高中生物染色体变异对性状的影响第一节染色体数目变异对性状的影响名师制作优质教案中图版必修2.docx

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高中生物染色体变异对性状的影响第一节染色体数目变异对性状的影响名师制作优质教案中图版必修2

第二节染色体结构变异对性状的影响

 【课标要求】

 1.

识别染色体的形态结构，指出染色体结构变异的四种类型。

2.

通过学习染色体结构变异在育种和实际生活中的应用，认识生物结构和功能的统一

性。

3.

通过探究染色体结构变异的类型，培养学生分析问题、判断问题的能力。

【知识梳理】

着丝粒

染色体结构

染色体臂

随体

染色体

染色体分类

染色体

染色体

染色体

变异类型

有害的：

往往导致生物体性状改变，甚至死亡

变异对性状的影响

有利的：

可有助于生物进化，也可在农业生产上得

到应用

在育种中的应用：

【复习指要】

1.

对于染色体的形态结构，结合染色体模式图，识别各部分名称，并依据着丝粒位置、随

体等特征了解染色体分类知识。

2.

关于染色体变异类型，通过分析染色体上断裂片段发生的位置、数目、去向及连接方式

归纳出结构变异的四种类型。

3.

关于染色体结构变异对性状的影响及在育种中的应用，通过材料分析、讨论，初步确定

生物结构与功能相统一的观点，并认识生物科学技术的重要性。

染色体结构变异的种类与区别

:

染色体结构的改变起源于染色体的断裂。

染色体断裂后重新结合或丢失，主要导致缺失、

重复、倒位、易位四种畸变，图示如下

:

染色体结构变异对性状的影响

A. 

缺失

:

染色体上

c

片断缺失后（

2

）在联会时，同源染色体出现环形（

3

）

；

B. 

重复

:

同源染色体（

1

）在联会时交换不相等的片断（

2

）

，形成有重复片断的染色体

（

3

）

；

C. 

倒位

:

D. 

易位

:

【典题解析】

例

1

．下列情况，属于染色体变异的是（

）

①唐氏综合症患者细胞中的第

21

号染色体有

3

条

②染色体之间发生了相应部位的交叉互换

③染色体数目增加或减少

④花药离体培养后长成的植株

⑤非同源染色体之间自由组合

⑥染色体上

DNA

碱基对的增添、缺失

A. 

②④⑤

    B. 

①③④⑥

    C.

②③④⑥

   D. 

①③④

解析

：

本题主要考查对染色体变异概念的理解。

染色体变异是染色体在结构和数目上发

生了改变，主要是指染色体数目的改变。

本题中，①属于染色体变异，因为染色体的数目增

加了一条。

②表面上看是染色体发生了变化，但实际上染色体相应部位互换之后，它的数目

和结构都没有改变，所以不属于染色体变异，它只对后代的基因型发生影响。

③属于染色体

变异。

④属于染色体变异，花药离体培养后长成的植株是单倍体植株，它的细胞内染色体数

比正常植株少了一半。

⑤不属于染色体变异，它没有染色体数目和结构上的变化，它引起的

变化是基因变化。

⑥不属于染色体变异，

DNA

碱基对的增添或缺失属于基因突变，所以，本

题中①、③、④为染色体变异

答案：

D 

例

2

．

由于种种原因，某生物体内某条染色体上多了几个或少了几个基因，这种遗传物

质的变化属于（

）

A

．基因内部结构的改变

       B

．染色体结构变异

C

．染色体数目变异

           D

．染色单体的交叉互换

解析：

基因突变只改变基因的种类，不改变基因的数目；同源染色体的非姐妹染色单体

的交叉互换，改变了染色体上的基因组合，也不改变基因的数目；从题意知，染色体的数目

也没有改变。

答案：

B 

【聚焦高考】

1

．

（

03.

全国）

人类

16

号染色体上有一段

DNA

序列决定血红蛋白的氨基酸组成。

这个

DNA

序列的某一对碱基发生改变而引起镰刀型红细胞贫血症。

这种改变属于（

）

A. 

染色体结构的变化

   B. 

染色体数目的改变

    C. 

基因重组

    D. 

基因突变

2

．

（

05.

广东）以下关于生物变异的叙述正确的是

（   ） 

A

．基因突变都会遗传给后代

            B

．基因碱基序列发生改变，不一定导致性

状改变

C

．染色体变异产生的后代都是不育的

    D

．基因重组只发生在生殖细胞形成过程中

[

聚焦高考

] 

1.D   2.B

第二节

染色体结构变异对性状的影响

【课标要求】

1.

