图像处理与影视后期课程教学大纲.docx
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图像处理与影视后期课程教学大纲
2015级文化产业管理专业
（普本）
图像处理与影视后期课程
教学大纲>>
《图像处理与影视后期》课程教学大纲
一、课程基本信息
适用专业：
文化产业管理
课程开出单位：
文化传播学院
课程的类型与性质：
专业选修课
总学分：
4
总学时：
64
理论授课学时：
32
实验实训学时：
32
参考教材：
[1]孙志宜、龚京美.Photoshop图像处理.中国建材工业出版社，2013版.
[2]马克·斯潘塞.《Motion5苹果无限创意特效.电子工业出版社，2013版.
先修课程：
无
考核方式：
考查。
平时成绩由出勤、作业1、作业2三部分组成，占总成绩的30%；期末考试成绩占总成绩的70%。
二、课程简介
本课程属于专业选修课。
本课程主要包括图像处理和影视后期两部分。
图像处理要求学生学习Photoshop设计软件的基本知识和应用技能，能够掌握图像选区、色彩处理、文字设计、图形绘制、图像设计、图像修饰等图像处理的基本技巧。
影视后期要去学生通过本门课程的学习掌握影视特效软件，并能利用软件进行影视后期各种效果的制作。
学生通过本课程不仅应学会操作影视特效软件，同时还应提升创新意识，利用软件进行二次创作，提升影视艺术的表现力。
3、教学内容
序号
章节内容
讲课
实验（训）
合计
1
数字图像基础知识
4
0
4
2
Photoshop工具讲解
4
0
4
3
图层运用与图像调整
4
2
6
4
滤镜与通道
2
4
6
5
数字图像设计与制作实训
0
6
6
6
Motion的基本原理和功能
2
2
4
7
创建行为动画
2
4
6
8
使用关键帧创建动画
2
2
4
9
利用形状、发生器和画笔创建内容
2
2
4
10
创建文字特效
2
2
4
11
利用粒子发射器和复制器
2
2
4
12
使用音频
2
2
4
13
变速和抠像
2
2
4
14
作品观摩、为FinalCut发布智能模板
2
2
4
合计
32
32
64
第一章：
数字图像基础知识学时数：
4
1.本章教学目标：
学生通过对本章的学习，了解数字图像的相关知识；通过对图像处理软件Photoshop基本操作的学习，使学生理解Photoshop功能和特点，初步具备对Photoshop工作界面、文件的操作能力。
2.本章教学基本要求
了解：
计算机设计的应用领域。
理解：
数字图像的基础知识。
掌握：
Photoshop的界面分布及基本操作。
3.本章教学重点：
数字图像的基础知识。
4.本章教学难点：
数字图像基础知识与Photoshop图像处理之间的关系及影响。
5.本章实验（训）项目统计：
无
6.教学内容安排
第一节：
数字图像设计的应用
（一）数字图像在设计各领域的应用
第二节：
数字图像的概念和属性
（一）矢量图与位图
（二）分辨率
（三）图像文件格式与特点
（四）图像的色彩模式与特点
第三节：
Photoshop界面简介
（一）Photoshop的功能与特点
（二）Photoshop工作界面
（三）Photoshop的基本操作
第二章：
Photoshop工具讲解学时数：
4
1.本章教学目标：
通过本章的学习，使学生正确掌握各类Photoshop工具的使用方法和技巧，掌握各类工具的参数调节，初步具备利用Photoshop进行图像设计和处理的能力。
2.本章教学基本要求
了解：
Photoshop工具箱中各工具的功能。
理解：
Photoshop各种工具的使用方法。
掌握：
利用Photoshop工具进行图像的设计和处理。
3.本章教学重点：
绘图类工具的用法与文字类工具的用法。
4.本章教学难点：
钢笔工具的使用。
5.本章实验（训）项目统计：
无
6.教学内容安排
第一节：
Photoshop工具讲解
（一）编辑类工具的用法与实例
（二）绘图类工具的用法与实例
（三）路径类工具的用法与实例
（四）文字类工具的用法与实例
（五）辅助类工具的用法与实例
第三章：
图层运用与图像调整学时数：
6
1.本章教学目标：
通过本章的学习，学生了解各种菜单命令，掌握各种菜单命令的使用方法，学生学会熟练地运用命令进行图像的调整，并能在图像设计中灵活运用图层和菜单实现设计效果，数字图像处理能力有所提高。
2.本章教学基本要求
了解：
Photoshop各种菜单命令。
理解：
分图层编辑对于图像设计的意义。
掌握：
掌握运用Photoshop菜单命令进行图像调整的方法和技巧。
3.本章教学重点：
图层运用及图像色彩调整。
4.本章教学难点：
