保龄球活动总结.docx
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保龄球活动总结
保龄球活动总结
篇一：
很高兴我们小组被评入比赛策划方案之一，为这次活动的顺利召开奠定了基础，通过这次活动比赛不仅锻炼了我们的组织策划能力，同时要提高了课外的综合素质。
这次活动的赛事，对于我们体育学院来讲，它为我们学校的校园活动增添了靓丽的一笔，极大的丰富了学生的可以生活。
同时也给了我们09级社会体育专业所有学生一个锻炼的好机会，此次活动对丰富校园生活，陶冶人文情操和发扬体育文化起到了推动作用。
这次活动的开展也出现了许多不足的地方。
这次活动首先，感觉活动准备不充足，分配工作不细致，以至于积极性和工作配合不是很好，然后组别安排也不是那么恰当，把团体过于看重。
像混双和单打都感觉还有欠缺，只是以后在工作吸取教训。
通过这次活动充分的锻炼了我们学生的能力，丰富了学生的生活，促进了德智体美的全面发展，增长了同学们的课外知识并增强了他们的思维能力。
这次比赛的成功结束，离不开全班同学的努力，在这次活动中，每个同学都付出了努力，各自做好自己的事情，同时也团结了我们十班和十一班，以及每位同学之间的团结协作的能力，以至于我们每位同学都能以饱满的热情参与比赛中来，这一点是值得表扬的，通过这一点就可以看得出我们班的特色，富有生机，富有责任心。
最后，感谢我们的指导老师邱老师，给了我们这次机会，是我们学到了很多东西，同时也增强了我们班的团结协作的能力，为我们班以后的建设增添了色彩和奠定了基础。
09社体十班
任鹏
篇二：
疯狂保龄球活动策划
疯狂保龄球
活动策划方案
主办方：
电物学院科技与创新协会
承办方：
电物学院科协留任B组
疯狂保龄球
总章
一、活动背景：
正值学期末考试周来临，在我院科协主席的指导下，我院科协开展以“疯狂保龄球”为名的减压放松活动，以此来迎接即将到来的期末考试周。
二、活动宗旨
让大家通过类似于打保龄球的活动来疏导一下紧张的情绪，在考试前为大家营造一个好的心理条件
三、活动时间：
20XX年6月8日
四、活动地点：
三食堂广场
五、主办单位：
合肥工业大学电物学院科技与创新协会
六、承办单位：
合肥工业大学电物学院科协留任B组
八、参与对象：
全校学生
活动内容
一、活动流程及时间安排：
（一）宣传篇
1、络宣传：
通过人人，QQ，微博等通讯工具，发布关于本次疯狂保龄球活动的讯息。
2、东风广场宣传：
在前一天的晚上在东风广场用LED灯滚动播放本次活动的名字，吸引大家的注意力，并且现场讲解，使大家了解第二天的活动。
（二）活动篇
1.活动前准备阶段：
（1）、借活动场地三食堂广场，提前放置好帐篷桌椅。
（2）、分配好现场每个人负责区域，以及活动场地装饰布置用品采买。
（3）、饮料瓶的收集和提前灌水。
2.活动开展阶段：
（1）、6月8日上午十点没课的人去院办搬帐篷桌椅并且布置场地。
准备好开展活动。
（2）、三四节有课的人十二点下课后马上来帮助原有人员开展活动
（3）、活动时间，邀请经过的同学来参与我们的保龄球的小游戏，向满足条件的同学发放小礼品。
3.活动结束：
（1）、组织小组成员收拾场地，清扫干净，确保活动场地的卫生情况。
（3）、次日召开总结会议，总结活动的开展情况，总结积累经验与教训。
四、安全预案：
1.活动中大家不定时安检，对活动中存在的安全隐患要立即排除，对于不能排除的安全隐患要迅速进行讨论，一旦出现安全隐患有权停止一切活动。
五、经费预算：
（必须用表格形式）
总计：
50元
合肥工业大学电物学院科协留任B组
20XX年6月5日
篇三：
趣味运动会活动总结
20XX——20XX学年度第一学期史石门小学
趣味运动会活动总结
为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20XX年11月6日，我校举行了“第一届趣味运动会”。
本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是江小人阳光、健康、快乐的风采。
是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。
本次比赛项目分个人、团体三个大项十个小项。
个人项目有男、女一分钟跳绳、打保龄球、套圈等；团体项目有广播操比赛、课间跑、拔河等。