识别染色体的形态结构，指出染色体结构变异的四种类型。

2.

通过学习染色体结构变异在育种和实际生活中的应用，认识生物结构和功能的统一

性。

3.

通过探究染色体结构变异的类型，培养学生分析问题、判断问题的能力。

【知识梳理】

着丝粒

染色体结构

染色体臂

随体

染色体

染色体分类

染色体

染色体

染色体

变异类型

有害的：

往往导致生物体性状改变，甚至死亡

变异对性状的影响

有利的：

可有助于生物进化，也可在农业生产上得

到应用

在育种中的应用：

【复习指要】

1.

对于染色体的形态结构，结合染色体模式图，识别各部分名称，并依据着丝粒位置、随

体等特征了解染色体分类知识。

2.

关于染色体变异类型，通过分析染色体上断裂片段发生的位置、数目、去向及连接方式

归纳出结构变异的四种类型。

3.

关于染色体结构变异对性状的影响及在育种中的应用，通过材料分析、讨论，初步确定

生物结构与功能相统一的观点，并认识生物科学技术的重要性。

染色体结构变异的种类与区别

:

染色体结构的改变起源于染色体的断裂。

染色体断裂后重新结合或丢失，主要导致缺失、

重复、倒位、易位四种畸变，图示如下

:

染

色

体

结

构

变

异

对

性

状

的

影

响

A. 

缺失

:

染色体上

c

片断缺失后（

2

）在联会时，同源染色体出现环形（

3

）

；

B. 

重复

:

同源染色体（

1

）在联会时交换不相等的片断（

2

）

，形成有重复片断的染色体

（

3

）

；

C. 

倒位

:

D. 

易位

:

【典题解析】

例

1

．下列情况，属于染色体变异的是（

）

①唐氏综合症患者细胞中的第

21

号染色体有

3

条

②染色体之间发生了相应部位的交叉互换

③染色体数目增加或减少

④花药离体培养后长成的植株

⑤非同源染色体之间自由组合

⑥染色体上

DNA

碱基对的增添、缺失

A. 

②④⑤

    B. 

①③④⑥

    C.

②③④⑥

   D. 

①③④

解析

：

本题主要考查对染色体变异概念的理解。

染色体变异是染色体在结构和数目上发

生了改变，主要是指染色体数目的改变。

本题中，①属于染色体变异，因为染色体的数目增

加了一条。

②表面上看是染色体发生了变化，但实际上染色体相应部位互换之后，它的数目

和结构都没有改变，所以不属于染色体变异，它只对后代的基因型发生影响。

③属于染色体

变异。

④属于染色体变异，花药离体培养后长成的植株是单倍体植株，它的细胞内染色体数

比正常植株少了一半。

⑤不属于染色体变异，它没有染色体数目和结构上的变化，它引起的

变化是基因变化。

⑥不属于染色体变异，

DNA

碱基对的增添或缺失属于基因突变，所以，本

题中①、③、④为染色体变异

答案：

D 

例

2

．

由于种种原因，某生物体内某条染色体上多了几个或少了几个基因，这种遗传物

质的变化属于（

）

A

．基因内部结构的改变

       B

．染色体结构变异

C

．染色体数目变异

           D

．染色单体的交叉互换

解析：

基因突变只改变基因的种类，不改变基因的数目；同源染色体的非姐妹染色单体

的交叉互换，改变了染色体上的基因组合，也不改变基因的数目；从题意知，染色体的数目

也没有改变。

答案：

B 

【聚焦高考】

1

．

（

03.

全国）

人类

16

号染色体上有一段

DNA

序列决定血红蛋白的氨基酸组成。

这个

DNA

序列的某一对碱基发生改变而引起镰刀型红细胞贫血症。

这种改变属于（

）

A. 

染色体结构的变化

   B. 

染色体数目的改变

    C. 

基因重组

    D. 

基因突变

2

．

（

05.

广东）以下关于生物变异的叙述正确的是

（   ） 

A

．基因突变都会遗传给后代

            B

．基因碱基序列发生改变，不一定导致性

状改变

C

．染色体变异产生的后代都是不育的

    D

．基因重组只发生在生殖细胞形成过程中

[

聚焦高考

] 

1.D   2.B