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学习五老先进事迹心得体会精选

学习五老先进事迹心得体会精选

事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进,要达成此目的,这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

下面是给大家带来的学习五老先进事迹心得体会精选范文5篇,以供大家参考!

学习五老先进事迹心得体会精选1

在深化“爱与责任”主题教育活动中,我们集体学习了孟二冬、李振华、马祖光、王守奇、叶本翠、王生英、曾少平等十几位全国优秀教师的感人事迹,使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼,我深深地被他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着,他们不愧是育人的模范、师德的楷模、我们的榜样。

在他们身上,谱写了一曲曲爱岗敬业的时代最强音。

“心中有爱”是他们共有的品质。

他们忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,治学严谨,弯下腰来做实事、搞科研,以惊人的毅力,站在三尺讲台上传授智慧和科学知识。

以优秀的人格魅力和崇高品质感染着一代代学子,影响着身边的我们。

他们热爱教育事业,安贫乐教,自愿到最需要的艰苦的地方去工作。

他们中的大多数老师放弃了进大城市工作生活的机会,扎根在山区讲台。

他们安于清贫,乐于奉献。

对自己,生活俭朴,精打细算;对他人,慷慨解囊,不求回报。

他们关爱学生。

说他们“爱生如子”是远远不够的,他们爱学生胜过爱自己的孩子,象李振华老师为了不耽误给学生辅导高考,让功课最好的儿子放弃了高考复习的机会,代他回乡尽孝。

他们关心孩子胜过了孩子的父母。

象李振华老师骑自行车,翻山越岭为学生拿饭、与男学生同吃同睡。

留守孩子的“代理妈妈”钟之花老师的所作所为,岂是一个母亲轻易能做到的。

而王生英老师用残疾之躯在大山深处如一枝傲雪凌霜的红梅,默默地绽放,她从以校为家到以家为校,谱写了一曲爱生胜子的赞歌。

他们淡泊名利,志存高远,把自己和国家的命运紧紧地联系在一起,燃烧自己,照亮别人,以优秀的人格魅力和学识魅力诠释了“学高为师、身正为范”的深刻内涵。

这些优秀教师,以扎实的师德表现为我们铸就了丰满的师德形象,为我们做出了光辉的榜样。

从这些优秀教师身上所散发出的撼人心魄的师德魅力,必将召唤着每一位教育工作者奋发进取,以忘我的精神献身教育。

作为新时期的人民教师,我们要以他们为榜样,努力做到:

作为一名教师,要有无私的爱心、高度的责任感、人格的魅力和渊博的学识。

要站在时代的高度,结合当代社会对教育的要求,培养教育学生,使学生健康快乐的成长。

其次,在平凡的岗位上把小事做好。

为学、为人、为师,都要高度集中;平凡、平淡、平常,都要务实创新。

要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

找一个理由为他喝彩,在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点,给他们鼓励与温暖。

及时送给他一缕“爱的阳光”,让学生在老师的鼓励、赞扬中快乐的成长。

从优秀教师身上,我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。

“人民教师”就是一种责任,一种乐于奉献、勇于承担的精神,如同一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

我将在以后的工作和生活中,向优秀教师学习,以热心对待事业,以爱心对待学生,以真心对待家长,以诚心对待同事,以虚心对待荣誉,做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。

学习五老先进事迹心得体会精选2

夜晚,华州区高塘镇街道一处小小的院落,柔黄的灯光透过窗户轻轻洒向后院,隐约可见伏案者的剪影。

长久,长久,一个姿势,执著而又认真。

这个人就是华州区高塘镇关工委常务副主任、讲学团团长张书经。

每天晚上,不管多忙,张书经都会把一天的工作学习、所见所闻、感悟、体会记录在日记本,23年从未间断。

退休之后到了高塘镇关工委工作,属于自己支配的时间多了起来,记日记就成了习惯,真真正正成了日日记,天天写。

日记,最早记录在台历上,后来记录在大大小小的本子上,有塑料皮,有牛皮纸皮,有铜版纸皮,时间长了,有的纸质已发黄,可见时间之长,也可见时代的变迁,流行元素的不同。

一两个月用一个本子,一年大约8个本子,共200多个本子,100多万字,其中2014年的一个本子就有15万字。

打开日记本,钢笔书写,字迹工整,一笔一画,没有涂抹痕迹,可见其认真细心之程度。

从中可以看出,张书经的作息时间,常常早上5点起床,晚上11点休息,每天记录一件事,或者四五件事。

从中可以看到,张书经如一个上足发条的钟表,不停歇的转动。

如他说:

“忙得寻事干,找事干”,“发挥余热余光,夕阳更比朝阳红”。

他在2009年3月13日的日记中写道:

