山东省滨州市邹平县学年高一上学期期中联考Word下载.docx
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很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。
A．惋惜注意要点B．惋惜注视要点
C．痛惜注视要素D．痛惜注意要素
4．依次填入下列句子横线上的词语，不恰当的一组是
A如果不重视，不给机会，不给牌子，不给扶持，很多民间艺人，包括身有绝技的艺人，世代相传的绝活等，就会明珠暗投，得不到展示。
B他在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浮光掠影。
C后来大抵带在身边，只是情随事迁，已没有翻译的意思了。
D只要身体条件许可，我会一如既往地投入杭城的公益事业。
5．下列句中标点符号使用正确的一句是：
（）
A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。
至于完成的质量就更不好说了。
B．在海边他写浪花，写礁石；
在山顶他写青松，写老藤；
在田野他写春花，写秋月。
真可谓“远山近水皆有情。
”
C．毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。
我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。
力求“句句无余字，篇中无长语”。
（姜夔《白石诗说》）
D．你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？
赶快给我个准信儿。
6．下面句子没有语病的一项是（）
A．通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。
B．我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
C．我们来到省博物馆，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
二、阅读下列文言文，回答问题。
（每小题3分，共9分）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：
“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：
“臣之壮也，犹不如人；
今老矣，无能为也已。
”公曰：
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉！
”许之，夜缒而出。
见秦伯，曰：
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
7．下列句中加点词的解释有错误的一项是（）
A．以其无礼于晋，且贰于楚也贰：
从属二主
B．许君焦、瑕，朝济而夕设版焉济：
渡河
C．阙秦以利晋，唯君图之图：
考虑，谋划
D．越国以鄙远鄙：
边境
8．下列句中加点的词古今异义相同的一项（）
A．若舍郑以为东道主，行李之往来
B．若能以吴、越之众与中国抗衡
C．操虽托名汉相，其实汉贼
D．蚓无爪牙之利
9．下列句子的句式与例句相同的一项（）
例句：
A．不拘于时
B．冰，水为之，而寒于水
C．晋军函陵，秦军氾南
D．句读之不知，惑之不解
第Ⅱ卷（73分）
三、（15分）
10．翻译下列句子。
（10分）
（1）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤。
（5分）
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（5分）
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）故不积跬步，
（2）古之学者必有师。
师者，。
（3），知来者之可追。
（4），泉涓涓而始流。
（5），不仁；
失其所与，不知。
四、阅读下面的文字，完成12～15题。
（18分）
月是故乡明
季羡林
每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。
人人都爱自己故乡的月亮。
事情大概就是这个样子。
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。
因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。
我的故乡是在山东西北部大平原上。
我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物，我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。
以后到了济南，才见到山，恍然大悟：
山原来是这个样子呀!
因此，我在故乡望月，从来不同山联系。
像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
至于水，我的故乡小村却大大地有。
几个大苇坑占了小村面积一多半。
在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。
到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。
有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来。
比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。
我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也顾而乐之，心中油然有什么东西在萌动。
有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。
在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。
此时更是乐不可支了。
我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。
在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年。
然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。
在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家。
我看过许许多多的月亮。
在风光．旖旎的瑞士莱芒湖上。
在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。
但是，看到它们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。
对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。
不管我离开我的敌乡多少万里，我的心立刻就飞来了。
我的小月亮，我永远忘不掉你!
我现在已经年近耄耋。
住的朗润园是燕园胜地。
夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间。
风光无疑是绝妙的。
前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。
他看到这样的风光，慨然说：
“你住在这样的好地方，还到庐山去干嘛呢!
”可见朗润园给人印象之深。
此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空濛，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
荷塘月色的奇景，就在我的窗外。
不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗?
然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
见月思乡，已经成为我经常的经历。
思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆：
有惆怅：
有留恋，有惋惜。
流光如逝，时不再来。
在微苦中实有甜美在。
月是故乡明。
我什么时候能够再看到我故乡里的月亮呀!
我怅望南天，心飞向故里。
12．文章第二段在文章结构上有什么作用?
