山东省滨州市邹平县学年高一上学期期中联考 历史试题 Word版含答案.docx
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山东省滨州市邹平县学年高一上学期期中联考历史试题Word版含答案
保密★启用前试卷类型：
A
2016级高一阶段性调研考试
历史试题2016年11月
说明：
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
Ⅰ卷（选择题共50分）
注意事项：
1．第Ⅰ卷共4页,答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上；考试结束，将试题和答题卡一并交回。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能直接答在试题卷上。
一、单选题（25*2=50分）
1．历史地图中蕴含着丰富的历史信息。
与下面两图密切相关的古代政治制度分别是（ ）
A．分封制行省制 B．内阁制分封制
C．分封制郡县制 D．察举制行省制
2．公元前817年，周宣王立鲁武公的少子为鲁国嗣君，鲁人不从，宣王起兵伐鲁，终使鲁屈服。
这表明当时（ ）
A．分封制度走向瓦解 B．礼乐秩序受到挑战
C．兼并战争日益频繁 D．中央集权制度确立
3．王国维在《殷周制度论》中指出“中国政治与文化变革莫剧于殷周之际”，而“周人制度大异于商者”的第一条就是“立子立嫡之制”。
由此可见，王国维认为（ ）
A．宗族观念到西周时期才出现 B．嫡长子继承制是周人的创造
C．嫡庶制在商代就已完全确立 D．殷周之际嫡庶制正走向衰微
4．唐代诗人杜甫在《望岳》中有：
“岱宗夫如何，齐鲁青未了。
”的诗句。
诗中“齐鲁”的出现是源于西周的分封制。
受封于“鲁”的是哪一类（ ）
A．王室子弟 B．功臣 C．商代贵族 D．诸侯
5．有学者认为，秦朝开创的中央集权制度，既是对前代政治制度的否定，又是对前代政治制度的继承和发展。
这里的“继承和发展”主要体现在（ ）
A．中央集权与地方分权相结合 B．皇帝制度与公卿制度相互制约
C．郡县制与封国制的有机统一 D．皇位继承与家天下的政治原则
6．据《秦律·置吏率》记载，秦朝时国家任免官史虽有统一的固定时间，但也可随时调换或补缺。
这反映了（ ）
A．官僚政治具有一定灵活性 B．当时政治体制还不够完善
C．皇权专制统治具有随意性 D．国家官史的腐败现象严重
7．唐代前期，各地刺史的日常工作是与尚书省联系，唐代中后期则不同，刺史主要是向当道节度观察使请示汇报。
这一变化反映了（ ）
A．皇权强化导致尚书省的地位下降 B．刺史权利膨胀引起中央政府警惕
C．藩镇势力的发展削弱了中央集权 D．中央利用分权策略加强地方控制
8．中国古代在选任官吏时规定，叔伯、兄弟不得在同一部门任职，其目的是（ ）
A．防止官员结党营私 B．打击官吏贪污腐败
C．削弱地方政府权力 D．破坏宗法血缘关系
9．隋唐废除九品中正制，实行科举制，据毛汉光统计，当时以科举出身者而言，69%为士族，13%为小姓，寒门占18%。
这说明（ ）
A．隋唐政治仍有贵族政治特点 B．隋唐选举不再看重出身门第
C．隋唐科举实现了社会的平等 D．隋唐教育得到大范围的普及
10．“宰相采用委员制……把项圈分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。
”材料描述的中国古代行政制度是（ ）
A．皇帝制 B．三省制
C．行省制 D．内阁制
11．清朝雍正、乾隆之后，“军国大计，罔不总揽”的中枢机构是（ ）
A．内阁 B．六部 C．理藩院 D．军机处
12．英国历史学家约翰·索利说：
“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
”这里的“她”是指（ ）
A．古巴比伦 B．古希腊
C．古罗马 D．古印度
13．古希腊的城邦不同于中国春秋战国时期的诸侯国，这主要表现在古希腊的城邦（ ）
A．始终是独立的政治单位 B．小国寡民
C．王权强大 D．长期实行贵族政治
14．《新约》里，神说：
“我是阿尔法，我是欧米伽，我是首先的，我是最后的，我是初，我是终。
”（圣经启示录22：
13）在希腊字母表里，第一个字母是“Α，α”（Alpha）代表开始，最后一个字母是“Ω，ω”（Omega）代表终了。
由此可见（ ）
A．古代希腊文明影响广泛深远
B．《圣经》成书于古希腊时期
C．基督教渊源于古希腊的宗教
D．《新约》记录了古希腊历史
15．历史推论离不开对史实的正确解读。
下列是世界古代史的一些表述，其中推论符合史实的是（ ）
选项
史实
推论
A
《查士丁尼民法大全》
标志着罗马法的形成
B
《十二铜表法》的颁布
使平民的社会地位有所提高
C
古雅典的民主政治
是近代西方代议制产生的根源
D
古希腊独特的地理环境
是雅典民主政治产生的根本原因
16．柏拉图曾描述，在雅典公民大会上，“人们看到建筑师、铁匠、皮革工、商人和水手毫无差别地站起来发言，不管他们富裕还是贫穷，是贵族还是普通人”。
