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新版家校联系卡

莒县四中位于莒县县城文心东路269号,1995年建校,1996年招生。

学校占地128亩,现有63个教学班,在校学生3300余人,在职教职工300余人,经过十几年的发展,已形成一支年富力强、经验丰富、富有协作意识和创新精神的教师队伍,先后有70余人被评为省市县骨干教师、教学能手和学科带头人,有百余名教师在省市县讲课比赛中获一二等奖,在省级以上报刊发表教研论文600余篇。

建校以来,为国家培养出近两万名德才兼备的合格毕业生,一万多名学子先后被国家高等院校录取。

学校现有一座科教楼、一座办公楼、二座教学楼、三座学生公寓楼、一座餐厅楼。

实验楼、塑胶操场等正在建设中。

教室内全部安装了多媒体教学设备,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂效益;每座楼内都安装了直饮水设备,便于学生健康饮水、科学饮水;伙房餐厅管理规范、卫生安全,饭菜品种多样,物美价廉。

学校树立“以学生的健康成长为本,为学生的终身发展奠基”的办学理念,实施“突破文理,多元成才;规范管理,优质服务;科学发展,提升层次”的工作方针,全校教职工树立强烈的服务意识,端正态度,从细节抓起,为学生提供优质服务;任课教师不断提高自己的专业水平和执教能力,切实提高教育教学成绩。

在加强对普文、普理教学研究的基础上,成立学习兴趣小组,安排部分骨干教师进行辅导;开设小语种课程,为英语基础较差的学生改学其他高考外语语种提供了方便;合理分流部分学生学习艺术、体育、文管等专业,为学生拓宽升学渠道,提供更为广阔的平台。

学校坚持内涵发展,不断提升教育品质。

从教育教学到管理服务,每项工作都做到扎实认真、精益求精。

学校先后被授予“山东省体育传统项目学校”、“山东省档案管理一级达标单位”、“山东省心理健康教育实验学校”、“国家级课题优秀实验学校”、“日照市花园式单位”、“日照市教书育人先进单位”、“日照市办学水平优秀学校”、“日照市体育工作先进单位”、“日照市文明单位”、“日照市规范化学校”、“日照市高中教学工作先进单位”、“日照市优秀家长学校”、“日照市卫生先进单位”等荣誉称号。

为进一步提高办学层次,提升学校形象,学校决定2014年争创省级规范化学校。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

文明奋进的四中人,正以昂扬的斗志、饱满的热情和百倍的信心,向着更加美好的未来前进!

 

 

 

家校联系卡

 

2011级班姓名

家庭住址

联系电话

指导教师:

 

教风

 严谨务实敬业爱生

  学风

  自主勤奋乐学善思

 校训

 崇德博学求实创新

  校风

 文明守纪团结进取

 

 

 

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚

 

“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”是近代民族英雄林则徐查禁鸦片时期,题于府衙的一副自勉联。

意思是我要像大海,大海之所以成其大,是因为它有接纳百川的气度和容量;悬崖绝壁能够直立千丈,是因为它没有过分的欲望。

  “海纳百川,有容乃大”的寓意是豁达大度、胸怀宽阔是一个人有修养的表现。

中国过去有句俗话,叫做“宰相肚里能行船”。

姑且不论那些宰相是不是都是有肚量的人,但人们都把那些具有像大海一样广泛胸怀的人看做是可敬的人。

古往今来的史实表明,凡事业上建功立业、取得成就的,绝非是那些胸襟狭窄、小肚鸡肠、谨小慎微的人,而是那些襟怀坦荡、宽宏大量、豁达大度者。

“壁立千仞,无欲则刚”的“欲”,乃“欲望”之欲。

欲望的意思是“想得到某种东西或想达到某种目的的要求”。

欲是人的一种生理本能。

人要生活下去,就会有各种各样的“欲”:

饿了有食欲,渴了有喝欲,困了有睡欲,冷了有衣欲,缺东西用时有物欲,情窦初开有情欲。

但是,凡事总要有个尺度。

欲望多了、大了,就要生贪心;欲望过多过大,必然欲壑难填。

贪求欲者往往被财欲、物欲、色欲、权势欲等等迷住心窍,攫求无已,终至纵欲成灾。

“无欲则刚”,善哉斯言!