本次活动学生参与面广，要求人人参与。
比赛开始，同学们都非常的投入。
参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。
所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。
运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。
在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。
充分展示了江小人运动、健康、快乐的风采！
此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。
让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。
下午三点半时，经过一天的角逐，江小第一届趣味运动会在校行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。
整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了江小师生们良好的精神
风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。
尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。
篇四：
趣味活动总结
趣味活动总结
（一）
xxxx年11月29日，公司在xxxx组织首届沙滩趣味运动会，这是自进公司除了聚餐外组织的第一场户外活动。
所有的事项都是自己一个人完成的，从方案的拟定，场地的确定，活动的细节、流程、注意事项、配合人员工作的安排、游戏节目及庆生会都是自己独自完成的，所以非常希望自己能出色的组织要这次活动。
愿望是好的，可是实际执行中却是存在许多问题。
如下：
1、第一次全体活动，可当天许多人员有各种理由请假，实际到位人员55人，中途软件部门的员工几乎都早退。
2、交通路线事先预估不到位。
生产线许多员工包含主管在内，对路线不熟悉，导致带队错误，延误了许多时间，使活动无法按时开展，推迟开始活动。
3、各部门主管、各小组组长对本组人员在活动中管理不到位，出现组员减少，但不清楚是谁。
人无完人，每件事无法做到十全十美，有问题存在，但也有可取之处。
1、本次活动顺利完成，中途有一些问题，但还是调动了大家的积极性、合作性和配合度，也让每小组人员充分体会到团队的荣誉感。
如拔河比赛、小组结对而行。
2、每项游戏的获胜者有一份小礼物，这也刺激了员工的参与性及竞争心里。
3、各小组组长积极配合主持人及裁判，积极组织组员参与每项活动。
虽说这次活动由于经验不足，过程中出现这样那样的小瑕疵，但是这活动是自己一个人从头到尾完成的，也是自己真正意义上独立组织的一次活动，也让自己从中吸取经验教训。
今后再组织类似活动，相信自己在一些注意事项和环节中会考虑更周到、细腻的。
趣味活动总结
（二）
开展对象：
理学院09级新生
活动内容：
理学院团总支学生会在金川五号公寓前举行了第五届宿舍文化节系列活动之第四届理学院趣味运动会，出席到场的嘉宾有理学院团总支的书记李元涛老师，及各兄弟学院的学生会主席。
运动会历时一上午，学院为此次运动会精心设计和准备了多个娱乐项目，有“仙人指路”，“四人五足”，“蚂蚁搬家”等项目。
本次运动会还增设了个人赛，供同学以个人名义参加的选手提供了机会。
在学生会各部门的大力配合下和广大同学的积极参与和支持下，活动取得了圆满的成功。
在运动会中，大一年级的学生都积极的参与，并有部分同学取得了优异的成绩。
虽然天气状况不是很好，但场地依旧聚集了很多的参赛选手，寒冷丝毫没有消退他们的热情，在各项活动的现场都是一副热火朝天的场景。
这里有放下课本享受生活的欢愉;这里也有参加竞技勇夺名次的激烈。
本次活动既是一次团队意识的培养，也是一次个人实力的锻炼，在同学之间，得到了广泛好评，为本院的精彩活动添上了新的一笔。
趣味活动总结（三）
为了进一步提高教职工的身体素质，丰富我校教职工的业余文化生活。
校工会于9月30日下午1:
30在校运动场举行了教职工趣味运动会。