请简要分析。
（4分）
13．作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?
请简要概括。
14．细读文中画线的句子，请具体分析一下表达了作者什么样的观点。
15．本文的主旨是表达对故乡的思念之情，请筒要分析作者是如何表达的。
六、作文。
（40分）
16．阅读下面的文字，按要求作文。
茫茫世界，芸芸众生，生活是多姿多彩的，也是纷繁复杂的。
生活百态总会在我们的心中荡起涟漪，或者留下深深的烙印。
打开往事的窗，捕捉生活的瞬间。
请以“生活世相”为话题写一篇记叙文。
要求：
①写出自己的真情实感；
②自选角度，自拟题目；
③不得套作，不得抄袭；
④不少于800字。
语文必修一考试答题纸
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10．
（1）
（5分）
（2）
11.
（1）
（3）
（4）
（5）
五、（18分）
12．（4分）
13．（4分）
14．（5分）
15．（5分）
座号
语文必修一试题参考答案
一、1．B．（mí
—mǐ）
2．C．（契—挈）
3．C．（“痛惜”，是沉痛的惋惜，程度较“惋惜”重。
“注视”强调注意力集中，“注意”对注意力的集中程度较之“注视”低。
“要素”强调是重要因素，“要点”是讲话或文章等的重要内容。
）
4．B（A原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很惊奇。
比喻有才能的人得不到重视。
也比喻好东西落入不识货人的手里。
B水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。
比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
此处应为“浅尝辄止”C情况变了，思想感情也随着起了变化。
D一：
完全；
既往：
从前，已往。
指态度没有变化，完全象从前一样。
5、D（A句中，“十分之二、三”应表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。
B句，“远山近水皆有情”是句子的一部分，后引号应放在句号的前面。
C句，从文意看，最后一句与前一句意思紧密相联，是进一步说明历代作家写文章的准则，故“力求”前的句号应改为逗号，括号内容是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，应紧接在后引号后面）
6、B（A项缺主语；
C项主谓搭配不当；
句式杂糅，要删去“使人”；
D项两面对一面。
二、7．D（鄙：
把……当做边邑）8．A
9．D（例句是介词结构后置；
A句是被动句句；
B句是介词结构后置句；
C句是省略句；
D句是宾语前置置句。
三、10．
（1）巫医乐师和各类工匠这些人，君子们不屑和他们同列，现在他们的见识竟反而赶不上（这些人），真是令人奇怪啊。
（“之”“齿”“乃”“其”各1分，句子通顺1分，共5分）
（2）蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，坚强的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮地下水，这是因为心思专一的缘故。
（爪牙之利，筋骨之强定语后置各一分，上、下各一分，“用”一分，共5分）
11．
（1）无以至千里无以成江海
（2）所以传道受业解惑也
（3）悟已往之不谏（4）木欣欣以向荣（5）因人之力而敝之
12．第二段在结果上的作用主要是引领下文。
（2分）具体说，就是引出作者对故乡的“水和月亮的描述”（2分）。
13．回忆了四件趣事：
一是躺在场院的地上数星星，二是在故柳树下点篝火摇树捉知了；
三是在大苇坑边望月游玩；
四是坑边苇子丛里捡鸡蛋。
（意思对即可，每点一分）
14．①思乡是种浓都情感。
②思乡是苦乐交织的情感。
③经过时间过滤，思乡之情
变为微苦中有甜美。
（共5分，写出一点得2分，写出两点得4分，写出三点得5分）
15．作者运用描述、对比、直抒胸臆等手法写思乡之情。
（2分）第一，通过对故乡的月亮的描述，表达了对故乡的思念之情；
（1分）第二，通过在济南、北京和世界其他地方见到的月亮与故乡的月亮的对比，喜欢故乡的小月亮，表达对故乡的深情；
（1分）第三，作者拿赏月胜地朗润园与故乡的小月亮相比，表现浓浓的思乡之情；
最后作者直抒胸臆表达对故乡的思念。
（1分）
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