文明礼仪活动记录.docx
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文明礼仪活动记录
文明礼仪活动记录
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文明礼仪活动记录
2009-11-0218:
38:
54|分类:
活动记录|标签:
|字号大中小订阅
班会活动记录
让地球
名称妈妈笑起时间第1周地点教室
来
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、地球的自述（情境表演）。
2、环保小卫士汇报了解情况。
3、保护环境事例大家说。
活动记录
4、歌舞《劳动最光荣》。
5、我为环保献一计。
6、班主任总结。
通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环活动效果境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪
感、自信心。
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班会活动记录
我文
名称时间2周地点教室
明,我懂礼
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、主持人开场白（引入气氛）:
“中华民族自古以来
非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦……三国时期，刘备“三顾茅
芦”……周总理尊重普通群众。
然而，现代文明礼仪上还不
如外国……（社会公德）……”
2、同学举例，古今中国文明礼貌的事例（程门立雪、
孔融让梨等）
3、节目《模拟法庭》（以一次法庭为背景，讲两个同活动记录
学因不文明而发生口角，动手打人，通过“情景再现”，又有
“法官劝阻教育”，“当众道歉”等达到教育目的）（教室气氛
活跃）
4、节目通过两个“社会青年“的对话，反应出他们的种
种不文明---穿名牌，奢侈生活，粗话连篇……中间还夹杂
着搞笑，幽默，达到强烈讽刺）（教室气氛更活跃）
5、通过“看球赛是否可以因激动而京骂”、“公共车大家----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------
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都挤，你挤不挤”展开讨论。
（讨论十分激烈，如同辨论）
6、以一份倡议书结尾
通过班会，启示学生能注意自觉养成各种文明行为活动效果
习惯，对各种不文明的现象有明确的是非判断并纠正之
班会活动记录
讲故事
名称时间3周地点教室
比赛
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
由于孩子口语表达能力较差，考试时每次编写故事都
平淡无味，内容简短，毫无故事情节，针对此类弊端，特
在班级举办讲故事比赛。
1、让学生上台来讲已准备好的故事。
活动记录
2、每讲完一篇，让其他学生复述主要内容，并进行评
点。
3、在几位讲故事的同学中评选出故事大王，并给予表
扬鼓励。
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孩子们的积极性较高，刚一开始都不敢上台，随着活动效果第一位同学踊跃上台，并得到赞扬后都开始积极举手展示，
此次班会取得了良好的效果～
班会活动记录
让爱在
名称时间第四周地点教室
心中飞翔
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、儿歌朗诵《生活在爱的集体里》。
2、讲故事《风中之烛》。
3、情境表演。
活动记录4、学生自由发言，说一说发生在你身边的好人
好事。
5、歌曲《爱的奉献》。
6、班主任总结。
学生懂得了生活中不能没有爱，应该从我做起，从每活动效果
件小事做起，关心他人、关心生命、关爱环境，让自己心----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------
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中有爱，身边有爱，一辈子与爱同行。
班会活动记录
写字比
名称时间5周地点操场
赛
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
班级学生最近的作业写得较马虎，明显存在懈怠情况，
为了提高学生的写字兴趣和积极性，特在班级举办了一次
写字比赛:
活动记录
1、给每位学生发一张纸，指明写字内容。
2、给明时间让学生写字。
3、集体讨论，评出一、二、三等奖。
这次写字比赛取得了良好的效果，学生们写字比以活动效果
前认真了许多，美观了许多。
班会活动记录
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学会忍
名称时间第六周地点教室
耐
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、同学做《逗笑》游戏，看谁最能忍耐。
2、录像《邱少云—烈火中永生》。
活动记录3、生活中的忍耐者。
4、故事《钉子》。
5、歌曲《阳光总在风雨后》。
学生了解了忍耐是一种积极的人生态度，在我们的生活动效果活中，它是一种非常重要的精神品质，适时忍耐有利于学
习和生活，从而激励学生有意识的发现自己的忍耐性。
班会活动记录
交通安
名称时间7周地点教室
全心中记
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1教师简单介绍一些之所以会引起交通事故的原因与
潜在危险。
2、由学生自主回答，题目可以参考各类交通安全
书籍。
活动记录
3、小组讨论，在现实生活中我们如何避免或减少
交通事故的发生,然后请代表上台发言。
4、模拟交通事故小品，让学生在游戏中得到启发。
学生认识到应该时时刻刻把交通安全意识牢记心活动效果
中，时时刻刻保护自己，让自己与安全相伴。
班会活动记录
遵守公
名称时间第八周地点教室
共秩序
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、看表演:
在公共汽车站.
活动记录2、模拟:
公共汽车启动,乘客依次下车上车.
3、看表演:
在电影院.
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4、录像:
在动物园.
5、讨论交流:
三个小朋友有哪些收获?
你从他们
的故事中明白了什么道理?
学生懂得了良好的公共秩序是人们顺利学习工作和生活动效果
活的保证,知道了常去公共场所应该自觉遵守公共秩序.
