新班组安全建设活动记录定制稿.docx
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新班组安全建设活动记录定制稿
班组安全建设活动记录
(年)
仁爱和谐高效忠诚
车间名称:
车间
班组名称:
班组
编号:
SCZ--01
本溪北方钢管有限公司
班组成员信息统计表
序号
姓名
岗位
性别
出生日期
联系电话
家庭住址
1
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6
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8
9
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备注:
班组成员信息统计表
序号
姓名
岗位
性别
出生日期
联系电话
家庭住址
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备注:
安全常识
一、【七想七不干】:
一想安全禁令,不遵守不干:
二想安全风险,不清楚不干:
三想安全措施,不完善不干:
四想安全环境,不合格不干:
五想安全技能,不具备不干:
六想安全用品,不配齐不干:
七想安全确认,不落实不干。
二、【“六三”管理法】:
即“三快三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”和“三提高”。
“三快三勤”:
嘴快、腿快、手快,勤动脑、勤汇报、勤沟通。
“三细“:
心细、安排工作细、抓工作质量细。
“三到位“:
布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位。
“三不少“:
班前检查不能少、班中检查不能少、班后复查不能少。
“三必谈”:
发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会。
“三提高”:
提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力。
三、【”5W1H”工作方法】
1、WHY----为什么干这件事?
(目的)
2、WHAT----怎么回事?
(对象)
3、WHEQE-----在什么地方执行?
(地点)
4、WHEN------什么时间执行?
什么时间完成?
(时间)
5、WHO------由谁执行?
(人员)
6、HOW------怎样执行?
采取哪些有效措施?
(方法)
四、【“五态”查询内容】:
指气态、疲态、酒态、兴态、病态,即上岗前对职工情绪是否过于气愤、是否疲倦、是否饮酒或酒后上岗、是否过于兴奋、是否有影响作业的疾病等情况进行查看。
五、【“四个讲清”】:
即讲清作业内容,讲清作业方法,讲清作业风险,讲清防护措施。
六、【“三不伤害”内容】:
即;不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。
班组安全工作会议制度
班前安全工作会议,根据班组安全建设工作内容进行组织召开,具体程序如下:
1、班前班后会是班组安全教育的一种形式,员工在行岗前必须接受班前班后会安全上岗教育。
2、班前会安全教育;班组长、班组安全员主要针对当天工作任务,向员工讲清作业特点、操作要求、事故易发点可能出现事故的具体部位,讲清安全措施和要求,使安全管理有制度可依,有章可循,排除制度上的缺陷,确保安全生产。
3、班前会安全教育;是职工增强自我防范能力的一种必要手段,使职工保持清醒头脑,做到心中有数。
4、上岗前检查员工劳动保护用具的正确佩戴情况,对不按规定佩戴劳动保护用品的员工进行说服教育,劝其改正,确保排除人的不安全因素,确保安全生产。
5、岗前检查;对班组的生产设备、物品摆放、现场卫生检查,发现生产设备有故障、有不安全的因素要及时检修或排除,现场物品摆放不合理或没有按规定摆放,要及时处理清除不安全因素,对现场卫生进行清扫,排除物的不安全因素,确保安全生产。
6、班后会教育;主要对当天安全生产情况进行总结,讲清安全生产中遗留的问题,解决的措施及应该注意的问题,同时对班中出现的“三违”现象进行教育,以增强班组全体员工的安全生产意识。
7、认真记好班前会议记录;一是记录传达、贯彻、落实公司及车间的安全工作精神,二是体现班组的安全工作安排情况。
三是对各种安全隐患的整改是否按时完成。
四是班组文明生产工作是否按“5S”标准管理到位。
五是同时对班中出现的“三违”现象进行教育,增强班组全体员工的安全生产防护意识。
班组安全活动要求
第一条班组安全日活动可由一个班组自行组织或多个班组联合进行。
原则上由班组长主持,班组安全员协助,也可由班组成员轮流主持。
全体班组人员必须参加。
第二条第二条各级领导和管理人员定期参加班组安全日活动,并对所参加班组安全日活动的实效性和质量负责。
其中,二级单位领导、专工、安全员每周参加一个班组安全日活动,并签署指导意见;厂领导每月参加一个班组安全日活动,并签署指导意见。
第三条第三条各班组每周或每个轮值进行一次班组安全日活动,活动时间不能少于2小时。
第四条第四条班组安全日活动主持人负责在活动前做好分析研究、提炼精粹,确定活动的重点,在活动时引导班组成员结合本人的实际情况,抓住重点进行学习和讨论,全体参加人员都必须发言,缺席人员应及时自行学习相关内容,补全发言记录。
第五条第五条班组安全日活动要详细如实地记录,基本要求是:
内容详实、记录及时、字迹工整、保管良好。
参加人员的发言记录也可由专人进行整理。
第六条第六条学习上级安全信息(包括安全文件、规程和规定、事故通报、安全简报、会议精神、反事故措施等),根据本班组生产实际及存在问题,展开学习和讨论。
第七条第七条学习国家安全生产法律、法规和企业各种规程及有关安全生产规章制度。
