高中语文高考模拟测试备考试题4500.docx

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高中语文高考模拟测试备考试题4500

高中语文高考模拟测试备考试题2019.10

1,阅读下面的文字，完成：

夜航船

董宏道

①对住在江畔河边的人来说，夜航船是一幅看厌了的风景。

然而，我怎么也忘记不了儿时看夜航船所引起的心灵的颤动。

如果你的窗口正对着墨汁般流淌的夜江，你就可以想像一个爱沉思的孩子，在关灯后的深夜趴在冰冷的窗台上看夜航船的情景。

那熟睡的长江，那一声声甜鼾似的汽笛，那江中闪烁的流动着的灯火，就像一个个美丽的音童话，一个个漂浮着的梦，不知给了我多少温暖的安慰和神秘的向往。

②长大后，夜航船就不再神秘，我已无数次在长江上夜行。

在相当长的一段时间里，我是天天坐轮渡船上班下班的，常常驰行在破晓的夜色和渐浓的暮色中，借着船上昏黄的灯光看书，夜航的里程，是一页又一页书的里程。

我在渡船上读了很多很多的书，直到读到一本书也叫《夜航船》，才又唤起我对夜航船的迷恋和沉思。

③那是明代大学者张岱的《夜航船》，是一部令人惊叹的古文化的百科全书，他在书中断言：

天下学问，惟夜航船中最难对付。

他讲述了一个书生和一个和尚的故事，在狭窄的船舱里，和尚曾因书生高谈阔论而畏慑，又因书生无知而大胆伸脚，他以“夜航船”为书名，其旨意令人深思，也使我对那古老的在吴山越水中驰行的夜航船产生了浓厚的兴趣。

与长江上的铁轮相比，那木船桡①声当然富有传统的诗意，展示着一种念经人品味的文化陈迹。

④有一年秋天，我终于坐上了从杭州到苏州的夜航船，在古老的运河里，在深沉的夜色中，木船就像一个怀旧的老人，缓缓地追寻着发黄的陈迹。

虽然这是机动船，哒哒哒的马达声会打破怀古的幽情，但你仍可通过那剪影的小桥小镇，想起历代江南才子吟咏的诗词和故事。

这条河流沉淀着太多的文思，使任何一只船都像一个温柔的手指，抚摩着一行诗、一行典丽的汉字。

⑤然而，我还是喜欢长江上的夜航船，这不仅仅是出于对家乡的偏爱。

在无边的大海上夜行，你会有一种茫然的漂泊感，会产生“我从哪里来？

我到哪里去？

”的惶感。

在小河中夜行，你又会感到生命的逼仄和拘谨。

只有在浩荡的长江上，你才会更美妙地体会到夜航的乐趣，有一种掌握着自己的命运又放胆漂泊的感觉。

你知道你是顺水而下或逆流而上，两边的岸离你既近又扶栏，看天上的星星与两岸时隐时现的灯光交融在一起，你还会想到，此时是不是有一个孩子趴在窗口，像当年的你一样看夜航船，看他的梦呢？

⑥当然，夜航船的最大好处还是读书。

不论是短途还是长途的夜航船，你都会在宁静的漂流中情不自禁地捧起一本书来，在这没有颠簸的旅行中，在水流和夜色把你隔绝成一个岛的时光里，在悠闲的氛围中，你读书会比平时更加投入也更加愉悦。