图层蒙版的理解及应用。
5.本章实验（训）项目统计
序号
实验项目名称
实验学时
实验类型
实验分组每组人数
1
Photoshop调色实训
2
综合型
1
6.教学内容安排
第一节：
编辑菜单
（一）填充与描边
（二）变换与自由变换
（三）自定义画笔、自定义形状
第二节：
图像菜单
（一）图像色彩模式调整
（二）图像色彩调整
第三节：
选择菜单
（一）选择与反选
（二）调整边缘与修改
第四节:
图层
（一）图层菜单
（二）图层分类
（三）图层混合模式
（四）图层样式
第四章：
滤镜与通道学时数：
6
1.本章教学目标：
通过对Photoshop中滤镜和通道的学习，使学生掌握更丰富的图像设计和处理的方法，进一步提高学生利用软件进行数字图像处理的能力。
2.本章教学基本要求：
了解：
通道的含义。
理解：
通道对于图像设计的意义。
掌握：
滤镜命令的作用与应用。
3.本章教学重点：
滤镜的讲解。
4.本章教学难点：
学生学会综合利用多个滤镜命令制作复杂的图像效果。
5.本章实验（训）项目统计
序号
实验（训）项目名称
实验（训）学时
实验（训）类型
实验分组每组人数
1
数字图像处理综合实训
4
综合型
1
6.教学内容安排
第一节：
滤镜
（一）滤镜及其应用
第二节：
通道
（一）通道及其应用
第五章：
数字图像设计与制作实训学时数：
6
1.本章教学目标：
通过数字图像的设计与制作，考查学生对本课程学习的效果，训练学生的软件操作能力、色彩运用能力、版式设计能力、作品艺术感染表现力。
2.本章教学基本要求
了解：
Photoshop在设计领域的应用。
理解：
软件技术是如何为艺术设计服务的。
掌握：
数字图像设计与制作的方法技巧。
3.本章教学重点：
数字图像设计与制作实训
4.本章教学难点：
指导学生运用图像处理软件实现平面设计的创意表达。
5.本章实验（训）项目统计
序号
实验（训）项目名称
实验（训）学时
实验（训）类型
实验分组每组人数
1
数字图像设计与制作实训
6
设计型
1
6.教学内容安排
第一节：
数字图像设计与制作实训
（一）案例分析
（二）主题策划
（三）设计与制作
第六章：
Motion的基本原理和功能学时数：
4
1.本章教学目标：
本章内容是影视特效课程的基础环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够熟悉Motion软件的基本功能与工作原理，熟悉各种功能键、命令的效果，为后续实验环节奠定基础。
2.本章教学基本要求
了解：
通过本章节的学习，学生应该了解Motion的工作原理。
理解：
通过本章节的学习，学生应该理解Motion能够实现的特效功能类型。
掌握：
通过本章节的学习，学生应该掌握资源浏览器的使用。
3.本章教学重点：
Motion的基本功能效果。
4.本章教学难点：
Motion资源浏览器的使用。
5.本章实验（训）项目统计
序号
实验（训）项目名称
实验（训）学时
实验（训）类型
实验分组每组人数
1
Motion的基本原理和功能
2
演示型
2
6.教学内容安排：
第1节：
熟悉Motion
（一）打开Motion
（二）输入一个视频片段
（三）使用资源库
第2节：
创建一个合成
（一）设定项目
（2）使用Photoshop文件
（三）在Motion中进行剪辑
第七章：
创建行为动画学时数：
6
1.本章教学目标：
本章内容是影视特效课程的基础环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够创建行为动画，添加基本运动行为并对行为动画进行修改。
2.本章教学基本要求
了解：
通过本章节的学习，学生应该了解行为命令的工作原理。
理解：
通过本章节的学习，学生应该理解行为的类型及特点。
掌握：
通过本章节的学习，学生应该掌握行为命令的使用。
3.本章教学重点：
行为动画的建立。
4.本章教学难点：
行为动画的修改。
5.本章实验（训）项目统计
序号
实验（训）项目名称
实验（训）学时
实验（训）类型
实验分组每组人数
1
创建行为动画
4
演示型
2
6.教学内容安排：
第一节：
基本运动行为
（一）添加基本运动行为
（二）行为的叠加
（三）在三维空间中使用基本运动系列行为
第二节：
模拟行为
（一）使用模拟行为
（二）应用参数行为
（三）克隆一个组
（四）组合行为和添加灯光
第八章：
使用关键帧创建动画学时数：
4
1.本章教学目标：
本章内容是影视特效课程的基础环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够使用关键帧创建动画，能够录制关键动画。
2.本章教学基本要求