这反映出雅典（ ）
A．民主参与的广泛性 B．权力争夺的激烈性
C．政治权力的分散性 D．公民参政的平等性
17．《十二铜表法》第五表规定：
“死者未立遗嘱，又无当然继承人，其遗产由最近的族亲继承；如无族亲时，由宗亲继承”。
这一规定（ ）
A．使遗嘱成为唯一继承方式 B．有利于保护私有财产
C．构建了罗马的法制社会 D．保护了监护人的利益
18．有人认为维多利亚的女王（1837—1901年在位）之所以享有盛誉，不是因为她做了什么轰动的事业，而是因为她什么都不做。
这一评价恰好反映出英国女王（ ）
A．独断专行 B．统而不治 C．掌控议会 D．领导内阁
19．下图是英国下议院的会场，开会时，执政党与在野党各自分开就座。
这反映了英国政治的特点是（ ）
A．首相握有实权 B．君主“统而不治”
C．议会对君主负责 D．两党对垒，交替执政
20．有学者认为，美国建国后建立的制度，既可以看见英国的影子，又可以看到美国自己的创造。
其中英国的“影子”和美国的“创造”分别是（ ）
A．议会政治三权分立 B．责任内阁联邦制度
C．议会政治参众两院 D．责任内阁三权分立
21．托克维尔说：
“小国有自由，大国有力量。
十三个州就是一个小国，现在要让渡权力建立起一个大国，如何设计中央和各州的纵向分权机制，以使国家兼具有自由和力量？
”美国开国元勋们的做法是推行（ ）
A．邦联制 B．联邦制 C．共和制 D．三权分立
22．1830年，歌德痛苦地说：
“没有一个城市，甚至没有一块地方使我们坚定地指出：
这就是德国。
如果我们在维也纳这样问，答案是：
这里是奥地利。
如果我们在柏林提出这个问题，答案是：
这里是普鲁士。
”这反映出（ ）
A．歌德善予抒发感情 B．要求欧洲联合的愿望
C．批判了德国封建制 D．德国民族意识的觉醒
23．下图是鸦片战争爆发背景示意图，图中甲、乙、丙、丁四处按顺序应该填写的内容是（ ）
A．鸦片走私、财政危机、入超、出超
B．开埠通商、民族危机、宗主国、殖民地
C．开埠通商、自然经济解体、商品倾销、原料出口
D．鸦片走私、民族危机、出超、入超
24．清代乾隆以前银钱比价为1：
1000以内，但至道光年间，银钱比价已高达1：
1700左右。
这种“银贵钱贱”的变化主要是由于（ ）
A．中国对外贸易处于优势地位 B．海禁政策导致中西贸易萧条
C．重农抑商政策限制白银流通 D．鸦片走私造成白银不断外流
25．近代西方列强侵略中国并取得了很多特权和利益，严重践踏了中国的国家主权。
下列对应分析不正确的是（ ）
A．协定关税——破坏了中国的经济主权
B．领事裁判权——破坏了中国的贸易主权
C．割香港岛给英国——破坏了中国的领土主权
D．军舰“巡查贸易”——破坏了中国的领海主权
保密★启用前试卷类型：
A
2016级阶段性调研考试
历史试题第Ⅱ卷（非选择题共50分）
注意事项：
1.第
卷共4页，用蓝色（或黑色）钢笔（或圆珠笔）直接答在试题卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
26.（13分）阅读下列材料：
材料一：
当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结：
皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。
这种不断地转移与分散，是君主专制国家权力运行的基本规律。
材料二：
中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。
因此，中国是一个专制的国家。
他的原则是恐怖，在最初的那些朝代，疆域没有这么辽阔，政府的专制的精神也许稍微差些；但是今天的情况正好相反。
——孟德斯鸠《论法的精神》
请回答：
（1）材料一中所述的“君主专制国家权力运行的基本规律”反映的是中央集权制度下的哪一对基本矛盾？
根据所学知识，概述西汉、隋唐、宋、元几个时期中枢权力体系的主要变化？
（5分）
（2）根据所学知识，明清之际的哪些史实能够反映材料二中“但是今天的情况正好相反”？
对此你如何评价？
（8分）
27.地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分，伴随着历史发展而不断变革完善。
阅读下列材料，回答问题：
（13分）
材料一春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。
一般县在中心区域，郡在边远地区。
郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。
郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
（1）材料二在任用地方管理人员上有何特点？
（4分）
材料二元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。
