（quán）时髦（máo）褶皱（zhě）罡风（ɡānɡ）缇骑（tí）
D．塌败（tān）取缔（tì）蹂躏（lìn）骸骨（hái） 瘠薄（bó）
2.下列词语书写全部正确的一组是（）
A．座落厨柜僵硬瑕瑜互见
B．赊帐垄断凑和沁人心脾
C．镶嵌愧怍皇恐鞠躬尽力
D．姊妹枷锁步履复有株治
3．下列各句中，加点的成语使用不当的一句是（ ）
A．强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。
B．这幢清寒的小屋，远离通衢大道，茕茕孑立于田野之间，隐蔽在花园的密林深处。
C．有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，慢条斯理地走进他的店铺。
D．富丽堂皇的建筑群，贵族老爷们养尊处优的生活场所已消失得无影无踪，唯独留下一座简朴的小屋。
4.下列句子没有语病的一项是（）
A．被告辩护律师指出，根据法院调查的事实和刑警队、法制办出具的书面证明材料看，被告并不是在强制措施下交代自己罪行的。
B．中国政府历来主张通过法律和外交手段，按照国际社会处理非法流失文物返还问题，依靠国际合作追索非法流失海外的中国文物。
C．总体说来，山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显和标榜，不如说是对国人知识产权意识严重缺乏的揭露与讽刺。
D．优秀的文化产品，满足群众的文化需求，给人以思想的享受
和美的启迪；低劣的文化产品，迎合粗俗情趣，污染人的灵魂和生活环境。
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）
A．舒婷，当代女诗人，是朦胧诗的代表之一。
主要作品有《双桅船》《致橡树》。
发表于1979年的《祖国呵，我亲爱的祖国》，表达了诗人对祖国的深情。
B．杨绛，中国现代作家、翻译家。
代表作有《干校六记》《洗澡》。
曾翻译了西班牙塞万提斯著名长篇小说《堂吉诃德》，
C．《离骚》是屈原最重要的代表作，是中国古代最为宏伟的抒情诗篇，是一首批判现实主义杰作。
D．约翰.高尔斯华绥，英国批判现实主义作家，1932年获得诺贝尔文学奖。
代表作《福尔赛世家》。
6．4月23日是“世界读书日”，某同学要作一个“让我们走进经典”的主题演讲。
下面是他演讲稿的节选，请你仿照其中画线的句子，再续写两句话，将这段文字补充完整。
（4分）
经典的书籍躺在书店的一隅，无声而静默地等待着人们的光顾。
信手翻开一本本古典诗词，经典的力量无声地抓住你的心灵，屈原的“虽九死其犹未悔”是忠贞者的执著；
；；……经典，在历史的长河中无声地流淌，用内在的魅力给予人们享受与思考。
7.概括说说《红楼梦》“冷子兴演说荣国府”的主要内容。
（6分）
2、文言文阅读（29分）
（一）根据课内文言文，完成8—11题。
8.下列短语中加点的词语，解释正确的一项是（）
旌其所为 众不能堪 蹈死不顾 矫诏纷出
A.表彰 忍受 踏上 假托
B.表彰 能够 顿足 纠正
C.旗帜 忍受 履行 匡正
D.旗帜 能够 踏上 假托
9.下列词语古今义相同的一组是（）
A.吾社之行为士先者B.吴之民方痛心焉
C.常恐无辜死D.恐美人之迟暮
10.下列各句句式与其他三项不同的是（）
A.予羁縻不得还B.缙绅而能不易其志者
C.君亲其谓予何D.又重之以修能
11.翻译句子（7分）
（1）予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！
（4分）
（2）安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？
（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成12—14题。
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。
年二十举进士，对策集英殿。
帝亲拔为第一。
咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。
万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：
“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？
君其勉之。
”十年，改知赣州。
德祐初，江上报急，诏天下勤王。
天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。
事闻，以江西提刑安抚使召入卫。
其友止之。
天祥曰：
