南康中学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docx
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南康中学教师招聘考试真题及答案解析卷2
南康2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在（）。
多项选择题
A、反思性研究
B、主动性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
2：
环境文化和设施文化属于（）。
单项选择题
A、学校精神文化
B、学校物质文化
C、学校组织和制度文化
D、学生亚文化
3：
在泰勒看来，课程编制的首要步骤是（）
单项选择题
A、确定教育目标
B、选择学习经验
C、组织学习经验
D、评价教育目标
4：
合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（）。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
E、团体历程
5：
教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
6：
（）是中国历史上第一个出现的治世，奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。
单项选择题
A、文景之治
B、光武中兴
C、开元盛世
D、仁宣之治
7：
（）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
单项选择题
A、1999
B、2001
C、2002
D、2003
8：
1945年秋，国共两党重庆谈判的主要成果是（）。
（2021年下半年）
单项选择题
A、签署了《双十协定》
B、通过了《和平建国纲领》
C、通过了《共同纲领》
D、制定了《中国土地法大纲》
9：
经过破译敌人的密码，已经知道了“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”，“苹果、甘蔗、水蜜桃”的意思是“执行秘密任务”，“广柑、香蕉、西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”，那么“大鸭梨”的意思是（）。
单项选择题
A、秘密
B、星期三
C、进攻
D、执行
10：
班主任的领导方式一般可以分为三种类型（）
单项选择题
A、科学的、艺术的、人文的
B、上等的、中等的、下等的
C、理想的、现实的、功利的
D、权威的、民主的、放任的
11：
我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。
单项选择题
A、孔子
B、墨翟
C、董仲舒
D、朱熹
12：
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
13：
确保讲授质量的首要条件是（）
单项选择题
A、教师的语言表达水平
B、讲授内容层次分明
C、讲授内容系统完整
D、讲授内容具有科学性和思想性
14：
被称为“科幻小说之父”的是（）。
单项选择题
A、安徒生
B、高士奇
C、凡尔纳
D、歌德
15：
最稳定、最重要的学习动机是（）。
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、高尚的动机
D、成功感
16：
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
17：
（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。
单项选择题
A、正常焦虑
B、低度焦虑
C、中度焦虑
D、高度焦虑
18：
“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）
单项选择题
A、坚持以启发式为指导思想
B、做到原则性与灵活性相结合
C、做到最佳选择
D、做到优化组合
19：
标志着教学过程理论的形成的是（）
单项选择题
A、杜威的五步教学法
B、赫尔巴特的五段教学法
C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”
D、巴班斯基教学过程最优化的理论
20：
教师的能力结构包括（）
多项选择题
A、教育预见能力
B、教育传导能力
C、教育过程控制能力
D、监管学生的能力
E、自我教育的能力
21：
课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。
（）
判断题
对
错
22：
学校中的教学媒体包括（）。
多项选择题
A、非投影视觉辅助
B、投影视觉辅助
C、听觉辅助
D、视听辅助
E、远程辅助
23：
下列情形中，学校不可以解聘教师的是（）。
单项选择题
A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C、体罚学生，经教育不改的
D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
24：
以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。
单项选择题
A、学科活动
B、文学艺术活动
C、科技活动
D、社会活动
25：
教育如何培养学生的主体性?