它揭示了一个道理:

去除私欲,就能无所畏惧;无所畏惧,就能一身正气,刚直不阿。

 

高中良好的学习方法是怎么形成的

 

(一)掌握学习方法的意义

  1.有助于在校的学习

  “工欲善其事,必先利其器。

”如果我们想做好一件事,很重要的一点就是拥有精锐的工具、具备适当的手段。

在学习活动中同样如此。

对于学生而言,适宜的学习方法就是“利器”,它可以帮助我们更顺利、更有效地完成学习任务。

尤其是对于初中生来说,课程增多了、内容更难了,这对于学习速度和学习能力提出了更高的要求。

如果仅仅停留在苦学、勤学的水平上,将很难应对学业。

因此,中学生必须使用适合自己的学习方法。

并且,找到适合自己的学习方法还不够,更重要的是将这种方法固定下来,成为一种习惯,这样才能帮助我们更好地学习。

  2.有助于毕生的学习

  在当今的知识社会里,学习已经不仅仅是在校学生的事情,一个已经迈入社会的成年人,同样面临着学习的问题。

因为知识更新的速度太快了,如果不随时学习、充电,很快就会对新技术、新知识一无所知,从而被淘汰出局。

所以,对于学生而言,学习不仅仅是要掌握知识,更重要的是要学会如何学习。

正如美国著名教育心理学家布鲁纳认为,“学习的目的不仅是将我们带到某处,而且应该让我们在前进时更为容易。

”老师传授的知识是会被遗忘的,但学习方法则会使我们终生受益。

  

(二)怎样培养良好的学习方法

  1.勤于思考

  学而不思则罔。

在学习过程中,如果不进行主动的思考,而仅仅是被动地接受知识,就不是一种有策略的学习,也不会取得好的效果。

 

“勤于思考”有两方面的含义。

一是要注意知识前后的联系,通过理解知识而掌握知识,而不要死记硬背。

通过理解而进行的学习是意义学习,而死记硬背的学习是机械学习。

心理学研究表明,意义学习更牢固、不容易遗忘,并且容易发生迁移,在以后的学习中能举一反三、触类旁通。

相反,机械学习容易遗忘,往往只能应付眼前的考试,考试结束之后也就忘得差不多了。

  2.置疑精神

  小疑则小进,大疑则大进,如果对知识只是不加分析地接受,就不会有任何进步。

因为学习的本质是获得能力上的提高,而不是知识的增长。

因此,要善于思考,鼓励自己提出质疑,而不要做“思想的懒汉”、“接受知识的机器”,只知道囫囵吞枣,而不知道进行咀嚼、消化。

  3.勇于发问

  学问学问,学习本身是离不开发问的。

好奇是一种可贵的品质。

如果没有好奇、如果从不发问,人就不会成长,社会就不会发展。

有时,父母或者老师会对你的问题感到不耐烦,那是他们的不对,你并没有错。

千万别因为他们的错误行为而放弃自己的正确行为。

所以,你一定要继续保持发问的勇气!

  有时你可能对于提问有很多顾虑。

比如,担心别人说自己笨,担心问这个问题很傻,担心问多了老师会不耐烦……孔子说,“敏而好学,不耻下问”,向不如自己的人请教都不是羞耻的事情,更何况是向老师请教呢?

并且,老师根本的职责就是传道、授业、解惑。

所以,当你有不懂的地方,勇敢地举起你的手!

否则,日积月累问题就会越来越多、越来越严重,修补起来会更困难。

  4.善于练习

  学习是离不开练习的。

俗话说,拳不离手、曲不离口,强调的就是练习的重要性。

如果以为能听懂老师讲的知识就足够,那就大错特错了。

没有经过练习的知识是不会牢固的。

在必要的时候,还应该进行强化训练,以增加运用知识的熟练程度。

 

 盘点高考状元的成功“秘笈”

培养高考状元的家教秘笈

  秘诀一:

教孩子做人比要孩子考第一更重要。

  很多家长把自己的主要精力放在了提高孩子的学习成绩上,天天叮嘱孩子好好用功,争取高分。

但是王教授采访的很多高考状元都说,自己的父母认为做人比成绩更重要。

  秘诀二:

父母坚韧的品格具有榜样作用。

  调查发现,状元的父母大多文化水平都不是很高。

据王教授对状元父母的分析,状元们的父母60%~70%是工人、农民、司机。

他举了一个典型的例子:

1999年浙江省文科状元陈春仙的爸爸只有小学四年级的文化程度,母亲不识字,但他们非常勤劳、勇敢,总是以坚韧不拔的精神面对困难。

陈春仙在父母的榜样作用下,十分努力学习,坚强地面对困难,最终圆了入读北大的梦想。

  秘诀三:

大多数状元父母的教育方式是温暖、理解、民主型的。

  王教授做了1800份父母教养方式的心理量表测定,发现父母的教育方式主要有四大类。

  过分保护型大约占30%。

南京一位考研考生还闹了一个笑话,因为找不到考研教室,打车回家找妈妈,这都是父母对孩子的事包办代替的结果。

  过分监督型大约占30%。

这些父母采用画地为牢的方法,让孩子听父母的指挥。

  严厉惩罚型大约占10%。

这些父母会打骂孩子。

相关研究表明,严厉惩罚型教育容易导致孩子走入唯唯诺诺或狂妄自大的两个极端。

  还有大约30%是温暖、理解、民主型。

这些孩子和父母的关系是互相尊重、互相平等的,孩子与父母成为了朋友。

王教授在采访中发现,2009年的15个状元中,有14个状元父母的教育方式都是温暖、理解、民主型的。

  秘诀四:

相信孩子,学习上不加压。

  王教授在跟踪研究中发现,很多状元的父母甚至在孩子上初中以后,就不怎么管孩子学习了。

非常信任孩子,不给他们施加压力,顺其自然。

但是这些状元的父母往往很重视让孩子从小养成好习惯,提高自主学习的质量与效率。

  名家观点:

  状元高分是素质教育的培养成果,确有可借鉴之处

  有很多人认为高考状元在数十年后,并没有起到领军人物的作用,王教授认为这个观点是有所偏颇的。

他说,不能单从数量上来看状元在数十年后的成就,应该用统计学方法来分析。

从比例上来看,状元们在数十年后出成绩的比例还是很高的。

  多年来,王教授与状元们保持着联系。

王教授在采访中发现,高考状元们的素质还是很高的,大多数状元在清华北大都能进入第一梯队。

本科毕业之后,出国或者留校读研的人占了大多数。

  “认为高考状元是书呆子、高分低能、是应试教育的产物,这些也是人们对状元认识的误区。

”王教授指出,1999年以后的高考状元是我国实行素质教育的结果。

他们符合素质教育的目标,是高分的杰出代表,状元们确实有很多自己的心得,他们身上有许多地方值得大家学习与借鉴。

河南高考理科状元学习技巧及经验谈

人物档案:

陈威,理科716分,家中老小,考到高分没有狂喜,爱打乒乓球。

  高考分数,对大多数考生来说,或许决定着他们未来的命运,或者人生的抉择。

而在郸城一高17岁的应届毕业生陈威看来,这仅仅是他打了一场漂亮的战役。

  716分,成为今年我省高考其他考生一个难以逾越的分数。

当陈威从校长刘成章那里得知他今年的高考成绩后,虽然有些意外,但内心还是显得比家人、比师生们平静些。

“有些喜悦,但绝不是狂喜。

”陈威说。

  在青葱岁月里奋斗,是件幸福事

  陈威,出生在一个普通的农民家庭,为了生活,父母终年在田里或者工地上挥汗如雨。

“我是家里的老小,虽有百般宠爱于一身,却也能从中体味到生活的艰辛。

小时候脑子里还未形成大学的概念时,我的学习仅仅是为了得到夸奖或是奖赏。

进入高中,我知道,我将面临着一场决战,从此,我就决定打一场漂亮的战役以安慰父母。

  在陈威看来,学习不是一件苦差事,但它绝对需要强大的动力。

陈威说,对母校、母亲的感恩回报,对学习本身的兴趣,再加之对同学间这一段岁月的珍惜,成了他学习的主要动力。

  “我一直不愿意把高中岁月与广阔的人生联系在一起,虽然它们在逻辑上有必然的关联。

我只是想,在美好的青春岁月,能和一群同样美好、同样优秀的同学一起奋斗,本身就是一件幸福的事。

  陈威说,他把高中三年看成同学们人生轨迹最大的一个交集,“我们在一起奋斗,或欢笑,或流泪,一起填满已成最美回忆的每一分钟。

我以一种近乎渴望的态度对待每一天的学习,不是因为它关乎我的未来,而是因为它关乎现在,关乎友谊,关乎亲情。

  学习是一个技巧活儿,不能蛮干

  “结果的确很重要,但高中三年不能只有最后的一个分数,享受过程才是首选。

”陈威说,学习还是一个技巧活儿,没有方法的蛮干是无福享受这一过程的。

  谈到学习技巧,陈威的经验是,首先,要注重整理和体会。

在学习中,有时会连续遇到同类问题,这时不妨把这一问题的模型抽象出来,从不同的侧面分析、整合、融会贯通,这在物理学科的学习中尤其重要。

还有体会,体会题目中的思想方法,这种感悟往往是重要灵感的源泉。

其次,注重对细节的把握。

最后,就是心态了。

陈威说,他在高一时心态不是很好,主要是不自信,后来他在学校的名次越来越稳定,之后,又幸运地在清华大学的暑期夏令营及自主招生考试中取得好成绩,这使他的信心大增,心态也在一次一次的考试中好起来。