于是，你无形中就到达了某个港口，那不仅是船的到达，还有书带给你的某种感悟的到达。

⑦对于习惯静夜工作的人，“夜航船”是一种美丽的象征。

我们在夜色中执著地航行着，写诗的笔、在音乐中起伏的指挥棒、对烈焰挥舞的钢钎，甚至清洁工的扫帚，都会使人们想起桨，划动时光之浪的桨。

我们就这样不停地到达，也不停地出发，夜航在生命的河流上。

于是夜就充满了创造，充满了活力，充满了遐思和梦想，使每一个看见夜航船灯火的人，都不再寂寞，不再孤独，都想追着灯火而去，去渐渐明亮起来的地方…（选自《渡痕》）

注：

①桡，音rao，船桨。

1.第①、②自然段，作者对夜航船的感觉经历了哪些变化？

答：

______________________________________________________

2.第⑤自然段，作者长江夜航船的独特感受是什么？

是如何表现的？

答：

______________________________________________________________

3.理解文中划线句的含义。

①抚摩着一行诗、一行典丽的汉字。

答：

_________________________________________________________

②你无形中就到达了某个港口，那不仅是船的到达，还有书带给你的某种感悟的到达。

答：

____________________________________________________

4.文章以“夜航船”为题，文中又多处提及“夜航船”，请简要分析“夜航船”在文中的作用。

答：

____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

2,请找出下面文段在语言表达方面、标点方面存在的错误，并加以改正。

①超市、商场、集贸市场和商品零售场所是使用塑料袋最集中的场所，②而且目前大多无偿提供免费塑料购物袋。

③为引导群众合理使用塑料购物袋，④中国国务院办公厅日前决定：

⑤自2008年6月1日起，⑥开始实行塑料购物袋有偿使用，⑦商家一律不得免费提供塑料购物袋，⑧该决定有助于从全国范围内逐步形成有偿使用塑料购物袋的市场环境。

3,不识字的奶奶患高血压病，下面是给奶奶买的新药“拉西地平片”说明书中的部分内容，请从中选出必要内容转告奶奶。

（不超过15字）

[药品名称]拉西地平片

[性状]本品为白色片，无臭无味。

[规格]4mg/片

[用法用量]成人起始剂量4mg，每日1次，在早晨服用较好。

饭前饭后均可。

老年人初始剂量为2mg，每日1次。

可以长期连续用药。

4,阅读下面一则材料，根据要求回答问题。

CCTV2006年度“三农”人物推介标准

他们应该具有强烈的社会责任感，在履行自己职责和义务的过程中，总是以自己的行为在实践着共同富裕的理想。

他们的创新力是多方面的，从农村改革到土壤改良到土壤制度，无论是机制变革不是技术创新。

他们的影响力来自他们的行为，更来自这种行为所凝聚起来的社会的力量，引起全社会对中国农民命运的关注，对中国农业战略转变的思考。

他们的动力是具体的、全方位的，他们推动了一个村庄、一个乡镇乃至更广大地域乡村经济的兴旺和农民的富裕。

请用文中四个关键词语概括推介标准，每个词语不超过4个字。

这四个词语是：

①______________②___________③___________④_________________

5,阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：

没有什么比节日更能体现一个民族的文化特性了。

清明的祭扫承载了民族独特的生命体验，中秋的圆月见证了千家万户的浓郁亲情……传统节日法定化作为文化中国最突出的“表情”，成为我们文化认同、民族认同的重要标志。

材料二：

现今，已经“南橘北枳”的圣诞节、情人节等西方国家的一些节日，在中国并无法定假期，但却日益红火、声势浩大。

请你根据以上两则材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

6,下列词语中没有错别字的一项是（）

A、坐标坐无虚席制高点进退维谷B、雀跃声名鹊起莫须有握发吐哺

C、涵盖含英咀华暴冷门匪夷所思D、历练厉行公事炒鱿鱼不揣冒昧

7,下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（）

A、2007年10月15日上午9时，万众瞩目的中共十七大在人民大会堂胜利召开。

会上，代表们纷纷献计献策，使人民大会堂成了真正的“群言堂”。

B、第49届世乒赛团体赛女团1／4决赛正式打响,张怡宁头两局获胜,第三局却遭到罗马尼亚队小将萨马拉的反戈一击,丢掉一局,着实让人吃惊。

C、站在春天的日子里，回看刚刚经历的50年一遇的南方大雪灾，一件件感人事儿耳濡目染着我们，给了我们太大的震撼。

D、日前，美军在其“猎星”行动中使用一枚“标准3型”导弹，在距离地球表面208公里处，成功击中一颗失控卫星。

此举打破了世界的宁静，俄罗斯认为，不塞不流，不止不行，必须阻止美国将军事行动之手伸向太空!