今年趣味运动会项目是根据各工会设计推荐，工会主席、体育委员上下反复酝酿，逐步筛选，最后经校工会委员讨论确定的。
8个比赛项目，分别为：
投篮、乒乓球掷准、推铁环、保龄球、掷沙包、飞镖、托球跑、跳绳。
赛场上各工会小组长认真组织，教职工积极踊跃参加。
各工会在赛前利用课余时间反复练习，探讨比赛技巧，增强了参赛水平，全校领导亲自参赛，还为大家鼓劲助威，使本单位的教职工信心倍增，比赛成绩显著提高。
本次运动会全体教职工都参加了比赛，获奖覆盖面20%，有24人次获奖。
此次趣味运动会取得了预期的效果，展示了我校教职工的精神风貌，加强了教职工的互帮互助精神，增强了广大教职工的敢于拼搏的品质，增进友谊和交流。
我校第五届教职工趣味运动会，经过两个下午的激烈角逐，在运动、健康、团结、和-谐、欢笑的氛围中落下帷幕。
本次运动会共设有10人11足比赛、男、女组合背夹气球迎面接力比赛、一分钟跳长绳比赛、男、女组合定点投篮比赛、看谁中得多和兔子迎面接力跳比赛六个集体比赛项目。
其形式以年级组为单位参加比赛，并要求每位教师至少必须要参加一个项目的比赛，为进一步促进和激励广大教师参加体育锻炼的热情，还进行了趣味运动会现场颁奖，三年级组获得了一等奖;一、四年级组分别获得了二等奖;二、五、六年级组分别获得了三等奖。
我觉得本届教职工趣味运动会，组织较好，教师参与面广，并能用积极乐观的心态，自信顽强的精神，向我们展示新时代教师良好素质和风范，展现出体育运动的无限魅力，凝聚了本年级教师的团结协作的团队精神，真正达到身心健康的目的;学校举办教职工趣味运动会，旨在活跃校园体育文化，激发老师们体育锻炼的意识，加强教师之间的交流，让老师们劳逸结合。
让老师们能借助本次运动会的热情，达到一种健身的习惯、养成一种健康的意识，努力提升属于自己的生命价值。
处理好健康与工作的关系，使自己拥有一个健康的身体和一份美丽的心情。
真正做到了我运动，我健康，我快乐。
当然本次运动会还存在一些不足，如：
1、在安排比赛项目方面要选择一些危险性较低的项目，减少安全事故的发生。
2、在制定比赛规则时要尽量做到严谨，有效等。
总之，本次教职工趣味运动会，在一片愉悦、欢乐、和-谐的气氛中圆满结束。
趣味活动总结（四）
大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情!
在硕果累累的金秋时节，我们新生已经适应了大学生活，有更多的时间来参与社团的活动，于是今天在我校体育部的精心策划下，同学们在运动场集合，举办了一场别开生面的趣味运动会。
我们物理工程学院的大学生应邀参加了这一场令人无比开怀的趣味运动会，丰富了我们的课余生活，让我们每个人都体会到了团结合作的快乐。
上午9点，我们迎着蒙蒙的秋雨，开始了这场趣味运动会。
这次的趣味运动会分为五个环节，分别是“绑腿跑”、“仍保龄球”“篮球接力”、“螃蟹前行”“颠球决胜”、观众互动环节,让我印象最深刻的就是“篮球接力”那个环节，在同学们的共同努力之下，取得了还不错的战绩，为我们的学院争了光。
但要说最激动人心的时刻莫过于在“螃蟹前行”的环节上，秋雨萌萌，更是让我们看到了一场青春活力主题的竞赛，不管是男生还是女生，都展现出了青春的张扬和活力，着实让我们大饱眼福。
总体来说，本次趣味运动会取得了预期的效果，整场活动中大家始终都保持着极高的积极性，既锻炼了我们的身体，又把把趣味这两个字展现得淋漓尽致，并且团结了“我们这样一家人”，加强了内部各成员之间的联系。
为我们物理工程学院赢得第二名的好成绩。
就我们部而言，对于这次举办的趣味运动会活动感到十分的满意，希望在今后学习生活中能够更多地举办类似的活动，并开展的更加丰富多彩。
我认为本次活动的优点:
1.本次活动由综合部进行了精心策划，并根据各学院的意见对策划进行了多次修改，策划比较详细和具体。
2.为保证活动的顺利进行，我们进行了充分的物资准备，保证了活动的顺利进行。
3.运动会的活动内容新颖，形式多样，极大地调动了大家参与活动的积极性。
4.其他部门成员提前到场帮助进行准备活动，使得活动进行的比较成功。
5.活动结束后各部门成员积极主动地协助打扫场地，使得卫生工作进展迅速。
6.在选人上我们严格把关，让最好的选手得到机会，为我们学院争光。
其实无论怎样的活动都是一条很好促进同学朋友间感情的纽带，在娱乐的同时也学到了很多平常都难以学到的东西。
在快乐中学习，在学习中快乐!