措施有（）。
多项选择题
A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养
B、重视学生主体参与课堂，获得体验
C、尊重学生的个性差异，进行针对性教育
D、教育目标要反映社会发展
E、在成熟的基础上引导发展
26：
青年初期是个体在心理、生理和社会性上相成年人接近的时期。
（）
判断题
对
错
27：
归纳式学习属于自上而下的迁移。
（）
判断题
对
错
28：
教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）
单项选择题
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
29：
组织学生到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。
（）
判断题
对
错
30：
“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有（）。
单项选择题
A、社会性
B、历史性
C、民族性
D、继承性
31：
教学的作用表现在两个方面：
一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区。
判断题
对
错
32：
通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用（）。
单项选择题
A、练习法
B、讨论法
C、谈话法
D、讲授法
33：
弗洛伊德把人格分为（）。
多项选择题
A、本我
B、自我
C、超我
D、力比多
34：
中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。
（）
判断题
对
错
35：
用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是（）。
单项选择题
A、相对评价
B、绝对评价
C、个体内差异评价
D、诊断评价
36：
依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。
多项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注教学环境阶段
D、关注学生阶段
E、关注职业压力阶段
37：
班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。
单项选择题
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化
38：
当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。
单项选择题
A、建立班集体的正常秩序
B、建立班集体的核心队伍
C、组织形式多样的集体活动
D、确定班集体的发展目标
39：
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、实验法
D、演示法
40：
成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。
（）
判断题
对
错
41：
智力技能形成的最高阶段是（）
单项选择题
A、活动定向
B、内部言语
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
42：
我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。
单项选择题
A、洋务运动的推行
B、废科举，兴学校
C、京师大学堂的成立
D、北洋大学的创建
43：
教师__________的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。
单项选择题
A、记忆
B、思维
C、现象
D、观察
44：
柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括（）
多项选择题
A、好孩子定向
B、权威定向
C、社会舆论定向
D、惩罚定向阶段
E、寻求快乐定向
45：
教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。
这种教学方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
46：
教育者要在学生发展的关键期，施以相应的教育。
这是因为学生的发展具有（）
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
47：
终身教育思想形成于20世纪80年代末60年代初的欧洲，由（）首先提出。
单项选择题
A、保罗．郎格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭
48：
根据我国法律的规定，国务院有权制定和发布教育单行条例。
（）
判断题
对
错
49：
思维的主要特征为（）
单项选择题
A、间接性和概括性
B、分析性和概括性．
C、间接性和整合性
D、分析性和整合性
50：
《中小学教师职业道德规范》中规定“师德”的灵魂是（）
单项选择题
A、爱国守法
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表
51：
教学过程中的测量，主要借助的方法是（）
单项选择题
A、观察
B、测验
C、访谈
D、实验
52：
王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。
王某的做法（）。
（2014年下半年）
单项选择题
A、合法，王某具有自主经营的权利
B、合法，王某并未强迫学生玩游戏
C、违反了《中华人民共和国义务教育法》
D、违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
53：
班主任工作总结一般分为两类：
全面总结和专题总结。
一般在学期学年末进行。
（）
判断题
对
错
54：
群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。
单项选择题
A、极大的影响
B、不大的影响
C、积极的影响
D、消极的影响
55：
社会观察学习理论的代表人物是（）。
单项选择题
A、斯金纳
B、加涅
C、托尔曼
D、班杜拉
56：
从世界教育发展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。
这一教育的发展历程充分说明了（）。
单项选择题
A、生产力水平决定教育的规模与速度
B、生产力水平制约着教育结构的变化
C、生产力水平制约着教育的内容与手段
D、教育相对独立于生产力的发展水平
57：
下列不是直观类型的是（）。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、数字直观
D、言语直观
58：
中枢神经系统包括（）
多项选择题
A、脑垂体
B、脑
C、面神经
D、脊髓
E、脊神经
59：
下面哪些问题属于有结构的问题（）
单项选择题
A、如何进行素质教育
B、如何解决河内塔问题
C、如何促进经济发展
D、如何上好一堂课
60：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2021年）》中，关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是（）。
单项选择题
A、以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为主
B、以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主
C、以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为主
