学校近三年工作总结.docx

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学校近三年工作总结

学校近三年工作总结

　　篇一：

近三年学校工作总结

　　近三年学校工作总结

　　咸丰县中等职业技术学校

　　咸丰县中等职业技术学校XX年由原咸丰县第二中学、

　　咸丰县职业高中、咸丰县农机学校合并组建而成。

近年来，学校坚持以科学发展观为指导，进一步强化“特色兴校、质量立校、管理强校”的办学理念，抢抓机遇，克难奋进，各项工作取得长足进步。

现已发展成为集中等学历教育、成人本专科电大远程教育、职业技能培训于一体的国家级重点中等职业学校。

学校是咸丰县教师进修学校、咸丰县成人中等专业学校、咸丰县旅游中等专业学校、恩施州广播电视大学咸丰分校、湖北省农民科技培训星火学校、湖北省农村劳动力转移培训“阳光工程”培训基地、清华大学教育扶贫现代远程咸丰教学站。

学校被恩施州社会治安综合治理委员会授予“XX年度平安建设先进单位”，被中共湖北省委、省人民政府评为“湖北省XX-XX年度文明单位”，被省综治委评为“社会治安综合治理先进集体”。

XX年2月被国家教育部发文认定为“国家级重点中等职业学校”。

现将学校近年来所做工作总结如下：

　　XX年8月县委、县政府调整了学校领导班子，新的领导集体坚持用科学发展观统领学校工作全局，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，坚持“为全体学生的未来发展和幸福人生奠基”的办学宗旨，当年确立了学校五年发展目标：

　　即XX至XX年，一年紧追全州先进，两年争创“国家重点”，三年争创“省级示范”，四年实现全面发展，五年争创“国家示范”。

坚持“思想引领、文化浸润、教育在前、制度断后”的管理理念，努力构建“依法治校”和“文化治校”相结合的学校管理新模式，通过加强内部管理，深化教学改革，强化师德师风建设，加强学生行为习惯养成教育。

实施“领导班子建设工程、教师队伍建设工程、教学行为规范工程、德育实效性建设工程、校园标准化建设工程、和谐校园营造工程”等六大工程，强力推进学校规范化建设，学校各项工作取得较好实效。

　　一、学校管理逐步规范。

　　XX年以来学校制定和完善了《咸丰县中等职业技术学校工作规定》、《咸丰县中等职业技术学校教师工作业绩考评办法》，明确工作职责，严格工作纪律，规范工作程序。

切实加强学校规范化运转，坚持班子成员示范，行政成员引领，要求全校上下不辱“县职校”校誉，坚持横比州内同级同类学校，以县内一流标准对待本职工作。

在学校人员众多、情况复杂、基础条件薄弱的情况下，克服重重困难，目前全校教职工精神面貌良好，学校行政运作、教学秩序、德育管理、后勤服务各项工作逐步向“讲程序、讲规范、高标准、求一流、快发展”的工作目标迈进。

　　二、学校环境大为改善

　　XX年10月，由县人民政府统筹资金，建成12240平方米的教学办公大楼全面竣工投入使用。

县人民政府划拨征地及拆迁安置补偿资金245万元，征地亩，学生食堂宿舍建设前期工程基本完成，开工在即。

同时，学校在经费紧张的情况下，近三年自筹资金近500万元，一是购进教师住房，整修教室，改善了学生住宿条件；二是购置计算机、电子琴、电视，电焊、电子电工等教学设施。

在教师办公室安装空调等取暖设备、购置办公桌椅、配置办公电脑，大力改善教学办公条件；三是进行校门改扩建，新建篮球运动场，改造师生食堂，构筑大容量储水池，进行校园绿化建设等，大力加强校舍维修改造；四是购置大小教练车22台，改造驾驶训练场地，使驾校由3级升级为2级驾校。

　　三、项目建设进展顺利

　　学校立足未来，抢抓国家大力发展职业教育的良好机遇，积极争取，大力推进项目建设。

一是搞好专业建设，数控应用技术专业于XX年11月成功争取省认定为品牌建设专业。

旅游服务与管理专业于XX年11月成功争取省认定为重点专业，目前，我校形成了以计算机应用、旅游服务与管理、机电技术、汽车运用与维修为重点，以农学、小学教育为骨干的专业体系。

