职业规划.docx
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职业规划
在最美的年华铺好成功的路
校徽
姓名：
**
学号：
**8888
专业：
软件工程
班级：
计算机学院
目录contents
前言………………………………………………………3
自我认知…………………………………………………4-6
1.1个人基本情况
1.2性格自我分析
1.3职业价值观分析
1.4兴趣自我分析
1.5职业技能分析
职业分析…………………………………………………7-9
2.1职业情况分析
2.2家庭情况分析
2.3学校情况分析
2.4社会情况分析
2.5职业分析小结
职业定位……………………………………………………10
3.1SWTO分析
3.2职业定位小结
职业规划与行动计划………………………………………11-14
4.1在校学习计划
4.2职业规划
评估调整……………………………………………………15-16
结束语………………………………………………………17
引言
《职业生涯规划（careerplanning）简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。
因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。
自我分析
结合职业规划测评系统以及其它有效分析方法（如：
他人反馈），我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1、 个人基本情况
我是一名来自农村的大一学生，平时生活俭朴，性格开朗，活泼，动手能力较强，表达能力较好，做事认真、细致、投入，但有时缺乏主动性，容易让外界因素影响到自己的心情，以致影响正常工作。
我看重人与人之间的关系，易察出他人的需要，并善与给他人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。
我做事彻底，有一致性，对细节和事实记忆深刻。
并着眼于目前，在经验和事实
2性格自我分析
在初中时，我是一个非常内向的人，不喜欢人多的地方，基本上不参加学习以外的任何活动，但挺健谈；到了高中以后，尤其是大学，在外界环境和周围人士的的影响下，我开始渐渐的外向起来，结识了许多好朋友，他们给了我无尽的帮助和支持。
并且有了良好的群众基础，我上学期曾任我们专业的团支部书记，有一定的组织、领导能力，参与策划多项活动，真正的改变了以前孤僻的性格。
3 职业价值观分析
在我的工作中希望得到上级的肯定，因为这对我的工作有较大的影响。
但我也不属那种得不到认同就失去大半工作动力的人，因为我是志在自己当头的那种类型，至于未得到认可还能卖力苦干的话，按是因为我正在积蓄实力，以便自己单干。
我在做管理方面的工作时是个精力超级旺盛的人，不肯服输，不屑困难，不管目标订的多高，都会充满斗志。
而且我喜欢同他人一起通力合作，并喜欢用领导者的预期与公事者交谈。
所以，我若在某公司工作，一定会为公司的发展尽自己的最大努力。
4、 兴趣自我分析
我的兴趣爱好广泛：
看书，下棋，Photoshop，网页设计，计算机信息管理，软件测试，编程；业余时间爱听音乐，外出散步，聊天，还有上网，喜欢看励志类的书籍或影片，喜欢创新。
不喜欢搞个人主义，对个人独断专行，以及部分管理高层一意孤行深恶痛绝。
喜欢集体协作，团结共同完成任务，希望通过讨论等形式博取大众共同意见。
不喜欢强烈的职业自我表现，对工作中的依赖行为和不择手段行为也很藐视。
喜欢有部分自我表现欲望独立性、自主性、自发性、非传统性都较强的工作。
不喜欢工作中的本本主义，不希望对管理制度和管理人才只重视其一甚至无。
喜欢有创新的工作，青睐科学合理的管理制度和优秀的管理人才，以出效率。
5 职业技能分析
能力型
简单描述
自我评定
专业技能
自学能力较强，但专业知识相对薄弱，争取在短时间内将自己遗漏的知识补上并紧跟专业老师的步伐，努力学好专业知识
一般
沟通能力
善于与人沟通，能在较短的时间内亲与对方。
但也有待进一步加强提高。
良
组织能力
曾多次担任组织工作，自身的亲和力和凝聚力在组织活动中发挥了积极和作用。
有待完善和提高。
良
人际技能
人际关系较好，有换位思考的习惯，在交流中体现出协调沟通方面的能力。
好
感知能力
对身边的人、事变化能感知到，并能适当作出反应。
对新事物也有较为敏锐但不尽准确的感知能力。
有待提高。
优
英语水平
目前水平较差，希望通过学习达到较高的水平
差
表达能力
书面表达能力与口头表达能力基本能实现自身价值的需求，能流畅表达自己的思想，顺利进行沟通。
。
一般
自析小结：
现实的我还不够成熟，缺乏社会经验和生活阅历，自制能力较弱，我知道会对未来的工作带来不利影响，但我相信，只要我在剩下的大学时光里有意识的去改正并提高自我，这些都不是问题。
职业分析
参考职业规划测评系统的建议以及通过老师、朋友帮助等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、职业情况分析
我的目标企业是大型软件公司，目标职业是软件工程师和企业高级管理人员。
从相关企业网站得知：
软件工程人才的就业前景十分看好。
未来几年，国内外高层次软件人才将供不应求。
毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。
有数据表明，我国软件出口规模达到215亿元，软件从业人员达到72万人。