  “从此,我再也不轻易否定自己,即使在高考前的模拟考试,我一度考得很狼狈,我也没有放弃更高的追求。

”陈威说。

  学习之外,我是一个人,不是机器

  追溯历届高考成绩优异者的成长经历,我们不难发现,劳逸结合往往也是他们成功的法宝之一。

  陈威十分欣赏爱因斯坦说过的一句话:

“在工作之外,我是一个人,而不是机器。

”陈威说,同样的道理,我们在学习之外也应该充分放松休闲。

“我喜欢打乒乓球,在初中时,只要有机会,我就会到学校操场打球,高中时机会少了,但我也一直没有终止这项爱好。

面对今年高考取得的优异成绩,陈威觉得这只代表过去,他的人生之路还很长。

如今,高校的大门对他已经敞开,他开始了对未来的憧憬。

高中期中考试成绩不理想怎么办

每次考试结束后,总有几家欢乐几家愁。

成绩好的孩子高兴,家长脸上有光;考的不好的,孩子郁闷,家长烦心。

高一学生小于的家长在期中考试后的担忧可能有一定的代表性:

孩子升入高中后,出现了明显的不适应。

第一学期的期中考试成绩也不理想,以前初中的时候都是在班级前五名的位置,这次考试一下子掉到20名开外了。

孩子也特别着急,这高中的第一步没走好的话,后面的学习恐怕也不会太顺利。

  其实,对于期中考试的成绩,家长和学生不必太紧张,要理智对待。

这并不是说期中考试成绩不重要。

期中考试可以帮学生对知识进行总体复习从而得到一个整体的把握,找出自己存在的问题,为以后的学习打好基础。

学习过程中,考试都非常重要,它是块试金石,可以考查同学们的学习态度是否端正,学习方法是否得当,学习基础是否牢固,平时的用功程度如何,同时也能考查出学生的考场心态是否平和,有的人平时学习还可以,一到考场就晕场,心理素质有待提高。

通过期中考试发现问题,将考试中出现的问题逐一解决,坏事就可以变为好事。

总结经验教训,查缺补漏,以利再战。

  北京四中高级英语教师方芳就英语学习给出了一些建议:

期中考试最大的目的是检测我们在前一阶段知识掌握的情况,从某种程度来讲,尽早地暴露知识上的漏洞也是好事。

考试后,最重要的是进行试卷分析,看看自己在哪方面还需要提高。

是词汇?

语法?

阅读速度?

还是听力理解?

找出问题后,要制定一个切实可行的计划。

英语学习最重要的在于坚持,除了完成老师规定的作业外,每天应再进行至少半个小时的英语学习,学什么根据自己的需要而定。

  每年期中、期末考试之后,各种课外辅导方式比如网校、课外辅导班、家教等,都会相对火爆起来,就是因为这个时候很多学生的学习问题暴露出来,家长和学生都要想办法弥补。

而一些有经验的课外辅导机构也都会帮助家长和学生进行学习分析,给出学习建议和系统的辅导方案。

比如北京四中网校在各个学习阶段推出各种个性化学习方案,是教学特色之一,一直受到学员的欢迎。

随着期中考试的结束,北京四中网校推出“60天期末成绩提升方案”,面向中学各个年级,通过期中考试到期末考试这大概2个月的时间,以北京四中名师网络面授课为依托,配合在线测评等学习栏目,通过引领式个性化学习方案,帮助学生掌握学习方法、提高学习效率,进而帮助同学们在期末成绩有所突破。

  这里给家长们提个醒:

如果孩子期中考试成绩不理想,家长一定不要责备孩子,应该和孩子一起分析原因,影响考试成绩的因素很多,比如考试时候的身体状态,心理等等,一味的责怪孩子会打击孩子的自信心,要共同寻求解决方案。

另外还有一点要注意,课堂学习是孩子主要的学习方式,切不可忽略课堂学习,课堂学习和课外辅导进行结合、互补,才是科学的学习方式。

艺考常识一点通:

招生4问4答

问:

艺术类招生专业包含哪些?

  答:

艺术类专业招生是为高等艺术教育选拔具有较高艺术素质和艺术领悟力的专业人才。

根据往年经验,艺术类招生专业主要包括音乐、美术、表演、舞蹈、编导、播音主持等。

  教育部日前颁布了最新修订的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,且从2013年起,艺术类专业招生工作就按新《目录》执行。

  新《目录》的学科门类新增了艺术学门类,下设艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学等5个专业类别。

  问:

艺术类专业考试怎么组织?