了解：
通过本章节的学习，学生应该了解关键帧动画的工作原理。
理解：
通过本章节的学习，学生应该理解关键帧动画的特点。
掌握：
通过本章节的学习，学生应该掌握关键帧动画的使用。
3.本章教学重点：
关键帧动画的建立。
4.本章教学难点：
关键帧动画的修改。
5.本章实验（训）项目统计
序号
实验（训）项目名称
实验（训）学时
实验（训）类型
实验分组每组人数
1
使用关键帧创建动画
2
演示型
2
6.教学内容安排：
第一节：
关键帧使用
（一）录制关键帧
（二）调整关键帧差值算法
（三）手动设置关键帧
第二节：
关键帧与图层
（一）在多个图层和多个参数中应用关键帧
（二）设置图层和组的关键帧
（三）建立多个关键帧的曲线
（四）为Crop参数添加关键帧来制作动画
第九章：
利用形状、发生器和画笔创建内容学时数：
4
1.本章教学目标：
本章内容是影视特效课程的关键环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够使用画笔、发生器等工具创建形状内容。
2.本章教学基本要求
了解：
通过本章节的学习，学生应该了解形状、发生器和画笔的工作原理。
理解：
通过本章节的学习，学生应该理解形状、发生器和画笔的类型及特点。
掌握：
通过本章节的学习，学生应该掌握形状、发生器和画笔的使用和修改。
3.本章教学重点：
绘制形状。
4.本章教学难点：
使用画笔。
5.本章实验（训）项目统计
序号
实验（训）项目名称
实验（训）学时
实验（训）类型
实验分组每组人数
1
利用形状、发生器和画笔创建内容
2
演示型
2
6.教学内容安排：
第一节：
绘制形状
（一）绘制形状
（二）使用发生器创建背景
（三）创建和调整渐变
第二节：
发生器和画笔
（一）制作图像遮罩
（二）导入矢量图形
（三）使用画笔
（四）使用形状行为
第十章：
创建文字特效学时数：
4
1.本章教学目标：
本章内容是影视特效课程的关键环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够创建特殊文字效果。
2.本章教学基本要求
了解：
通过本章节的学习，学生应该了解文字特效的工作原理。
理解：
通过本章节的学习，学生应该理解文字特效的行为及特点。
掌握：
通过本章节的学习，学生应该掌握文字特效的动画效果制作。
3.本章教学重点：
应用文字行为。
4.本章教学难点：
制作在路径上的文字动画。
5.本章实验（训）项目统计
序号
实验（训）项目名称
实验（训）学时
实验（训）类型
实验分组每组人数
1
创建文字特效
2
演示型
2
6.教学内容安排：
第一节：
创建文字图层
（一）创建、格式化和样式化文字图层
（二）应用文字行为
（三）使用序列文本行文制作文字动画
第二节：
路劲文字动画
（一）制作在路径上的文字动画
（二）添加运动模糊
第十一章：
运用粒子发射器和复制器学时数：
4
1.本章教学目标：
本章内容是影视特效课程的关键环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够使用粒子发射器和复制器创建特殊效果。
2.本章教学基本要求
了解：
通过本章节的学习，学生应该了解粒子发射器和复制器的工作原理。
理解：
通过本章节的学习，学生应该理解粒子发射器和复制器的用途。
掌握：
通过本章节的学习，学生应该掌握粒子发射器和复制器的使用及修改。
3.本章教学重点：
调整发射器和粒子单元。
4.本章教学难点：
调整复制器的设置。
5.本章实验（训）项目统计
序号
实验（训）项目名称
实验（训）学时
实验（训）类型
实验分组每组人数
1
利用形状、发生器和画笔创建内容
2
演示型
2
6.教学内容安排：
第一节：
粒子发射器
（一）使用粒子发射器来建造粒子系统
（二）在检查器中调整发射器和粒子单元
（三）添加粒子单元
第二节：
复制器
（一）应用资源库中的粒子发射器
（二）复制元素
（三）调整复制器的设置
第十二章：
使用音频学时数：
4
1.本章教学目标：
本章内容是影视特效课程的关键环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够在Motion中处理音频，建立音频动画。
2.本章教学基本要求
了解：
通过本章节的学习，学生应该了解音频时间线的工作原理。
理解：
通过本章节的学习，学生应该理解音频编辑原理。
掌握：
通过本章节的学习，学生应该掌握控制音频和视频。
3.本章教学重点：
使用音频时间线。
4.本章教学难点：
建立音频动画。
5.本章实验（训）项目统计
序号
实验（训）项目名称
实验（训）学时
实验（训）类型