8,下列各句中，没有语病、语意明确的一项是（）

A、2007年11月30日，孟祥斌在金华城南桥上，在妻子和女儿的泪眼注视下，为救轻生女青年，慢慢融入茫茫婺江，28岁的青春年华从此定格。

B、从某种意义上说，教师是一根拐杖，我们的目的是让学生脱离教师，自己独立走路，以达到“教是为了不教”的要求。

C、去年有七八十万考研大军在为一纸文凭而挥汗奋斗。

然而，外企在招聘毕业生时，更受欢迎的是本科生，研究生被挤向了国企和机关一隅。

D、2008年2月18日的《报刊文摘》报道：

26岁的扬州青年殷武勇义无反顾地三次割头皮，给烫伤的父亲植皮，帮助父亲战胜了死神。

9,填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）

忧郁，是俄罗斯文学与艺术的特质，也是俄罗斯性格的一个特质。

____________。

____________。

____________。

_____________。

_______。

这种忧郁，使得俄罗斯的诗人和作家创作出数不清的艺术珍品，感动和熏陶了一代又一代的读者。

①俄罗斯第一代诗人茹科夫斯基就是一个忧郁型的诗人，他的代表作《夜》是一首弃满伤感的诗。

②通观19世纪俄罗斯文学巨擘的作品，其中所创造的人物形象无不带着这种令人无法排遣的忧郁。

③这一点，从俄罗斯文学的开创者身上可以明显地看出来

④他的学生普希金，继承了他的这一忧郁的诗质，将这深沉的忧郁和淡淡的哀愁弥散在其几乎全部的诗作之中

⑤我这样说，不是说别的民族别的文学就不具备忧郁的特点，但无论如何也没有俄罗斯那和鲜明和突出

A、③②①④⑤B、⑤③①④②C、⑤②①④③D、③①④②⑤

10,阅读下面的文字，完成:

据北京奥组委会介绍，第29届奥运会会徽“中国印·舞动的北京”有四项含义：

其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。

以印章为主题表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。

人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。

以中国传统文化符号--印章（肖形印），作为标志主体图案的表现形式，主体图案基准颜色选择红色，传达和代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。

印章早在四、五千年前就已在中国出现，是渊源深远的中国传统文化艺术形式，并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式，寓意北京将实现“举办历史上最出色一届奥运会的庄严承诺”。

另外，红色历来被认为是中国的代表性颜色，具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。

这个标志也代表着北京正以改革开放的姿态，欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京，生动地表达出北京张开双臂，欢迎八方宾客的热情与真诚，传递着奥林匹克的理念与精神。

印章中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。

其二是城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树一帜。

“中国印·舞动的北京”字体部分采用了汉代竹简文字的风格，将这一字体的笔划和韵味有机地融入到“Beijing2008”字体之中，自然、简洁、流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。