“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身殉之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。
”尽以家赀为军费。
明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，使如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。
丞相怒拘之，北至镇江。
天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。
至元十五年十二月，趋南岭。
天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。
至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。
天祥曰：
“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。
崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。
天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：
“汝何愿？
”天祥对曰：
“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？
愿赐之一死足矣。
”然犹不忍，遽麾之退。
言者力赞从天祥之请，从之。
天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：
“吾事毕矣。
”南乡拜而死，年四十七。
（节选自《宋史·文天祥》）
12.下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是（）
A.诏天下勤王勤：
帮助
B.天祥在燕凡三年凡：
总共
C.然犹不忍，遽麾之退麾：
挥手
D.南乡拜而死乡：
家乡
13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一项是（）
A.文天祥二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。
咸淳九年，被提拔为湖南提刑，顺便拜见原丞相江万里，而江万里一向认为文天祥有极高的意志节操，对他寄予了改变社会状况的厚望。
B.德祐元年，元军进逼愈急，不顾好友的劝阻，文天祥领兵入卫，并且倾尽家财为军费，因此得到了朝廷的信任，连续升官职至右丞相兼枢密使。
C.德祐二年，文天祥奉命赴元朝军营跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元军的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后辗转到了温州。
D.文天祥被元军扣押期间，元世祖知道文天祥始终不屈服，但不忍心杀文天祥。
后来有人进言，竭力赞成依从文天祥不事二主，只愿赐死的请求，元世祖同意了。
文天祥临刑时非常从容。
14.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
（7分）
（1）第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。
（4分）
（2）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之（3分）
三、古诗词鉴赏（8分）
15．阅读下面这首诗，然后回答问题。
吴松道中二首（其二）
晁补之
晓路雨萧萧，江乡叶正飘。
[来源:
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天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许？
霜月系枫桥。
注：
吴松：
即吴淞，江名。
（1）开头两句描写了怎样的景色？
营造了怎样的氛围？
（3分）
（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。
（5分）
四、名句名篇默写（8分）
16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
①皇览揆余初度兮，。
屈原《离骚》
②，恐美人之迟暮。
屈原《离骚》
③，来吾道夫先路。
屈原《离骚》
④白帝高为三峡镇，。
杜甫《夔州歌》
⑤，干戈寥落四周星。
文天祥《过零丁洋》
⑥亦明死生之大，。
张溥《五人墓碑记》
⑦，追购又急，天高地迥，。
文天祥《指南录后序》
五、文学类文本阅读（20分）