行省长官是中央官而亲自降临到地方。
……所以中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。
——钱穆《中国历代政治得失》
（2）据材料二，指出元朝地方行政制度有哪些创新？
结合所学知识分析其历史作用。
（6分）
材料三从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。
因此尽管从表面上看，历代行政区域……废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制度沿革益损，而无根本性质的变动。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
（3）据材料三，你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”？
综合上述材料，谈谈你从中国古代地方行政制度演变中得到的基本认识。
（3分）
29.阅读下列材料，回答问题。
（13分）
材料一观察下列两幅图片
（1）材料一反映出古希腊地理环境和经济状况各有何特点？
对雅典民主制的兴起和发展有何影响？
（6分）
材料二公民大会是国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。
所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
五百人议事会成员经抽签选举产生，30岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。
——摘自岳麓版教材《第6课雅典城邦的民主政治》
（2）根据材料二，雅典民主政治有何显著特点？
（3分）
材料三雅典民主不是现代意义上的民主。
现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民,都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。
但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治，一家之言。
——摘自郭小凌《雅典民主制的得失》
（3）结合所学知识指出，材料中雅典民主“伟大的创举”有哪些?
（4分）
29.阅读下列材料（11分）：
材料一：
美、英国家政体比较
美国
英国
政体
国家元首
名称
总统
国王
产生方式
选举
世袭
任职
任期制
终身制
权限
有实权
无实权
政府
首脑名称
总统
首相
产生方式
总统任命
议会产生
（1）据材料和所学，分别指出美英两国的政体类型及其确立的法律文件。
（4分）
材料二：
在德意志帝国（1871～1918年）里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会。
……军官均由皇帝任命。
……将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。
——摘自高中新课程教科书《历史》必修I（岳麓版）
（2）对照材料一，归纳材料二所反映的德意志帝国政治特点。
（2分）
材料三：
人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他关在笼子里的梦想。
因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。
我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——总统乔治·布什国庆日演说（2007月4日）
请回答：
（3）依据材料一、三，并结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。
（5分）
2016级阶段性调研考试
历史试题（参考答案）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
B
B
A
D
A
C
A
A
B
D
B
A
A
B
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
B
B
D
A
B
D
A
D
B
26.
（1）皇权与相权的矛盾。
（1分）
西汉：
设置中朝，限制丞相权力；隋唐：
实行三省六部制，分割相权，加强皇权；宋：
设置中书门下、枢密院与三司，进一步分割相权，强化皇权；元：
实行一省制，设中书省。
（每点1分，共4分，答出制度即可给分）
（2）明朝废除丞相，设置内阁，专制皇权发展到新高度；清朝设置军机处，专制皇权发展到顶峰。
（4分，史论结合，仅答制度或措施得1分）
明清之际专制皇权的不断强化有利于多民族国家的统一和巩固，社会稳定，提高决策效率；但皇权的极度膨胀，又成为阻碍社会进步的重要因素，最终导致中国落后于西方。
（4分）（考生答案言之成理，可酌情给分）
27.