实验分组每组人数
1
使用音频
2
演示型
2
6.教学内容安排：
第一节：
音频导入
（一）导入音频文件
（二）使用音频时间线
（三）使编辑符合节拍
第二节：
音频编辑
（一）控制音频和视频
（二）通过音频建立动画
第十三章：
变速和抠像学时数：
4
1.本章教学目标：
本章内容是影视特效课程的关键环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够在Motion中进行素材抠像与变速。
2.本章教学基本要求
了解：
通过本章节的学习，学生应该了解抠像工作原理。
理解：
通过本章节的学习，学生应该理解抠像要点及变速原理。
掌握：
通过本章节的学习，学生应该掌握抠像技巧。
3.本章教学重点：
抠像与变速效果制作。
4.本章教学难点：
使用时间滤镜，调整遮罩。
5.本章实验（训）项目统计
序号
实验（训）项目名称
实验（训）学时
实验（训）类型
实验分组每组人数
1
变速和抠像
2
演示型
2
6.教学内容安排：
第一节：
变速
（一）创建均匀变速
（二）使用帧融合和光流
（三）使关键帧创建变速
（四）使用时间滤镜
第二节：
抠像
（一）自动抠像
（二）在合成中使用粒子
（三）创建一个垃圾遮罩
第十四章：
为FinalCutProX发布智能模板学时数：
4
1.本章教学目标：
本章内容是影视特效课程的关键环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够在Motion制作智能模板供FinalCutProX使用。
2.本章教学基本要求
了解：
通过本章节的学习，学生应该了解智能模板工作原理。
理解：
通过本章节的学习，学生应该理解修改预设效果的步骤。
掌握：
通过本章节的学习，学生应该掌握创建智能模板。
3.本章教学重点：
创建智能模板。
4.本章教学难点：
制作动画。
5.本章实验（训）项目统计
序号
实验（训）项目名称
实验（训）学时
实验（训）类型
实验分组每组人数
1
为FinalCutProX发布智能模板
2
演示型
2
6.教学内容安排：
第一节：
预置效果
（一）使用预置效果
（二）修改预置效果
第二节：
Motion模板
（一）创建智能模板
（二）完成动画制作
（三）发布参数
四、教学参考资料
[1]赵勤.PHOTOSHOPCS3图形图像设计[M].上海：
华东师范大学出版社，2011.
[2]李金明.PhotoshopCS5完全自学教程[M].北京：
人民邮电出版社，2010.
[3]邱雅莉.精通PhotoshopCS6中文版[M].北京：
清华大学出版社，2013.
[4]欧君才.影视特效[M].北京：
北京航空航天大学出版社，2013.
[5]董明秀.PhotoshopCS6圣经[M].北京：
清华大学出版社，2013.
五、课外自主学习要求
1.根据Photoshop软件在数字媒体艺术领域的运用，要求学生利用至少4小时的课外时间，在图书馆进行图书资料查阅或进行网络资料查阅，使学生充分了PHOTOSHOP软件的基本知识和广泛的使用范围。
2.要求学生利用至少8小时的课外时间，阅读数字图像处理相关书籍，并在自己的电脑上安装Photoshop软件，参照书籍或网络教程进行大量的Photoshop工具应用练习，提高软件应用熟练程度。
3.要求学生利用至少8小时的课外时间，参照书籍或网络教程在自己的电脑上进行图像后期调色练习，以巩固课上的学习效果，提高软件应用的熟练度，提高数字图像艺术加工能力。
4.要求学生利用至少4小时的课外时间，参照书籍或网络教程在自己的电脑上进行Photoshop滤镜和通道应用实例制作练习，以巩固课上的学习效果，提高软件应用的熟练度，提高数字图像艺术加工能力。
5.要求学生结合自己作业选题，利用至少24小时的课外时间，鉴赏分析优秀数字图像设计范例，拓展设计理念,积累设计灵感。
利用自己的电脑，进行不同的数字图像设计与制作尝试，不断修改完善自身作品，提高数字图像设计与制作水平。
6.阅读并学习不少于20小时的《影视特效》中的视频制作案例。
7.结合FinalCut进行视频粗剪生成FCP文件并尝试导入到Motion中。
8.通过网络平台尝试参与苹果影视特效资格认证。
9.进行不少于20课时的AE练习，并总结AE与Motion5的区别，形成书面总结并进行小组讨论。
10.尝试综合运用PS、FCP、Motion5等软件，并尝试将PSD文件与FCP文件进行融合编辑。
11.观看并分析当前流行网络节目的包装特点，并尝试使用Motion5进行制作。
执笔人：
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