班会活动记录
和好书
名称时间9周地点教室
交朋友
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、一首激情洋溢的小诗拉开了《和好书交朋
友》主题班会的序幕。
接着同学们就“读书到底有什么好处
呢,”展开了讨论。
大家通过讲名人读书的故事、说关于读
书的名人名言、交流自己读书的收获。
活动记录
2、舞蹈《书童》节奏欢快，形式新颖，惹人
喜爱;手语《感恩的心》动作整齐，感情真挚，令人耳目
一新;相声《成语新编》成语连串，巧用谐音，叫人捧腹;
诗朗诵《书是我们永远的朋友》号召同学们以书为伴，去----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------
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采撷知识的芬芳;以书为友，去酿造智慧的甜浆～
3、小组汇报读书情况，评出了各小组的“小书
迷”。
这次主题班会不仅锻炼了学生的组织能力，自我约
束能力，更让学生明白了“书是人类进步的阶梯”“读一本好活动效果
书就是和一个高尚的人谈话”，在今后的学习生活中要和好
书交朋友，喜爱读书，多读好书。
班会活动记录
养成节
名称时间第十周地点教室
约好习惯
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、歌曲《我们的生活都么幸福》
2、小品《仇尊后悔了》
活动记录
3、调查报告《水、电和米》
4、废物变宝展示会:
介绍自己的作品、材料、----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------
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做法、用途
5、倡议:
养成储蓄好习惯
6、总结
学生在表演、调查以及变废为宝系列活动中认识到养活动效果
成节约好习惯的重要性。
班会活动记录
加强安
名称时间11周地点教室
全教育
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、最近课间有学生受伤,追逐打闹等一些不好行为。
2、学生自由说说这些行为会带来哪些危害，我们应
该怎么做。
活动记录
3、请受伤同学上台现身说法，讲一下受伤后的切身
体会，以此告诫其他同学课间应安全活动。
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4、再次明确课间的活动范围和注意事项，要求学生
明文玩耍，注意安全。
学生认识到应该杜绝课间追逐打闹，避免不必要的活动效果
伤害，文明玩耍，注意安全。
班会活动记录
我为红
第十二
名称领巾添光时间地点教室
周
彩
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、话题引入班会主题。
2、唱班歌。
3、讲述“舍己救人的好少年—张立秋”的故事。
活动记录
4、诗朗诵《服务队在行动》。
5、小品《走在大街上》。
6、比赛《让小鸟有个温暖的家》—护送鸟蛋。
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7、各人画一幅简笔画。
8、齐颂《攀登宣言》。
9、班主任总结。
学生树立了正确的世界观，学会时刻关心生活实事，活动效果
形成个个付出真情的好风气。
班会活动记录
诚实守
名称时间13周地点教室
信
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、老师介绍最近班级里一些不讲诚信的现象，再说一
些诚实守信的小故事。
2、针对老师说的现象，学生自由发言，说说自己的看活动记录
法，以及你们身边还存在哪些不好的现象。
3、我们应该怎么去改正，做一个诚实守信的小学生。
4、班主任总结。
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学生认识到应该改正不良现象，严格自我要求，做活动效果
一个诚实守信的小学生。
八荣八耻活动记录
小学生
名称时间3周地点教室
八荣八耻
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、采访:
你对八荣八耻有哪些了解,这些知识
从何而来,
2、记录结果
活动记录
3、探研研究:
了解到活动期间，学生对八荣八
耻有了形象、全面得了解。
通过不同渠道了解到了许多八
荣八耻知识，但很多学生不知道自己与八荣八耻的关系。
通过这次研究性学习，增强了学生的“八荣八耻”意识，活动效果培养学生热爱祖国、热爱校园、热爱同学，培养了他们良
好的学习、生活习惯。
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文明礼仪活动记录
争当诚
名称时间6周地点教室
信小使者
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、故事《曾子杀猪》，交流自己对这个故事的
看法
2、小品表演《言必信，行必果》活动记录3、交流诚信名言，介绍身边的诚信故事
4、歌曲《啊，诚信》
5、把自己的名字写在诚信苹果上，并把它贴在
诚信树上。
培养学生诚信待人，守时守信的高度责任心，承诺的活动效果
事一定要做到，言必信，行必果。
八荣八耻活动记录
八荣八
名称时间8周地点教室
耻荣辱观
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参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、歌曲《八荣八耻道德歌》引入
2、观看录像资料
3、谈谈对八荣八耻荣辱观的理解以及今后的做活动记录法
4、放《爱我中华》，学生在写有八荣八耻内容
的条幅上签字
5、学唱《八荣八耻拍手歌》
学生了解了八荣八耻的具体内容及深刻内涵，树立社活动效果
会主义荣辱观。
美好的思想道德在同学们中间蔚然成风。
文明礼仪活动记录
文明礼
名称时间10周地点教室
仪伴我行
参加人员全班组织者班主任记录者班主任活动记录1、主持导入
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2、小组文明礼仪汇报演出
3、谈谈你对文明礼仪的看法
4、同唱一首歌:
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱
5、班主任总结
通过活动，学生了解到文明礼仪的重要性，懂得了什
活动效果么是文明礼仪。
活动促进了同学团结和身心发展，养成了
良好的习惯。
文明礼仪活动记录
校园礼
名称时间12周地点教室
仪表演
参加人员全班组织者班主任记录者班主任
1、主持导入
活动记录2、《校园礼仪表演》
把校园礼仪表演按内容分九组，自由练习
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