希望在以后的日子里我们能举办各色各样的特色活动，给我们更多展现自我与风采的平台!
趣味活动总结（五）
截至今天下午，我校为期一个月的校园文化艺术节趣味运动会园满结束。
虽然有点累，但我还是想把我班在这次活动中表现出来的积极的、向上的一面尽我所能写一点心得，以便把我班学生在这次活动中表现出来的优秀的潜质用在学习上，进而形成一种合力，促进我班每个学生能力的最大发挥，进一步推动我班各方面向更好的方向发展。
这次活动均以班级为单位，内容分三项:
第一周的广播体操比赛、第三周的诗朗诵大合唱、第四周的趣味运动会（趣味运动会又分三项：
台风中心，千足虫、合作争第一）。
目的是培养孩子们的集体观念及合作意识。
既利于孩子们身心的健康成长，又丰富了我校师生的校园生活;既让孩子们懂得了参与的重要性，又使他们明白了世上没有免费的午餐，要想收获必须付出。
第一周广播体操练习，同学们热情特别高，一有自习课就跑来请示说:
“老师咱们练习体操吧，别的班都练呢!
”看着同学们那种渴望一展风采，积极备战的脸庞，我还能说什么呢!
只能抽时间陪着自己的学生练习。
看到个别同学动作不规范，再加上恨铁不成钢，说话就免不了带着严厉，但我知道其实孩子们都挺努力的。
你看别人都休息了，苗昆正、徐时晨宇还在向别的同学请教;刚练习一轮下来，牛国辉满脸汗水顾不上擦，就开始为张xx、郭xx纠正并督导他俩认真练习。
女生更是巾帼不让须眉，一刻不停的规范动作。
我说休息一会儿吧，别太累，“老师你让我们练吧，我们不累”史xx如是说。
此情此景，身为班主任的我被感动了：
感动于同学们的刻苦努力，感动于你们的积极向上，更感动于我的学生们备战时的全力以赴。
在此我想对我的学生说：
广播体操练习需要刻苦努力、积极向上、全力以赴，我们学习上也绝对需要这种精神，有了这种精神我们三班的学习成绩何愁不能天天向上、日新月异、创造奇迹呢
第三周的诗朗诵、大合唱在练过程中也有很多插曲。
朗诵需要素养，节奏感要强，语速要把握到位，语调要抑扬顿挫。
大合唱需要默契，演唱者要懂得指挥者的每一个眼神和手势。
孩子们还小，二部轮唱稍微不用心就可能“合二为一”宣告失败。
刚开始孩子们总是唱来唱去就成了“合唱”，老师着急的训了男生训女生，学生更是畏首畏尾，一到轮唱就不敢唱。
胆子大一些的学生说“老师，别练这个了。
”看到学生的畏难情绪，我静下心来想了想失败的原因：
一个是学生精神不集中也就是不专注，另一个是不看老师的手势。
问题的症结找到了，我就对症下药，把应该注意的问题又强调了一遍。
最后心平气和的说：
咱们遇到一点问题就退缩，以后咱们三班还参加活动吗听老师的好好练一定能成功。
功夫不负有心人，在全体师生的努力下，我班的大合唱表演的非常成功。
鉴于以上情况老师要告诉同学们的是：
只要你是一个人，只要你活着，总会遇到这样那样的困难和挫折，面对生活和学习上的困难和挫折，我们既不能产生畏难情绪，更不能消级退缩，只有积极想办法，以乐观的态度去应对，以顽强的意志去克服自己的懦弱，眼前一定会“柳暗花明”的!
在同学们的努力下，前两项比赛我自认为都达到了超常发挥，而且了见证我们三班同学关键时刻决不掉链子!
