看图猜饮料答案.docx

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看图猜饮料答案

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【篇一：

unit6shopping】

p>【单元内容简析】

languagesystems:

lexis:

pretty、cheap、expensive、nice、glove、scarf、umbrella、sunglasses

grammar:

thepluralformsofnouns

function:

candescribetheclothesandshoesinsimplewords,cantalkabouttheprices,colorsandstyles.phonology:

reviewpronunciation.languageskills:

listening:

followandunderstandthewordsinpartaandb.let’sdoandthesentencesindialogues.

speaking:

candescribetheclothesandshoesinsimplewords,talkaboutpricesandgiveevaluations

reading:

recognizethenewwordsandreadthearticlesaboutshoppingordescribingclothes.

writing:

thefour-skillwordssuchasapple,banana,pear,orangeandthesentence“theyareveryexpensive/theyaretoosmall.”

第一课时

【教学内容】aletstalkletsplay【教学目标与要求】

1．能听说读写下列词汇：

size,too,just,tryon,ofcourse。

2．巩固单词：

help,shoes,nice,small,right,these,big。

3．能完成letstalk中的对话表演。

【教学重、难点】

1．正确认识本课单词。

2．会用tryon。

3．学会和售货员进行简单的对话练习。

【教学准备】

1．教师准备简单的服装，单词卡片。

2．教师准备该课时的教学挂图。

3．教师准备录音机、录音带。

4．学生准备自己的服装。

【教学过程】

一、热身（warm-up）师生相互问候。

goodmorning，class！

goodmorning，teacher！

howareyoutoday?

what’stheweatherliketoday?

....

二、新课呈现（presentation）

1.教师首先播放letstalk的课件，让学生感知一下对话的氛围。

2.教师拿一双鞋，说：

“thesearemyshoesandtheyaresize38.让学生理解size的意思。

然后接着问：

whatsizeshoesdoyouwear?

引导学生回答：

iwearsize14.多进行几组练习。

3.教师把鞋穿上，然后说：

itrythemon.oh,they’rejustallright.然后领读trythemon，justallright.让学生明白他们的意思。

4.教师播放letstalk的录音，学生跟读，注意对话中人物语言的不同。

5.教师截取售货员的问话，和john和妈妈的对话，让学生了解一下对话的不同之处。

利用学生的学习用品问：

canihelpyou?

学生回答：

yes,please.i’dlikeapen.教师及时给予评价和鼓励，激发学生学习的积极性。

6.同桌之间根据自己的学习用品互相问，利用句型：

canihelpyou?

生yes,please.i’dlikearuler.

7.教师再次播放录音，让基础好的同学表演对话。

【设计意图】自然过渡到真实情景中，学生更易理解、掌握，解决重点句子。

三、练习（practice）1.强读单词。

这是训练学生认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对、说对、拼对的给改组记10分，得分最多的组为优胜组。

【设计意图】通过简单易操作的活动巩固所学词汇，提高学生的单词认读

能力。

2.小组内表演letstalk和letsplay的对话。

四、巩固和延伸（consolidationandextension）

（1）做本单元aletstalk部分的活动手册配套练习。

（2）听letstalk部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。

（3）和同桌根据自己的物品进行对话练习。

第二课时

【教学内容】aletslearncompleteandsay【教学目标与要求】

1．能够听、说、认读本课时的主要单词和词组：

glove、scarf、umbrella、sunglasses、sure、puton、tryon。

2．能完成completeandsay

【教学重、难点】

1．正确认识本课单词和词组。

2．运用所学单词和句型对话。

【教学准备】

1．学生准备词卡或图片。

2．教师准备自制单词卡，相应的服装图片。

3．教师准备录音机及录音带。

【教学过程】

一、热身（warm-up）

1.教师出示服装的图片让学生迅速说出单词拼写。

2.教师说：

thesearemyshirts.学生迅速把自己的正确图片举起来，看谁的动作快，拿的单词卡片准。

【设计意图】复习旧知，为引入新知做准备。

二、新课呈现（presentation）letslearn

1.教师拿出一副手套说：

look!

thesearemyglovesandtheyareblue．然后重复说：

myglovesareblue.并把对应的图片给大家看。

教师继续对其他学生说：

showmeyourgloves．接下来，学生做动作说：

myglovesare...ilikegloves.教师板书，并领读。

把单词卡片贴到黑板上。

2.教师通过实物教读单词umbrella，并在黑板上画上雨，说：

it’srainytoday,pleasetakeyourumbrella.然后把雨伞给大家看，板书，并领读，并引导学生理解“一把雨伞”用anumbrella.把单词卡片贴到黑板上

3.教师把自己的围巾拿出来，问：

what’sthisinenglish?

引导学生回答：

it’sascarf.然后把单词卡片贴到黑板上，领读：

shewearsascarfandherscarfisnice.ilikethatscarf.

4.教师把太阳镜的图片出示给大家看，说：

thesearemysunglasses.theycankeepthesunaway.doyouhavesunglasses?

showmeyoursunglasses.学生会把自己的太阳镜拿出来，并引导学生说：

theseare

【篇二：

小学数学100道智力题】

t>1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。

他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？

2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？

3.三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子吃九十个饼要用多少时间?