软件行业作为现在朝阳产业受到国家关注，现在每年企业需要这类人才大概八十多万，而现在每年才有二十多万人从事这类行业， 所以目前软件开发人才仍供不应求，技术含量精的人少之又少。
并且，软件行业并没有受到此次金融危机太大的影响，所以该职业就业前景还是很乐观的。
我现在所学的就是软件技术专业，通过不断的学习深化，我不仅对其产生了浓厚的兴趣，而且不断的向软件的深度与广度发展。
随着我国发展的不断深入，
工业产品的需求不断增加，同时这方面技能人才的需求也在不断增长，我认为只要掌握好一门技能，在软件行业也是可以找到一份好的工作的。
2．家庭环境分析
我们家在农村，父母没有工作，家庭经济状况一般，在农村，大家最喜欢攀比的就是家庭状况，还有就是子女的就业情况，家人对我都有很大的期望。
父母希望我能够找到一份相对稳定的工作，工作地离家不要太远。
家人非常支持我所选择的路，以及将来从事的职业，所以，在实习阶段，我会参加软件工程师培训班，进一步提升自己，为自己能够进入大型软件企业而奋斗。
家长对我学习的重视，以及良好的家庭思想教育，对我的有益影响很大．使我能够在日常的学习生活以及今后的工作中保持这些良好的品质，如自力更生以及待人待事的品质．
3．学校环境分析
1、我校以其严谨的校风“厚德博学、笃行精进”，教育着每一位在校生。
学校以提高学生的综合素质为目的，平时，积极开展各种各样的活动，提高学生的自身修养与素质；并采用了校企合作的方式，培养软件人才。
2、学院拥有一支理论功底扎实，实践经验丰富，学历、年龄结构合理的双型教师队伍，为学院发展提供了强有力的人才支撑。
教学质量也在不断提高。
4．社会环境分析
我国目前就业形势都趋向饱和，但我认为软件开发行业还需要更多人才，而职业市场对技能型人才技能技术要求较高。
同时面向这方面的人才也在不断增多。
职业分析小结：
职业选择的过程是各种因素综合的过程,在选择职业时,不仅要注重自身因素,还要对外部因素有一个比较全面的了解和认识.通过对以上外部因素的分析,使我对选择的软件工程师和企业管理人员一职有了全面的认识 ,对外部环境中的有利条件和不利条件也有了较为深刻的认识。
职业定位
综合第一部分（自我认知）及第二部分（职业认知）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
内部因素
优势因素（S）
弱势因素（W）
工作认真负责，做事小心细致，有耐心
缺乏主动性、缺乏自信
外部因素
机会因素（O）
威胁因素（T）
在一个经济正在高速发展区，有多种的职业应聘
目前就业形势严峻
我为自己设立的目标是：
通过自己在学校的努力，做一名优秀的软件开发员。
与此同时，不断地给自己充电，学习新的知识，是自己的知识域更宽更广，经过几年的奋斗，进而转行成为一个出色的企业管理者。
成为管理者不仅能实现自己的梦想，还能在若干年以后创建自己的企业，那样我就可以为社会多出一份力，资助贫困的大学生完成学业，为建设和谐社会贡献自己的一份力量！
其路径如下：
职业目标
企业管理职业
职业发展策略
进入软件类型的公司
职业发展途径
打好基础，循序渐进
具体路径
软件初级开发员—中级或高级开发员—企业管理人员
职业规划与行动计划
学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。
我一直坚信“活到老，学到老”的格言。
无论怎样，学生最首要的任务就是学习。
如果抛开学习，那么一切都无从谈起。
在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。
所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。
大学一年级：
大一的时光在不知不觉中过去一半多，在剩下的不到一学期的时间里争取将上期没学好的C语言重新过滤一遍，学好现在正在进行的三门专业核心课和其他公共课；努力恶补英语，为下学期挑战英语四级做好准备。
大学二年级：
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。
大二里有两次重要的考试：
英语四级和计算机等级考试。
在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。
在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
大二是充足的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。
“如果你企图无所不知，那你将一无所知。
”一位哲人如是说。
是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。
在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。
1．认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。
注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。
2．做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性。
大学三年级：
开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。
搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想 。
开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。