接下来的第三项比赛，同学们从陌生到熟悉，从半点都不会到比赛顺利完成，经过了一个质的飞跃。
尤其是“合作争第一”这一项，直到现在同学们身影还在眼前闪现，同学们的话语还在耳边回响。
这项活动需要12个人把相邻的两只脚捆一块，然后听口令一块儿跑，那一组最先被拍着背，那一组就被淘汰。
这绝对是锻练孩子们合作双赢的一个项目，没有平时的不怕摔不怕疼的练习，没有高度的集体观念，没有“人心齐，泰山移”的思想意识，没有在哪儿跌倒还在哪儿爬起来的精神，别说比赛成功，恐怕还没上阵就得败
下阵来!
这个项目还告诉我们：
越是跌倒了越得劲往一处使，自己挺住的同时还要兼顾其他队员，不然再心急也吃不了热豆腐。
一个项目下来，同学们刚买的校服裤子不能说被摔擦的千疮百孔吧，也可以说是满目疮痍。
有的同学膝盖被磕碰的都出了血，可还是不啃一声，一直坚持练习，坚持比赛到最后。
面对这样的学生，面对这样的班级，作为班主任你能无动于衷吗你能不为有这样的学生而深深感动吗在此，我想告诫同学们的是：
咱们班是一个整体，你要时时把我们班放在心中，要有团队精神，牢牢竖起“班荣我荣，班耻我耻”这一观念。
须知：
如果把班级是大海，你就是大海中的一滴水，只有委身于班级，你才不会干涸;如果把集体比作蓝天，你就是翱翔于蓝天的一只飞鸟，只有置身三班这个班集体，你的翅膀才能变得越来越坚实有力。
五月，欢腾的五月，激情的五月，团结奋进的五月，积极向上的五月，锻炼意志的五月，超越自我的五月，----
五月，令人难忘的五月，难忘和同学们一同洒下的汗水，难忘你们吃苦耐劳的品质，难忘你们的欢声笑语，难忘你们克服困难的勇气，----
印象最深的是：
不苟言笑的魏xx、张xx竟然在这次活动中大显神手，体形较胖的盖xx更是出乎意料的积极参与，赵xx在个别同学耍性子撂挑子的情况下迎难而上，徐xx、陈xx在磕破膝盖后还依旧做到了有始有终，---
同学们：
你们这次活动中表现出的光彩的瞬间将成为我们班的永恒，你们的每一次超越将成为老师心中最美的风景，你们的优秀品质足以感动所有任课的老师。
但愿在这学期最后一个月的时间里，我们在学习上要继续发扬这次活动中所有的优良传统，时时刻刻用这种精神鼓励我们去刻苦学习，百尽竿头，再进一步。
同学们，老师在拭目以待着你们学习上的进步，你们的成功，就是对老师和家长的最好回报!
趣味活动总结（六）
秋季，是个收获的季节。
没有了夏日的燥热，冬天的严寒还未来到，拥有的是天高云淡、硕果累累。
公司为了提高员工的工作积极性，改善员工们的工作氛围，举办了“秋季趣味运动会”。
顾名思义，以趣味运动为基础的比赛。
在众多项目中，我参加的是“花轿接力”——八个人算一队，两个人算一组，用两根竹竿当花轿，中间抬一个篮球，然后进行接力跑。
参赛的运动员不是很多，可是观众却整整围了一大圈，我们公司的员工还是很有热情的。
作为第一届趣味运动会，真的引起的公司员工的兴趣，大家都来积极参与到这个欢乐的活动。
在裁判宣读完比赛规则后，比赛开始了。
因为用两根竹竿去抬着一个篮球跑本身是具有难度的，并且又有竞赛性，所以中间就会出现掉球，接力衔接困难等等亮点，引发了现场员工哈哈大笑。
不过作为一个运动员，尽管之前是以娱乐为目的，可当真正到了赛场上，就变得认真变得严肃起来，只想好好的配合大家去拿个好的名次。
枪声响了。
队员们出发了，在喊声，笑声，加油声中从出发地，到达目的地。
用时不过短短的一分钟多点，在观众看来是那么短暂，是那么简单，可是在运动员看来，是那么漫长，是那么的艰难。
既要保证球的平稳，不能掉球，又要尽可能的快，与另外的那组队员更要好好的交接，因为交接处是最容易掉球的。
就是短短的一分钟，里面却蕴藏了好多好多的技巧。
事情，没有简单的。
同样，事情，没有完美的。
也就是那句话：
没有最好，只有更好。
我相信，如果再来一次的话，每个队伍都能够提高质量，缩短时间，取得更好的成绩。
可是，这次机会仅有一次。
这和我们的工作，生活是一致的。
有时候我们可能因为一个小的细节，那将会导致失误，甚至错误。
不同的是，我们的工作一直在进行，而运动会时就只有一次。
所以，在工作中我们要提前做好打算，尽量的把每一个环节都认真的考虑到，避免发生失误。
就算我们发生失误时，我们也要积极地去总结经验，争取在以后的工作中不要再重复发生。
只有总结失误，我们才能进步!