D、以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为主
1：
答案A,B,C,D
解析20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在四方面：
一是主动性研究；二是反思性研究；三是合作性研究；四是社会文化研究。
2：
答案B
解析学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。
学校物质文化有两种：
一是学校环境文化，包括校园的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等等；二是设施文化，包括教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等。
3：
答案A
解析
4：
答案A,B,C,D,E
解析略。
5：
答案B
解析
6：
答案A
解析“文景之治”是中国历史上第一个出现的治世，奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。
7：
答案B
解析
8：
答案A
解析1945年10月10日，国共双方代表王世杰、张群、张治中、邵力子和周恩来、王若飞共同签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即《双十协定》。
9：
答案C
解析“香蕉、苹果、大鸭梨”和“苹果、甘蔗、水蜜桃”都包含苹果，而它们的意思“星期三秘密进攻”和“执行秘密任务”，都包含秘密，所以苹果表示的意思是秘密；“香蕉、苹果、大鸭梨”和”“广柑、香蕉、西红柿”都包含香蕉，而它们的意思“星期三秘密进攻”和“星期三的胜利属于我们”，都包含星期三，所以香蕉的意思是星期三；“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”，那么“大鸭梨”的意思是进攻。
10：
答案D
解析
11：
答案A
解析孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。
12：
答案C
解析教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
这三种不同的领导方式会使学生产生不同的行为反应，从而形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。
13：
答案D
解析
14：
答案C
解析儒勒·凡尔纳是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“科幻小说之父”。
15：
答案B
解析【解析】略。
16：
答案C
解析记忆的种类：
根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆；根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。
17：
答案D
解析高度焦虑会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。
低度焦虑则往往使学生情绪松弛，反应迟缓，不易激动，对学习活动采取无所谓的态度，甚至抵制教师要求他们解答困难的问题。
因此，本题应该选择D选项。
18：
答案B
解析
19：
答案B
解析
20：
答案A,B,C
解析
21：
答案正确
解析
22：
答案A,B,C,D
解析【解析】远程辅助不属于学校中的教学媒体。
23：
答案A
解析根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：
“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：
（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（2）体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第
（2）项、第（3）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
”
24：
答案C
解析
25：
答案A,B,C
解析根据题意可知，正确答案为ABC。
26：
答案正确
解析青年初期是指14,5岁到17,8岁的阶段，心里发展特点：
这是个体在心理上，生理上和社会性上想成人接近的时期，因此这题是正确的。
（本解析由233网校学员提供）
27：
答案错误
解析归纳式学习是一种自下而上的迁移。
28：
答案A
解析
29：
答案错误
解析
30：
答案D
解析“明礼诚信”是中华民族的传统美德，也是现阶段我国大力倡导的道德规范，这说明道德具有继承性。
31：
答案正确
解析答：
正确。
教学的作用表现在两个方面：
它一方面决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区，因为儿童的两种水平之间的差距是动态的，它取决于教学如何帮助儿童掌握知识并促进其内化。
只要教学充分考虑到儿童现有的发展水平，而且能根据儿童的最近发展区给儿童提出更高的发展要求，就一定能促进儿童的发展。
32：
答案B
解析根据题意，这一做法属于讨论法。
33：
答案A,B,C
解析略。
34：
答案正确
解析
35：
答案B
解析
36：
答案A,B,D
解析根据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。
37：
答案A
解析略。
38：
答案A
解析教师在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时。
首先就要做好这项工作。
39：
答案A
解析
40：
答案错误
解析
41：
答案B
解析见“内部言语”定义。
42：
答案B
解析
43：
答案B
解析
44：
答案A,B
解析
45：
答案B
解析
46：
答案B
解析学生身心发展的不平衡性表现在两个方面：
一方面是指身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的；另一方面是就学生身心发展的不同方面而言的。
而关键期就是针对学生身心发展的不平衡性提出的。
47：
答案A
解析法国著名成人教育家保罗·郎格朗首先提出。
48：
答案错误
解析
49：
答案A
解析
50：
答案B
解析
51：
答案B
解析
52：
答案D
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：
中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，题目中王某在学校附近开设营业性电子游戏厅，违背了此条规定。
53：
答案正确
解析
54：
答案A
解析研究表明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。
因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。
55：
答案D
解析【解析】斯金纳是操作性条件作用论的代表人物；加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论；托尔曼提出了有关学习的认识地图理论；班杜拉是社会观察学习理论的代表人物。
56：
答案A
解析
57：
答案C
解析
58：
答案B,D
解析
59：
答案B
解析
60：
答案B
解析《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2021年）》中提出“坚持以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育”。
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