预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。
扬帆中的大四：
目标：
工作申请，成功就业/专心考研
终于，到了大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高潮。
此时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，也许未必首屈一指，但也应当有所作为吧，是找工作还是考研？
困惑一直缠绕着我，就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：
考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强（除非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研），所以考研这件事必须从大一便一直记在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生（当然世事难料，也许有时不考研也是另样的机遇）。
接着，我得对前三年的准备做一个总结：
首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。
积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。
职业路线规划
工作阶段
职业路线
职业选择
大学毕业两年内
刚刚离开大学校园，步入社会，最主要的任务是适应社会，完成从校园学习到社会工作的人生转移，这个阶段不能盲目择业，职业的选择对以后整个职业生涯有巨大的影响。
我将选择适合自己所学专业或者自己所学专业的临近专业就业，定位职业发展方向。
软软行销人员
软件初级开发人员
网络管理与维护人员
26岁~30岁
学习做事做人的真实经历，此时取得了在现实中成功或失败的第一次真实历程，为今后工作提供经验教训。
我将选择稳定的职业，进行学习实践。
中级或高级开发员
30~45岁
这是职业生涯中时间最长，劳动效果最好，发展和成就事业最宝贵的时期。
此时要根据形势的变化和自身的条件，不断修订事业目标，攀向新高度。
观察自己所选择的职业路线和人生目标是否符合现实，如有出入，马上调整。
我将选择创业，实现我的理想。
IT企业管理
软件工程师
网络工程师
调整与评估
人们常说：
“计划总比不上变化快！
”这主要是因为现实多是未知变化的。
因此常常需看其具体实施和取得的实效。
定出目标计划随时都可能受到各方面的因素的影响。
所以，在遇到突发因素，不良影响时，要保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对，分析所遇到的问题，更应快速果断的拿出应对措施，争取及时作出更好。
相信如此，及时将来的工作和目标有所偏差，也不至于相距太远。
还存在一点就是，不能随便更改自己的计划，要坚持自己的目标，用于面对挫折。
（一）早期职业规划管理
如果在职业生涯早期不能达到我预期的人生目标，我也不服输，我会认真分析理想与现实的差距，然后作出决定。
自在工作初期，认真学习相关软件开发方面的技能，了解其在市场的需求及更新情况等，不断提升自己能力；多跟这方面的长辈请教转行的必要；继续通过各种渠道去涉及相关工作。
（二）中期职业规划管理
如果在职业生涯中期不能完成目标，我会认真分析实际情况，然后决策。
如是自身能力问题，我会继续留在企业，根同事交流，请他们指教不足，从此改进，继续提升自己的人生能力。
到如不是自己能力原因，我则令找高就。
（三）长期职业计划管理
如果在职业生涯中期不能达到我预期人生目标成为一个中层或高层管理者,首先我会综合考虑,毕竟已有了家庭的负担，所以我也会继续留在企业深造，待时机成熟在考虑办企业的事，毕竟自己并不止是为自己而活。
评估的时间：
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划； 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
结束语
积跬步以至千里，积小流以成江河，只要你不断积累知识、完善自我，具备真正的能力和实力，你永远都会是职场当中的胜者。
大学不仅是知识的海洋，还是磨练性格、完善自我、锻炼能力的小社会。
在这知识的海洋中，要找到自己的兴趣所在和职业理想，并为自己的梦想不懈努力，你的梦想终会实现！
为梦想的实现进行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我们现在这样，就是在为自己以后储备粮食。
搏击，将会是最美好的事。
待到历尽磨难时，彩虹便会呈现。
走过了，才知道可不可以，经历过，才明白这其中的滋味，只有努力过才不会后悔。
计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。
时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
不经历风雨怎能见彩虹。
我们要时刻保持一颗清醒的头脑。
其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。
机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！
只希望我的所有规划能在我尽心尽力下，让它不是空。
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