远程培训学员操作手册.docx

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远程培训学员操作手册

学员操作指南

一、注册流程

通过全国中小学教师继续教育网（、图3。

（图1）

（图2）

（图3）

注：

凡是图中表有红色*的都是必填项

注册成功，自动跳转到项目首页。

二、登录

在用户登录入口处，输入已注册成功的用户名、密码、验证码，点击“登陆”（如图4）。

（图4）

温馨提示：

1）验证码：

为电脑自动生成的4为阿拉伯数字，请点击“点击获取”获得并按照图中的数字进行正确填写；

2）如果忘记密码，请点击“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码，即可找回密码。

3）如果忘记用户名，可通过以下两种途径进行咨询：

全国继教网服务热线：

400-812-1228；

全国继教网首页的在线咨询服务窗口：

学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；

登陆成功后，显示如（图5）

（图5）

从此页面可看到所参加项目的项目周期、自己的学习进度以及收到的小纸条。

如（图6）

（图6）

二、学习区功能介绍

点击“全部收起”可以清楚的看到以下几个模块，如（图7）分别是信息栏、拓展资源、交流研讨、答疑、简报、活动、预热模块、培训总结、专业理念与师德等。

这些模块下面又分为好几个小模块，下面我们会逐一介绍说明：

（图7）

1.信息栏

我的公告

（图8）

（图9）

点击“我的公告”可以查看发布的所有公告，可以分别查看项目公告、区域公告、学科公告、班级公告四种类型。

点击公告标题，可以看到公告内容，如（图10）。

有的公告除了正文之外，还有附件，可以点击红色位置下载附件。

（图10）

我的纸条

发送小纸条

点击（图8）“我的纸条”可以查看收到的小纸条和向他人发送小纸条，点击“发小纸条”如（图11）可以向他人发纸条。

（图11）

（图12）

发送人一栏可以从右侧好友列表中选择发送对象，如（图13）

（图13）

发送对象默认为区域管理员、辅导老师、专家、班级学员，也可以对自己添加的好友发送小纸条。

标题和内容可以根据实际情况填写。

查看小纸条

点击信息栏下面的“我的纸条”可以方便的查询到收到的小纸条，如（图14）。

（图14）

点击“查看全文”可以显示小纸条的所有内容。

学员可以直接在收到的小纸条上直接回复，也可以转发或删除小纸条。

（如图15）

（图15）

2.拓展资源

（图16）

本模块含有四个部分，分别是专家推荐拓展资料、学员优秀资源、简报、辅导日志。

专家推荐拓展资料栏目为专家推荐过来的好的文章，点击文章标题，可以阅读文章以及查看专家、辅导老师、学员的评论，学员也可以评论该文章，如（图17）

（图17）

学员优秀资源部分为专家、辅导老师推荐的学员作品，包含作业、日志和校本资源。

点击文章标题，可以阅读文章以及查看专家、辅导老师、学员的评论，学员也可以评论该文章，如（图18）

（图18）

简报部分为专家、辅导老师、管理员发布的简报，点击标题，可以阅读简报以及查看专家、辅导老师、学员的评论，学员也可以评论该简报，如（图19）

（图19）

辅导日志部分为辅导老师发布的文章，点击文章标题或者“查看全文”，可以阅读文章以及查看专家、辅导老师、学员的评论，学员也可以评论该文章，如（图20）

（图20）

3.交流研讨

（图21）

我的文章：

学员可以发布我的文章，文章的内容学员可以自己撰写也可以复制其他学员的作品，发表新的文章并填写推荐理由。

（图22）

学员也可以查看自己的文章是否被辅导教师或专家推荐。

（图23）

我的日志：

学员学习过程中发布的学习日志，学员在本次培训中和平时教学实践中的心得体会可以用研修日志的形式进行发表，供专家和辅导教师评阅。

点击“发布学习日志”，如（图24）出现如（图25）所示：

（图24）

标题部分填写日志标题，选择日志所属类别，编辑日志正文，若正文内容过大，可以采取上传附件的方式，如（图25）

（图25）

我的同伴：

为班级辅导老师和在同一个班级的学员。

我的校本资源：

可以发表校本资源、查看已发表的校本资源是否被推荐和查询已发表的本校的校本资源。

如（图26）

（图26）

我的论坛部分为我的班级论坛和学科论坛，如（图27）点击论坛标题如下图中的语文、东莞市语文一班即可进入相应的论坛。

（图27）

4.答疑

学员在学习过程中，如果有疑难问题，可以随时在“答疑”栏目选择专业课答疑和通识课答疑进行提问，也可以查看自己提问的问题、本班学员提问的问题、被推荐给专家回复的问题。

（图28）

5.课程学习模块

点击“进入课程”即可进入学习界面，学员学习时，需要输入验证码才能更新学习时间。

点击“点击获取”按钮获得验证码，如（图29）。

“点击获取“的时间间隔为：

大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。

（图29）

6、作业模块

学习完相应的课程后完成作业，只有一个教学设计与反思和一个培训总结是作业，如（图30）

（图30）

温馨提示：

1）请务必在作业的截止日期之前完成作业的提交，过期将无法提交；

2）在作业的截止日期之前，且未被辅导教师批阅时，可以重新编辑提交作业，重新编辑作业的操作步骤与初次提交作业相同。

3）自己提交了作业，就可以查看班级其他同学的作业。

7、统计查询

该模块能查询到各个模块的学习成绩和个人信息

（图31）

三、其他功能介绍

我的主页

点击页面右上角我的主页，如下图，即可进入学员个人主页，除了各项提交成果之外，还可以看到考核方案（实施方案、进度安排、政策信息）学习指南（各个角色的操作手册）

（图32）

我的个人空间

点击页面右上角我的主页，如下图，即可进入学员个人空间，在这个页面可以修改个人信息、修改密码、查看我的项目

（图33）