《工程测量》教案.docx

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《工程测量》教案

《工程测量》课程教案

第1周

1.绪论

1.1道路与桥梁工程测量的任务

1.2地球的形状和大小

1.3测量常用的坐标系统

1.4地面点位的确定原理

1.5用水平面代替水准面的限度

课时安排

4

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握测量学的研究内容，及工程测量的研究内容和任务，重点掌握了测量常用的坐标系统及地面点位确定的原理和方法。

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1.道路与桥梁工程测量的任务

2.地球的形状和大小

3.测量常用的坐标系统

4.地面点位的确定原理

5.用水平面代替水准面的限度

重点：

1.测量工作的基准面、基准线

2.地面点位确定的基本原理

3.测量的坐标系统

难点：

1.高斯平面直角坐标系

2.大地水准面的含义及特性

讨论、思考题、作业：

思考：

测量的坐标系与数学上的有何异同？

《工程测量》课程教案

第2周

CH2.水准测量

2.1水准测量原理

2.2水准仪和水准尺

2.3水准测量的方法

2.4水准测量成果计算

课时安排

4

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握水准测量的基本原理和方法；熟悉水准仪、水准尺构造和操作方法，掌握水准测量的基本程序

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1.水准测量原理

2.DS3微倾式水准仪的构造

3.水准尺和吃垫

4.水准仪的使用

5.水准点和水准测量施测

6.水准测量内业计算

重点：

1.水准测量的基本原理

2.水准仪的测站安置和使用

3.基本概念：

视准轴视差产生的原因消除的办法

4水准测量内业计算

难点：

1.水准仪的构造

2.水准仪的轴线条件

讨论、思考题、作业：

思考：

地下水准测量的基本原理

《工程测量》课程教案

第3周

实验一：

水准仪的认识实习

课时安排

2

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

了解水准仪的构造，掌握其使用方法；熟练掌握水准测量的读数和记录、计算的方法

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1.首先了解仪器的各部分的名称和功能

2.练习水准仪的测站安置工作

3.练习初平、照准、精平、读数

4.练习记录、计算的方法

重点：

1.水准仪的测站安置工作

2.初平、照准、精平、读数

3.水准测量的记录计算

难点：

1.水准仪的测站安置工作

2.水准仪的初平、照准、精平、读数

讨论、思考题、作业：

《工程测量》课程教案

第4周

3.角度测量

3.1角度测量原理

3.2DJ6型光学经纬仪

3.3DJ6型光学经纬仪读数装置和操作使用

3.4水平角和竖直角测量方法（测回法）

课时安排

4

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握角度测量的原理，了解光学经纬仪的构造，重点掌握和测角方法，以及测回法观测水平角的程序，记录，计算。