（1）郡县长官由君主任免，对君主负责（“选贤任能”）。
（4分）
（2）创新：
设行中书省管理地方；行省长官由中央官员担任。
（2分）
作用：
加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；开创了以省为单位的行政区划（是中国省制的开端）（4分，答出其中两点即可）
（3）理解：
始终维护中央集权。
（1分）
认识：
地方行政制度的调整关乎国家统一和社会稳定；主要调节中央集权与地方分权的矛盾；趋势是中央集权不断加强；制度随社会发展需要而变化。
（2分，任答两点即可，言之有理也可得分）
28.
（1）特点：
多山多岛多港湾，少土地（或三面临海，海岸线曲折）；工商业和海外贸易发达（或以工商业经济为主）。
（2分）
影响：
一方面，发展工商业和海外贸易，从而使古希腊人较早地树立了自由、平等等概念，有利于民主政治的形成。
（2分）另一方面，曲折的海岸线与多山、多岛的地形造就了古希腊小国寡民，长期独立自治的城邦，为孕育小国寡民的民主制准备了条件（2分）。
（2）特点：
人民主权，轮番而治（或轮流执政），民主范围狭小。
（3分）
（3）为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。
（4分）
29．
（1）总统制共和制（答共和制亦可给分）、君主立宪制；美国宪法（美国1787年宪法）；《权利法案》（4分）
（2）特点：
具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。
（2分）
（3）实行三权分立，总统只握有行政权；受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生；有任期限制；两党轮流执政。
（5分，每个点1分）
选择题参考答案及解析
1．【答案】C
2．【答案】B【解析】题干中“周宣王立鲁武公的少子为鲁国嗣君”说明分封制度并未瓦解，故A项错误；题干中“鲁人不从，宣王起兵伐鲁”说明周天子的权威受到挑战，礼乐秩序被破坏，故B项正确；题干中“宣王起兵伐鲁”说明是天子对不服从命令的诸侯进行征伐，不属于兼并战争，故C项错误；中央集权制度于秦朝才正式确立，故D项错误。
3．【答案】B【解析】宗族观念产生于原始社会，故A项错误；嫡长子继承制是周人的创造，与材料“而‘周人制度大异于商者’的第一条就是‘立子立嫡之制’”相符，故B项正确；嫡庶制在商代就已完全确立，与材料“而‘周人制度大异于商者’的第一条就是‘立子立嫡之制’”不相符，故C项错误；西周时期嫡庶制确立并逐步走向成熟，故D项错误。
4．【答案】A【解析】/周公之子伯禽受封于鲁，伯禽是王族，故A项正确；受封于鲁的伯禽是王族不是功臣，故B项错误；受封于鲁的伯禽是王族，不是商代贵族，故C项错误；受封于鲁的伯禽是王族，受封之后才是诸侯，故D项错误。
5．【答案】D【解析】秦朝在地方行政管理上全面推行郡县制，着力加强中央集权，故A项错误；秦中央集权制度的形成使得皇帝具有至高无上的权利，故B项错误；秦朝在地方行政管理上废除分封制全面推行郡县制，故C项错误；“启继禹位”使“公天下”变为“家天下”宗法政治关系成为基本的政治法则，皇位继承原则是对其完善和发展，故D项正确。
6．【答案】A【解析】据材料“虽有统一的固定时间，但也可随时调换或补缺”可知秦朝官僚政治具有一定灵活性，故A项正确；材料反映秦朝官僚任免制度的灵活性与政治体制完善与否无关，故B项错误；“皇权专制统治具有随意性”与材料“有统一的固定时间”不符，故C项错误；材料反映秦朝官僚任免制度，而D项“国家官史的腐败现象严重”属于官僚政治的消极影响及表现，与材料无关，故D项错误。
