高考化学热点题型和提分秘籍 专题101 化学实验.docx

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高考化学热点题型和提分秘籍专题101化学实验

2017年高考化学热点题型和提分秘籍

专题10.1化学实验的常用仪器和基本操作

1．了解化学实验是科学探究过程的一种重要方法。

2．了解化学室常用仪器的主要用途和使用方法。

3．掌握化学实验的基本操作。

能识别化学品安全使用标识。

了解实验室一般事故的预防和处理方法。

热点题型一仪器的使用和实验基本操作

例1、下列有关试剂的保存方法，错误的是（　　）

A．浓硝酸保存在无色玻璃试剂瓶中

B．液溴常加少量水形成水封后保存于磨口玻璃塞的细口瓶中

C．氢氧化钠溶液保存在有橡皮塞的玻璃试剂瓶中

D．少量白磷贮存于水中，切割时要在水下进行

【提分秘籍】

1．“一材多用”

（1）干燥管除用于干燥气体外，还可以用于防倒吸装置（如图①）、组装类似启普发生器的制取气体装置（如图②）。

（2）集气瓶除用于收集气体外，还可用于测量气体体积（如图③）、作洗气瓶（如图④）等。

2．“多材一用”

（1）A组各图可以测量气体体积。

（2）B组各图可以作为冷凝或冷却装置。

（3）C组各图可以作为气体干燥或除杂装置。

（4）D组各图可代替启普发生器使用。

（5）E组各图可以用作防倒吸装置，如NH3尾气吸收。

A组：

B组：

C组：

D组：

E组：

3．化学实验操作中的“六项基本原则”

（1）“从下往上”原则。

以Cl2的实验室制法为例，安装发生装置的顺序是放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→垫上石棉网→固定好圆底烧瓶。