字体符合市场开发目的，与标志主体图案风格相协调，避免了未来在整体标志注册与标准字体注册中因使用现成字体而可能出现的仿冒侵权法律纠纷。

其三是总体结构与独立结构比例协调。

“中国印．舞动的北京”中的中国印、Beijing2008和奥运五环三部分之间在布局及比例关系方面近乎完美。

每一部分独立使用时比例合理，不失协调。

其四是有利于形象景观应用和市场开发。

国际奥委会知识产权注册机构认为，“中国印·舞动的北京”之主体图案具有作为独立商标注册的条件，在城市景观布置、场馆环境布置等方面蕴含着巨大的潜力。

（选自《中国青年报》有删改。

）

1、下面对“北京奥运会肖形印章”的说明，有误的一项是（）

A、印章采用的是肖形印，是会徽的主体图案，基准色是红色，是中国的代表性颜色。

B、印章早在四五千年前就已经在中国出现，是渊源深远的中国传统文化艺术形式。

C、这枚“中国印”代表着一种古老的至今仍是在广泛使用的社会诚信的意义。

D、选用“中国印”这种特殊的样式，主要是出于表达“中国北京将实现‘举办历史上最出色一届奥运会的庄严承诺”’这样一个意义。

2、下面说法不符合文意的一项（）

A、红色是中国的传统颜色，有其特定的文化背景，具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。

而“中国印”之红色则传达了喜庆、热烈的文化气氛。

B、“中国印”的神韵，是借助于印章书法这一艺术形式和运动特征来体现的，也是通过由艺术变形而幻化成的奔跑舞动的“京”字人形来表现的。

C、运动的人形，奔跑舞动的开放姿态，艺术夸张的变形“京”字，以及鲜艳的红色共同表明中国热情真诚地张开双臂欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京。

D、“中图印·舞动的北京”将汉代竹简文字，有机地融入到“Beijing2008”字体之中，自然，简洁，流畅与会徽图形和奥运五环浑然一体。

3、根据原文的信息，以下推断不正确的一项是（）

A、“中国印”中的变形“京”字，是一个运动员的造型，它体现了以运动员为核心的奥林匹克运动原则。

B、字体的设计是出于市场开发的目的，同时，也是为了避免仿冒侵权法律纠纷。

C、“中国印”中的运动人形蕴含着中国文化的友善、刚柔相济的特点，十足的动感充分展示了北京奥运会的主体风格--“更快、更高、更强”。

D、从知识产权注册的角度看，“中国印·舞动的北京”可独立注册商标，其形象景观应用和市场开发前景乐观。

11,阅读下面一段文言文，完成:

郑玄字康成．北海高密人也。

玄少为蔷夫，得休归，常诣学官，不乐为吏，父数怒之，不能禁。

遂造太学受业，师事京兆第五元先，始通《公羊春秋》、《九章算术》。

又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。

以山东无足问者，乃入西关。

因涿郡卢植．事扶风马融。

融门徒四百奈人，升堂进者五十余生。

融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。

玄日夜寻诵，未尝怠倦。

会融集诸生考论图纬，闻玄善算，乃召见于楼上，玄因从质诸疑义，问毕辞归。

融喟然谓门人日：

“郑生夸去，吾道东臭。

”

玄自游学，十奈年乃归乡里。

家贫，客耕东莱．学徒相随已数百千人。

乃党事起，乃与同郡孙嵩等四十奈人俱被禁锢．递隐修经业，杜门不出。

灵帝末，党禁解，大将军何进闻而辟之。

州郡以进权戚，不敢违意，遂迫胁玄．不得已而诣之。

进为设几杖，礼待甚优。

玄不受朝服，而以幅巾见。

一宿逃去。

后将军袁隗表为侍中，以父丧不行。

国相孔融深敢于玄，屣履造门。

时大将军袁绍总共冀州，遣使要玄，走会宾客，玄最后至，乃延升上坐。

绍客多豪俊，并有才说，见玄儒者，未以通人许之，竞设异端，百家互起。

玄依方②辩对。

咸出问表，莫不嗟服，时汝南应劭亦归于绍，因自赞曰：

“故泰山太守应中远．北面称弟子何如？

”玄笑曰：

“仲尼之门考以四科，回、赐之徒不称官阀。

”劭有惭色。

绍乃举玄茂才，表为左中郎将，皆不就。

公车征为大司农，给安车一乘，所过长吏送迎。

玄乃以病自乞还家。

（节选自《后汉书·张曹郑列传第二十五》）

【注】①乡蔷夫：

乡中小吏．掌管诉讼和收赋税。

②方：

法，这里指儒家正统学说。

1、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A、玄日夜寻诵寻：

探究

B、乃延升上坐延：

邀请

C、因自赞曰赞：

夸耀

D、回、赐之徒不称官阀阀：

门第

2、下列各组句子中．分别表现郑玄志于治学和淡泊名利的一组是（）

A、①遂造太学授业，师事京兆第五元先②玄日夜寻诵，未尝怠倦

B、①玄因从质诸疑义，问毕辞归②不受朝服．而以幅巾见

C、①玄最后至，乃延升上坐②玄乃以病自乞还家

D、①见玄儒者，未以通人许之②国相孔融深敬于玄，屣履造门

3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A、郑玄自幼好学，无意仕途，一心寻师问道，研究学问，先后从师于第五元先、张恭祖、马融等人．终于学有所成。