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1水平角测量原理

2竖直角测量原理

3DJ6光学经纬仪的构造

4DJ6光学经纬仪的读数与操作使用

5光学经纬仪的操作使用

6测回法观测水平角

重点：

1水平角、竖直角的概念

2光学经纬仪的操作使用（对中、整平、瞄准、读数）

3测回法观测水平角的程序、记录、计算、

难点：

1DJ6光学经纬仪的构造

2光学经纬仪的操作使用（对中、整平）

讨论、思考题、作业：

思考题：

同一铅垂线不同高度的点其水平读数与竖直盘读数是否相同

《工程测量》课程教案

第5周

实习二：

经纬仪的认识实习，及测回法观测水平角

课时安排

2

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

通过实验，要求学生了解光学经纬仪的构造，重点掌握经纬仪的使用方法，以及测回法观测水平角的程序，记录，计算。

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1首先熟悉经纬仪各部分的构造

2练习经纬仪的测站安置工作

3最后测回法观测水平角，每组观测不少于3个测回

重点：

1经纬仪的光学对中和整平

3测回法观测水平角的程序

难点：

光学经纬仪的操作使用（对中、整平）

讨论、思考题、作业：

《工程测量》课程教案

第6周

3.4水平角和竖直角测量方法（方向观测法；）

3.5竖直角测量

3.6角度测量误差分析及注意事项

课时安排

4

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

熟悉方向观测法的观测程序、记录、计算；掌握竖直角的观测原理及竖直角计算公式的确定，及了解角度测量误差分析及注意事项

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1方向法观测水平角

2竖直角的测量（竖直度盘的构造特点，竖直角的计算公式）

3角度测量误差分析及注意事项

重点：

竖直角的观测、记录、计算

难点：

竖直度盘的构造特点，竖直角的计算公式

讨论、思考题、作业：

《工程测量》课程教案

第7周

实习三：

方向法观测水平角与竖直角的观测

课时安排

2

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

通过实验进一步熟悉经纬仪的操作，练习方向观测法的观测程序、记录、计算；掌握竖直角的观测方法和记录、计算

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1方向法观测水平角（每组不少于2各测回）

2竖直角的观测测量（每个同学需观测1个自选目标）

重点：

竖直角的观测、记录、计算

难点：

竖直角的计算公式的确定

讨论、思考题、作业：

《工程测量》课程教案

第8周

CH4距离测量

4.1钢尺量距

4.3视距测量

4.4电磁波测距

课时安排

4

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

熟悉钢尺量距的一般方法，掌握精密量距方法及成果计算，了解视距测量的原理和观测方法，和红外测距仪、全站仪的原理和使用方法。

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1钢尺量距的一般方法

2钢尺量距的精密方法和成果计算

3视距测量的基本原理和观测方法

4光电测距的基本原理以及使用

重点：

钢尺量距的方法，精密量距的成果计算

难点：

精密量距的成果计算

视距测量的基本原理

讨论、思考题、作业：

《工程测量》课程教案

第9周

CH7小地区控制测量

7.1控制测量概述

7.2直线定向及坐标正反算

7.3导线测量外业工作

课时安排

4

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

熟悉控制测量的基本工作，重点掌握直线定向的基本原理和方位角的推算方法，熟悉导线测量的外业工作（测角、量变、测高差）。

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1控制测量概述

2直线定向的方法

3方位角及其推算方法

4象限角，及其与方位角的转换

5坐标正算、坐标反算

重点：

方位角及其推算方法

象限角及其与方位角的转换

坐标正算、坐标反算

难点：

方位角的推算方法坐标反算

讨论、思考题、作业：

思考题：

根据某边的坐标方位角求象限角

《工程测量》课程教案

第10周

7.6导线测量内业计算

7.7三角高程

课时安排

4

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握闭合导线、附合导线的内业计算理论和方法，

熟悉三角高程测量原理和观测方法。

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1闭合导线的内业计算

2附合导线的内业计算

3三角高程测量

重点：

闭合、附和导线的内业计算过程

（角度闭和差的计算、分配；方位角的推算；坐标增量的计算；坐标的计算

难点：

角度闭和差的计算、分配

坐标增量闭和差的计算、分配

讨论、思考题、作业：

《工程测量》课程教案

第11周

8地形图基本知识

8.1地形图的比例尺

8.2地形图分幅和编号

8.3地形图图外注记

8.4地物符号

8.5地貌符号

课时安排

4

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

熟悉地形图的比例尺、分幅、编号的方法，掌握地形图的地物符号、地貌符号的表示方法。

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1地形图的比例尺比例尺精度

2地形图的分幅方法

3地形图的图外注记

4地物符号；地貌符号

重点：

地形图的比例尺比例尺精度

地物符号；地貌符号

难点：

地形图的分幅方法；地貌符号——等高线

讨论、思考题、作业：

《工程测量》课程教案

第12周

9大比例尺地形图测绘

9.1测图前的准备工作

9.2碎部点平面位置的测绘方法

9.3经纬仪测绘法

9.4平板仪测图

9.5地形图的绘制

课时安排

4

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

了解测图前的准备工作和碎部点平面位置的测绘方法；掌握经纬仪测绘地形图的方法，了解地形图的绘制

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1测图前的准备工作

2碎部点平面位置的测绘方法

3平板仪测图

4经纬仪测绘法

5地形图的绘制

重点：

经纬仪测绘地形图的方法

难点：

平板仪测图

讨论、思考题、作业：

《工程测量》课程教案

第13周

10地形图应用

10.1地形图阅读

10.2地形图应用的基本内容

10.3绘制纵断面图

10.4按限制坡度在地形图上选线

10.6平整场地的土石方估算

课时安排

4

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

熟悉地形图应用的各项基本内容，了解在地形图上选线、勾绘汇水边界线、绘制断面图的方法，重点掌握土方量估算的方法。

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1地形图的阅读

2地形图应用的基本内容（求取坐标、高程、距离、方位角、面积）

3按设计线路绘制纵断面图

4按限制坡度在地形图上选线

5确定汇水面积

6平整场地中的土方估算

重点：

地形图应用的基本内容

平整场地中的土方估算

难点：

平整场地中的土方估算

讨论、思考题、作业：

三种土方量计算方法分别适用于哪种情形？

《工程测量》课程教案

第14周

课堂作业：

地形图的应用。

课时安排

2

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

由老师提供一幅50×50cm的地形图，要求同学自由组合，每2人完成一份作业，要求学生掌握求取坐标、距离、方位角、坡度；求面积以及计算土石方量的方法。

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

基本内容：

由老师提供一幅50×50cm的地形图，要求同学自由组合，每2人完成一份作业，包括求取坐标、距离、方位角、坡度；求面积以及计算土石方量。

（时间：

2课时）

课堂作业：

地形图的应用

一．求E6、E7、E8、D103四点的坐标；（要求保留至0.1m,下同）

二．求E6—E7、E7—E8、E6—E8三点间的距离；

三．求E7—E8、E7—E6、E8—E6各边的坐标方位角；

四．求E7-E8，E7-E6，E8-E6各边的坡度；

五．求砖厂的占地面积（单位：

平方米）；

六．平整场地的土方计算，要求平整为水平场地，并按20m×20m绘制方格网，平整范围：

X（75.10，75.20），Y（21.30，21.40），试计算：

按填挖平衡计算设计高程；勾绘填挖边界线；计算填方量、挖方量。

讨论、思考题、作业：

《工程测量》课程教案

第15周

11施工测量的基本方法

11.1施工测量概述

11.3放样的基本工作

11.4点的平面位置放样

课时安排

4

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

要求熟悉施工测量的目的、特点、精度及组织原则，掌握施工测量的基本工作，重点掌握点的平面位置放样的四种方法。

教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：

见电子课件。

基本内容：

1施工测量概述

2建筑施工控制测量

3放样的基本工作

4点的平面位置放样：

重点：

放样已知水平距离

放样已知水平角和高程

点的平面位置的放样

难点：

极坐标法放样平面点位

讨论、思考题、作业：