二是加强实习实训基地建设，XX年向国家申请的中央财政支持的职业教育汽车运用与维修实训基地建设项目已获财政部、教育部批准，价值300万元实训设备即将到位，学校自筹资金建成微机室、舞蹈室、电子电器实训室，学生实训条件得到极大改善。

三是通过争取，学校已获得国家“十一五”职业教育基础能力建设规划建设资金300万元，目前正会同县发改、教育、劳动、财政等部门极力争取今年至“十二五”期间职业学校基础能力建设项目（1000

　　万元），已完成了《学校XX—XX年基础能力建设规划》。

　　四、德育政教实现提档升级

　　一是出台了新的《班主任工作考评细则》，班主任工作

　　得到加强。

二是推行“三线”督察，检查督办工作得到加强。

三是推行卫生公物分区分班管理，环境卫生逐步改善，公物保管得到加强。

四是德育政教管理干部得到充实，队伍素质得到提高。

五是文明创建工作走在全州前列，XX年被中共湖北省委、省人民政府评为“文明单位”。

六是安全综治保障有力，近几年学校没有发生一起责任事故，没有发生校园重大事故。

XX年被省综治委评为“全省社会治安综合治理先进单位”。

七是文体活动蓬勃开展，成功举办“咸丰县第二十届城区学校暨乡镇中学园丁杯篮球赛”，每年举办一

　　次职业技能节、迎新杯篮球赛、教职工篮球赛和学生运动会。

　　五、教学质量逐步提高

　　自XX年以来，学校面对生源质量存在文化基础较差、行为习惯较差的状况。

一是加强教学常规管理，上课迟到早退现象得到遏制，教学秩序得到基本保证。

二是积极组织教师

　　外出培训，10余名教师参加国家级培训，教师素质得到稳步提高。

三是积极开展教学研究，深化教学改革，XX年学校承担的湖省“十一五”职业教育规划课题《中职人才培养水平与评价体系研究》成功结题。

XX-XX年，学校对口升学高考上本科线人数连续三年位居全州同类学校第三名，高考上省线率达90%。

计算机、电子技术、电焊操作、机动车驾驶主干专业得到加强，实习基地进一步拓展，XX年，选送18名学生到北京应用技术大学培训就业，200余名学生到福建福清福捷集团等大型企业顶岗实习，学生毕业就业率达96%。

成人教育稳步开展，现有电大专、本科学员315人。

　　六、职业教育特色明显

　　从XX年秋开始，学校增加德育课比例，重点培养学

　　生以爱岗敬业、诚实守信为主要内容的职业道德。

在所有专业班级设置《普通话》、《计算机应用基础》等公共课程，培养学生基本科学文化素养，服务学生专业学习和终身发展。

学科教学强调从学科本位向能力本位转变，加强学生职业技能培养，教学紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性、实践性和“做中学、学中做”的职业教育特色。

XX年计算机专业学生参加全州中职生技能大赛获二等奖一名，三等一名。

　　推行“工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，走校企合作之路，学校已与福建福捷等公司联合办班，每年由学校组织300余名学生到公司顶岗实习。