B、郑玄游学十多年后回家，因为家境贫穷，只好到东莱为别人佣耕，即便这样，追随他学习的学生也有成百上千了。

C、郑玄因为大将军何进是当权者的外戚，不敢违意，不得已应召，但他只是以普通儒生的身份拜见何进，且住了一夜就逃跑了。

D、郑玄被袁绍举荐为茂才，并被上表推荐为左中郎将，他都没有就任；朝廷征召他为大司农，他却借口有病自请回家。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）以山东无足问者，乃入西关。

（2）玄因从质诸疑义，问毕辞归。

（3）玄依方辩对，咸出问表，皆得所未闻，莫不嗟服。

12,阅读下面这首宋词，然后回答问题。

御街行

范仲淹

纷纷坠叶飘香砌。

夜寂静，寒声碎。

真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。

年年今夜，月华如练，长是人千里。

愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。

残灯明灭枕头攲，谙尽孤眠滋味。

都来此事，眉间心上，无计相回避。

（1）上片描绘的是什么季节的景象?

是从哪些角度展开描写的?

请简要分析。

________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）下片运用了哪些修辞手法?

表达了作者怎样的思想感情?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

13,况吾与子渔樵于江渚之上,_________，_____________，_____________。

__________,_____________。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

（苏轼《赤壁赋》）

14,舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

_________，___________。

盘飧市远无兼味，_____________。

（杜甫《客至》）

15,______________，__________；不知我者，谓我何求！

（《诗经》）

16,阅读下面的文字．完成:

决斗

谭延桐

（1）欧洲曾流行过一种风俗：

决斗。

（2）当两人发生了龃龉或冲突，各执一端，互不相让时，便约定时间地点，并邀请证人，兵戎相见。

显然这是一种你死我活的格斗。

普希金便是在这样的决斗中死去的。

--我始终不能理解，一个好端端的生命为什么要让它在决斗中毁灭呢？

一个鲜活的生命转眼间便倒下了，倒在了他人的咒语和狂笑里，倒在了别人的谈资里，倒在了死不瞑目的时间里，还有比这更残忍的吗？

--这样的斗法，形式上虽然废除了，但实质还在。

（3）这便是精神上的决斗。

（4）自己跟他人，自己跟自己。

而最主要的，还是自己跟自己，两个“我”之间的争斗和较量。

这里虽然没有《战国策·秦策二》中所说的“今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤”的惨重，却也不乏刀光剑影，鹰瞵鹗视，兔起鹘落。

这样的决斗，常常在静默中进行。

当一种想法不尊重另一种想法，一种做法不苟同另一种做法，一种观念不赞成另一种观念，一种眼光不欣赏另一种眼光，一种存在不承认另一种存在，一种梦想不欢迎另一种梦想时，矛盾便种下了，仇恨便发芽了，决斗开始了。

只是这样的决斗，没法约定时间地点，它每时每刻都有可能发生，或者说它每时每刻都在发生；没有证人在场，或者说只有“自己”这个既是决斗士又是证人的双重角色在场，或者说只有时间这个最公正的证人在场。

输赢也便常常是模糊的，说不清楚的。

--当然那只是暂时的。

--最终，还是有定论的。

（5）这样的决斗，使用的当然都是隐性武器，比如操守，比如胸怀，比如学养，比如智慧，比如意志，比如觳力。

一来二去，也使见出了高低。

特别是在关键时刻，武器实在是称得上定夺乾坤的将军、元帅。

凑手的武器，只要有钱是能够买得到的；称心的武器，花再多的饯也未必。

要得心应手，自己动手铸造武器是惟一的好办法，把自己的骨血、心跳、体温、气息、汗水、泪水、抗争、隐忍、渴望、呼唤、祈祷、祝福等等统统融在一起，加上天地之神气、日月之精华，加上先哲之睿智、圣贤之明慧，一把好剑就铸成了，或一支好抢就做好了。