  答:

艺术类专业考试分为省级招办统一组织的专业考试(以下简称省级统考)和招生学校组织的专业考试(以下简称校考)两种形式。

所报考专业涉及省级统考的考生要参加省级统考。

北京市美术类专业组织统一考试,北京考生如果报考美术类专业需要参加美术统考,报考其他艺术类专业不需要参加统考,但都要参加学校组织的校考。

考生要根据招生院校要求,在规定时间内报考。

  问:

艺术类专业在哪个批次录取?

  答:

根据往年经验,艺术类专业录取都在提前批次进行。

取得艺术专业考试合格证的考生方可填报艺术院校(专业)志愿,且要参加普通高校招生统一考试。

报考艺术类专业的考生并不影响普通类专业报考及录取。

  问:

艺术类专业录取有几种方式?

  答:

根据往年经验看,艺术类专业在录取时一般有三种原则:

一是文化课过线后,按专业考试成绩从高到低排队录取;二是专业考试成绩过线后,按文化课成绩排队录取;三是将文化课成绩、专业考试成绩按比例计算出综合成绩,按综合成绩排队录取。

高三复习三大阶段全程把握

把高三的复习计划分为三大阶段。

每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

  第一阶段,是整个高三第一学期时间。

这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。

这个阶段可以称为基础复习阶段。

学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。

要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。

这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

  这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。

这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。

因此,你们把它戏称为一次“小高考”。

这次考试还有一层特殊的涵义:

它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。

我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。

  第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。

这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。

之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。

也可以将这个阶段称为全面复习阶段。

任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。

这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。

第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。

一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。

应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

  第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。

这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。

随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。

因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。

要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。

古人云:

“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。

另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。

比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。

在复习中,做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。

  在复习中,更重要的是从一点一滴做起。

“千里之行,始于足下”,也应该重视日常每天每周的复习安排。

  在高三一年的复习中,应该注意合理安排每一天的复习时间。

在紧张的复习过程中,每天可供利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。

能否利用好这段时间,是高三复习成败的关键。

在这方面,不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。

试想,仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间,怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?

因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率。

专业揭秘:

盘点就业前景最好的二本高校专业

选专业是为了今后更好就业。

不少人把选择的标准定为“热门”专业和名校。

调查显示,报考时的“热门”专业,如今遭遇寒流;报考时的“冷门”,如今成了就业香饽饽。

  报告指出,动画、法学、生物技术、生物科技与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易等专业,就业率持续走低,薪资较低。

其中,法学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易、工商管理、汉语言文学、电子信息工程、会计学等8个专业是连续3届毕业生中失业人数最多的专业。

数据显示,薪资、就业率持续走高,且失业率较低的专业包括:

地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程、油气储运工程、矿物加工工程、过程装备与控制工程、水文与水资源工程业。

它们属于地矿类专业、航海类专业、土建类专业、机械类专业、材料类专业。

  “这些就业热门专业,都是报考时的冷门,90%同学为调剂生。

”一位大学教授指出。

  冷门专业:

不起眼背后有大前景

  报告显示的专业因为工作艰苦、名称晦涩,在报考中成为“冷门”。

这些行业究竟是做啥的?

  地矿类专业中的采矿工程、石油工程、油气储运工程分别针对的是煤矿、金属矿山和油田。

采矿工程本科毕业生要到矿上工作,很多工作在井下,比较辛苦。

石油工程本科毕业生主要去油田工作,刚工作时大都做采油工、钻井工,离城市较远。

此后可做技术员,逐渐转到管理岗位。

油气储运工程主要在油田、炼油厂、管道局等部门工作。

航海技术和部分轮机工程的本科毕业生要做海员。

  土木工程、建筑环境与设备工程、工程造价、给水排水工程属土建类专业。

土木工程除了做房屋结构的设计工作,还有道路、铁路、桥梁、隧道及地下工程、机场、特种工程结构等。

建筑环境与设备工程在专业名称调整之前叫暖通工程,负责建筑物的供热、供燃气、通风与空调工程。

给水排水工程是从土木工程专业中独立出来的一个专业,负责房屋的上下水工程、城市地下水管网工程的设计、施工、维护工作。

  过程装备与控制工程是一个机械专业,专业名称调整之前叫化工机械。

就业有两个方向:

在化工企业中做生产技术管理工作;在化工设备企业做化工设备的设计、生产、安装、维护工作。

  农业机械设计制造及其自动化专业,除了开设与机械制造及其自动化专业相同的专业基础课、专业主干课外,还会加设一门农业机械课程,了解农业机械的机械结构。

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