（2）“从左到右”原则。

安装复杂装置应遵循从左到右顺序，如上例中装置装配顺序为发生装置→除杂装置→集气装置→尾气吸收。

（3）先“塞”后“定”原则。

带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。

（4）“固体先放”液体后加”原则。

固体试剂应在固定仪器前加入，而液体药品在仪器固定后加入，如上例中烧瓶内MnO2应在烧瓶固定前装入，而盐酸应在烧瓶固定后从分液漏斗中缓慢加入。

（5）“先验气密性”原则。

收集或进行气体实验时，应在装入药品前先进行气密性的检查。

（6）“先验纯”原则。

可燃性气体在点燃前，必须先检验气体的纯度，否则可能会发生爆炸。

【举一反三】

下列实验操作或装置（略去部分夹持仪器）正确的是（　　）

热点题型二气密性检查

例2、关于下列各实验装置的叙述中，不正确的是（　　）

A．装置①可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体

B．实验②放置一段时间后，小试管内有晶体析出

C．实验③振荡后静置，上层溶液颜色变浅

D．实验④不能用来检查装置的气密性

【提分秘籍】

1．气密性检查在整个实验过程中的位次

凡是进行气体制备或气体性质实验或有导气管的实验装置（特别是有毒气体通过的装置），都需要进行气密性检查。

这一步骤在安装好整套装置之后、装入药品之前进行。

2．气密性检查的原理

使封闭在装置里的气体与外界大气形成压强差。

3．造成装置内外压强差的措施

4．几种常见制气装置气密性的检查

装置

操作1：

准备工作

操作2：

加压方法

结论：

气密性良好的现象说明

甲

将导气管末端伸入盛水的烧杯中

用手捂热（或用酒精灯微热）试管

导管口部有气泡产生，松开手（或停止加热）一会后，导气管中形成一段水柱，且保持一段时间不下降

乙

方法一

关闭分液漏斗活塞，导气管末端伸入盛水的烧杯中

用手捂热（或用酒精灯微热）烧瓶

导管口部有气泡产生。

松开手（或停止加热）冷却后，导气管中形成一段水柱，且保持一段时间不下降

方法二

用止水夹夹住导气管的橡胶管

从分液漏斗向烧瓶中注入水

一段时间后，分液漏斗中液面不再下降

丙

用止水夹夹住导气管的橡胶管

从长颈漏斗向试管中注入水至水将漏斗下口封住

长颈漏斗中液面高于试管中液面，且一段时间内液面差不改变

【举一反三】

（1）为检查如图所示某有机合成装置的气密性，

甲、乙两位同学进行了以下操作和方案设计。

①甲同学认为，用微热法便可检验其气密性是否良好。

经检验他的方案可行。

则甲同学检验装置气密性的操作方法、现象和结论是_________________________________________。

②乙同学认为只需关闭止水夹a，打开b的玻璃活塞，观察液体能否顺利滴下便可检验其气密性是否良好，乙同学的方案可行吗？

并解释原因___________________________________________。

（2）某实验小组利用如下装置（部分固定装置略）制备氮化钙（Ca3N2），并探究其实验式。

按图连接好实验装置。

检查装置的气密性，方法是

____________________________________。

热点题型三化学试剂的存放及实验安全

例3．下列实验装置图完全正确的是（　　）

【提分秘籍】

1．常见化学药品的保存方法

（1）钠、钾：

贮存在煤油中。

（2）NaOH、KOH等强碱：

密封保存；试剂瓶用橡皮塞，不能使用磨口玻璃塞。

（3）Na2CO3、Na2SiO3溶液：

密封保存；试剂瓶用橡皮塞，不能使用磨口玻璃塞。

（4）浓硝酸、AgNO3、AgCl、AgBr、AgI、氨水、溴水等：

保存在棕色试剂瓶中，阴暗低温处存放。

（5）液溴：

密封保存在玻璃塞的棕色试剂瓶中，液面上放少量水。

（6）氨水、浓盐酸等：

密封保存，置于低温处。

（7）苯、酒精、汽油等有机溶剂：

要盛放在玻璃瓶中，瓶塞不能用橡皮塞。

（8）氢氟酸：

应保存在塑料瓶中。

2．化学实验安全操作“十不能”

（1）实验室里的药品，不能用手接触；不能用鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝药品的味道。

（2）做完实验，用剩的药品不得丢弃，也不要放回原瓶（活泼金属钠、钾等例外）。

（3）称量药品时，不能把称量物直接放在托盘上，也不能把称量物放在右盘上；加砝码时不要用手去拿砝码。

（4）不得用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；熄灭时不得用嘴去吹。

（5）温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测定液体温度时不能与容器内壁接触。

（6）给试管内液体加热时，液体的体积一般不要超过试管容积的1/3；不要把拇指按在试管夹短柄上；切不可使试管口对着自己或别人。

（7）用坩埚或蒸发皿加热完后，不要直接用手拿回，应用坩埚钳夹取。

（8）使用玻璃容器加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂；烧得很热的玻璃容器，不要用冷水冲洗或放在桌面上，以免破裂。

（9）不能不检查装置气密性就进行气体制备与性质实验。

（10）不能不对可燃性气体验纯就进行可燃性气体的点燃或加热实验。

【举一反三】

（2015·山东卷）做化学实验时应强化安全意识。

下列做法正确的是（　　）

A．金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火

B．用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上

C．浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗

D．制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片

1．【2016年高考北京卷】下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是（）

A．冷水浸泡

B．加热煎制

C．箅渣取液

D．灌装保存

2．【2016年高考海南卷】下列有关实验操作的叙述错误的是（）

A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁

B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁

C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁

D．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁

3．【2016年高考新课标Ⅰ卷】下列实验操作能达到实验目的的是（）

A．用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物

B．用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO

C．配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释

D．将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2

4．【2016年高考新课标Ⅲ卷】下列实验操作能达到实验目的的是

实验目的

实验操作

A

制备Fe（OH）3胶体

将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中

B

由MgCl2溶液制备无水MgCl2

将MgCl2溶液加热蒸干

C

除去Cu粉中混有的CuO

加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥

D

比较水和乙醇中氢的活泼性

分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中

5．【2016年高考浙江卷】下列叙述不正确的是（）

A．钾、钠、镁等活泼金属着火时，不能用泡沫灭火器灭火

B．探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响时，若先将两种溶液混合并计时，再用水浴加热至设定温度，则测得的反应速率偏高

C．蒸馏完毕后，应先停止加热，待装置冷却后，停止通水，再拆卸蒸馏装置

D．为准确配制一定物质的量浓度的溶液，定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近刻度线时，改用滴管滴加蒸馏水至刻度线

1．【2015山东理综化学】进行化学实验时应强化安全意识。

下列做法正确的是（）

A．金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火

B．用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上

C．浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗

D．制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片

2．【2015新课标Ⅰ卷理综化学】下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（）

选项

实验

现象

结论

A．

将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加KSCN溶液

有气体生成，溶液呈血红色

稀硝酸将Fe氧化为Fe3＋

B．

将铜粉加1.0mol·L－1Fe2（SO4）3溶液中

溶液变蓝、有黑色固体出现

金属铁比铜活泼

C．

用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热

熔化后的液态铝滴落下来

金属铝的熔点较低

D．

将0.1mol·L－1MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀产生，再滴加0.1mol·L－1CuSO4溶液

