中考英语总复习专题练习书面表达含参考答案.docx

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中考英语总复习专题练习书面表达含参考答案

徐州市中考牛津英语总复习专题练习-书面表达

书面表达的概念

英语书面表达，就是以书面形式传递信息。

初中阶段主要通过写小故事、看图写话、写引己、书信等，考查学生用英语进行表达的能力。

书面表达是一种指导性写作（Guidedwriting），它有一个“提示”，提供了控制的诸方面，包括时间、词数、要点（目的、对象、时间、地点、内容）、体裁、题材（书信、日记、通知）、情景形式（图画、图表、提纲、短文）等。

简单地说：

书面表达就是用英语把日常范围内的事情写出来，让以英语为母语的外国人能看懂。

书面表达既考查学生基础语法知识和语言知识的运用，又考查考生审题和布局谋篇、组织成文的能力，传递信息，交流思想。

这是一种综合性很强的题型，考生需要掌握下述七种技能：

（1）英语书面语的书写技能（包括拼写、标点，等等）；

（2）准确的审题技能；（3）指导性写作的用词技能；（4）在特定题材下、特定时间内的书写速度；（5）运用语法来表达意义的技能；（6）语篇的整合技能；（7）交际技能。

答题技巧

1．体例得当，要点齐全。

在动手写之前，先认真审题，明确所写要点，从表现主题的需要出发，精心组织材料。

认真审题，必须从三方面人手：

审文体（弄清写何种体裁的文章），审要求（内容、要求、时间、环境），审人称（要求用何种人称，是第一人称、第二人称还是第三人称）。

，

一般来说，书面表达的顺序是：

写提纲一打草稿一连句成文。

文章写完之后，再回头对照提示及要求，仔细核对，确保没有遗漏要点。

2．表达准确，条理清楚。

平时应重视句型、习惯用语的积累，掌握一定量的单词和习惯用语，而不是考前突击背和记。

力求正确使用词语，使用地道现成的英语句型和自己熟悉而且又有把握的句子，不造没有根据的和中式句型，更不能采用在中文句型中使用英语单词的做法。

有的考生易受母语影响，写出中式的英语句子。

例如：

应根据内容要求，通过确定句子的主语和谓语的形式来连词成句。

一个句子一个中心，句意清楚，合乎逻辑。

然后对分散的句子按一定的顺序（如时间和空间）进行加工整理。

3．词数适中，书写规范。

注意用词的准确性。

考生可以选择自己最有把握的表达方式，做到语言规范。

尽量使语句过渡自然，整个语篇浑然一体。

注意把握好时间。

因为书面表达一般在试卷的最后，所以有的考生没有留足时间，导致仓促应战，造成要点不全、开头不好、表述不清、没有结尾或卷面潦草等问题。

考试时间是有限的，因此不能边写边想边改或写写停停，而是应该一气呵成。

一般说来，可按照下列步骤进行：

一审试题，二圈要点，三注短词，四定基调，五写全文，六改病句。

还要注意词数，书面表达对词数都有一定的要求，过多或过少都会影响成绩。

在进行大量扎实的基础训练的基础上，还应该进行系统的专题训练，即按照不同的体裁进行专门训练，从而掌握表达技巧。

针对性练习

书面表达

1．Millie是这样支配她的零花钱的（见下表）。

请写一篇90词左右的短文进行简要说明，可适当发挥。

短文的开头已给出，不计人总词数。

I’mMillie.i’dliketotellyouafewthingsabouthowIspendmypocketmoney__________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．最近学校进行了主题为“说出你的烦恼”的调查。

请你用英语写一篇短文，内容包括调查结果（如图所示）、对老师和父母的建议。

注意：

（1）词数：

90个左右。

（2）短文的开头已给出，不计入总词数。

Ourschoolhasmadeasurvey–“Don’tkeepyourworries”.Herearetheresults._________

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3．最近某班以“学生做作业时是否应该在网上找答案”为题做了一个调查。

调查发现一些学生赞成，但许多学生反对这种做法。

请你根据调查情况和下列表格中的要点提示，以“ThinkBeforeYouSearchOnline'’为题用英语写一篇短文。

注意：

1．词数90个左右。

短文的开头已写好，不计人总词数；

2．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；

3．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

ThinkBeforeYouSearchOnline

SomestudentsnowhaveanewusefortheInternet-helpingthemwiththeirhomework.Butdifferentpeoplehavedifferentideasaboutit.

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4．随着网络的发展，人们消费观念发生了转变，购物方式也在悄然变化，“网购”成为一种时尚。

请你根据下表的提示写一篇短文。

要求：

（1）要点要全；

（2）词数：

90左右。

开头部分已经给出，不计人总词汇；

（3）短文中不得出现你的真实姓名、学校名和地名。

WiththedevelopmentoftheInternet,manypeopleareusedtoshoppingonline._______________

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5．假如你是张亮，近期你将和家人一起休假三个星期，你给旅行社写了一封邮件，请旅行社就出行路线、交通方式等提出建议，帮助设计出行攻略。

内容如下：

（1）目的地可远可近，但要精彩。

（2）热爱户外活动，尤其喜欢徒步和游泳。

（3）住宿条件好，宾馆、公寓都行，最好带厨房、可以自己做饭。

注意：

（1）词数：

90左右。

（2）电子邮件的开头和结尾已经给出，不计人总词数。

DearTravelAgent,

MyfamilyandIwanttotakeatripthissummersomewhereineasternChina.Ihopeyoucanprovidemewithsomeinformationaboutthekindsofvacationsthatyourfirmcanoffer.

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