7．【答案】C【解析】材料中体现唐朝前期刺史由对尚书省（中央）负责到唐朝中后期对节度使（地方）负责，未提及皇权强化与尚书省地位的关系，故A项错误；材料中刺史的变化体现出唐中后期节度使实力的增强，并未体现刺史权力增强，故B项错误；唐朝中后期藩镇割据，节度使权力膨胀（地方权力增强）威胁中央集权，故C项正确；材料中体现的是唐朝中后期中央缺乏对地方的管控，故D项错误。
8．【答案】A【解析】根据材料古代官吏任命应避免血亲在同一部门任职，预防血缘关系带来的结党营私行为，故A项正确；材料举措与打击贪污无必然联系，故B项错误；中央与地方的权力大小与材料无关，故C项错误；古代中国政治制度呈现家国一体的特征，宗法血缘关系是维护统治的重要举措，故D项错误。
9．【答案】A【解析】从材料中“唐朝科举出身者仍69%为士族”说明士族贵族依然占据选官主体，故A项正确；隋唐废除注重门第的九品中正制，实行以才学为标准的科举制，所以B项符合史实但与材料无关，故B项错误；从材料可知隋唐科举出身者士族、小姓、寒门比例差距较大，说明在实际生活中科举制没有实现社会各阶层的平等，故C项错误；依据材料“13%为小姓，寒门占18%”可知，隋唐教育得到大范围的普及，故D项错误。
10．【答案】B【解析】/“宰相采用委员制”表明不是皇帝制，故A项错误；“宰相采用委员制……把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定”指的是唐朝的三省六部制，故B项正确；行省制是元代的地方行政制度与材料内容不符，故C项错误；内阁制是明代实行的，内阁首辅不是宰相，与材料内容不符，故D项错误。
11．【答案】D【解析】康熙亲政后，中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立，互相制约，最后集权于皇帝，与材料中“雍正、乾隆之后”不符，故A项错误；六部的权力与“军国大计，罔不总揽”不符，故B项错误；理藩院主管内蒙新疆西藏少数民族事务，与“军国大计，罔不总揽”不符，故C项错误；雍正帝为办理西北军务，设置军机处，军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决，全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固,与材料中“军国大计，罔不总揽”相符，故D项正确。
12．【答案】B
13．【答案】A【解析】古希腊的城邦始终是独立的政治单位，而中国春秋战国时期的诸侯国因为战争而被兼并，故A项正确；小国寡民是中国春秋战国时期部分诸侯国与古希腊的城邦的共同点，故B项错误；王权强大只符合中国春秋战国时期的部分诸侯国，故C项错误；中国春秋战国时期部分诸侯国与古希腊的城邦都曾经长期实行贵族政治，故D项错误。
14．【答案】A【解析】《新约》用希腊字母代表“初”“终”，反映了古代希腊文明对基督教的影响，故A项正确；《圣经》成书于古罗马时期，故B项错误；基督教渊源于犹太教，故C项错误；《新约》并未记录古希腊历史，故D项错误。
15．【答案】B【解析】罗马万民法的确立，是因为罗马帝国人口和疆域的扩大，以前的公民法已不再适用新的形势，不是因为要确立罗马皇帝至高无上的权威，故A项错误；罗马《十二铜表法》是平民与贵族斗争的结果，在一定程度上提高了平民的地位，故B项正确；古代雅典的民主政治，是近代西方民主政治的滥觞，故C项错误；古代希腊独特的地理环境，是雅典民主政治产生的重要原因，但不是根本原因，故D项错误。
16．【答案】D【解析】在雅典公民才能参加公民大会，故A项错误；材料仅仅说明他们可以发言，并不是权力的争夺，故B项错误；材料中未涉及政治权利的分配问题，故C项错误；根据材料中“建筑师、铁匠、皮革工、商人和水手毫无差别地站起来发言，不管他们富裕还是贫穷，是贵族还是普通人”体现了雅典民主中公民可以平等地参政，故D项正确。
17．【答案】B【解析】材料规定了死者未立遗嘱时财产继承
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