4、有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜子的布质、大小完全相同，而每对袜了都有一张商标纸连着。

两位盲人不小心将八对袜了混在一起。

他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两双呢？

（30秒30分）

5.填空：

11235___132134

6.什么字全世界通用？

7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做？

8、中国古代的四大古发明有哪些？

（说出其二）

9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢？

10、有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15分钟的时间？

11.食堂运回来白菜和萝卜共70筐，萝卜比白菜多18筐，那么，运来白菜（）筐，萝卜（）筐。

12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫？

13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫？

15.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米？

16.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。

这头牛一年才吃了草地上一半的草。

问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？

17.1元钱可以买一瓶汽水，汽水喝完后，两个空瓶可以换一瓶汽水，问：

你有20元钱，最多可以喝到几瓶汽水？

18.题目是这样的1=52=253=754=2435问5=?

19.请只移动一个数字，使62-63=1成立。

20．填空：

1247___1622

21.一只用绳子拴在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。

你能教小狗用什么办法抓着骨头呢？

22．填空：

11/21/31/4___1/61/7

23.世界最高峰是_____,它的高度是_________

24.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？

6匹马一共跑了多少里？

25．中国古代将圆周率推算至小数点后7位的数学家是______,它的值为_____

26．直角三角形中斜边的平方等于两直角边的平方和叫____定理，国外又称毕达哥拉斯定理

27．中国有位有名的数学家，他证明了哥德巴赫猜想的“1+1”，这个科学家是____

a丘成桐b陈景润c王元d华罗庚

28.想象你在镜子前，镜子中的影像可以左右颠倒，怎样才能让影像上下颠倒呢？

29．数字填空：

3612___4896

30．请你说出三个和数字有关系的四字成语（词语）必须是日常用语

31、小王说某条件下4-1=5，并用某种方式证明了。

问他是如何证明的？

猜猜看

32、蛋有10个，鸡蛋一打有几个？

33、1、2、5、6、7、8打一成语

34、8个圆环连在一起，你能只切断其中一个就使8个圆环全部都分开吗？

35、2、4、6、8、10打一成语

36、北京到杭州的火车全程需用15小时，现在火车开了7小时，问它现在在哪里？

37、什么情况下一度与一吨相同？

38、全世界死亡率最高的地方在哪里？

39、你能用三支粉笔搭成一个比3大比4小的数字吗？

40、再见了妈妈，打一数学常用名词。

41、下周我去办几件事，买书，参观展览，去银行交房费，看病。

书店周二休息，银行周六日关门，展览馆二、三、五展出，医院周二、五、六开门，我哪天出门能一天办完所有事情？

42、在两个数2和3之间加个什么记号可以得到一个比2大比3小的数字？

43、18、20、23、28、35、_______请在横线处填上适当的数

a42b46c48d51

44、a离学校5km,b离学校10km，a、b相距多少千米？

45、5、4、3、2、1打一数学用语

46.平分瓶子里的油

看图猜一成语今天计算卖鞋一共亏了多少钱

有两只大小、形状、重量相等的瓶子，一只瓶子里装有多半瓶的油，另外一只瓶里没有油。

请问：

在没有任何称量工具的情况下，如何平分这些油？

【篇三：

歇后语猜猜猜】

竿伸鸡窝——捣蛋

竹竿子搭桥——难过

竹篙里捻灯草——一条心

竹篮子打水网拦风——全落空

竹林里耍大刀——打不开场面

竹笼里的凤凰——有翅难飞

竹筛子兜水——漏洞百出

竹筒里点火——照管

竹筒敲鼓——空对空

竹筒子里看天——一孔之见；所见不广

猪苦胆扔井里——苦得深

猪猡出痘子——肉麻

猪脑壳——死不开窍