阅读下面的作品，完成17～20题。
老顾
①老顾是省城下放的“右派”，湖南人，个子不高，面色白净，戴一副黑框近视眼镜，烟酒不离身，词曲不离口，颇有诗人气质。
②我俩是在公社农田基本建设大会战工地上认识的。
听说他爱玩成语接龙游戏，没人赢得了他。
我想试试，他让我起头，起了3次，都是我输。
他记忆力惊人，我随便说一条成语，他能应声说出出典，屡试不爽。
休息时，他独自坐在地头抽烟，翻着一本楚图南译的《草叶集选》，我问他“图南”二字可有出处？
他说：
“语出《庄子》内篇《逍遥游》。
”我又问，他们叫你牛鬼蛇神，“牛鬼蛇神”可有出典？
他挠挠头，顿时语塞：
“我以前记得，一时想不起来了。
”
③彤云密布，气温骤降，傍晚，天空飘起了雪花。
收工回家，厨房的水桶里结了一层薄冰。
老乡家家都在烧炕，村子上空轻烟缭绕。
我睡床，屋里没有火炉，冷得像冰窖。
做饭时，我在灶膛里烧了两块砖，烧热后用帆布包上放在被窝里。
晚上坐被子里看书，我把队里夏天打场用的一只带铁丝护网的200瓦防爆灯泡搁在被子上烤腿。
忽听有人敲门，开门见是老顾，他拍打着身上的雪说：
“我想起来了，杜牧《李长吉歌诗叙》中有‘荒国侈殿，梗莽邱垄，不足为其怨恨悲愁也；鲸呿鳌掷，牛鬼蛇神，不足为其虚荒诞幻也’”我俩村子相距三里地，他眼神不好，我送他回家，到了门口，他说：
“雪这么大，你就住我这儿吧。
”
④下雪天不出工，他把炕烧得很热，我俩各坐一头聊天，一本书看上几页，没兴趣了，便丢在一旁，再翻一本。
书看腻了，我邀朋友来打牌，常常彻夜不眠。
他能喝半斤白酒，醉意微醺时站在炕上朗诵惠特曼的《自己之歌》，他上身微倾，左手夹着烟，右手打着手势，操着湖南味的普通话，声调不高，充满激情，像一位希腊诗人在表演悲剧。
我知道我自己何等尊严，
我不需让我的精神为它自己辩解或求得人的理解，
我知道根本的法则就永不为自己辩解。
我是怎样我便怎样存在着，即使世界上没有人了解这一点……
⑤他在师范学院教过中文，年轻时爱写诗，但他从不给我看他写的诗。
我学写诗词，请他指点，他看过后问我：
“你背过《诗韵》和《声律启蒙》吗？
”我说，读过，但背不出多少。
他问：
“你读过《词律》、《词品》吗？
”我说没读过，只读过《诗品》。
他劝我打消此念：
“一首律诗有两副对子，对不工，就不成其为律诗，其他方面就不用说了。
填词比写诗更难，音韵、格律上的讲究更多，纵使一心两眼，痛下工夫，穷其一生，未必有成。
能真切地品评诗词就不易，何必跃跃欲试？
”
⑥社员和老顾没来往，同队的知青也不愿沾这个“右派”，落得他孑然一身，形影相吊。
有一天，粮吃完了，村里停电磨不了面，晚上没做饭。
腊月里，生产队开粉房，做好的粉条晾在饲养室后院里，半人高的围墙形同虚设，像我这样的大个子可一跃而过，他让我去拿些粉条：
“我是被改造的人，不敢惹事，你去吧。
”我不敢去。
后半夜，他饿得实在受不了，在屋里直转圈，忽然举着昏暗的油灯从炕上抓起两本书说：
“我把这套《杜诗镜铨》送给你，你跟我去拿粉条，怎样？
”我暗自窃喜：
“好吧，我跟你去。
”我俩顺利地拿了几把粉条回来，煮熟后，拌上盐、醋、蒜苗丝、辣椒油，一人吃了一大碗，撑得他胃疼得直哼哼。
⑦老顾回西安看孩子，买了一套中华书局新出版的《初谭集》，如遇知己。
读到动情处，不免感慨一番。
“张彦真好学博闻，而任情不羁。
意相合者，则倾身与交；如志好或乖，虽王公大人，终不屈也。
常叹曰：
‘其人知我者，胡、越可亲；苟或不然，毋宁独立。
’”李贽批曰：
“卓和尚是。
”老顾眉批：
“顾某亦是。
”
17．文中第二节写“我”问老顾“牛鬼蛇神”的出典，有何作用？
请结合上下文分析。
（4分）
18．本文有好几处引用文学作品原文，试举例分析这种手法对文章内容表达的作用和对语言风格的影响。
（4分）
19．结合全文内容，分析老顾的形象特点。
（6分）
20．老顾是个爱书的人，文中第六节却写他深夜用《杜诗镜铨》换取粉条。
试探究作者的写作用意和这个故事包含的情感。
（6分）
六、作文（70分）
21.请以《春暖花开》为题写一篇作文，除诗歌外，文体不限，立意、角度自定，字数不少于800字。
高一年级第二学期第一次阶段测试语文试卷答案
1.C解析A.齑粉（jī）B.颓垣（yuán）D.取缔（dì）
2.D解析A.坐落橱柜B.赊账凑合C.惶恐
3.C解析C.应为“漫不经心”
4.C解析A项句式杂糅，“根据……情况”和“从……情况看”两种说法杂糅。
B项成分残缺，应在“返还问题”后加“的法律框架和原则”。
D项搭配不当，应改为“思想的启迪和美的享受”。
5．C解析《离骚》是浪漫主义的杰作。
6.示例：
岳飞的“八千里路云和月”是豪迈者的气魄李白的“天生我材必有用”是自信者的不羁。
7．①介绍贾府的历史与人物，②点出贾府存在的危机，③介绍主要人物贾宝玉的特点。
（每点2分）
8.A9.C10.A
11.