先有白色沉淀生成后变为浅蓝色沉淀

Cu（OH）2的溶度积比Mg（OH）2的小

3．【2015浙江理综化学】下列说法正确的是（）

A．为测定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可

B．做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。

如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加

C．在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该未知溶液中存在SO42－或SO32－

D．提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法

4．【2015重庆理综化学】下列实验中，所使用的装置（夹持装置略）、试剂和操作方法都正确的是（）

5．【2015福建理综化学】下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是（）

实验目的

实验操作

A

称取2.0gNaOH固体

先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g砝码，左盘上添加NaOH固体

B

配制FeCl3溶液

将FeCl3固体溶解于适量蒸馏水

C

检验溶液中是否含有NH4+

取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体

D

验证铁的吸氧腐蚀

将铁钉放入试管中，用盐酸浸没

6．【2015安徽理综化学】下列有关实验的选项正确的是（）

A.配制0.10mol/LNaOH溶液

B．除去CO中的CO2

C．苯萃取碘水中的I2分出水层后的操作

D．记录滴定终点读数为12.20mL

7．【2015江苏化学】下列实验操作正确的是（）

A．用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上，测定该溶液的pH

B．中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗2～3次

C．用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相

D．用装置乙加热分解NaHCO3固体

1．（2014·新课标全国卷Ⅰ，12）下列有关仪器的使用方法或实验操作正确的是（　　）

A．洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干

B．酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该溶液润洗

C．酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差

D．用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体

2．（高考选项组合题）下列叙述正确的是（　　）

A．玻璃容器可长期盛放各种酸（2014·海南，9A）

B．NH4F水溶液中含有HF，因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中（2014·天津理综，3B）

C．金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理（2014·浙江理综，8A）

D．盛放氯水应用带橡胶塞的细口玻璃瓶

3．（2014·北京理综，6）下列试剂中，标签上应标注

和

的是（　　）

A．C2H5OHB．HNO3

C．NaOHD．HCl

4．（2014·重庆理综，4）茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是（　　）

A．将茶叶灼烧灰化，选用①、②和⑨

B．用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用④、⑥和⑦

C．过滤得到滤液，选用④、⑤和⑦

D．检验滤液中的Fe3＋，选用③、⑧和⑩

1．下列对有关仪器的描述或使用的叙述中正确的是（　　）

①容量瓶的体积刻度线位置在瓶颈上　②滴定管的“0”标线在管的下端　③烧杯的“0”刻度在最下端　④量筒最下端刻有“0”标线　⑤将KMnO4溶液装入碱式滴定管中用于滴定　⑥制备气体发生装置只能用长颈漏斗不能用分液漏斗　⑦可在球形干燥管里装浓硫酸对气体进行干燥　⑧气体用洗气瓶洗气除杂时，应将混合气体从长导管通入

A．①⑧B．④⑧

C．①⑥D．④⑥

2.

如图所示装置是化学实验中的常用装置，它有多种用途，以下各项用途和操作都正确的是（　　）

A．洗气或干燥装置：

瓶内放一定体积溶液，由a管口进气

B．用于收集不溶于水的气体：

瓶内充满水，由b管口进气

C．提供少量CO：

瓶内充满CO，b管口接自来水龙头

D．H2S和SO2反应的装置：

由a管口通入H2S，b管口通入SO2

3．下列所示装置的气密性检查中，能说明装置气密性不好的是（　　）

4．下列实验中所选用的仪器或实验基本操作合理的是（　　）

①用50mL量筒量取5.2mL稀硫酸　②用酒精洗涤沾有硫粉的试管　③用托盘天平称量10.1g氯化钠晶体　④实验中不慎将手指划破，可立即用FeCl3溶液止血　⑤用瓷坩埚熔融NaOH　⑥用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的少量SO2

A．①②③④B．③④⑥

C．③④⑤D．③⑤⑥

5．下列装置或操作正确且能达到实验目的的是（　　）

6．某学生做完实验后，采用下列方法清洗所用仪器（　　）

①用浓氨水清洗做过银镜反应的试管　②用酒精清洗做过碘升华实验的烧杯　③用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管　④用盐酸清洗长期存放三氯化铁溶液的试剂瓶　⑤用氢氧化钠溶液清洗盛过苯酚的试管　⑥用热氢氧化钠浓溶液清洗沾有硫黄的试管

下列对以上操作的判断正确的是（　　）

A．除①外都对B．除⑥外都对

C．④⑤不对D．全都正确

7．简缩记忆法是学好化学的有效方法之一。

下列有关实验，记忆简缩正确的是（　　）

①粉末状或细粒状固体的取用：

一斜、二送、三直立

②块状固体或密度较大的大颗粒状固体的取用：

一横、二放、三慢竖

③过滤的操作要点：

一贴、二低、三靠

④气体的鉴别通常的步骤是：

一看颜色、二闻气味、三用“火”试、四用试剂

A．①②③④B．①②③

C．①③④D．②③④