铸器的目的，当然最终还是使自己也成为一种武器。

一种“非手、非竹、非丝、非桐，得之心符之手，得之手符之物”的上好武器。

（6）愚公称得上一件上好的武器，和愚公的“傻气”颇有些相似的西西弗斯也称得上一件上好的武器；“给我一个支点，我能把地球撬起来”的阿基米德，“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”的贝多芬，在苦斗中高喊着“人不是生来要被打败的”“你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”的桑提亚哥，“把神的恩赐发挥到极致”的阿甘，无一不是一件上好的武器。

（7）我听说一位老人，八十多岁了，还坚持每天去登山，二十多年了，风雨无阻。

这不是“决斗”是什么？

我还听说一个七八岁的孩子，一边照顾着常年卧床不起的父母的生活，一边上学读书。

这不是“决斗”是什么？

我曾在报上读过这样一个特写：

一位像百合花一样年轻的生命，明明知道死神就在不远的地方等着她，窥视若她，觊觎着她，折磨她，依然平静地、坚韧地写下了一篇又一篇散文，还有一部长篇……这不是“决斗”，又是什么？

（8）自我决斗，看上去并不轰轰烈烈，甚至是冷冷清清的。

这种精神上的决斗，从来就拒绝热闹。

它像地火似的，燃烧着，突然一个耀眼的火光，那是它的灵感，或激动。

（9）我理解这样的决斗。

（10）一个优质的生命就应该是这样趋于完成的。

这应该是一种优秀传统。

如果这样的传统被抹杀了，废除了．世界也就空洞，地球也就变成了零。

1、本文论述的重点是“精神决斗”，请结合全文分点概括“精神决斗”的特征。

答：

2、阅读文章．回答下面的问题。

（1）阿基米德和桑提亚哥都被作者称为“上好的武器”，他们分别是靠什么把自己铸成了“上好武器”的？

答：

（2）结合文意．概括说明一个人怎样才能把自己铸造成为“上好武器”。

答：

3、怎样理解“如果这样的传统被抹杀了，废除了，世界也就空洞，地球也就变成了零”这句话的含意？

答：

4、简析本文的行文思路，并说说这样安排的好处。

答：

17,一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。

请仿照示例，根据要求，在冒号后填写出相应内容。

示例：

形象表达：

快刀斩乱麻抽象表达：

做事果断

（1）形象表达：

抽象表达：

大度宽容

（2）形象表达：

眉毛胡了一把抓抽象表达：

（3）形象表达：

抽象表达：

事物彼此毫不相干

（4）形象表达：

众人拾柴火焰高抽象表达：

18,在下面文段结尾的空缺处填上一句话，概括文段说明的道理。

不久前去俄罗斯游览，时常看见马路边排着队伍，有二三人的小队，有几十人的大队，有等大巴的也有等小巴的，还有不知等什么的。

队伍旁边没有碗口粗的栏杆，也看不见头戴小帽挥舞小旗口吹小哨的协管员，人与人之间都保持距离，队伍还拐弯，有时拐上几个弯。

拐弯是排队的人自动拐出来的，为的是不妨碍行人走路。

看到这些排队和拐弯，我们懂得：

19,仿照示例扩写，要求意蕴丰厚，有文采。

[例]栏。

倚栏。

倚栏远眺。

倚栏远眺，烟波江上使人愁。

月。

______________

___________________

________________________

20,读下面一则寓言，按要求作文。

狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，编号、日期、鲜红圆硕的公章、签名一应俱全。

他想不能自行摘去，得合法地摘下这标签。

他先是愤怒地地质问驴子和狼等动物们：

“我是不是狮子？

我怎么会是驴？

我从来不吃草！

”动物们众说纷纭：

“依照法律，我看你是一头驴子。

”“你的外表，无疑有狮子的特征，可具体是不是狮子我又说不清！

”“你倒不是驴，可也不再是狮子！

”狮子改