学校还实行弹性学制，允许学生边学习、边工作，制定了《学分制试行方案》，学生在修满规定的学分后可以提前毕业，也可申请学习第二专业课程，获得双专业毕业证书。

还可以在达到一定学分后先上岗就业，分阶段取得规定的学分，完成学业。

从XX年春季学期起，争取县劳动部门为我校毕业学生免费办理初级职业技能等级证书，从XX年开始，完成应届毕业学生普通话水平测试。

　　七、办学规模不断扩大

　　职业教育竞争日趋激烈，招生成本不断增大，学校全体教职员工转变工作思路，加大宣传力度，采取“走出去、请进来”的工作方式，全力完成招生任务。

XX年秋招收普通中职新生1300多人，电大本、专科函授招收新学员212人；共有52个教学班，在籍学生3533人，其中在校学生3195人。

学校占地面积亩，在职教职工233人。

　　八、后勤财务工作成效明显

　　牢固树立学校后勤工作服务师生、服务学校发展的思

　　想，切实加强日常工作管理，进一步强化自觉服务意识，降本增收，开源节流，确保了学校各项工作顺利开展。

一是坚决推行食堂、小卖部服务经营性质改革，真正实现学校后勤自主经营管理。

切实加强食堂和小卖部管理，用人推行优胜劣汰，进货实行双人采购、货比三家，帐务实行日清月结、

　　一月一查，大宗物品实行议标采购，得到全校绝大多数教职工拥护。

二是各类资金实现全校统收统支，财务会签制度被全县教育系统推广。

三是资金争取和划拨坚持程序，大额支出实现集体研究，学校正常运转得到保证。

　　九、文明创建成果丰硕

　　先后被省、州、县各级评定为“安全文明校园”、“平安校园”、“最佳文明单位”、“人民满意学校”等。

全县行业作风民主集中评议获得分的良好成绩，位居全县参评单位第二名。

XX年8月被湖北省综治委表彰为“平安建设先进集体”，被中共湖北省委、省人民政府评为“文明单位”

　　篇二：

近三年学校工作总结

　　探索品牌建设道路发展现代职业教育

　　---鄂州中专近三年工作总结

　　近三年是鄂州中专快速发展的三年，学校办学条件和内涵发展上了新的台阶。

在市委、市政府、市教育局的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，鄂州中专被省教育厅评估认定为第二批省级示范中职学校，争取到了中央财政支持的实训基地建设项目资金180万元，争取到了省级中职教育发展计算机技术品牌专业建设专项资金200万元，学校专业实训条件得到极大改善，数控技术应用专业被评估认定为省级重点专业，学校省级品牌专业、重点专业达到三个，在全省名列前茅，学前教育专业通过省级合格评估，学校教学工作在全省教学专项检查中获得较高评价，中职对口升学和技能大赛再创佳绩，学校党总支被授予市级先进基层党组织称号，学校荣获艺术教育先进学校称号。

　　一、扎实推进中职基础能力建设，提升学校品牌形象

　　创品牌专业，创省级示范学校，最终创建国家级示范学校，是我校的不懈追求。

把项目规划、争取、实施列入学校头等大事，成立了学校项目建设领导小组。

XX年争取的中央财政支持的实训基地建设项目投入180万，建成了高标准的数控技术实训基地，建成了古筝教室，新配了数控仿真实验室。

XX年争取市职教专项经费150万元，争取省级中职基础能力建设专项200万元，装备了我市首个高标准络实验室，实现校园升级改造，实现教师办公现代化、信息化。

这些项目的建成极大地改善了学校实训教学条件，学校基础能力得到大幅提升，为学校迎接省级品牌专业、重点专业评估创造了条件，学校建成省级品牌专业、省级重点专业三个，成功获批省级示范学校，学校发展迈入新的更高起点。

　　二、扎实推进教育教学改革，规范教学管理

　　根据《省教育厅关于规范中职教学管理工作的实施规程》，针对中职教育发展的新趋势、新要求，学校扎实推进以专业能力为本位的教学改革，规范教学管理，强化教学档案管理，形成学校教学管理档案、教师教学档案、学生学业档案等规章制度，探索电子化管理新途径。

同时大力探索中职文化基础课改革举措，获批省级教学改革试点。

在教师配备、教学计划、课程设置、教材选择、教学方法、教学手段、考核评价等各个环节中，贯穿专业技能培养和人文素质培养这一核心。

重视教师队伍建设，鼓励教师进修学习，先后选派十多位教师参加国家级骨干教师、省级骨干教师培训，培训资金达十万元，争取省楚天技能名师补贴资金8万元，学校现有省级骨干教师三人，市级学科带头人两名，省楚天技能名师一人。

改革教学内容。

开设法律基础、人际关系学、心理学、书法、计算机基础、普通话、形象训练、礼仪、职业道德与就业指导等公共课，全方位提升学生综合素养；专业技能课和实习见习课的比例达到总教学时数的一半，按企业操作规程和对员工的技能需求组织教学。

改革教学方法。

注重多媒体教学手段与课程的整合，发挥络资源优势，专业技能课采取“演示－操作－辅导纠正－巩固操作”的教学模式，以形成能力为追求，实现专业技能教学阶段达标计划。

改革