“我们的工作就是让晚霞映红青少年的心灵,就是要教育在校的、资助失学的、关心残疾的、培训回乡的、帮助失足的,使失学、失业、失足青少年健康成长。

有些同志开玩笑说:

“你退休了比在岗还忙,下了台比台上还忙,不当官比当官还忙,真是个大忙人。

从日记中,来看看善于搞调研工作的张书经。

2015年8月,在东阳初级中学和师生交流中,张书经发现家长对孩子教育中存在3个不良倾向:

孩子在学校义务劳动打扫卫生,有的父亲问孩子,你这么干给报酬不给,不给报酬就不要干;有的孩子喝酒醉卧教室,老师打电话叫家长,家长正在打麻将,说等我把这场麻将打完了就来学校,家长来到学校后说,我娃没吃饭,要是吃了饭就不会醉成这样子;有个孩子经常吸烟,家长当着孩子及老师的面说,只要我娃考出好成绩,我就给娃买高档烟。

面对这种现象,张书经用发生在身边的典型事例教育家长,不要误导孩子;和孩子谈,树立正确的价值观;与老师说,家校一起共同教育孩子。

张书经,爱记日记,也肯学习。

每天,张书经不论上班时间还是在工作之余,都能抓紧学习,订阅的一些党报党刊,《陕西老年报》《陕西农村报》等认真学习。

就这还不够,还经常去区图书馆学习充电,一坐就是大半天,学习着,记录着。

他的学习笔记本,基本上是统一模式,左右翻页,封面是牛皮纸皮,上面印有“笔记本”三个字,写着起至时间。

一般一两个月用一个本子,一年七八个本子,23年就是200多个本子,70多万字。

笔记本上的内容,大多是摘录报刊杂志上的时政、政策,好文章、好篇段,新观点、新提法。

打开2015年8月25日的笔记,摘录有:

“在纪念中国关心下一代工作委会成立25周年。

十年树木、百年树人。

祖国的未来属于下一代。

做好关心下一代工作,关系中华民族伟大复兴。

我们要坚持服务青少年的正确方向,着力加强青少年思想首先建设,引导青少年树立和践行社会主义核心价值观,支持和帮助青少年成长成才,团结教育广大青少年听党话、跟党走”。

“‘五老’精神是忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”等内容,指导关工委工作的开展。

翻开2017年6月1的笔记,让孩子要向英雄学习。

“一个个少年英雄的名字,从未远去。

说到底,敬仰英雄既因为英雄的言行、品格超越常人,更是人们追随效仿、挣脱‘小我’的愿景,这在任何一个时代都与人心向善并行不悖。

善积累,勤思考,常总结,又长期生活在基层,工作在基层,在村、组,校、班的走访调研中,一篇篇精心构思的宣讲稿问世,一般每年两三篇,共60多篇,50多万字。

同时还编写了20多首诗歌、30多首快板、10多首顺口溜,有的用在宣讲稿中,有的单独发给孩子们歌唱。

编写的诗歌《“五爱”教育歌》,分为爱自己、爱父母、爱老师、爱他人、爱祖国5部分。

其中爱祖国前两句是“升旗仪式多隆重,肃穆唱歌要立正。

国旗先烈血染红,祖国牢记在心中。

”朗朗上口,孩子易记易学又爱唱。

编写的快板《家乡面貌大变化》,反映改革开放30年巨变。

有衣、食、住、行、用、婚、情7个方面。

说到衣,“过去衣服破烂,今日穿戴大变,新衣已很普遍,款式新颖常换”。

以此为宣讲内容,教育孩子,幸福生活来之不易,努力奋斗实现中国梦。

在走村入户中,在关心下一代工作中,一篇篇有针对性有启发性的好文章见诸报端。

有《正确处理关教工作中的六个问题》、《为老同志寻事干叫好》、《关注农村贫困儿童》等调研文章;有《家长别误导孩子》、《让孩子在阳光下成长》、《攀比之风要不得》、《_教育难密码,让孩子健康成长》、《救救孩子》等热点调查。

生命不息,笔耕不止。

关心下一代工作,已成为张书经老年生活的全部,用他的话说,“没有共产党就没有我的今天,我一定要活到老干到老,为党的事业奉献余光余热。

学习五老先进事迹心得体会精选3

今早,在学校领导的组织下,我们观看了常德市优秀教师武陵区工农小学校长谢英、安乡特殊教育学校教师陈红喜、湖南省特级教师澧县银谷国际实验学校教师李远仿、石门县雁池乡中心学校教师王怀军、津市市翊武中学教师杨美慧、湖南省特级教师汉寿一中教师马云等老师的先进事迹的视频.他们无私奉献、辛勤耕耘,把爱洒在教坛中,为教师这个平凡的岗位更增添了几分熠熠的光彩.他们立志于教育和科研事业务实敬业,不畏困难,勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋.教学生言传身教,厚以载德,他们老老实实做人、踏踏实实干事,甘为人梯,无怨无争地为祖国培养优秀人才.