（1）我虽然正大光明问心无愧，但在君王和父母的面前无法文饰自己的过错，国君和父母会怎么讲我呢。
（2）怎么能让豪杰们屈身下拜，在墓道上用手握腕惋惜，抒发他们作为志士的悲叹呢？
（二）阅读下面的文言文，完成11—14题。
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。
年二十举进士，对策集英殿。
帝亲拔为第一。
咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。
万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：
“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？
君其勉之。
”十年，改知赣州。
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人。
二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。
咸淳九年，被提拔为湖南提刑，顺便拜见原丞相江万里。
江万里一向认为文天祥有极高的意志节操，谈及国家大事，江万里改变容色说：
“我已经老了，综观天时将有变化，我见过的人才很多，改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了。
你可要竭尽全力。
”咸淳十年，改任赣州知府。
德祐初，江上报急，诏天下勤王。
天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。
事闻，以江西提刑安抚使召入卫。
其友止之。
天祥曰：
“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身殉之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。
”尽以家赀为军费。
德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌，文天祥捧着诏书大哭，郡中豪杰群起响应，有众万人，朝廷知道后，让文天祥凭江西提刑安抚使的身份领兵入卫。
他的好友劝阻他，文天祥说：
“既然国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常遗憾，所以不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众宣示，期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。
”于是倾尽家财为军费。
明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，使如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。
丞相怒拘之，北至镇江。
天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。
至元十五年十二月，趋南岭。
天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。
第二年正月，朝廷派他到元营请求和好，跟元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争。
元丞相伯颜气愤地扣押了他，文天祥随元军到了镇江。
后来趁夜色逃到真州，辗转到了高邮，渡海到了温州。
至元十五年十二月，逃到南岭。
文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。
至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。
天祥曰：
“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。
崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。
天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：
“汝何愿？
”天祥对曰：
“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？
愿赐之一死足矣。
”然犹不忍，遽麾之退。
言者力赞从天祥之请，从之。
天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：
“吾事毕矣。
”南乡拜而死，年四十七。
文天祥押到潮阳，见到张弘范（降将）张弘范的手下让文天祥下跪。
文天祥不跪!
张弘范就像招待客人一样对待文天祥！
张弘范押文天祥到崖山，张弘范让文天祥写信招降张世杰，文天祥说：
“我不能保护父母，难道还能教别人背叛父母吗？
那样行吗？
”张弘范不听，一再强迫文天祥写信。
文天祥就写了《过零丁洋》一诗给张弘范。
张弘范读到诗最后“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句时，不禁也受到感动，不再强逼文天祥了。
崖山被攻陷后，弘范在军中置酒大摆庆功会，弘范说：
“你的国家已经灭亡，你作为宰相忠孝已经两全了，若能以事宋之心事我大元皇帝，仍不失你的荣华富贵，仍然是你做宰相。
”文天祥流泪说：
“国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢摆脱杀头之罪而怀有二心呢？
”张弘范敬佩他的仁义，派人护送文天祥到京师。
文天祥在路上，八天不吃饭，但是没有饿死，于是就停止了绝食，到了燕京，招待文天祥的人招待的很周到，文天祥不睡觉，整夜就坐在那里。
于是把文天祥转交到兵马司，派士兵看守起来，.....文天祥临刑的时候很从容，对看守他的士兵说，“我的事情完结了，心中无愧了！
”，朝南方跪拜而死！
（节选自《宋史·文天祥》）
12.D（乡，“向”，面对着）
13.B．（“文天祥领兵入卫，并且倾尽家财为军费，因此得到了朝廷的信任，连续升官职至右丞相兼枢密使”与原文意思不符。
）
14.
（1）只是国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常遗憾。
（赋分点：
①关键词：
第，深恨；②介词结构后置，“深恨于此”）
（2）（张弘范的）近侍（身边的人）命令文天祥下拜，（文天祥）不下拜，张弘范于是就以礼相待（用对待客人的礼节对待他）。
（赋分点：
①两处省略；②古今异义词“左右”；③虚词“遂”和“以”）
15．
（1）描写了清晨起航时，江南水乡风声萧萧，落叶飘飞的深秋景色。
营造了凄冷、感伤的氛围。
（2）孤舟联结者雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所见所闻所想贯穿在一起，是全诗的线索；作者融情于景，表达了漂泊、思乡、孤寂之感。
16.略
17．照应上文所说老顾的“诗人气质”和“记忆力惊人”；为下文老顾冒雪来到“我”宿舍告知答案打下伏笔（或铺垫）。
18．引用作品原文来表现主人公老顾嗜书、记忆力好的特点（如牛鬼蛇神出典）；表现主人公老顾自尊、孤独的性格（《自己之歌》、《初谭集》）；使得文章呈现出典雅化的语言风格，人物语言整饬、精练（论诗词格律）。
19．好学、爱读书、博闻强识（牛鬼蛇神）；直率（论诗词格律）或率真（拿书换吃的）；人格独立而有尊严（结尾）。
20．写作用意：
表现出老顾率真的一面；说明确实是饥饿难忍；精神食粮不敌物质食粮，反衬出时代的荒谬。
故事的情感：
对可爱人物的喜爱、戏谑；对整个荒谬社会的某种辛酸。
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