猪身上的肉——有肥有瘦

猪头挂在花椒树上——肉麻

猪油倒进水缸里——昏（荤）啦

竹虫咬断竹根——同归于尽

竹竿撑舰艇——划不来

竹竿打月亮——挨不上

竹竿上睡觉——难翻身；翻不了身

猪八戒耍大刀——不顺手

猪八戒弹弦子——自鸣得意

猪八戒听天书——一窍不通

猪八戒下山——不伺侯（猴）

猪八戒掀门帘——出头露面

猪八戒照镜子——里外不是人

猪八戒坐班房——不白之冤

猪八戒做梦娶媳妇——尽想好事；想着倒美

猪鼻子插大葱——装相（象）

猪圈里养骆驼——突出

猪八戒见了白骨精——垂涎三尺

猪八戒挎腰刀——邋遢兵

猪八戒吃西瓜——独吞

猪八戒吃小枣——囫囵吞

猪八戒初进高家庄——装好汉

猪八戒穿皮袄——死皮赖脸

猪八戒吹牛——大嘴说大话

猪八戒戴眼镜——冒充斯文；假斯文

猪八戒爬墙头——倒打一耙

猪八戒打蚂蚱——笨手笨脚

诸葛亮做丞相——鞠躬尽瘁，死而后己

猪八戒吃炒肝——自残骨肉

猪八戒吃大肉——忘本

猪八戒吃面条——粗中有细；狼吞虎咽猪八戒的钉耙——倒打一耙猪八戒的脊梁——无（悟）能之辈（背）

猪八戒掉到泔水桶里——大吃大喝

猪八戒跌进酒瓮里——饱餐一顿

猪八戒驾云——大显身手

猪八戒见到高小姐——改头换面

诸葛亮草船借箭——有借无还

诸葛亮放孟获——欲擒故纵

诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚

诸葛亮开口——尽是计谋

诸葛亮弹琴退仲达——临危不乱

诸葛亮用空城计——迫不得己

诸葛亮战群儒——全凭一张嘴；全仗嘴

诸葛亮治蜀——顺应民心

诸葛亮皱眉头——计上心来；计上心头

诸葛亮住茅庐——怀才不遇

重锤掉在钢板上——落地有声

周仓斗李逵——大刀阔斧

周郎妙计安天下——赔了夫人又折兵

周文王请姜太公——尽找明白人

周幽王戏诸侯——言而无信

周瑜病倒在芦花荡——气煞人

周瑜穿草鞋——穷嘟嘟（都督）

周瑜请蒋干——别有用心

朱德的扁担——有名有姓

珠穆朗玛峰上听鸡叫——高调

纸元宝——肚里空

纸做的雨伞——不顶用；不顶事

只说不练的把式——光耍嘴

指着秃子骂和尚——借题发挥

中秋过了闰八月——团圆过了又团圆

中秋节赏桂花——花好月圆

中药店的揩桌书——尝尽了甜酸苦辣

钟旭开饭店——鬼都不上门

众人拔河——同心协力

众人的马，公家的驴——谁爱骑谁骑

纸糊的喇叭——吹不得；别吹了

纸糊的拦杆——*不住；不可*

纸糊的老虎——吓不住人；不堪一击；不咬人；不用怕

纸糊的帽子——一戳就穿

纸糊的拳头——轻而易举

纸糊的扇车——担风险

纸糊的眼镜——遮人眼目

纸糊房子——不容人

纸糊洋娃娃——肚里空

纸里包火——瞒不住正晌午的太阳——光辉普照

知县跌粪坑——赃（脏）官

蜘蛛走路——私（丝）连私（丝）

芝麻地里打锣——敲到点子上

芝麻地里的烂西瓜——数你大

芝麻地里的老鼠——吃香

芝麻地里长苞米——高低不齐

芝麻里的绿豆——数它大

芝麻脸儿——好大的脸皮

卖木脑壳被贼抢——大丢脸面

卖瓦盆的——要一套有一套

卖瓦盆的摔跟头——乱了套

卖虾的不拿秤——抓瞎（虾）

卖盐的喝开水——没味道

卖棺材的咬牙——恨人不死

卖馒头的搀石灰——面不改色

卖豆芽的抖搂筐——干净利索

卖油的不打盐——不管（闲）事

卖油条的拉胡琴——游（油）手好闲（弦）

卖牛卖发娶回个哑巴——无话可说

卖豆腐的扛马脚——生意不大架子大

卖花的，说花香；卖茶的，说菜鲜——各有一套。

卖鸭子儿的换筐——倒（捣）蛋

买了麦子习笼屉——不蒸馒头蒸（争）日气

卖水的看大河——尽是钱

麦秆吹火——小气

麦芒戳到眼睛里——又刺又痛

麦糠搓绳——搭不上手

麦茬地里磕头——戳眼

麦秆顶门——白费力

麦秆儿当秤——没斤没两

麦秆几吹火——小气

麦秆当秤——把人看得太没斤两

麦秸秆里瞧人——小瞧

麦秸堆里装炸药——乱放炮

吞了火炭——哑了口

扮秦桧的没卸装——谁没见过那二花脸

满天刷浆糊——湖（胡）云

满日黄连——说不完的苦

满日金牙——开口就是谎（黄）

满园果子——就数（属）你红

满身沾油的老鼠往火里钻——哪还有它好过的

盲人打牌九——瞎摸

盲人开日——瞎说

盲人聊天——瞎扯谈

盲人买喇叭一一瞎吹

盲公打灯笼——照人不照己

盲公戴眼镜——装样子的

（比喻徒有其名而实际不起作用。

）

盲人骑瞎马一～乱闯

猫不吃鱼一假斯文

猫儿抓老鼠…一祖传手艺

猫儿捉老鼠狗看门——。

各守本分

（比喻份内事，各人有各人的职责。

）

猫儿教老虎——留一手

猫钻狗洞一容易通过

猫钻鼠洞——通不过

猫捉老鼠——靠自己的本事

猫头鹰唱歌…--------怪声怪调

毛驴拉磨…-----跑不出这圈儿

茅厕里啃香瓜…----不对味儿

茅坑里的石头些--------…又臭又硬比喻名声不好，态度顽固茅坑里丢炸弹…--------…激起公愤（粪）比己喻引起大家的不满茅坑里安电扇…--------------出臭风头