篇五：
20XX年趣味运动会活动总结
20XX年趣味运动会活动总结
20XX年3月23日下午，河西学校体育馆举行教师趣味运动会活动。
（一）开展情况
此次活动在相应的时间段顺利开展，各年级组积极参与。
活动开展的有声有色，整个活动进行的有条不紊。
（二）成绩经验
1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。
；
2、此次活动以各年级组组队的形式参与，组与组之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度；
3、此次活动意在增进老师间的友谊，活跃校园气氛，达到了一定的成果.
（三）存在的问题和教训
1、此次活动在计分过程中出现的意外，原因是末能精确时间，导致比赛两方出现小的争端。
但通过合理的调节，在比赛过程中没有较大的影响。
2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够。
3、因为前三个比赛项目耗时过多，从而导致趣味运动会的最后一个项目“打保龄球”无法进行，直接结束活动。
最后是在现场上未能积极的调动气氛，导致活动现场氛围不足。
（四）总结
这次的活动是成功的，丰富了广大教师的校园生活，营造了健康文明、积极向上的校园氛围，增强了教师间的凝聚力和合作意识，使教师的身心得到了健康的发展。
相信在下次活动中，我们还会收获更多。
篇六：
体育嘉年华活动总结
挥洒汗水的青春，记录成长的印记
经过“奔跑吧2班”活动策划组三个多星期的酝酿与准备，历史文化学院1202班体育嘉年华之“奔跑吧2班”于20XX年5月24日在一课架空层隆重开展，整个活动时长为2个多小时，参与者为12人，所有活动参与者均在策划组的指引下有序的开展每一个流程。
本次“奔跑吧2班”仿照时下最火节目《奔跑吧兄弟》以及韩国RunningMan的活动形式，共设置了五个环节：
第一环节：
抽签分组。
每位同学在预先准备好的抽取彩带，同颜色者为一组。
第二环节：
先“伸”夺人。
三组成员分别接龙劈叉，哪组劈叉长度最大者就可以有下一环节活动选取优先权。
第三环节：
各显神通。
按照上一环节各自抽取的任务分别有打保龄球、逻辑推理和踢毽子。
第四环节：
我最会算。
各组在规定的范围内寻找足够的多的算术符号和数字，用时最快者为赢家。
第五环节：
名牌大撕杀。
三组在规定范围内进行互相撕名牌，哪组名牌留到最后为胜利。
值得说明的是，本次活动每一环节均有胜利者可以抽奖，而奖品则是丰富多彩，同学们也是乐在其中。
以上是对本次活动的一个大致梳理，接下来我将会就本次活动开展情况进行一个总结。
首先，从本次活动内容设置上来看，它丰富而又不乏深度。
例如我们第三个环节的子活动逻辑推理，我们充分利用地理优势，把各提示卡随机散发到草丛或树叶等隐蔽地方，参赛者则分工合作寻找提示卡片，最后在提示卡片的指引下顺利解答问题。
不过，在内容设置上对参赛者的能力有点估计失误。
例如同样是第三个环节的子活动踢毽子。
我们策划组要求参赛者寻找陌生人一起踢毽子并且要连续踢10个。
但是参赛者均没有踢毽子基础，难以连续踢10个，而且，由于活动当天天气原因，课室周围人并不多，更增加了该组同学的任务难度。
其次，从本次活动的形式上来讲，紧跟时尚。
学生对时尚流行事物总有一些期待与好奇，而我们策划组
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