第八条第八条总结本班组本周安全生产工作,表扬好人好事,布置下周安全生产工作重点。
第九条第九条分析本班组发生的不安全事件及习惯性违章现象,并提出整改措施(由相关责任人主持)。
第一十条第十条根据本班组工作对象和作业环境,针对人员思想变化、工作表现、设备存在的问题、运行情况的变化,分析作业环境中可能存在的危险因素,制订切实可行的预控措施。
第十一条安全技能培训或根据现场实际进行生产技能培训。
第十二条本班组个人安全防护用品、班组安全工器具的检查。
第十三条本班组所管辖的生产现场安全隐患自查、互查并进行点评。
第十四条观看安全生产教育片、漫画集、图片展等。
第十五条根据本班组实际情况,自行组织的安全演讲、安全知识竞猜等。
人机料法环要素介绍
人机料法环指:
人员、机器、原料、方法、环境,是对全面质量管理理论中的五个影响产品质量的主要因素的简称。
人,指制造产品的人员;机,制造产品所用的设备;料,指制造产品所使用的原材料;法,指制造产品所使用的方法;环,指产品制造过程中所处的环境。
在安全管理方面,这五个方面是需要现场的班组长注意的,也是工业制造企业各级管理者必须掌握的五要素。
人,就是指在现场的所有人员,包括主管、司机、生产员工、搬运工等一切存在的人。
现场的人,班组长应当注意什么呢?
首先应当了解自己的下属员工。
人是安全生产管理中最大的难点,也是目前所有管理理论中讨论的重点。
围绕着"人"的因素,各种不同的企业有不同的管理方法。
人的性格特点不一样,那么生产的进度,对待安全生产工作的态度,对产品质量的理解就不一样。
有的人温和,做事慢,仔细,对待事情认真;有的人性格急躁,做事只讲效率,缺乏质量,但工作效率高,易出现突发事故;有的人内向,有了困难不讲给组长听,对新知识,新事物不易接受;有的人性格外向,做事积极主动,但是好动,那么,作为他们的领导者,你就不能用同样的态度或方法去领导所有人。
应当区别对待(公平的前提下),对不同性格的人用不同的方法,使他们能"人尽其才"。
发掘性格特点的优势,削弱性格特点的劣势,就是要你能善于用人,保证生产安全。
机,就是指生产中所使用的设备、工具等辅助生产用具。
生产中,设备的是否正常运作、工具的好坏都是影响生产进度,是保证安全生产的又一要素。
一个企业在发展,除了人的素质有所提高,企业外部形象在提升;公司内部的设备也在更新。
在安全上,机器设备各种安全防护装置齐全有效是保证安全生产的首要条件。
料,指物料,半成品、配件、原料等产品用料。
严格“5S”管理,合理安全摆放物料是保证想安全环境的重要措施。
法,顾名思义,法则。
指生产过程中所需遵循的规章制度。
它包括:
产品生产的“技术操作规程、设备操作规程和安全操作规程”严格“三大”操作规程是保证员工作业时避免发生安全生产事故的前提条件。
环,指环境。
作业场所安全环境不好,物品摆放杂乱无章、噪声、粉尘、毒气等超标、直接影响作业人员的思想情绪,极易发生烦躁心里,导致各类事故的发生。
班前会议记录
会议时间
月日时分
会议地点
参加人数
主持人
班组长
车间领导
记录人
安全员
参加会议人员签名
车间传达公司调度例会精神
工作安排
安全
注意事项
安全措施
班组日排查记录
排查人:
排查时间:
年月日
排查项
存在问题
整改措施
整改时限
整改结果
验收负责人
人
机
料
法
环
点评
班前会议记录
会议时间
月日时分
会议地点
参加人数
主持人
班组长
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记录人
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车间传达公司调度例会精神
工作安排
安全
注意事项
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班组日排查记录
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排查时间:
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排查项
存在问题
整改措施
整改时限
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月日时分
会议地点
参加人数
主持人
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参加人数
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参加人数
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车间传达公司调度例会精神
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安全
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班组长
车间领导
记录人
安全员
参加会议人员签名
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工作安排
安全
注意事项
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年月日
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存在问题
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整改结果
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会议地点
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