他们对工作的负责、对学生的关爱、对教育事业的热爱,使我深受感动同时也引起我无限的遐思,我作为一名教育工作人员,到底应该身处一个什么样的境地呢?

我该演绎一个怎样的角色?

怎样才对学生最好呢?

是否像有一句话说的“教师是国家辛勤的园丁.”而我要做学生的“机器人”,在他们需要关爱的时候给他们关爱,在他们需要知识的时候给予他们知识,在他们任何需要我的时候立马出现?

显然不是这样的,安乡特殊教育学校的陈洪喜说的一句话我记得特别清楚,是漫画《圣斗士》中一句话,伤疤——男子汉的勋章.人就是要在不断的磨练中才能得到成长,伤疤越深刻,成功越发显得耀眼.在这些优秀教师的先进事迹的启迪和鼓舞下,我将增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心.

一、拥有一颗真诚的爱心

“世界上所有的不幸,需要老师用爱去感化.”我们要像爱自己一样真诚的爱他们,用健康的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜.比如当学生身体不适时,我们要想亲人一样去关心他,嘘寒问暖.

二、与时俱进,开拓创新.

“活到老,学到老.”一句恒古不变的真理名言.时代在进步,创新对于老师来说也是非常重要的,因此我要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,尽量达到事半功倍的效果.我们就如树干,不仅哺育了一茬又一茬的花朵和果实,同时也充实壮大了自己.

三、充分尊重、信任、理解学生

懂得换位思考,已所不欲,勿施于人,要充分尊重学生的人格.以前的教学大部分都是老师喂一口,学生吃一口,这样的教学方式已经被淘汰了,教师需要正确的引导,学生的思维就像艘船,在一片汪洋的大海中,需要我们的指引才能到达彼岸的方向.学生又如小鸟,需要在一片自由的天空中翱翔,这样才能充分发挥自己的个性.

“爱人者,仁恒爱之”——我们是幸福的,我将在爱与被爱的暖流中默默无闻的奉献我的青春、把我满腔热血撒播给我的每一个学生,让他们发光发热.

学习五老先进事迹心得体会精选4

听了几位优秀教师的先进事迹,我大受启发。

老师们的民主教育手段方法,对学生的不懈付出,舍小家顾大家的风范,“没有爱就没有教育”,几位优秀教师的事迹深深将我感动。

同样是平凡的人,他们于平凡中见伟大!

这正是我毕生的心愿,在平凡的岗位上,象他们一样,将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人!

通过学习体会如下:

1、教师必须有高尚的品德。

教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。

在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。

因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。

在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。

必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。

教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。

教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。

在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。

很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

3、教师要不断更新充实自己的学识。

博学多才对一位教师来说当然很重要。

因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。

没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。

但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。

因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。

否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这幅教书育人的重担。

作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。

学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。

其次,要热爱学生。

榜样的力量是无穷的,我会以优秀教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中去,全心全意为学生服务。

爱不应该是挂在嘴上,也不应该是肤浅的凡事包办,而应该深入到思想落实在行动上。

家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。

在今后的工作中,我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌,向优秀教师那样努力工作,不求索取,以奉献为荣。

积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索,忠诚党的教育事业。

对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。

做到正人先正己,做事先做人,做一个坦坦荡荡的人。

脚踏实地、不为名所累、不为利所趋,立足自己的岗位,努力工作和学习,以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

学习五老先进事迹心得体会精选5

岭北麓,华州境内,树木茂盛,山青水秀,这里便是渭华起义的发源地——高塘镇。

1935年,桂花飘香的季节,张书经出生在高塘镇的一户穷苦人家。

家里6个孩子,张书经是老大。

山沟沟,靠天吃饭,地又薄,一亩地只能打几十斤粮食,远远不够家用,父亲只好外出打零工、打胡基、担木炭,挣些小钱,母亲在家省吃俭用,粗米淡饭维系家中生活。

13岁的时候,由于家境贫困,难以度日,父母托人让张书经去华州城里一家裁缝铺学缝纫,没想到五个月后,裁缝铺倒闭关门,张书经失业回家。

14岁的时候,父母又找熟人,让张书经去高塘镇北村的启文女校做工友,就是侍候老师,干着上下课打铃的事。

白天,张书经提着马蹄钟打铃后,跟着老师进教室,老师讲课,他就用心旁听。

晚上,当老师休息后,张书经点上煤油灯,一个人在教室里学习。

冬天,寒风嗖嗖,张书经忘情地学习着,身上的衣服又单又薄,手脚冻得又红又肿。

校长白春花看到这一情景,不声不响,为张书经赶制了一件粗布大衣。

穿上校长白春花一针一线缝制的新衣服,张书经感动得流下了热泪。

校长白春花拍着张书经瘦小的肩膀鼓励道:

“好好学习,你的成绩不错。

”简短的话语,和蔼的笑容,温暖着张书经的心,鼓励着张书经继续前行。

张书经哽咽着说:

“白老师,我一定不辜负您的希望,下功夫学习,报答您的关心。

”高塘启文女校是当时高塘塬区地下党的秘密联络点,每逢五、九集会,白雪亭等地下党员利用集会时间进行学习、联络活动。

校长白春花的父亲白雪亭就是学习活动的组织者,秘密联络点的负责人。

在革命的环境中,红色的种子在张书经心中播撒、发芽。

张书经暗暗对自己说:

“党啊,我衷心地感恩您,我要努力学习,回报您!

两年之后,经校长白春花推荐,品学兼优的张书经来到高塘中学读初中。

靠着助学金,张书经步行从家里到学校5公里,3天背一次馍。

冬天,玉米馍冻得硬邦邦的,他在灶上舀一碗开水,泡着吃。

夏天,馍很快就发霉了,在馍布袋上一擦,将就着吃。

靠着顽强的毅力,3年学习期满,勤奋上进的张书经考入渭南师范学校。

由于学习优秀,表现突出,1956年加入中国共产党。

这一天,对张书经来说是崭新的一天,他满怀激情而又信心坚定地对自己说,“旧社会使我失学,新社会让我复学,成了共产党员,我将会把我的青春年华,把我的聪明才智,把我的全部生命奉献给中国共产党。

同年,张书经被保送到陕西师范学院上大学,并担任团支部书记。

他严格要求自己,时时刻刻做标杆,用行动践行着一名共产党员的职守。

1957年,23岁的张书经以优异的成绩被择优提前分配,他主动要求去祖国最需要、最艰苦的地方。

学校让他去榆林,作为带队的学生队长,他带着30多名同学搭乘大卡车去报到。

路上,有五六个榆林的女同学哭哭啼啼,说那个地方太荒凉,不想回去。

他做思想工作,“我们都去建设你们陕北,让荒芜变成美丽”。

到了榆林,组织又分配他去子洲县周家崄中学任教。

他坐着驴拉的架子车,来到这个穷乡僻壤的初级中学任教。

在校期间,因他喜爱写作,3年后,被调到子洲县广播站,后又调到宣传部任副部长,革委会政工组副组长、宣传组组长,这一干又是14年。

这时,组织又找张书经谈话,让他去榆林地委宣传部工作。

也在这时,爷爷病重,母亲患病,孩子生病,一封家书接着一封家书从渭南华县飞往榆林子洲,张书经的心纠结得不行。

一方是调动,一方是家况,张书经无奈而又无力地对组织说,“我请求回渭南”。

1974年,张书经回到了阔别17年的渭南,来到华县广播站做站长,后来又抽调到落实政策办公室、选举办公室工作。

1981年,根据组织安排,张书经被调到高塘公社任副主任、主任,镇长、书记,直至1995年退休。

刚一退休,还没有停歇,张书经受友人之邀,受聘于西安市公安碑林分局柏树林派出所,搞宣传工作;后又到西安外事学院医学院,当班主任。

2004年,华县高塘镇关工委讲学团成立。

张书经毅然辞去西安的高薪应聘,回到高塘镇搞关工委工作,担任常务副主任,讲学团团长。

有人问张书经,为什么放弃西安的高收入,甘愿回到高塘镇义务为青少年作思想教育工作?

张书经说,有三个方面的原因:

一是年少时他的校长曾帮助过他,鼓励他做一个有用的人,是党救了他,他才有今天的好生活。

二是在西安碑林分局柏树林派出所工作期间,有一位学生家长来报案,孩子因和母亲发生争执,跳楼自杀。

这让他感觉到现在的孩子太脆弱,没有抗压能力。

三是放假期间回到高塘镇,他看到街道上有人晒了一大席馍,问后得知,是从学校拾来的,学生扔馍现象很普遍,每天在学校都能拾一大笼,浪费很大,非常可惜。

这些,让他深深地意识到,思想道德教育得从娃娃抓起。

从退休到做讲学团团长10年,再到现在13年。

两个阶段23年,张书经骑着自行车,跑遍了高塘镇13所学校24个村子,义务为青少年服务。

张书经坚定不移地说:

“为家乡服务、为青少年服务,只有进行时,永远在路上。

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